二年級上冊體育教案第20課時學(xué)習(xí)投擲紙標(biāo)或降落傘的動作要領(lǐng)人教版

第20課時：教課內(nèi)容：1、扔擲紙標(biāo)或下降傘2、踏石過河教課目標(biāo)：1、經(jīng)過教課，使學(xué)生初步掌握扔擲紙標(biāo)或下降傘的基本技術(shù)。2、發(fā)展臂力和協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì)，促進(jìn)上下肢肌肉的發(fā)展，鍛煉關(guān)節(jié)韌帶；3、培育英勇堅強(qiáng)，團(tuán)結(jié)互幫，戰(zhàn)勝困難的集體主義精神。教課要點(diǎn)：學(xué)習(xí)扔擲紙標(biāo)或下降傘的動作要領(lǐng)；教課難點(diǎn)：扔擲的角度和用力的掌握；（課前準(zhǔn)備）場所：一個排球場；器械：木塊若干塊；課的部分

教課內(nèi)容

教師教法

學(xué)生學(xué)法

組織與要求

運(yùn)動量收一、課堂慣例1、整隊心2、師生問好，宣熱布本課內(nèi)容身3、導(dǎo)入情境導(dǎo)二、徒手操1、手腳腕關(guān)節(jié)運(yùn)入動2、擴(kuò)胸運(yùn)動情3、體側(cè)運(yùn)動4、體轉(zhuǎn)運(yùn)動節(jié)5、踢腿運(yùn)動7-9’6、跳躍運(yùn)動7、整理運(yùn)動

一、課堂慣例一、課堂慣例組織：1、師生問好1、整隊2、宣告內(nèi)容導(dǎo)語：小朋友2、認(rèn)識本課學(xué)習(xí)們，今日我們要的任務(wù)和目的來學(xué)習(xí)原地左右手拍球的基3、步入課堂本技術(shù)和技術(shù)；二、徒手操3、步入課堂（1）緊跟教師思要求：精神飽滿，二、徒手操路注意力集中（1）導(dǎo)入：在（2）仔細(xì)認(rèn)識觀組織：學(xué)生聽口令我們進(jìn)行下邊察詳盡示范動作排成以下的運(yùn)動彩的練習(xí)前，先讓和講解要求圖我們來做套徒（3）集體練習(xí)，手操吧。針對不足加以糾（2）老師引誘正學(xué)生進(jìn)行想象（4）教師小結(jié)要求：仔細(xì)練習(xí)，（3）師生示范，精神集中。進(jìn)行評論

小中故一、學(xué)習(xí)本事：投一、學(xué)習(xí)本事：一、學(xué)習(xí)本事：組織：學(xué)生取出預(yù)擲紙標(biāo)或下降傘扔擲紙標(biāo)或降扔擲紙標(biāo)或下降備的紙，教師講解事方法：1、正對投落傘傘制作的方法。擲方向，兩腳前后（1）導(dǎo)入：小情開立，左腳在前，朋友都看過飛（1）學(xué)生仔細(xì)觀右手持扔擲物屈機(jī)翱翔，你們想察教師示范講節(jié)肘于肩上，肘關(guān)節(jié)不想自己制造解，可進(jìn)行懷疑，向前，眼看前面的一架，來比一比提出問題；發(fā)標(biāo)記，而后把扔擲誰的飛得物向遠(yuǎn)處扔擲。2、高（2）學(xué)生依據(jù)教展側(cè)對扔擲方向，兩（2）老師講解師的詳盡要求，10腳左右開立，右手詳盡做法和要集體進(jìn)行練習(xí)比---持扔擲物向后引求賽12’伸，而后右腳蹬（3）教師觀看（3）對不到位的地，自然揮臂經(jīng)過學(xué)生練習(xí)，并及動作加以糾正肩上耳側(cè)把扔擲時地進(jìn)行糾正物投向標(biāo)記方向。

小中二、踏石過河二、踏石過河二、踏石過河組織：方法：把學(xué)生分成（1）導(dǎo)語：今（1）認(rèn)識詳盡故升人數(shù)相等的四組天下了一場大事情節(jié)分到岸，排頭拿3雨，小溪里的水（2）認(rèn)識觀看教中塊木塊，教師的口深度加高，一些師講解的詳盡游令一出，排頭把木小朋友回家得戲方法并進(jìn)行創(chuàng)塊放在“水上”，3經(jīng)過小溪，因此新華塊木塊輪番使用，他們一定踏著（3）學(xué)生分組練直到到達(dá)對岸，即石頭過河習(xí)競賽，中算成功，而后把木（2）教師講解（4）針比較賽的---塊交給對岸的排詳盡方法并示不足加以糾正，17’頭，自己排在對岸范要求：仔細(xì)練習(xí)，隊伍的最后一個，（3）組織學(xué)生（5）配合教師進(jìn)玩得快樂，盡量多游戲連續(xù)，看哪組進(jìn)行練習(xí)競賽行小結(jié)想出點(diǎn)子和傳達(dá)球完成的速度最快（4）進(jìn)行小結(jié)的方式。為勝。一、課后小結(jié)一、教師作小結(jié)一、教師作小結(jié)組織：成四路縱隊尾會集聲二、安排回收