浙江省杭州市北師大附屬杭州中學(xué)第一學(xué)期初一年級階段測試科學(xué)試題

第6頁北師大附屬杭州中學(xué)2023學(xué)年第一學(xué)期初一年級階段測試科學(xué)試卷命題人：魏文俊 審核人：湯小青一、選擇題〔每題2分，共50分，每題只有一個正確選項(xiàng)〕1．在練習(xí)實(shí)驗(yàn)根本操作課上，小明同學(xué)練習(xí)了以下四個實(shí)驗(yàn)操作，其中錯誤的選項(xiàng)是〔〕A． B． C． D．2．以下儀器中，能用酒精燈火焰直接加熱的有〔〕①試管②試劑瓶③蒸發(fā)皿④量筒⑤燒杯⑥燃燒匙⑦石棉網(wǎng)A．①③⑥⑦ B．①②⑤⑦ C．①④⑤⑥ D．②③⑤⑥3．在測量物體長度時(shí)，由于以下哪種原因會造成測量誤差〔〕A．放置刻度尺時(shí)，尺面沒有沿著被測長度B．當(dāng)使用較厚的刻度尺測量物體的長度時(shí)，刻度局部未貼近被測物體C．讀數(shù)時(shí)，視線與刻度尺成角D．由于熱脹冷縮造成刻度尺長度變化4．憑你的生活經(jīng)驗(yàn)，以下表述中單位使用不正確的選項(xiàng)是〔〕A．某初一學(xué)生的米賽跑的成績是B．一瓶普通礦泉水的體積為C．小明同學(xué)的身高是D．杭州今年夏天的最高氣溫超過5．以下四個數(shù)據(jù)中，用毫米刻度尺測量的是〔〕A．米 B．米 C．毫米 D．分米6．的冰與的水相比擬〔〕A．的冰比的水冷 B．的水比的冰冷C．的水與的冰冷熱程度相同 D．以上說法都正確7．有兩支溫度計(jì)，玻璃泡一樣大，但玻璃管的內(nèi)徑不同．將它們同時(shí)插入一杯熱水中，它們的水銀柱上升高度和溫度示數(shù)情況為〔〕A．內(nèi)徑細(xì)的升得高，它的溫度示數(shù)大B．內(nèi)徑細(xì)的升得高，但它們的溫度示數(shù)一樣大C．內(nèi)徑粗的升得高，但它們的溫度示數(shù)一樣大D．上升高度相，溫度示數(shù)也相8．小明用量筒量取液體，量筒放平穩(wěn)后，仰視凹液面最低處，讀數(shù)為毫升；取出局部液體后，俯視凹液面最低處，讀數(shù)為毫升．那么他實(shí)際倒出的液體體積是〔〕A．等于毫升 B．小于毫升 C．大于毫升 D．無法估算9．從一受精卵發(fā)育成一個可愛的寶寶，讓我們看到了生命的神奇過程，以下表達(dá)錯誤的選項(xiàng)是〔〕A．①②③表示細(xì)胞分裂，④表示細(xì)胞分化B．細(xì)胞分化過程中最顯著的變化是出現(xiàn)染色體C．人體內(nèi)的血液屬于圖中的結(jié)締組織D．細(xì)胞分裂使細(xì)胞的數(shù)量增加10．以下依次屬于系統(tǒng)、器官、組織、細(xì)胞的一組是〔〕A．神經(jīng)系統(tǒng)、肝臟、葉、衣藻 B．運(yùn)動系統(tǒng)、果實(shí)、莖、鴨蛋C．呼吸系統(tǒng)、種子、血液、酵母菌 D．消化系統(tǒng)、皮膚、蘿卜、草履蟲11．當(dāng)目鏡為，物鏡為時(shí)，在視野內(nèi)看到一行相連的個細(xì)胞，假設(shè)目鏡不變，物鏡換成時(shí)，可看到這行細(xì)胞的個數(shù)為〔〕A．個 B．個 C．個 D．個12．某科技興趣小組的同學(xué)到市場上調(diào)查了解各種動物，以下說法錯誤的選項(xiàng)是〔〕A．牛蛙屬于兩棲動物，它的幼體和成體都能水陸兩棲B．家兔屬于哺乳動物，其體溫恒定C．鯽魚能夠在水中游動自如，其前進(jìn)的方向是由尾鰭控制的D．家鴿具有較強(qiáng)的飛行能力，其原因之一是它具有興旺的胸肌13．理解概念是學(xué)習(xí)和積累知識的重要手段之一．圖中、、、四個橢圓分別代表某個概念．那么以下選項(xiàng)中與圖示相符的是〔〕選項(xiàng)A動物無脊椎動物節(jié)肢動物昆蟲B生物多細(xì)胞生物單細(xì)胞生物酵母菌C被子植物裸子植物蕨類植物苔蘚植物D細(xì)胞組織器官系統(tǒng)14．在顯微鏡視野中觀察黑藻細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)環(huán)流時(shí)，視野中有一葉綠體位于液泡右下方，細(xì)胞質(zhì)環(huán)流方向?yàn)槟鏁r(shí)針，如下圖，實(shí)際上葉綠體的位置和細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向分別為〔〕A．葉綠體位于液泡右下方，環(huán)流方向?yàn)槟鏁r(shí)針B．葉綠體位于液泡左上方，環(huán)流方向?yàn)槟鏁r(shí)針C．葉綠體位于液泡右上方，環(huán)流方向?yàn)轫槙r(shí)針D．葉綠體位于液泡左下方，環(huán)流方向?yàn)轫槙r(shí)針15．關(guān)于如圖溫度計(jì)的說法正確的選項(xiàng)是〔〕A．該溫度計(jì)是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理制成的B．在使用該溫度計(jì)測量物體溫度時(shí)，可以離開被測物體讀數(shù)C．讀溫度計(jì)的量程是D．該溫度計(jì)此時(shí)的示數(shù)為16．小明利用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞，使用相同的目鏡，但在兩種不同放大倍率下，所呈現(xiàn)的視野分別為甲和乙，如下圖，以下相關(guān)表達(dá)正確的選項(xiàng)是〔〕A．如果使用相同的光圈和反光鏡，那么甲視野比乙視野視B．在甲中所觀察到的細(xì)胞，在乙中均可觀察到C．如果玻片往右移，甲的像會往右移而乙的像那么往左移D．如果在甲中的像是模糊的，那么換成乙就可以看到清晰的像17．據(jù)報(bào)道，最近一些花店用“黃鶯〞來插花，經(jīng)證實(shí)這是有“植物殺手〞之稱的加拿大一枝黃花．這種植物的強(qiáng)大繁殖力是通過根和種子兩種方式進(jìn)行．專家提醒市民欣賞后，不要隨地丟棄．否那么，生根、開花、結(jié)子，成熟的種子可能隨風(fēng)飄散，對城市綠化造成破壞和危害外鄉(xiāng)植物．由上述的報(bào)導(dǎo)，可判定“黃鶯〞是屬于〔〕A．藻類植物 B．蕨類植物 C．裸子植物 D．被子植物18．右圖是根據(jù)動物特征進(jìn)行歸類的示意圖．以下選項(xiàng)分別表示A、B、C、D四類動物的歸類依據(jù)，其中不正確的選項(xiàng)是〔〕A．卵生 B．幼體和成體均用肺呼吸C．體溫不恒定 D．體內(nèi)有脊椎骨19．海帶是生活在海水中的藻類，關(guān)于海帶的說法正確的選項(xiàng)是〔〕A．海帶因?yàn)槌噬绾稚?，故不能進(jìn)行光合作用B．海帶是依靠孢子繁殖后代的C．海帶的結(jié)構(gòu)層次從小到大依次為細(xì)胞、組織、器官、個體D．海帶依靠根吸收生命活動所需的水20．刺鲀遇到危險(xiǎn)時(shí)，身體會迅速鼓起，使硬刺豎起，形似刺球，這一現(xiàn)象說明〔〕A．動物遇到危險(xiǎn)能形成刺球 B．動物能夠運(yùn)動C．生物對刺激能做出反響 D．魚類對刺激的反響最敏感21．在古詩文中，描寫植物的名句有很多．如“西湖春色歸、春水綠于染〞、“苔痕上階綠、草色入簾青〞、“明月松間照、清泉石上流〞，這些詩句分別涉及的植物種類是〔〕A．藻類、苔蘚、蕨類 B．藻類、苔蘚、裸子C．苔蘚、藻類、被子 D．苔蘚、藻類、裸子22．以下操作導(dǎo)致的結(jié)果分析正確的選項(xiàng)是〔〕A．用量筒測量液體體積時(shí)，假設(shè)視線是俯視的，那么測得的體積比液體的真實(shí)體積要小B．用皮尺在測量跳遠(yuǎn)成績時(shí)，如果沒有拉緊，那么測得的數(shù)值比真實(shí)值要小C．用累計(jì)法測細(xì)金屬絲直徑時(shí)，假設(shè)繞線時(shí)沒有緊密，那么測量值比真實(shí)值要小D．用鋼直尺在冬天和夏天分別測同一物體長度時(shí)，夏天時(shí)的測量值比冬天要小23．某同學(xué)喜歡觀察鳥的行為．他曾看到某種鳥在吃薊的種子，就想證實(shí)薊的種子是不是它最愛吃的食物，于是用三種食物〔薊的種子、稻谷、太陽花的種子假設(shè)干〕進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究．以下表達(dá)錯誤的選項(xiàng)是〔〕A．此實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是“這種鳥可能最愛吃薊的種子〞B．實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)把薊的種子放在離鳥最近的地方C．實(shí)驗(yàn)前三種食物的取用數(shù)量應(yīng)一樣多D．如果發(fā)現(xiàn)三種食物都被鳥吃完了，那么這個結(jié)果不支持本實(shí)驗(yàn)的假設(shè)24．為了探究某種植物種子萌發(fā)的最適宜條件，小明同學(xué)將不同含水量的該種植物種子置于的條件下進(jìn)行萌發(fā)，實(shí)驗(yàn)時(shí)保持其它環(huán)境條件適宜并相同．記錄天后植物種子的萌發(fā)情況，結(jié)果如下表所示．種子含水量種子萌發(fā)率根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，得出的以下結(jié)論，其中正確的選項(xiàng)是〔〕A．該植物了萌發(fā)的最適宜的溫度為B．在環(huán)境溫度為時(shí)，該植物種子萌發(fā)的最適宜的含水量約為C．在環(huán)境溫度為時(shí)，該植物種子含水量越大，萌發(fā)率越高D．該實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)說明，該植物種子的萌發(fā)率與氧氣濃度無關(guān)25．小明同學(xué)在測量圓柱體周長時(shí)，把一張矩形紙條緊緊包在圓柱體外面，紙條的邊沒有與圓柱體的軸垂直〔如右圖〕，然后在紙的重疊處用針扎個孔，把紙條展開，再用刻度尺測兩孔之間的距離，此方法〔〕A．因?qū)嶒?yàn)方法錯誤，一定偏大 B．因?qū)嶒?yàn)方法錯誤，一定偏小C．因?qū)嶒?yàn)方法錯誤，偏大或偏小都有可能 D．實(shí)驗(yàn)方法沒有錯誤二、填空題〔每空1分，共30分〕26．“西瓜〞是我們在炎熱的夏天作為解渴、消暑的首選水果，請你運(yùn)用所學(xué)的知識，答復(fù)以下相關(guān)問題．〔〕被我們吃進(jìn)去的西瓜瓤屬于_________組織．〔〕如圖_________〔填“甲〞或“乙〞〕所示是顯微鏡下觀察到的“西瓜〞表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖．〔〕種下西瓜的種子后，又能結(jié)出西瓜，決定這種現(xiàn)象的物質(zhì)存在于該細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖中_________．〔填數(shù)字〕〔〕從構(gòu)成植物體的器官來看，一個“西瓜〞就是一個________〔填器官名稱〕．27．人體正常體溫為________．用兩支準(zhǔn)確完好的體溫表同時(shí)測同一人的體溫，一支讀數(shù)為，另一支讀數(shù)為，該人的體溫應(yīng)是________〔填“〞或“〞或“〞〕，造成兩支讀數(shù)不同的原因是_________．28．在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中儀器的讀數(shù)是必不可少的．以下圖中測得硬幣的直徑為_________；體溫計(jì)的讀數(shù)是________；溫度計(jì)的讀數(shù)是_______；塑料盒的體積是________．29．大熊貓是中國的國寶，主要分布在四川一帶，以竹子為食．請答復(fù)以下問題：〔〕構(gòu)成大熊貓結(jié)構(gòu)和功能的根本單位是_________．〔〕大熊貓與竹子在結(jié)構(gòu)層次上的主要區(qū)別是_________．〔〕從動物分類的角度看，大熊貓屬于哺乳動物，其生殖發(fā)育特點(diǎn)是_________．〔〕大多數(shù)珍稀動物的滅絕主要是因?yàn)閱适________造成的，保護(hù)大熊貓最有效的措施是建立________．30．下面是幾種細(xì)胞的模式圖，請據(jù)圖答復(fù)以下問題：〔〕經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn)，只在甲細(xì)胞中含有液泡、細(xì)胞壁和_________，因此該細(xì)胞是植物細(xì)胞．〔〕多細(xì)胞生物體要長大，離不開細(xì)胞的分裂．在細(xì)胞分裂過程中母細(xì)胞內(nèi)出現(xiàn)的________平均分配到兩個子細(xì)胞中，因此它們的遺傳物質(zhì)是一樣的．〔〕如下圖，丙圖為顯微鏡下所觀察到的圖像．在顯微鏡下，假設(shè)將丙圖轉(zhuǎn)換成丁圖，載玻片的移動方向和視野的明暗變化分別是_________．A．向右移動，視野變亮 B．向右移動，視野變暗C．向左移動，視野變亮 D．向左移動，視野變暗〔〕在做“用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)〞時(shí)，戊、己兩位同學(xué)各自制作臨時(shí)裝片，并在低倍鏡下觀察，觀察到的物像如下圖，一位同學(xué)的觀察效果較好；另一位同學(xué)的觀察效果不好，其原因是_________操作不當(dāng)引起的．31．根據(jù)聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署的統(tǒng)計(jì)，世界上共有萬～萬個物種，以下是四類植物各五種動物的特征資料，表中“〞表示有，“〞表示沒有．根、莖、葉花果實(shí)種子ABCD〔〕胎生狗脊、水杉、梨樹都是我國常見植物，其中屬于上表中D類植物的是__________；屬于A類的是__________；B類植物用_________繁殖．〔〕根據(jù)四類植物的特征，從低等到高等的排列順序是_________．〔填字母〕〔〕圖中所示的動物中，胚胎發(fā)育在母體的子宮內(nèi)進(jìn)行的是_________〔填字母〕，體外受精的是_________．〔填字母〕32．某同學(xué)欲用密繞法測量一根長為的細(xì)銅絲的直徑，他的實(shí)驗(yàn)步驟如下：A．將細(xì)銅絲拉直，用刻度尺測出細(xì)銅絲的長度B．用刻度尺測出圓鉛筆桿上銅絲繞成線圈的總長度C．用銅絲的長度除以銅絲排繞在筆桿上的圈數(shù)，即得細(xì)銅絲的直徑D．將細(xì)銅絲緊密排繞在圓鉛筆桿上E．?dāng)?shù)出排繞在圓鉛筆桿上的細(xì)銅絲線圈的圈數(shù)〔〕以上步驟中，沒有必要的步驟是_________，錯誤的步驟是_________，應(yīng)改為_________．〔〕改正后實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序應(yīng)是_________．三、實(shí)驗(yàn)探究題〔每空2分，共34分〕33．世紀(jì)時(shí)，伽利略曾設(shè)計(jì)過一種特殊的溫度計(jì)．為了探究“伽得略溫度計(jì)〞的工作原理，某課題小組自制了如下圖的測溫裝置，圖中為一個小塑料瓶，為飲料吸管，通過一個軟木塞與連通，管的下端豎直插在一個大水槽中，使吸管內(nèi)外的水面有一高度差．經(jīng)過討論，課題組精心設(shè)計(jì)了一份實(shí)驗(yàn)方案，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：溫度高度〔〕通過分析表中數(shù)據(jù)，請定性描述水柱高度與溫度的關(guān)系：___________．〔〕假設(shè)在吸管的不同高度處刻上對應(yīng)的溫度值，那么吸管上溫度的數(shù)值_________〔填“上大下小〞或“上小下大〞〕．〔〕假設(shè)對應(yīng)的水柱高為厘米，那么此時(shí)所對應(yīng)的溫度是__________．34．興趣小組為探究“不同深度的重金屬污染液對蛙卵孵化是否有影響〞，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：【方法和步驟】①采集重金屬污染液，用蒸餾水將其逐級稀釋、、、倍，獲得種不同濃度的重金屬溶液．②取只相同容器，分別編號為甲、乙、丙、丁，參加等體積的不同濃度重金屬污染液．③挑選生長狀況相似蛙卵粒，隨機(jī)均分成組，分別均勻放入上述只容器中．④將只容器置于恒溫培養(yǎng)箱內(nèi)．【統(tǒng)計(jì)和分析】〔〕一段時(shí)間后，統(tǒng)計(jì)各組蛙卵的_________，進(jìn)行比擬．【預(yù)測結(jié)果】〔〕如果重金屬污染液對蛙卵的孵化有抑制作用．實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)是_________．【反思與評價(jià)】〔〕在步驟③中，每只容器中均勻放置粒蛙卵，而不是粒的原因是__________．〔〕實(shí)驗(yàn)方案存在缺陷，還需要增加一個實(shí)驗(yàn)，用與實(shí)驗(yàn)組相同量的蒸餾水代替金屬污染液．培養(yǎng)蛙卵，其目的是_________．35．請分析答復(fù)“制作和觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝〞片的相關(guān)問題：〔〕圖一中，制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是_________；圖片中滴在載玻片中央的液體是__________．〔〕在完成了對光、放片兩個步驟后，用低倍鏡尋找物像時(shí)，向后轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，鏡筒上升到最高點(diǎn)，還是沒有找到物像．接下來應(yīng)該進(jìn)行的一步操作是__________．A．前后轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，繼續(xù)尋找物像B．轉(zhuǎn)動物鏡轉(zhuǎn)換器，換用高倍鏡繼續(xù)尋找物像C．眼睛看著物鏡，向前轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒降到最低D．左眼看著目鏡，向前轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒下降，繼續(xù)尋找物像〔〕為了把物像看得更清楚換用高倍鏡觀察，發(fā)現(xiàn)視野變暗，這時(shí)可調(diào)節(jié)顯微鏡結(jié)構(gòu)中的_________或__________〔填寫名稱〕使視野明亮．36．在觀察如下圖小球擺時(shí)，小明和小紅同學(xué)發(fā)現(xiàn)小球每擺一個來回的時(shí)間似乎都相同．于是他們進(jìn)行如下探究：【提出問題】：________．【建立猜想與假設(shè)】：①可能跟小球質(zhì)量有關(guān)；②可能跟繩子長度有關(guān)；③可能跟小球移開的距離有關(guān)；【制訂方案】：實(shí)驗(yàn)器材：除如下圖的器材外還需要_________；實(shí)驗(yàn)步驟：a．在豎直的木板上畫出方格，用瓶子代替小球；b．保持?jǐn)[