《今天我是升旗手》讀后感500字

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作文一：讀?今天我是升旗手?有感

在我們幼小的心靈中，每一個人都懷揣著一個偉大的夢想。這幾天我看了一本書，名叫?今天我是升旗手?，書里的主人公肖曉他心里就有一個自認為偉大的夢想。

在某個城市里有一個中學(xué)和小學(xué)，它們分別是光明中學(xué)和光明小學(xué)。在光明小學(xué)六年級里有一個又高又瘦的男孩，他叫肖曉，他出生在一個軍人家庭，崇拜英雄，品學(xué)兼優(yōu)，在班上有很多朋友。他心中有一個夢想，那就是要當(dāng)一名榮耀的升旗手。盡管愿望因種種原因沒有實現(xiàn)，但他并沒有放棄努力。終于，在臨近小學(xué)畢業(yè)的時候他憑著自己的努力親手升起了那面五星紅旗。

這本書讓我受益匪淺，而且懂得一個道理：小朋友們都有夢想，我們要好好學(xué)習(xí)，為著自己心中的目的去奮斗、爭取，去努力實現(xiàn)自己的愿望。國際影星史泰龍就是這樣，他的夢想是要當(dāng)一名轟動全世界的國際影星，于是他就寫了一個劇本，名叫?洛基?，寫完后他拿到各大電影公司，給每一個電影編輯看他寫的劇本，可是他每一次都是被編輯果斷地回絕了，但是他并沒有氣餒，回去后把劇本改了又改，又拿到電影公司，就這樣前后經(jīng)過了1885次回絕，在第1886次他終于感動了電影公司的編輯，他成功了。

在日常生活中，我做事情就不如史泰龍，史泰龍做事堅持不懈，永不放棄。而我做事呢，做到一半就覺得做不好、太難，然后就把東西往旁邊一扔，不管了，就又做另一個。所以我要學(xué)習(xí)史泰龍，學(xué)習(xí)他的堅持不懈，還要學(xué)習(xí)他從哪里跌倒就從哪里站起來的精神。

以后我一定要好好學(xué)習(xí)，為著目的去奮斗，努力實現(xiàn)自己夢寐以求的愿望。

作文二：?今天我是升旗手?讀后感作文

最近我正在讀黃蓓佳的?今天我是升旗手?，我深深地被這本書所吸引。從中我還明白了只要堅持，就會成功。

這本書主要講了主人公肖曉出身于軍人家庭，崇拜英雄，精力充分，奇想迭出，品學(xué)兼優(yōu)。他心中有一個愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手，但愿望總是得不到實現(xiàn)。他沒有放棄努力，團結(jié)“學(xué)習(xí)尖子〞林茜茜，幫助“追星族〞祝小娜，和包郝、馬馭等同學(xué)智抓“偷猴賊〞，積極參加“手拉手〞活動……終于，他在臨近小學(xué)畢業(yè)的時候親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。

只要努力，就會成功。在生活中，也是一樣的。記得我八九歲的時候，有一天，我心血來潮，準備學(xué)習(xí)騎自行車。剛開場學(xué)習(xí)的時候，我騎的是小自行車。隔壁家的姐姐是我的教練。我坐在坐墊上，雙手緊緊握著扶手，一只腳踩在地上，另一只腳才在踏板上。雙眼直直地望著前方。心怦怦直跳，好似快從喉嚨里跳出來似的，生怕自己會摔倒。姐姐扶著后面的坐墊，一聲令下：“開場騎。〞我兩只腳小心翼翼地踩著腳踏板。手握得更緊了，手心里滲著汗。自行車搖搖擺晃地行駛著。才過了一會兒，我就“撲通〞一聲連車帶人地摔在地上。我哇哇大哭起來，嘴里嚷嚷著：“我再也不騎車了！〞姐姐輕輕扶起了我，撫慰道：“別泄氣，只要努力，就會成功。〞聽了姐姐的話，我強忍住了淚。是呀，我不能放棄，我應(yīng)該爬起來，繼續(xù)努力。

我爬了起來，用手拍了拍屁股。繼續(xù)努力地騎著。一次，兩次，三次……經(jīng)過我的努力，我終于學(xué)會了騎自行車。

主人公肖曉他努力成為升旗手，結(jié)果他就成功了，我不怕摔倒，努力爬起來繼續(xù)騎，結(jié)果也學(xué)會了騎自行車。所以，只要努力，就會成功。

作文三：今天我是升旗手讀后感500字

高爾基曾說過：書是人類進步的階梯，書是人類精神的食糧。?今天我是升旗手?就是這樣一本給予我精神以很大鼓舞的一本書。

這是一本青春校園勵志小說。這本書主要講了主人公肖曉希望能當(dāng)一次升旗手。雖然他一至五年級都沒能當(dāng)上升旗手，但在六年級那一年，由于自己的出色表現(xiàn)——抵抗了金錢的誘惑，揭露了貪心人的惡行。終于在畢業(yè)典禮那一天卻升起了他的第一面五星紅旗。

陽光是燦爛的，燈光是輝煌的。希望正是那人生之光。

其實，目前我的愿望就是當(dāng)一名語文組長，因為這樣不僅可以和教師作進一步的語言交流，而且可以進一步的理解更多的文學(xué)常識，還可以用自己特有的方法激發(fā)組員的學(xué)習(xí)語文的興趣，讓他們見識語文的魅力。然而，我卻從來沒有當(dāng)過語文組長。終于有一天時機來了，我們的語文組長變成了數(shù)學(xué)組長。正好，由于此前我在語文課上表現(xiàn)突出，我暗想：這個語文組長的位置算是非我莫屬了！可是，我們組的一個組員也非常想當(dāng)這個語文組長。此時的我非常為難，一邊是同窗好友，一邊是組長的位置。但經(jīng)過一段時間的內(nèi)心斗爭之后，我最終還是將同窗友誼放在了第一位。我想：只要我繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，不拋棄，不放棄，相信終有一天，我會當(dāng)上語文組長的。

是的，我想要像文中的主人公肖曉那樣，為了目的，為了理想，持之以恒，堅持不懈，勤奮努力，艱辛奮斗。讓教師看到我的進步，讓同學(xué)看到我的勤勉，讓大家驚羨我的成功。

作文四：讀今天我是升旗手有感500字

寒假，我讀了黃蓓佳的另一本小說?今天我是升旗手?，出身軍人家庭的主人公肖曉崇拜英雄，品學(xué)兼優(yōu)，樂于助人。他心中有一個總實現(xiàn)不了的愿望，就是當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。但他沒有放棄夢想，和同學(xué)們團結(jié)一致，互相幫助，終于在他臨近小學(xué)畢業(yè)的時候當(dāng)了一上升旗手。

在“名片引起的風(fēng)波〞這一節(jié)中，幾乎全班同學(xué)都制作了一沓屬于自己的名片，在上面寫的都是一些厲害的“人物〞：世界最上鏡小姐、結(jié)合國首任總統(tǒng)、南京奧林匹克學(xué)校校長……全班沒有一個人寫的是普通的勞動者。毫無疑問，普通勞動者既沒好名氣，又沒有多少錢，所以沒人相當(dāng)普通勞動者。

我覺得，想當(dāng)有好名氣又有錢的人固然很好，但真正當(dāng)上卻不容易，這需要足夠的知識，聰明的頭腦，出類拔萃的成績。與其天天做這些假名片，還不如抓緊時間好好努力，為實現(xiàn)目的奮斗，就像文中的肖曉一樣，在幾學(xué)期的努力下，才終于成功地當(dāng)了一上升旗手。

曾讀過一篇文章，寫了兩個女孩報有同樣的理想——當(dāng)一名電視節(jié)目主持人，但是做法卻不一樣：一個人是在家里等待奇跡的發(fā)生，而另一個人卻天天尋找時機，不忽略任何一個時機。結(jié)果當(dāng)然是那個天天尋找時機的人當(dāng)上了主持人，而另外那個人仍然在家里等待奇跡，卻一事無成。

再美妙的夢想假設(shè)不付諸實際行動，那只能是夢想，終究難有實現(xiàn)夢想的一天。當(dāng)我們抱有一個夢想后，不能坐著等時機和運氣的到來，而應(yīng)該積極地去拼搏去爭取，通過自己勤奮刻苦的努力來使我們的夢想成為現(xiàn)實。

作文五：今天我是升旗手500字讀后感

我不太喜歡看兒童小說，因為感覺一笑而過后什么也沒有，像?淘氣包馬小跳??笑貓日記?等等，很多書看過后沒有什麼感想，好似沒有什么特別的地方讓你記住這本書的大概內(nèi)容，而讀過?今天我是升旗手?后，有了自己的想法。

我最喜歡故事里的主人公——肖曉，正如林茜茜所說，他正直，英勇，坦誠，熱情，與壞人壞事勇做搏斗，對同學(xué)春天一般溫暖……不止是因為這些，最喜歡的是肖曉有集體榮譽感，假設(shè)小小年紀各個都修煉成“人精兒〞，凡事只知道打自己的算盤，這樣的民族將來怕是優(yōu)秀不到哪去。所以說，傻人幸福，傻人仁慈，傻人快樂！

男孩肖曉崇拜英雄，奇想迭出，他心中有一個愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。為此他還單獨趕往北京，瞞著家人看北京升旗，生氣當(dāng)然沒看成，卻意外結(jié)識了：懷娃，曾教師，小狗孩孩等一些希望小學(xué)的人。肖曉很仁慈，團結(jié)“學(xué)習(xí)尖子〞林茜茜，幫助“追星族〞祝小娜，和包郝，馬馭等同學(xué)智抓“偷猴賊〞，積極參加“手拉手〞活動……終于，他在臨近小學(xué)畢業(yè)的時候如愿以償——當(dāng)上了升旗手。

其實這本書最讓我記住的不是精彩的內(nèi)容，而是肖曉的品質(zhì)，從撿錢到交錢，從林茜茜生病到幫助交費治好，從無怨無悔幫助“追星族〞祝小娜……種種事情都表現(xiàn)著肖曉。

我想，假設(shè)在現(xiàn)實社會中