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PAGE13-文言文閱讀(二)一、閱讀下面文言文,完成1~4題。(19分)鄭馀慶,字居業(yè),鄭州滎陽人。馀慶少善屬文,擢進士第。嚴震帥山南西道,奏置幕府。貞元十四年,拜中書侍郎。每奏對,多傅經義。素善度支使于,凡所陳,必左右之,于坐事貶。又歲旱饑,朝廷議賑禁衛(wèi)十軍,為中書史漏言。疊二忤,故貶郴州司馬。會憲宗立,拜同中書門下平章事。時主書滑渙與宦人劉光琦相倚為奸,每宰相議,為光琦沮變者,令渙往請必得,由是四方資餉奔委之。杜佑、鄭執(zhí)政,頗姑息,而佑常行輩待,不名也。至馀慶議事,渙傲然指畫諸宰相前,馀慶叱去。未幾,罷為太子賓客。后渙以贓敗,帝浸聞叱去事,善之。醫(yī)工崔環(huán)者,自淮南小將除黃州司馬,馀慶執(zhí)奏:“諸道散將無功受五品正員,開徼幸路,不可?!睓嗾卟粣?自朱泚亂都輦數(shù)驚太常肄樂禁用鼓馀慶以時久平奏復舊制時數(shù)赦官多泛階品服大濫人不以為貴,帝亦惡之,始詔馀慶條奏懲革。遷尚書左仆射。仆射比非其人,乃馀慶以宿德進,公論浩然歸重。帝患典制不倫,謂馀慶淹該前載,乃詔為詳定使,俾參裁訂正。馀慶引韓愈、李程為副,凡損增儀矩,號稱詳衷。復為太子少師,封滎陽郡公,兼判國子祭酒事。建言:“兵興以來,學校廢,諸生離散。今天下承平,臣愿率文吏月俸百取一,以資完葺。”詔可。穆宗立,加檢校司徒。卒,年七十五,贈太保,謚曰貞。馀慶少砥礪,行已完潔。仕四朝,其祿悉赒所親,或濟人急,而自奉粗狹,至官府,乃開肆廣大,常語人曰:“祿不及親友而侈仆妾者,吾鄙之?!贝蟮种型庖黾?其禮獻皆親閱之。后生內謁,必引見,諄諄教以經義,務成就儒學。自至德后,方鎮(zhèn)除拜,必遣內使持幢節(jié)就第,至則多饋金帛,且以媚天子,唯恐不厚,故一使者納至數(shù)百萬緡。憲宗每命馀慶,必誠使曰:“是家貧,不可妄求取?!?《新唐書·鄭馀慶傳》,有刪改)1.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是(3分) ()A.自朱泚亂/都輦數(shù)驚/太常肄樂禁用鼓/馀慶以時久平奏/復舊制/時數(shù)赦/官多泛階品/服大濫/人不以為貴B.自朱泚亂都輦/數(shù)驚/太常肄樂禁用鼓/馀慶以時久平奏/復舊制/時數(shù)赦/官多泛階/品服大濫/人不以為貴C.自朱泚亂/都輦數(shù)驚/太常肄樂禁用鼓/馀慶以時久平/奏復舊制/時數(shù)赦/官多泛階/品服大濫/人不以為貴D.自朱泚亂都輦/數(shù)驚/太常肄樂禁用鼓/馀慶以時久平/奏復舊制/時數(shù)赦/官多泛階品/服大濫/人不以為貴【解析】選C。先分類排除,A、C為一組,B、D為一組;根據(jù)文意和句法結構,“自朱泚亂都輦/數(shù)驚”講不通,應排除B、D;接下來根據(jù)上下文意和句式排列特點,A項“馀慶以時久平奏/復舊制”和“官多泛階品/服大濫”不正確;所以,應選C。2.下列對文中加點詞語的相關內容的解說,不正確的一項是(3分) ()A.幕府,指出征時將軍辦公的府署。“幕”意指軍隊的帳幕,帳篷;“府”指王室等收藏財物或文書的地方。權力與日本幕府同。B.中書,中國古代文官官職名,一般指皇帝下面的最高行政官,輔佐皇帝總理百政的官員。隋、唐時為中書省的屬官。C.太常,本指周天子祭祀時所建的三辰旗,代表天道。漢朝屬太尉部,掌禮儀祭祀;唐代設寺卿、少卿,掌禮樂郊廟社稷之事。D.幢節(jié),即旌旗符節(jié)。幢,掛在舟車上的帷幔;節(jié),在古代有“符節(jié)”的意思,是使者出使用的憑證?!窘馕觥窟xA。本題考查了解并掌握常見的古代文化常識的能力?!皺嗔εc日本幕府同”不正確。日本幕府也是古代日本的一種權力機構,但是它的權力曾凌駕于天皇之上。3.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是(3分) ()A.鄭馀慶耿介剛直,不懼權勢。在他商議政事時,主書滑渙傲慢地在各位宰相面前指手畫腳,鄭馀慶呵斥他離開。B.鄭馀慶平心持正,仗義執(zhí)言。有個叫崔環(huán)的醫(yī)工,自淮南小將授任黃州司馬,鄭馀慶堅持認為這是開啟僥幸之路,是不能推行的。C.鄭馀慶博學多識,頗受倚重。皇帝憂慮典章制度缺乏條理,認為鄭馀慶精通前代的記載,于是下詔任命他為詳定使,讓他裁決訂正。D.鄭馀慶節(jié)高操潔,清正純備。他的俸祿全部用來周濟親戚,或是救人急需,而自己的日常供養(yǎng)只是粗衣狹舍,到了官府,卻追求寬廣?!窘馕觥窟xC。本題考查理解分析文章內容的能力?!白屗脹Q訂正”錯,注意原文中說“乃詔為詳定使,俾參裁訂正”,是讓他“參與裁決訂正”。4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)素善度支使于,凡所陳,必左右之,于坐事貶。(5分)譯文:_________________________________________________________________________________________________________________________(2)仆射比非其人,乃馀慶以宿德進,公論浩然歸重。(5分)譯文:_________________________________________________________________________________________________________________________【解析】本題考查理解并翻譯文言語句的能力。答案:(1)他向來與度支使于交好,凡是有所陳述,鄭馀慶一定會幫助他,于因某事而獲罪貶官。(關鍵詞“素善”“左右”“坐”各1分,句子大意2分)(2)仆射近來任用了不適當?shù)娜?這時鄭馀慶因年高有德晉升此職,輿論廣泛地推重他。(關鍵詞“比”“非其人”“宿德”各1分,句子大意2分)附【譯文】鄭馀慶,字居業(yè),鄭州滎陽人。馀慶年輕時擅長寫文章,考中進士科。嚴震任山南西道節(jié)帥,上奏留他在幕府任職。貞元十四年,被授予中書侍郎。每當上奏對答,多陳述經義。他向來與度支使于交好,凡是有所陳述,鄭馀慶一定會幫助他,于因某事而獲罪貶官。又逢干旱饑荒,朝廷商議賑濟禁衛(wèi)十軍,被中書省胥史泄漏消息。疊加這兩次過錯,所以被貶為郴州司馬。適逢憲宗即位,授予同中書門下平章事。當時主管文書的官吏滑渙與宦官劉光琦相互倚靠共同作惡,每逢宰相議事,凡是劉光琦想阻止或改變的,讓滑渙去請求就一定如愿,因此四方的財貨都爭相送給他。杜佑、鄭任宰相時,對滑渙很是姑息,而且杜佑常以同輩待他,不稱呼他的名字。等到鄭馀慶商議政事,滑渙傲慢地在各位宰相面前指手畫腳,鄭馀慶呵斥他離開。不久,被免去宰相職務擔任太子賓客。后來滑渙因為貪污受賄獲罪,皇帝漸漸聽說鄭馀慶呵斥滑渙離開之事,認為他做得好。有個叫崔環(huán)的醫(yī)工,自淮南小將授任黃州司馬,鄭馀慶堅持上奏:“各道的散將沒有功勞而得到五品正員的待遇,這是開啟僥幸之路,不能這樣做。”掌權的人不高興,自從朱泚叛亂,都城多次受到驚擾,太常練習音樂禁止用鼓,鄭馀慶認為時世太平已久,上奏恢復原來的制度。當時多次大赦,官員大多增加官階,官服泛濫,人們不把它當作尊貴,皇帝也厭惡這事,開始下詔讓鄭馀慶分條陳述整頓改革。升為尚書左仆射。仆射近來任用了不適當?shù)娜?這時鄭馀慶因年高有德晉升此職,輿論廣泛地推重他?;实蹜n慮典章制度缺乏條理,認為鄭馀慶精通前代的記載,于是下詔任命他為詳定使,讓他參與裁決訂正。鄭馀慶舉薦韓愈、李程為副職,凡是他們減損增加的禮儀規(guī)范,都稱得上詳盡適中。再任太子少師,封為滎陽郡公,兼管國子祭酒事務。他建議說:“用兵以來,學?;膹U,諸生離散。今天下太平,我希望從文官月俸中拿出百分之一,來資助完善修葺學校?!被实巯略t同意。穆宗即位,加封檢校司徒。去世,享年七十五歲,追贈太保,謚號貞。鄭馀慶少年時磨煉節(jié)操,德行已經清正純備。在四朝都任過官,他的俸祿全部用于周濟親戚,或是救人急需,而自己的日常供養(yǎng)只是粗衣食小房屋,到了官府,卻追求寬廣,常常對人說:“俸祿不給親友而使仆妾生活奢侈,我瞧不起這樣的人?!狈彩莾韧庥H戚婚嫁,那些禮物進獻都親自過目。后輩拜謁,一定請來相見,拿經義諄諄地教導他們,一定要在儒學上有所成就。自至德以后,任命方鎮(zhèn)官員,一定要派遣宦官拿著幢節(jié)前往宅第,到了之后官員就贈送很多金銀布帛給宦官,并以此來討好天子,唯恐贈送的禮物不豐厚,所以一個使者收受的錢財多至幾百萬緡。憲宗每次任命鄭馀慶,一定告誡使者說:“這戶人家貧窮,不可胡亂索取?!倍?、(2019·鄭州模擬)閱讀下面的文言文,完成1~4題。(19分)孫洙,字巨源,廣陵人。羈丱①能文,未冠擢進士。包拯、歐陽修、吳奎舉應制科,進策五十篇,指陳政體,明白剴切。韓琦讀之,太息曰:“慟哭流涕,極論天下事,今之賈誼也?!痹龠w集賢校理、知太常禮院。治平中求言,以洙應詔疏時弊要務十七事后多施行,兼史館檢討、同知諫院,乞增諫員以廣言路。凡有章奏,輒焚其稿,雖親子弟不得聞。王安石主新法,多逐諫官御史,洙知不可,而郁郁不能有所言,但力求補外,得知海州。免役法行,常平使者欲加斂緡錢,以取贏為功,洙力爭之。方春旱,發(fā)運使調民浚漕渠以通鹽舸,洙持之不下,三上奏乞止其役。旱蝗為害,致禱于朐山,撤奠,大雨,蝗赴海死。尋干當三班院②。三班員過萬數(shù),功罪籍不明,前后牴牾,吏左右出入,公為欺奸。洙革其甚者八事,定為令。同修起居注,進知制誥。先是,百官遷敘,用一定之詞,洙建言:“群臣進秩事理各異而同用一詞至或一門之內數(shù)人拜恩名體散殊而格以一律茍從簡便非所以暢王言重命令也”詔自今封贈蔭補,每大禮一易,他皆隨等撰定。元豐初,兼直學士院。澶州河平,作靈津廟,詔洙為之碑,神宗獎其文。擢翰林學士,才逾月,得疾。時參知政事闕,帝將用之,數(shù)遣中使、尚醫(yī)勞問。入朝期日,洙小愈,在家習肄拜跽,僨不能興,于是竟卒,年四十九。帝臨朝嗟惜,常賻外賜錢五十萬。洙博聞強識,明練典故,道古今事甚有條理。出語皆成章,雖對親狎者,未嘗發(fā)一鄙語。文詞典麗,有西漢之風。士大夫共以丞輔期之,不幸早世,一時憫傷焉。(節(jié)選自《宋史·孫洙傳》,有刪改)【注】①丱(guàn):兒童束發(fā)成兩角的樣子。②三班院:北宋前期的人事管理機構,負責統(tǒng)計、考核、差遣三班使臣。1.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是(3分) ()A.群臣進秩事/理各異/而同用一詞/至或一門之內/數(shù)人拜恩/名體散殊/而格以一律/茍從簡/便非所以暢王言/重命令也/B.群臣進秩/事理各異/而同用一詞/至或一門之內/數(shù)人拜恩/名體散殊/而格以一律/茍從簡/便非所以暢王言/重命令也/C.群臣進秩事/理各異/而同用一詞/至或一門之內/數(shù)人拜恩/名體散殊/而格以一律/茍從簡便/非所以暢王言/重命令也/D.群臣進秩/事理各異/而同用一詞/至或一門之內/數(shù)人拜恩/名體散殊/而格以一律/茍從簡便/非所以暢王言/重命令也/【解析】選D。本題考查文言文斷句能力。解答時抓住句子中重要名詞和虛詞,根據(jù)其在句子中充當?shù)某煞趾退鸬降淖饔?可以判斷出斷句的正確劃分;同時注意句子中對仗的地方,根據(jù)句式特點斷句是最簡潔的方法。“事理各異”的意思是“原因各不相同”,中間不能斷開,所以“事”前斷句,排除選項A、C,“茍從簡便”的意思是“如果簡便從事”,中間不能斷開,排除選項B,故選D。句子翻譯:群臣晉升品級,原因各不相同,卻同用一套辭令;以至有時一門之內,數(shù)人晉升,名位身份各不相同,卻格式一律。如果簡便從事,這不是用來使王命暢通、重視詔命(該有)的做法。2.下列對文中加點詞語的相關內容的解說,不正確的一項是(3分) ()A.未冠,指男子未滿二十歲。古代男子年滿二十歲要舉行加冠之禮,以示成年。B.制科,指皇帝臨時設置科目選拔特殊人才的制度,因皇帝的命令稱“制”,故名。C.元豐,是宋神宗年號。年號是我國封建王朝用以紀年的名號,一位皇帝可有一個或多個年號。D.跽,古人坐時臀部貼腳后跟,臀部離開腳后跟呈跪姿,上身挺直,就是“跽”,表示恭敬?!窘馕觥窟xD?!氨硎竟Ь础卞e誤,“跽”不都是表示恭敬,如《鴻門宴》中“項王按劍而跽”中的“跽”就是一種警備的姿勢,沒有恭敬的意思。故選D。3.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是(3分) ()A.孫洙年少登第,深受時人器重。他未冠考中進士,后被包拯等人舉薦參加制科考試,進獻五十篇策論,陳述政事切中事理,被韓琦譽為“今之賈誼”。B.孫洙直言進諫,為官革除弊端。擔任同知諫院時,他應詔上疏列舉時弊和要務,并請求增加諫官數(shù)量;主管三班院時,明察官吏欺奸的弊端,革除其甚者。C.孫洙請求外任,為民阻止苛政。他不滿王安石驅逐諫官御史,主動請求補任地方官職;在海州知州任上,常平使者欲多征緡錢以求政績,他極力爭辯。D.孫洙學博言雅,文風典雅華麗。他熟悉典章舊制,談論古今之事很有條理,且出口成章,對人不說粗鄙之語;他的文章典雅華麗,有西漢之風?!窘馕觥窟xB。B選項“擔任同知諫院時,他應詔上疏列舉時弊和要務”錯誤,由原文“治平中求言,以洙應詔疏時弊要務十七事后多施行,兼史館檢討、同知諫院,乞增諫員以廣言路”可知,“應詔上疏”是在兼任同知諫院之前。故選B。4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)發(fā)運使調民浚漕渠以通鹽舸,洙持之不下,三上奏乞止其役。(5分)譯文:_________________________________________________________________________________________________________________________(2)時參知政事闕,帝將用之,數(shù)遣中使、尚醫(yī)勞問。(5分)譯文:_________________________________________________________________________________________________________________________答案:(1)發(fā)運使征調民夫疏通漕渠來使鹽船通行,孫洙與他對抗不讓步,多次(或“三次”)上奏請求停止這項徭役。(2)當時參知政事職位空缺,皇帝將要任用他,屢次派遣中使、尚醫(yī)前往慰問。附【譯文】孫洙,字巨源,是廣陵人。童年時就擅長寫文章,未滿二十歲就考取了進士。包拯、歐陽修、吳奎舉薦他應試制科,(孫洙)進獻策論五十篇,闡述為政要領,明明白白,切中事理。韓琦讀了策論,嘆息說:“慟哭流涕,透徹論述天下事,這是當今的賈誼呀!”兩次提拔后任集賢校理,掌管太常禮院。(宋英宗)治平年間要求臣民上書言事,因為孫洙響應詔命上疏陳奏十七件當時弊病和緊要事務后大多得以施行,(朝廷讓他)兼任史館檢討、同知諫院,(他)懇請增加諫員以便廣開言路。但凡他上奏皇帝的文書,就都焚毀底稿,即使是親人子弟也不讓他們知道。王安石主持推行新法,驅逐多位諫官御史,孫洙知道不應該這樣,但心中苦悶不能言說,只能極力請求補任地方官,得以外任海州知州。免役法施行,常平使者想要多征收免役錢,把獲取更多錢財當作政績,孫洙竭力爭辯。正逢春旱,發(fā)運使征調民夫疏通漕渠來使鹽船通行,孫洙與他對抗不讓步,多次上奏請求停止這項徭役。天旱蝗災嚴重,孫洙到朐山進行祈禱,撤去祭品后,突發(fā)大雨,蝗蟲都飛到海中死了。不久主管三班院。三班人員超過萬數(shù),功勞罪行登記不明,前后矛盾,三班吏們支配使臣出入,公然肆行欺詐奸猾之事。孫洙革除八件特別嚴重的事,確定下來作為法令。任同修起居注,晉升知制誥。在此之前,百官職務變動,用固定的考核文辭,孫洙建議:“群臣晉升品級,原因各不相同,卻同用一套辭令;以至有時一門之內,數(shù)人晉升,名位身份各不相同,卻格式一律。如果簡便從事,這不是用來使王命暢通、重視詔命(該有)的做法?!毕略t從此封贈蔭補,逢大禮改易文辭,其他的都隨等次寫定。元豐初年,兼任直學士院。澶州黃河水患平息,修建靈津廟,下詔命孫洙撰寫碑文,神宗稱贊他寫得好。晉升為翰林學士,才月余,就染了病。當時參知政事職位空缺,皇帝將要任用他,屢次派遣中使、尚醫(yī)前往慰問。入朝約定了時間,孫洙病稍好了些,就在家練習拜跽之禮,仆倒不能起來,病情漸重最終死去,終年四十九歲。皇帝在朝堂上嗟嘆惋惜,除常例喪金額外賜錢五十萬。孫洙博聞強識,通曉典章舊制,講述起古今事例都很有條理。隨口說話都自成文章,即使對親近狎昵的人,也未曾說一句粗鄙的話。他的文詞典雅華麗,有西漢之風。士大夫們都期許他成為丞相輔臣,他卻不幸早逝,一時人們都為他憐憫傷感。三、(2020·東莞模擬)閱讀下面的文言文,完成1~4題。(19分)謝瞻,字宣遠,一名檐,字通遠,陳郡陽夏人,衛(wèi)將軍晦第三兄也。年六歲,能屬文,為《紫石英贊》《果然詩》,當時才士,莫不嘆異。初為桓偉安西參軍,楚臺秘書郎。瞻幼孤,叔母劉撫養(yǎng)有恩紀,兄弟事之,同于至親。劉弟柳為吳郡,將姊俱行,瞻不能違,解職隨從,為柳建威長史。弟晦時為宋臺右衛(wèi),權遇已重,于彭城還都迎家,賓客輻輳,門巷填咽。時瞻在家,驚駭謂晦曰:“汝名位未多,而人歸趣乃爾。吾家以素退為業(yè),不愿干預時事,交游不過親朋,而汝遂勢傾朝野,此豈門戶之福邪?”乃籬隔門庭,曰:“吾不忍見此?!奔斑€彭城,言于高祖曰:“臣本素士,父、祖位不過二千石。弟年始三十,志用凡近,榮冠臺府,位任顯密,福過災生,其應無遠。特乞降黜,以保衰門?!鼻昂髮谊悺8咦嬉哉盀閰桥d郡,又自陳請,乃為豫章太守?;藁蛞猿⒚苁抡Z瞻,瞻輒向親舊陳說,以為笑戲,以絕其言?;匏旖ㄗ裘?任寄隆重,瞻愈憂懼。永初二年,在郡遇疾,不肯自治,幸于不永?;蘼劶脖纪?瞻見之,曰:“汝為國大臣,又總戎重,萬里遠出,必生疑謗?!睍r果有訴告晦反者。瞻疾篤還都高祖以晦禁旅不得出宿使瞻居于晉南郡公主婿羊賁故第在領軍府東門。瞻曰:“吾有先人弊廬,何為于此!”臨終,遺晦書曰:“吾得啟體幸全,歸骨山足,亦何所多恨。弟思自勉厲,為國為家?!彼熳?時年三十五。瞻善于文章,辭采之美,與族叔混、族弟靈運相抗。靈運父,無才能。為秘書郎,早年而亡。靈運好臧否人物,混患之,欲加裁折,未有方也。謂瞻曰:“非汝莫能?!蹦伺c晦、曜、弘微等共游戲,使瞻與靈運共車;靈運登車,便商較人物,瞻謂之曰:“秘書早亡,談者亦互有同異?!膘`運默然,言論自此衰止。(節(jié)選自《宋書》,有刪改)1.對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是(3分) ()A.瞻疾篤/還都高祖/以晦禁旅不得出宿/使瞻居于晉南郡/公主婿羊賁/故第在領軍府東門B.瞻疾篤還都/高祖以晦禁旅/不得出宿/使瞻居于晉南郡公主婿羊賁故第/在領軍府東門C.瞻疾篤/還都高祖以晦/禁旅不得出宿/使瞻居于晉南郡/公主婿羊賁故第在領軍府東門D.瞻疾篤還都/高祖以晦禁旅不得出宿/使瞻居于晉南郡/公主婿羊賁故第/在領軍府東門【解析】選B?!案咦妗被实勖?放在句首,前面要斷開,排除A、C兩項;“故第”做“居”的賓語,中間不能斷開,可排除D項。2.下列對文中加點詞語的相關內容的解說,不正確的一項是(3分) ()A.“二千石”是漢代郡守這一官職的代稱,因其俸祿為二千石,即月俸一百二十斛。B.“太守”為一郡最高長官,除治民、進賢、決訟、檢奸外,還可自行任免所屬掾吏。C.“降黜”在古代指官員被降職或免去官職,并被發(fā)送到邊遠地區(qū)服勞役。D.“永初”是南朝宋武帝的年號。年號是中國封建王朝用來紀年的一種名號。歷代帝王遇到“天降祥瑞”或內訌外憂等大事、要事,一般要更改年號?!窘馕觥窟xC?!敖调怼辈灰欢ㄒl(fā)送到邊遠地區(qū)服勞役。3.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是(3分) ()A.謝瞻知恩圖報。叔母把他們弟兄養(yǎng)大成人,他們對叔母也如同親生母親一樣,甚至叔母要到吳郡去,謝瞻也辭官跟了過去。B.謝瞻有先見之明。前后多次向高祖陳請給自己的弟弟謝晦降職,來保住謝家的門戶。C.謝瞻重視手足之情。臨終的時候,還覺得自己有很多遺憾,寫信要求謝晦多加勉勵,一心為國為民。D.謝瞻受人推崇。族叔謝混請謝瞻對族弟謝靈運進行教育,結果謝靈運改變了原來評價別人的毛病?!窘馕觥窟xC。C項,“有很多遺憾”說法錯誤。“亦何所多恨”指“哪里還有什么更多的遺憾呢”。4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)晦或以朝廷密事語瞻,瞻輒向親舊陳說,以為笑戲,以絕其言。(5分)譯文:_________________________________________________________________________________________________________________________(2)靈運好臧否人物,混患之,欲加裁折,未有方也。(5分)譯文:_________________________________________________________________________________________________________________________答案:(1)謝晦有時候把朝廷隱秘之事告訴謝瞻,謝瞻總是向親人朋友敘說,把那些話當成戲言,來禁絕(或杜絕)他的言論。(譯出大意給2分,“或”“語”“絕”三處,每譯對一處給1分)(2)謝靈運喜歡評價人物的好壞,謝混很擔心這件事,想對他加以壓制(或抑制),只是沒有辦法。(譯出大意給2分,“臧否”“患”“方”三處,每譯對一處給1分)附【譯文】謝瞻,字宣遠,一名謝檐,字通遠,是陳郡陽夏人,是衛(wèi)將軍謝晦的三哥。他六歲時,就能寫文章,寫了《紫石英贊》《果然詩》,當時有才華的士人,沒有人不驚嘆他的奇異。他起初擔任桓偉安西參軍,楚臺秘書郎。他從小失去父母,嬸嬸劉氏撫養(yǎng)他很有恩情,謝瞻兄弟侍奉她,如同對待親生母親。劉氏的弟弟劉柳調任吳郡太守,帶著姐姐一同赴任,謝瞻不能違背他們的意愿,便辭去職務隨同前往,在劉柳手下任柳建威長史。謝瞻的弟弟謝晦當時任宋臺右衛(wèi),權勢顯赫,恩遇寵厚,(謝晦)從彭城回到京城接回家眷,一時賓客車馬聚集,填塞門巷。此時謝瞻正在家中,(見到這種情景)很是驚駭,對謝晦說:“你的名位不高,而士人歸依奔向你竟到了這種地步。我們家以清淡謙退為家風,不愿干涉政事,結交的人不過是親戚朋友,而你現(xiàn)在竟然勢傾朝野,這難道是家門之福嗎?”謝瞻于是用竹籬隔開門院,說:“我不愿意見到這種場面?!钡人氐脚沓?就向高祖說:“我本來是寒素之士,父親、祖父的官位也都是沒有超過二千石的職位。弟弟年紀剛剛三十歲,志行淺薄,能力平庸,但在臺府榮顯居于首位,職任清顯重要,福氣失去災禍來臨,恐怕應該不遠。我特地請求您把他降職貶官,來保住我們這衰微的家門。”前前后后屢次向高祖陳請。高祖命謝瞻任吳興郡太守,謝瞻又親自陳情請求辭退,于是改任豫章太守。謝晦有時候把朝廷隱秘之事告訴謝瞻,謝瞻總是向親人朋友敘說,把那些話當成戲言,來禁絕(或杜絕)他的言論。謝晦終建輔佐帝王創(chuàng)立帝業(yè)的功勞,被寄予了很大的希望,謝瞻更加擔憂害怕了。永初二年,謝瞻在豫章郡患病,不肯醫(yī)治,希望就此死去。謝晦聽到他生病的消息急忙趕去,謝瞻見到他,說:“你是國家大臣,又掌管軍機大事,老遠地到我這里來,一定會招致懷疑,產生流言?!碑敃r果然有人稟告謝晦反叛。謝瞻病重,回到京城。高祖因為謝晦掌管禁軍,不可出宮住宿,就叫謝瞻住在晉南郡公主夫婿羊賁的舊宅,地點在領軍府東門。謝瞻說:“我有祖先留下的舊房子,為什么住在這里!”謝瞻臨終的時候,留下遺書給謝晦說:“我能夠善終,僥幸保全,歸埋家鄉(xiāng),葬于山麓,哪里還有什么更多的遺憾呢?弟弟你要勉勵自己,既為國,也為家?!庇谑撬廊?死時三十五歲。謝瞻善于寫文章,辭采之美,可以與族叔謝混、族弟謝靈運匹敵。謝靈運父親謝,沒有才能。做過秘書郎,早年就死了。謝靈運喜歡評價人物的好壞,謝混很擔心這件事,想對他加以壓制(或抑制),只是沒有辦法。(謝混)對謝瞻說:“不是你的話沒人能做到(制止他)?!本团c謝晦、謝曜、弘微等一起游玩,讓謝瞻與謝靈運坐一輛車;謝靈運一上車,就開始評價人物,謝瞻對他說:“你父親死得那么早,談論的人也會有不同的看法?!敝x靈運沉默不言,評價的言論從此停止了?!炯庸逃柧殹?2019·福州模擬)閱讀下面的文言文,完成1~4題。(19分)林栗字黃中,登紹興十二年進士第。孝宗即位,遷屯田員外郎、皇子恭王府直講。孝宗懲創(chuàng)紹興權臣之弊,躬攬權綱,不以責任臣下,栗言:“不使大臣持之,則王侯、貴戚得而持之矣?!毙⒆诜Q善。改知夔州,夔屬郡曰施州,施民譚汝翼者,與知思州田汝弼交惡,會汝弼卒,汝翼帥兵二千人伐其喪。汝弼之子祖周深入報復,兵交于三州之境,施、黔大震。事聞,孝宗親札賜栗及成都制置使陳峴曰:“譚氏乃夔路豪族,又且首為釁端,如尚不悛,未免加兵,除其元惡?!比暌碚{集家丁及役八寨義軍,列陳于沱河橋與官軍戰(zhàn),潰,汝翼遁去,俘其徒四十有三人,栗取其巨惡者九人誅之。既而汝翼入都訴栗受田氏金,詔以汝翼屬吏,省札下夔州。栗親書奏狀繳還并辨其事上大怒尋坐栗身為帥臣擅格上命鐫職罷歸既而理寺追究事白貸汝翼死幽置紹興府。居頃之,詔栗累更事任,清介有聞。除秘閣修撰,進集英殿修撰、知隆興府。召對便殿,奏乞仿唐制置補闕、拾遺左右各一員,不以糾彈為責。從之。除兵部侍郎。朱熹以江西提刑召為兵部郎官,熹既入國門,未就職。栗與熹相見,論《易》與《西銘》不合。至是,栗遣吏部趣之,熹以腳疾請告。栗遂論:“熹本無學術,徒竊張載、程頤之緒余,為浮誕宗主,謂之道學,妄自推尊。望將熹停罷,姑令循省,以為事君無禮者之戒?!鄙现^其言過當,而大臣畏栗之強,莫敢深論。太常博士葉適獨上封事辯之曰:“考栗之辭,始末參驗,無一實者。其中‘謂之道學’一語,無實最甚。”于是侍御史胡晉臣劾栗,罷之,出知泉州,又改明州。奉祠以卒,謚簡肅。(節(jié)選自《宋史·林栗傳》,有刪改)1.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是(3分) ()A.栗親書奏狀繳還/并辨其事/上大怒/尋坐栗身為帥臣/擅格上命/鐫職罷歸/既而理寺追究/事白/貸汝翼死/幽置紹興府。B.栗親書奏狀繳還/并辨其事上/大怒/尋坐栗身為帥臣/擅格上命/鐫職罷歸/既而理寺追究/事白/貸汝翼死/幽置紹興府。C.栗親書奏狀繳還/并辨其事/上大怒/尋坐栗身為帥臣/擅格上命/鐫職罷歸/既而理寺追究/事白貸/汝翼死/幽置紹興府。D.栗親書奏狀繳還/并辨其事上/大怒/尋坐栗身為帥臣/擅格上命/鐫職罷歸/既而理寺追究/事白貸/汝翼死/幽置紹興府?!窘馕觥窟xA?!安⒈嫫涫律洗笈敝?動詞、形容詞有“辨”“怒”等,從“辨”分析,賓語是“事”;從“怒”分析,主語是“上”,由此可以知道,此處應為“并辨其事/上大怒”。排除B、D兩項。“既而理寺追究事白貸汝翼死”中,“既而”表時間狀語,前面要停頓;“追究”是動詞謂語,后面沒有賓語,“追究”后要停頓;“白”是謂語,主語是“事”,“貸”為動詞,不能做“事白”的賓語,排除C項。2.下列對文中加點詞語的相關內容的解說,不正確的一項是(3分) ()A.進士,元、明、清殿試及第者的統(tǒng)稱,分“進士及第”“進士出身”“同進士出身”三等。B.進,表官職晉升,與之同義的詞有“改、拔、除”等,而表貶官的詞有“停、罷”等。C.封事,是古代臣子向皇帝上書奏陳秘密之事的奏章,為防止泄露,用皂囊加以密封。D.簡肅,林栗的謚號,是當時朝廷在林栗去世后依據(jù)他生前行事所作的褒性評價?!窘馕觥窟xB。B項,“改”的意思是“另行、改任”,但官職未必就是提升,也有可能是降低。【知識鏈接】①授予官職,如拜、授、除、征、辟等。②調動,如徙、轉、調、改等。③升遷,如遷、擢、拔等。④貶官,如貶、謫、出、左遷等。⑤兼職、代理,如兼、領、署等。3.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是(3分) ()A.林栗忠君至誠,敢于直言進諫。在孝宗鑒于紹興年間權臣擅權之弊而親自獨攬大權時,他提出了不同看法,認為應讓臣子承擔責任,獲得孝宗的贊許。B.林栗處事理性,辦案嚴而有寬。譚汝翼組織人員對抗朝廷官軍,林栗將他打敗后,雖然共俘虜了他的部屬四十三人,但林栗只挑出九名罪大惡極者給予斬刑。C.林栗思慮周密,能補制度之缺。在偏殿拜見宋孝宗時,他上奏請求仿照唐代制度,設置不以糾察彈劾為職責的左右補闕、左右拾遺各一名,得到采納。D.林栗清高耿介,堅持秉公行事。在他擔任兵部侍郎時,朱熹調到京城卻沒有赴任,林栗并不因朱熹聲名顯赫就網開一面,而是上奏要求將朱熹停職罷免?!窘馕觥窟xD。D項,“秉公行事”錯誤,原文有“上謂其言過當,而大臣畏栗之強,莫敢深論”,這說明林栗并非“秉公行事”。4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)汝弼之子祖周深入報復,兵交于三州之境,施、黔大震。(5分)譯文:___________________________________________________________

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