備考句式變換應(yīng)對策略

句式變換應(yīng)對策略

湖北省武穴中學(xué)

陳保侯

語文暢學(xué)優(yōu)2023屆備考資料

【語文暢學(xué)優(yōu)】2022年高考新風(fēng)向01.

2022高考語用新題型填寫成語02.

2022高考文言文變化暨2023屆文言文備考03.

2022高考詩歌對比閱讀專題04.

2022高考句子表達(dá)效果類題型研究與分析05.

2022新高考現(xiàn)代文閱讀Ⅰ：情境化問題解決新題型全突破06.

2022高考風(fēng)向：教考結(jié)合，回歸課堂07.近三年高考作文分析暨2023屆作文備考

08.2023屆備考長句變短句技法指導(dǎo)

目

錄

01

變換句式及高考考察形式02

近兩年變換句式考察風(fēng)向03

近兩年變換句式高考真題（簡縮版）04

2023屆變換句式備考計劃

句式變換及高考考察形式

高考真題，變換句式——題型

變換句式的考題形式：

01

★★長句與短句的變換（考查熱點）

02

★★指定句式壓縮（考查重點）

03

★★下定義（考查難點）

04

整句與散句的變換

05

常式句與變式句的變換（句內(nèi)結(jié)構(gòu)重組）

06

仿寫和擴寫

高考真題，變換句式——題型

變換句式，就是根據(jù)題目的要求在不改變句子意義的前提下，改變句子的表達(dá)方式。簡言之，就是內(nèi)容不變，形式變化。

在以上題型中，長句變短句考察頻率最大。

所謂長句，是指句子長、修飾成分多、容量大、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的單句。長句有利于嚴(yán)密、精確、細(xì)膩，氣勢磅礴地表情達(dá)意。

所謂短句，是指句子短、內(nèi)容單薄、結(jié)構(gòu)簡單的單句。短句節(jié)奏明快、句義簡單，能簡明生動地寫人敘事，反映事物的迅速變化，表達(dá)作者或人物緊張、激越的情緒，或果斷、肯定的語氣。

近兩年變換句式考察風(fēng)向

高考真題，變換句式——題型

變換句式類題目最早的可以追溯到1991年高考。變換句式是老題型，這么多年來，變換句式時不時在高考題目中出現(xiàn)。以2020年新高考為新起點，變換句式開始熱起來，可謂“舊題新考”、“老樹新花”。

高考真題，變換句式——題型

2020年高考變換句式類題目在語言文字運用部分并沒有出現(xiàn)，當(dāng)年度高考題目都是新聞類壓縮。但是在2020年新高考Ⅰ卷（山東卷）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ，卻有一道下定義的主觀題，從某一角度來說，這也是在考察句式（下定義有句式要求），是一種特殊句式的句段壓縮，難度較高。

高考真題，變換句式——題型

2021年高考教育部命制的四套試題中，有兩套試題考察到句式變換。以長句與短句的變換（2021年全國新高考Ⅱ卷）、指定句式壓縮文段內(nèi)容（2021年高考全國乙卷）這兩種形式出現(xiàn)，在語言文字運用Ⅱ部分，多為最后壓力壓軸題。一個新高考，一個老高考，都有涉及。

高考真題，變換句式——題型

2022年高考教育部命制的四套試題中，只有新高考Ⅰ卷一套試題考察到句式變換，試題形式為長句變短句。雖然只在一套試卷中出現(xiàn)，但出現(xiàn)在有代表性的新高考試題中，其作用與意味是不一般的。

2022年浙江卷語言文字運用部分考察了下定義。

高考真題，變換句式——題型

年度卷別適用省份題目考察形式2020新高考Ⅰ卷山東現(xiàn)代文閱讀Ⅰ下定義2021全國乙卷河南、安徽、山西、江西、甘肅、青海、內(nèi)蒙古、黑龍江、吉林、寧夏、新疆、陜西語言文字運用指定句式壓文段內(nèi)容

新高考Ⅱ卷海南、遼寧、重慶語言文字運用長句變短句2022新高考Ⅰ卷廣東、湖南、湖北、福建、江蘇、山東、河北語言文字運用長句變短句

浙江卷浙江語言文字運用下定義

近兩年變換句式高考真題

（簡縮版）

【2021年高考全國乙卷】指定句式壓縮文段內(nèi)容

適用地區(qū)：河南、安徽、山西、江西、甘肅、青海、內(nèi)蒙古、黑龍江、吉林、寧夏、新疆、陜西(二)語言文字運用II(本題共2小題，11分)閱讀下面的文字，完成20～21題。

【第二自然原文】對超重人群和糖尿病人群來說，水果是不是必須“拉黑”呢？實際上，這些人群往往需要控制攝入食物的總熱量。對含糖量較高的鮮棗等水果，盡量少吃或不吃，尤其要注意那些不大甜但含糖量較高的水果，如百香果。最好選擇含糖量較少的水果，如草莓等。但必須要說明的是，即使是含糖量較少的水果，也要有所限制，建議平均一天不超過200克。

★★21.簡述第二自然段的主要內(nèi)容。要求使用包含因果關(guān)系的句子，表達(dá)簡潔流暢，不超過65不字。（5分）

21.【答案示例】超重人群和糖尿病人因為要控制攝入食物的總熱量，因此要盡量少吃或不吃含糖量高的水果，含糖量少的水果平均一天也不能超過200克。

【2021年全國新高考Ⅱ卷】長句與短句的變換

適用地區(qū)：海南、遼寧、重慶（二）語言文字運用IⅡ（本題共2小題，11分）閱讀下面的文字，完成下面小題。

……中國畫講究虛實相生的意境美。老舍曾請齊白石以“蛙聲十里出山泉”為題作畫，十里蛙聲，如何入畫？潺潺山泉，如何表達(dá)？白石老人思考良久，終于畫成了一幅經(jīng)典之作：六尾蝌蚪在山巒映襯下的山澗內(nèi)的亂石之中不斷涌出的潺潺清泉里搖曳著尾巴順流而下?？催^此畫的人無不拍案叫絕。

★★22.文中畫波浪線處是個長句，請改成幾個較短的語句?？梢愿淖冋Z序、少量增刪詞語，但不得改變原意。

22.示例：山澗內(nèi)山巒映襯，亂石中潺潺清泉不斷地涌出，六尾蝌蚪搖曳著尾巴順流而下。示例1：山巒映襯的山澗，亂石中潺潺清泉不斷地涌出，六尾蝌蚪搖曳著尾巴順流而下。（兩個句子）示例2：山澗里山巒映襯，亂石中潺潺清泉不斷地涌出，六尾蝌蚪搖曳著尾巴順流而下。（三個句子）示例3：在山巒映襯的山澗里，有潺潺清泉從亂石中不斷地涌出，六尾蝌蚪搖曳著尾巴順流而下。

【2022年高考新高考Ⅰ卷】長句與短句的變換

全國新高考Ⅰ卷適用地區(qū)：廣東、湖南、湖北、福建、江蘇、山東、河北（一）語言文字運用Ⅰ（本題共3小題，11分）閱讀下面的文字，完成18~20題。

……20世紀(jì)60年代，欒恩杰到第七機械工業(yè)部工作后參與的第一個重大任務(wù)就是我國潛地導(dǎo)彈“巨浪一號”的研制，潛地導(dǎo)彈作為秘密武器，在歐美國家是②秘而不宣（守口如瓶，秘而不露）的國防項目，鮮有資料可供借鑒，在沒有國外技術(shù)援助、自身又缺乏技術(shù)力量的情況下，整個團(tuán)隊按照先在陸上發(fā)射臺發(fā)射、再把導(dǎo)彈裝進(jìn)發(fā)射筒以模擬水下發(fā)射環(huán)境、最后進(jìn)行潛艇發(fā)射的規(guī)劃開始了“巨浪一號”的研制攻關(guān)。這三步被稱為“臺、簡、艇”，但每一步都失敗過。

【2022年高考新高考Ⅰ卷】長句與短句的變換

全國新高考Ⅰ卷適用地區(qū)：廣東、湖南、湖北、福建、江蘇、山東、河北（一）語言文字運用Ⅰ（本題共3小題，11分）

整個團(tuán)隊按照先在陸上發(fā)射臺發(fā)射、再把導(dǎo)彈裝進(jìn)發(fā)射筒以模擬水下發(fā)射環(huán)境、最后進(jìn)行潛艇發(fā)射的規(guī)劃開始了“巨浪一號”的研制攻關(guān)。這三步被稱為“臺、簡、艇”，但每一步都失敗過。

★★19.請將文中畫波浪線的部分改成幾個較短的語句。可以改變語序、少量增刪詞語，但不得改變原意。（4分）

19【參考答案1】整個團(tuán)隊按照規(guī)劃開始了巨浪一號的研制攻關(guān)：第一步在陸上發(fā)射臺發(fā)射導(dǎo)彈，第二步把導(dǎo)彈裝進(jìn)發(fā)射筒以模擬水下發(fā)射環(huán)境，第三步進(jìn)行潛艇發(fā)射?！緟⒖即鸢?】整個團(tuán)隊開始了“巨浪一號”的研制攻關(guān)，按照規(guī)劃，團(tuán)隊先在陸上發(fā)射平臺發(fā)射，再把導(dǎo)彈裝進(jìn)發(fā)射筒以模擬水下發(fā)射環(huán)境，最后進(jìn)行潛艇發(fā)射。

【2022年高考語文浙江卷】下定義

一、語言文字運用（共20分）

6.閱讀下面的圖文，根據(jù)要求完成題目。

贛南臍橙、柞水木耳、五常大米……這些耳熟能詳?shù)耐撂禺a(chǎn)，如今都有一個共同的身份——地理標(biāo)志產(chǎn)品。“地理標(biāo)志，就是地理名稱加上商品名稱，強調(diào)的是產(chǎn)品的原產(chǎn)地?！狈晒ぷ髡吒嬖V記者，“地理標(biāo)志是促進(jìn)區(qū)域特色經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有效載體，是推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的有力支撐?！钡乩順?biāo)志注冊為集體商標(biāo)或證明商標(biāo)后，只要滿足特定的條件，誰都可以申請使用。有學(xué)者指出：“在我國，地理標(biāo)志是與‘三農(nóng)’聯(lián)系極為密切的知識產(chǎn)權(quán)標(biāo)識?！蔽覈胤矫麅?yōu)特產(chǎn)數(shù)不勝數(shù)，地理標(biāo)志打響了特色產(chǎn)品的品牌。很多地理標(biāo)志產(chǎn)品獲得消費者認(rèn)可，成為市場的“通行證”，展現(xiàn)了良好的競爭力。蓬勃發(fā)展的地理標(biāo)志產(chǎn)品帶動了上下游產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

【2022年高考語文浙江卷】下定義

一、語言文字運用（共20分）

（1）根據(jù)文中信息，給“地理標(biāo)志”下定義。不超過20個字。

地理標(biāo)志是

。

【答案】（1）示例：由地理名和商品名組成的知識產(chǎn)權(quán)標(biāo)識

【解析】下定義多采用判斷單句的形式，其格式多為“×××（種概念）是×××的×××（屬概念）”。本題中，依據(jù)“在我國，地理標(biāo)志是與‘三農(nóng)’聯(lián)系極為密切的知識產(chǎn)權(quán)標(biāo)識”可知屬概念是“知識產(chǎn)權(quán)標(biāo)識”。依據(jù)“地理標(biāo)志，就是地理名稱加上商品名稱”可知其本質(zhì)特點。所以可得出結(jié)論：地理標(biāo)志是由地理名和商品名組成的知識產(chǎn)權(quán)標(biāo)識。

2023屆變換句式備考計劃

2023屆變換句式備考計劃

1.跟風(fēng)向，抓熱點。變換句式的考題形式，以長句與短句的變換為考查熱點，兼有下定義。2023屆備考，肯定是要抓這一新風(fēng)向的。這方向的題型，可以著重訓(xùn)練。

2.抓考點，重能力。句式變換的關(guān)鍵是考察學(xué)生的語法知識和語言轉(zhuǎn)換能力。掌握必備的語法的知識，了解句子內(nèi)部結(jié)構(gòu)，了解不同的句式特點（否定、被動、感嘆、疑問、判斷、排比、對偶等），了解句子的邏輯關(guān)聯(lián)（遞進(jìn)、轉(zhuǎn)折、因果、并列、假設(shè)等），這些是答題的知識支撐。不管題型如何變，考生掌握背后的知點，就可以不變應(yīng)萬變。一輪復(fù)習(xí)，要幫助考生構(gòu)建和完善句式的知識體系。

2023屆變換句式備考計劃

3.多題型，全方位。從高考試題的變化來看，語言文字運用題目形式變化很快，同一考點可以不同題目形式來考察。甚至?xí)霈F(xiàn)新的考點和新的題型。比如修改病句、修辭手法、補寫句子這三個高頻考點，除補寫外，其他兩個考點題目形式也是變來變?nèi)?。變換句子的考察形式多樣，我們一方面要抓熱點題型長句與短句的變換、下定義等，備考還要兼顧整句與散句的變換、指定句式壓縮、常式句與變式句的變換（