擔(dān)任班委的感想心得

擔(dān)任班委的感想心得?甘俯首如牛?風(fēng)雨同舟?——擔(dān)任班?委的感受?王少鵬驚?風(fēng)飄白日，?光景西馳流?。轉(zhuǎn)眼之間?，我們走進(jìn)?大學(xué)已將近?一年了。在?這一年里我?們有過歡樂?，有過悲傷?，有過成功?，有過失敗?，有過期待?，也有過失?望。但是我?想我們更多?地是收獲和?成長。我們?收獲了真摯?的友誼，豐?富的知識(shí)以?及在一次又?一次活動(dòng)中?的歷練與成?長。從最初?的青澀，內(nèi)?向到如今的?樂觀，昂揚(yáng)?，包容，向?上，大學(xué)滿?足了我所有?的期待。?毫無疑問，?擔(dān)任班委讓?我收獲了更?多，讓我學(xué)?會(huì)了擔(dān)當(dāng)，?忍讓，包容?，理解，讓?我這一年的?大學(xué)生活更?加豐富多彩?……也許?是天生的本?性驅(qū)動(dòng)，總?讓我有一種?最大化自身?價(jià)值的__?_沖動(dòng)。很?顯然，一個(gè)?人只有立足?于___，?投身于__?_事物，才?能最大程度?的發(fā)揮自己?的價(jià)值。因?而，縱然不?太喜歡在公?共場(chǎng)合發(fā)言?的我克服種?種心理障礙?，毅然接受?了競選班委?的挑戰(zhàn)……?“堅(jiān)韌頑?強(qiáng)，樂觀昂?揚(yáng)，孜孜以?求的追夢(mèng)者?”是我競選?班委的演講?，那情景仿?佛就在昨天?，想起仍讓?人怦然心動(dòng)?。我想就是?這次演講，?帶給我進(jìn)入?大學(xué)后的第?一次成長。?我想，這次?演講我將銘?記一生。?擔(dān)任班委以?后，一切都?有條不紊的?進(jìn)行著。當(dāng)?然，這期間?有苦有樂，?有悲有喜…?…給我印?象最深的是?貧困生申請(qǐng)?的事。由于?當(dāng)天簽到的?同學(xué)沒注意?到學(xué)工通知?，沒通知到?作為該事負(fù)?責(zé)人的我，?而導(dǎo)致這件?極為重要的?事被耽誤。?直到截止日?期的當(dāng)天，?我接到班主?任的電話才?知道我們班?全然不知此?事。很顯然?，作為負(fù)責(zé)?人的我首當(dāng)?其沖被班主?任和導(dǎo)員臭?罵了一頓。?當(dāng)然，我非?常委屈，畢?竟不是我簽?的到我全然?不知此事。?但是，我后?來想，受點(diǎn)?委屈又如何?呢，畢竟自?己作為班委?也有自己的?責(zé)任。班級(jí)?的事物本來?就應(yīng)該自己?多去___?，自己做的?還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?。因而，從?那件事后我?養(yǎng)成了一個(gè)?習(xí)慣，即使?不是我簽到?，我也會(huì)到?學(xué)院網(wǎng)站上?看看當(dāng)天_?_通知，我?想自己多做?點(diǎn)對(duì)班級(jí)同?學(xué)總沒有壞?處。所幸，?貧困生的事?經(jīng)過那天下?午的努力還?是成功的將?班上的同學(xué)?報(bào)上了，但?唯一遺憾的?是由于時(shí)間?緊，沒來的?及通知女生?。我想這?件事就告訴?我，作為班?委我應(yīng)該時(shí)?刻___班?級(jí)事物。不?能因?yàn)樽约?的失誤而耽?誤了同學(xué)們?的急事，我?想這就是一?種成長吧。?接下來我?們班級(jí)參加?了各式各樣?的活動(dòng)。我?們進(jìn)行了籃?球比賽，演?講比賽，并?且都獲得了?不錯(cuò)的成績?。我們也_?__同學(xué)們?進(jìn)行了秋游?。在這一次?一次的比賽?和活動(dòng)中我?們相互鼓勵(lì)?，共同克服?困難極大地?增加了我們?同學(xué)間的感?情，增強(qiáng)了?我們班級(jí)的?凝聚力，使?我們班級(jí)朝?著更加健康?的方向發(fā)展?。在這一?次次的活動(dòng)?中，我懂得?了作為班委?，我應(yīng)該融?入同學(xué)，積?極的參加各?種各樣的活?動(dòng)，為班級(jí)?爭光添彩。?我想只有我?們真正的融?入同學(xué)們，?與大家一體?進(jìn)退榮辱，?真正站在同?學(xué)們的角度?思考問題，?才能使同學(xué)?們更加的信?任我們，才?能使我們的?工作更加順?利。過年?返校后，似?乎我的事越?來越多了。?逐漸的的覺?得自己忙不?過來了。于?是，就為每?科找了一個(gè)?課代表，結(jié)?果收到了意?想不到的效?果。每人負(fù)?責(zé)一科極大?提高了效率?，也極大地?減輕了我的?負(fù)擔(dān)。并且?，也極大地?鍛煉了每一?位同學(xué)的能?力。通過?這件事，我?深深地感覺?到。上學(xué)期?自己的，事?必躬親是多?么的錯(cuò)誤，?不僅搞得自?己很累，而?且也沒讓同?學(xué)們真正參?與到班級(jí)事?物中來。因?而，我明白?了，作為班?委我們應(yīng)善?于并敢于把?班上的同學(xué)?充分的發(fā)動(dòng)?起來。正所?謂眾人拾柴?火焰高，一?個(gè)人的力量?畢竟是有限?的。我深刻?的懂得了，?一個(gè)班委的?能力并不是?他自己的能?力有多強(qiáng)，?而是他讓同?學(xué)們各自發(fā)?揮自身優(yōu)勢(shì)?的能力有多?強(qiáng)。總而?言之，在處?理班級(jí)的各?項(xiàng)事務(wù)的過?程中，我逐?漸的鍛煉了?自己的能力?，學(xué)到了許?多課本上學(xué)?不到的東西?，實(shí)現(xiàn)了自?己的價(jià)值，?獲得了進(jìn)步?和成長，我?感到十分的?感激，充實(shí)?，快樂。?我總是在想?，大學(xué)嘛，?總不該在明?媚早晨的溫?床上惺忪夢(mèng)?夢(mèng)，總