公司人員培訓(xùn)方案

—公司人員培訓(xùn)方案為了到達(dá)統(tǒng)一的科學(xué)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，通過(guò)目標(biāo)規(guī)劃設(shè)定、學(xué)問和信息傳遞、技能嫻熟演練、作業(yè)達(dá)成評(píng)測(cè)、結(jié)果溝通公告等現(xiàn)代信息化的流程，讓員工通過(guò)肯定的教育訓(xùn)練技術(shù)手段，到達(dá)預(yù)期的水平提高目標(biāo)，提升戰(zhàn)斗力，個(gè)人力量，工作力量的訓(xùn)練都稱之為培訓(xùn)!接下來(lái)由給大家?guī)?lái)關(guān)于公司人員培訓(xùn)方案，便利大家學(xué)習(xí)!公司人員培訓(xùn)方案1一、培訓(xùn)時(shí)間20X年4月7日20X年4月11日（4月7日下午動(dòng)身、4月11下午返回酒店）二、培訓(xùn)目的1、進(jìn)一步提升酒店管理水平和各店長(zhǎng)的管理力量，使嘉立酒店能夠更好的順應(yīng)市場(chǎng)，贏得更大的效益。2、培育各基層店長(zhǎng)的管理意識(shí)，排解存在的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題。三、培訓(xùn)對(duì)象各分店店長(zhǎng)和總部各部門管理人員四、培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)XX成員XXXXXX五、培訓(xùn)內(nèi)容1、結(jié)合酒店實(shí)際，各職能部門的管理人員針對(duì)有關(guān)規(guī)章制度和酒店行業(yè)根本素養(yǎng)進(jìn)行講解；外請(qǐng)專業(yè)培訓(xùn)師與指定部門的總監(jiān)作為授課老師；（主要內(nèi)容包括：行政方面、人事方面、財(cái)務(wù)方面、安保方面）2、針對(duì)公司的相關(guān)管理制度、管理模式中存在熱點(diǎn)、難點(diǎn)的問題進(jìn)行互動(dòng)；（主要內(nèi)容包括：酒店的工程問題如何解決、新質(zhì)檢手冊(cè)內(nèi)容的商量）3、效勞質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等；酒店有關(guān)政策與福利，酒店有關(guān)規(guī)章制度，員工合理化建議接受的渠道；解答新員工提出的問題。）六、培訓(xùn)形式集中培訓(xùn)3天，每天上午培訓(xùn)2節(jié)課，下午3節(jié)課，晚上1節(jié)課。七、培訓(xùn)紀(jì)律1、各負(fù)責(zé)人依據(jù)培訓(xùn)需要做好管理和落實(shí)2、授課人員需提前做好課題的準(zhǔn)備3、參與培訓(xùn)人員必需穿工裝，在課堂上仔細(xì)聽，講做好記錄。4、培訓(xùn)期間不準(zhǔn)請(qǐng)假；5、培訓(xùn)課堂上將手機(jī)調(diào)至震驚狀態(tài)，嚴(yán)禁在課堂上喧嘩。八、作息時(shí)間起床7：00晨練7：10-7：40早飯7：50-8：20第一節(jié)課08：30-10：00第二節(jié)課10：20-11：50午飯12：00-13：00第三節(jié)課13：30-14：40第四節(jié)課14：55-16：05第五節(jié)課16：20-17：30晚飯17：40-18：40第六節(jié)課20：00-21：30九、培訓(xùn)反應(yīng)與考核1、各部門培訓(xùn)授課內(nèi)容必需報(bào)人力資源部審核，并存檔。2、培訓(xùn)實(shí)施過(guò)程應(yīng)仔細(xì)嚴(yán)格，保證質(zhì)量，全部培訓(xùn)資料留意保存，并留意在實(shí)施過(guò)程中不斷修改，完善。3、培訓(xùn)結(jié)束后，由人力資源部對(duì)其進(jìn)行綜合測(cè)評(píng)考評(píng)。十、物資準(zhǔn)備需要投影機(jī)一臺(tái)、白板一架、小禮品若干、礦泉水等。公司人員培訓(xùn)方案2一、分析培訓(xùn)需求——方案設(shè)計(jì)的前提培訓(xùn)專家應(yīng)當(dāng)采納各種方法和技術(shù)，分析培訓(xùn)的必要性，以及培訓(xùn)的目標(biāo)和內(nèi)容。需求分析是確定培訓(xùn)方案的前提，也是培訓(xùn)評(píng)估的根底。培訓(xùn)需求可從三方面進(jìn)行：1，組織分析。依據(jù)企業(yè)的遠(yuǎn)景和任務(wù)，確定對(duì)員工的要求，以保證培訓(xùn)方案的設(shè)計(jì)理念符合企業(yè)的總體目標(biāo)和戰(zhàn)略要求。2，工作分析。新員工到達(dá)抱負(fù)的工作績(jī)效所必需把握的學(xué)問、技能和力量，假如已經(jīng)有成熟的崗位說(shuō)明書，可以直接參照書中對(duì)員工的要求。3，差距分析。指將員工現(xiàn)有的水平與將來(lái)工作崗位對(duì)其技能、看法的要求進(jìn)行比照，研討兩者之間存在的差距，確定需要哪方面的培訓(xùn)來(lái)提高員工的崗位勝任力量。二、明確培訓(xùn)目標(biāo)，分層設(shè)置總目標(biāo)和詳細(xì)目標(biāo)培訓(xùn)總目標(biāo)是整個(gè)培訓(xùn)方案的設(shè)計(jì)依據(jù)，具有宏觀、不行操作性的特點(diǎn)。典型的表述如通過(guò)新員工入職培訓(xùn)幫忙新進(jìn)員工了解和熟識(shí)公司的一般情況，從而順應(yīng)企業(yè)的各種環(huán)境，勝任新工作，使新員工在入職前對(duì)公司有一個(gè)全方位的了解，熟悉并認(rèn)同企業(yè)的事業(yè)及企業(yè)文化，堅(jiān)決自己的職業(yè)選擇，理解并接受企業(yè)的共同語(yǔ)言和行為標(biāo)準(zhǔn)。培訓(xùn)的詳細(xì)目標(biāo)是對(duì)總目標(biāo)的分解和細(xì)化，具備可操作性。它一般包括了解企業(yè)的文化和經(jīng)營(yíng)理念、熟識(shí)企業(yè)的各種通用的政策、規(guī)章制度；了解企業(yè)的業(yè)務(wù)狀況和產(chǎn)品根底學(xué)問、明白崗位的根本要求；能嫻熟應(yīng)用各種根本的工作技能等。三、遵循培訓(xùn)原則培訓(xùn)原則是對(duì)該方案在設(shè)計(jì)理念上的界定，常見的如以崗位時(shí)間錘煉為主，脫崗培訓(xùn)為輔，在實(shí)踐中快速成長(zhǎng)；針對(duì)不同類別的新員工針對(duì)性培育；培育過(guò)程嚴(yán)格管理，嚴(yán)格考核。四、明確培訓(xùn)方案的適用對(duì)象如本方案適用于某公司或某部門的新員工培育。五、設(shè)定合理的培訓(xùn)時(shí)間一般公司的職前培訓(xùn)在7—30天不等，少數(shù)大型公司的部分職位如銷售則要2—3個(gè)月；到崗后的培訓(xùn)周期較長(zhǎng)，會(huì)持續(xù)6個(gè)月—1年左右。六、選定適宜的培訓(xùn)責(zé)任部門職前培訓(xùn)由企業(yè)總部統(tǒng)一布置，責(zé)任部門為人力資源部或特地的培訓(xùn)中心；在崗錘煉期間，由員工所在業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)；若跨部門錘煉，則有多個(gè)業(yè)務(wù)部門共同負(fù)責(zé)。七、設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容一般來(lái)說(shuō)，新員工入職培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)包括學(xué)問、技能和其他素養(yǎng)方面的培訓(xùn)，他們需要與需求分析的結(jié)果相符合，并與工作的要求相關(guān)。學(xué)問方面應(yīng)包括企業(yè)的地理位置和工作環(huán)境、企業(yè)文化和企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念、戰(zhàn)略和企業(yè)的進(jìn)展前景、企業(yè)的標(biāo)志及由來(lái)、企業(yè)的進(jìn)展歷史階段、產(chǎn)品和效勞等，專業(yè)性較強(qiáng)的崗位還需要增加對(duì)應(yīng)的專業(yè)學(xué)問，如某公司的技術(shù)新員工需要在短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)完10本專業(yè)相關(guān)圖書并通過(guò)考試。技能方面應(yīng)包括有效溝通、團(tuán)隊(duì)合作、時(shí)間管理、會(huì)議管理等通用技能。其他素養(yǎng)方面，主要指的是在價(jià)值觀層面能認(rèn)同企業(yè)的文化。此外，不同的培訓(xùn)層次有不同的內(nèi)容重點(diǎn)，如企業(yè)層次的培訓(xùn)傾向于文化、政策等宏觀層面，部門層次的培訓(xùn)傾向于部門結(jié)構(gòu)職能、工作職責(zé)、關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)等。八、選擇適宜的培訓(xùn)方式培訓(xùn)方式通常包括如講授法、演示法、案例法、商量法、視聽法、角色扮演法等，他們各具特色，在新員工入職培訓(xùn)中，要依據(jù)需要和可能，合理地選擇采納。依據(jù)成人學(xué)習(xí)的規(guī)律，新員工入職培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)盡量多采納學(xué)員參與度高的方式以提升培訓(xùn)效果。九、準(zhǔn)備好相關(guān)的培訓(xùn)支持資源培訓(xùn)內(nèi)容及培訓(xùn)方法確定如何選擇培訓(xùn)支持資源。一般應(yīng)包括教室、會(huì)議室、工場(chǎng)、教材、筆記本、筆、模型、投影儀、電視、錄像等，這些布置能讓員工從不同的角度體會(huì)到企業(yè)的關(guān)懷，所以在設(shè)計(jì)時(shí)需要盡量考慮員工的感受。十、評(píng)估培訓(xùn)效果企業(yè)在實(shí)施培訓(xùn)后，應(yīng)采納肯定的形式，把培訓(xùn)的效果用定性或定量的方式表示出來(lái)。我們建議企業(yè)運(yùn)用在國(guó)內(nèi)外應(yīng)用最廣的培訓(xùn)效果四級(jí)評(píng)價(jià)模型，這個(gè)模型將培訓(xùn)的效果分為四個(gè)層次：1，反應(yīng)層，在培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，通過(guò)滿意度調(diào)查了解員工培訓(xùn)后總體的反應(yīng)和感受；2，學(xué)習(xí)層，通過(guò)考試確定受訓(xùn)人員對(duì)原理、技能、看法等培訓(xùn)內(nèi)容的理解和把握程度；3，行為層，即行為轉(zhuǎn)變，確定受訓(xùn)人員在實(shí)際工作中行為的改變；4，結(jié)果層，即產(chǎn)生的績(jī)效，可以通過(guò)一些指標(biāo)來(lái)衡量，如生產(chǎn)率、員工流淌率、質(zhì)量以及企業(yè)對(duì)客戶的效勞等。企業(yè)在對(duì)新員工培訓(xùn)進(jìn)行評(píng)估時(shí)要向第三、四層次的評(píng)估進(jìn)展，由于只有最終的行為轉(zhuǎn)變和績(jī)效提升才能直觀的說(shuō)明培訓(xùn)的價(jià)值之所在。企業(yè)應(yīng)留意，培訓(xùn)評(píng)估完成后，需要撰寫培訓(xùn)評(píng)估報(bào)告，內(nèi)容包括培訓(xùn)工程概況、培訓(xùn)結(jié)果、評(píng)估結(jié)果及改進(jìn)建議，以便不斷地呈現(xiàn)效果、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和持續(xù)改進(jìn)公司人員培訓(xùn)方案3一、新員工培訓(xùn)目的l為新員工提供正確的、相關(guān)的公司及工作崗位信息，激勵(lì)新員工的士氣。l讓新員工了解公司所能提供應(yīng)他的相關(guān)工作情況及公司對(duì)他的希望。l讓新員工了解公司歷史、政策、企業(yè)文化，提供商量的平臺(tái)。l削減新員工初進(jìn)公司時(shí)的緊急心情，使其更快順應(yīng)公司。l讓新員工感受到公司對(duì)他的歡送，讓新員工體會(huì)到歸屬感。l使新員工明白自己工作的職責(zé)、強(qiáng)化同事之間的關(guān)系。l培訓(xùn)新員工解決問題的力量及提供尋求幫忙的方法。l使新員工快速投入工作，降低離職率。二、新員工培訓(xùn)程序三、新員工培訓(xùn)內(nèi)容1.就職前培訓(xùn)（班組培訓(xùn)）（班組長(zhǎng)負(fù)責(zé)）到職前：l致新員工歡送信（班組長(zhǎng)負(fù)責(zé)）。l讓本班組其他員工明白新員工的到來(lái)。l準(zhǔn)備好新員工辦公場(chǎng)所、辦公用品，工作崗位。l準(zhǔn)備好給新員工培訓(xùn)的班組內(nèi)訓(xùn)資料。l為新員工指定一位資深員工作為新員工的指導(dǎo)老師。l準(zhǔn)備好布置給新員工的第一項(xiàng)工作任務(wù)。2.部門崗位培訓(xùn)（部門經(jīng)理負(fù)責(zé)）到職后第一天：l到總務(wù)課報(bào)到，進(jìn)行新員工須知培訓(xùn)（總務(wù)課負(fù)責(zé)）。l到部門報(bào)到，經(jīng)理代表全體部門員工歡送新員工到來(lái)。l介紹新員工熟悉本部門員工，參觀車間。l部門結(jié)構(gòu)與功能介紹、部門內(nèi)的特別規(guī)定。l新員工工作描述、職責(zé)要求。l商量新員工的第一項(xiàng)工作任務(wù)。到職后第五天：l一周內(nèi)，部門經(jīng)理與新員工進(jìn)行非正式談話，重申工作職責(zé)，談?wù)摴ぷ髦酗@現(xiàn)的問題，答復(fù)新員工的提問。l對(duì)新員工一周的表現(xiàn)作出評(píng)估，并確定一些短期的績(jī)效目標(biāo)。l設(shè)定下次績(jī)效考核的時(shí)間。到職后第三十天（一般員工）l部門經(jīng)理與新員工面談，商量試用期一個(gè)月來(lái)的表現(xiàn)，填寫《試用期員工評(píng)價(jià)表》。到職后第九十天（中、高層員工或特別工種）l總務(wù)課經(jīng)理與部門經(jīng)理一起商量新員工表現(xiàn)，是否適宜如今崗位，填寫試用期考核表，并與新員工就試用期考核表現(xiàn)談話，告之新員工公司績(jī)效考核要求與體系。3.公司整體（廠級(jí)）培訓(xùn)：（總務(wù)課負(fù)責(zé)—1次/2月）l公司歷史與愿景、公司組織架構(gòu)、主要業(yè)務(wù)。l公司政策與福利、公司相關(guān)程序、績(jī)效考核。l公司各部門功能介紹、公司培訓(xùn)方案與程序。l公司整體培訓(xùn)資料的發(fā)放，答復(fù)新員工提出的問題。四、新員工培訓(xùn)反應(yīng)與考核l崗位培訓(xùn)反應(yīng)表（到職后一周內(nèi)）l公司整體培訓(xùn)當(dāng)場(chǎng)評(píng)估表（培訓(xùn)當(dāng)天）l公司整體培訓(xùn)考核表（培訓(xùn)當(dāng)天）l新員工試用期內(nèi)表現(xiàn)評(píng)估表（普工）（到職后30天）l新員工試用期績(jī)效考核表（管理人員或特別工種）（到職后90天）五、新員工培訓(xùn)教材l新員工培訓(xùn)須知。l班組培訓(xùn)教材。l各部門內(nèi)訓(xùn)教材。l公司廠級(jí)培訓(xùn)教材。六、新員工培訓(xùn)工程實(shí)施方案l首先在公司內(nèi)部宣揚(yáng)“新員工培訓(xùn)方案”，通過(guò)多種形式讓全部員工了解這套新員工培訓(xùn)系統(tǒng)及公司對(duì)新員工培訓(xùn)的重視程度。l每個(gè)部門推舉本部門的培訓(xùn)講師。l對(duì)推舉出來(lái)的內(nèi)部培訓(xùn)師進(jìn)行培訓(xùn)師培訓(xùn)。l給每個(gè)部門印發(fā)“新員工培訓(xùn)實(shí)施方案”資料。l各部門從X年6月1日開頭實(shí)施部門新員工培訓(xùn)方案。l每一位新員工必需完成一套“新員工培訓(xùn)”表格。l依據(jù)新員工人數(shù)，公司廠級(jí)的新員工培訓(xùn)：1次/2月。l在整個(gè)公司內(nèi)進(jìn)行部門之間的部門功能培訓(xùn)。七、部門新員工培訓(xùn)所需表格表格一新工人入廠三級(jí)安全教育登記表（到職后第一周完成填寫）姓名性別誕生年齡年月日文化程度工作卡號(hào)入廠日期車間班組三級(jí)安全教育內(nèi)容教育人受教育人廠級(jí)教育主要內(nèi)容：1國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)方針、政策、法律、法規(guī)和有關(guān)規(guī)定。2公司安全生產(chǎn)特點(diǎn)及有關(guān)安全管理標(biāo)準(zhǔn)和制度。3企業(yè)安全生產(chǎn)規(guī)章制度、安全紀(jì)律和勞動(dòng)紀(jì)律4安全生產(chǎn)和職業(yè)衛(wèi)生的根本學(xué)問（防機(jī)械損害、安全用電、防火防爆、防塵防毒、急救、危險(xiǎn)因素、應(yīng)急預(yù)案等）。5作業(yè)場(chǎng)所和工作崗位存在的危險(xiǎn)因素、防范措施及事故應(yīng)急措施；6安全生產(chǎn)正反方面的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，及重大事故安全案例教訓(xùn)。簽名年月日簽名年月日公司人員培訓(xùn)方案4新員工的前6個(gè)月的培育周期往往表達(dá)出企業(yè)對(duì)于人才培育的重視程度，但很多企業(yè)往往只將重點(diǎn)放在前15天，導(dǎo)致力新生代員工的離職率頂峰出此刻入職第6個(gè)月到1年，讓企業(yè)損失超多的本錢，如何快速提升新員工的潛力，取決于前180天管理者做了什么。第1階段：新人入職，讓他明白來(lái)干什么的（3~7天）為了讓員工在7天內(nèi)快速融入企業(yè)，管理者需要做到下面七點(diǎn)：1.給新人布置好座位及辦公的桌子，擁有自己的地方，并介紹位置四周的同事互相熟悉（每人介紹的時(shí)間不少于1分鐘）；2.開一個(gè)歡送會(huì)或聚餐介紹部門里的每一人，互相熟悉；3.直接上司與其單獨(dú)溝通：讓其了解公司文化、進(jìn)展戰(zhàn)略等，并了解新人專業(yè)潛力、家庭背景、職業(yè)規(guī)劃與愛好愛好。4.HR主管告知新員工的工作職責(zé)及給自身的進(jìn)展空間及價(jià)值。5.直接上司明確布置第一周的工作任務(wù)，包括：每一天要做什么、怎樣做、與任務(wù)相關(guān)的同事部門負(fù)責(zé)人是誰(shuí)。6.對(duì)于日常工作中的問題按時(shí)發(fā)現(xiàn)按時(shí)訂正（不作批判），并賜予按時(shí)肯定和表?yè)P(yáng)（反應(yīng)原則）；檢查每一天的工作量及工作難點(diǎn)在哪里；7.讓老同事（工作1年以上）盡可能多的和新人接觸，消退新人的生疏感，讓其盡快融入團(tuán)隊(duì)。關(guān)鍵點(diǎn)：一齊吃午飯，多聊天，不要在第一周談?wù)撨^(guò)多的工作目標(biāo)及賜予工作壓力。第2階段：新人過(guò)渡，讓他明白如何能做好（8~30天）轉(zhuǎn)變往往是苦痛的，但又是務(wù)必的，管理者需要用較短的時(shí)間幫忙新員工完成主角過(guò)度，下面帶給五個(gè)關(guān)鍵方法：1.帶著新員工熟識(shí)公司環(huán)境和各部門人，讓他明白怎樣寫標(biāo)準(zhǔn)的公司郵件，怎樣發(fā)傳真，電腦顯現(xiàn)問題找哪個(gè)人，如何接內(nèi)部電話等；2.最好將新員工布置在老同事附近，便利觀看和指導(dǎo)。3.按時(shí)觀看其心情狀態(tài)，做好按時(shí)調(diào)整，透過(guò)詢問發(fā)現(xiàn)其是否存在壓力；4.適時(shí)把自己的經(jīng)驗(yàn)按時(shí)教給他，讓其在實(shí)戰(zhàn)中學(xué)習(xí)，學(xué)中干，干中學(xué)是新員工非?？粗氐?；5.對(duì)其成長(zhǎng)和進(jìn)步按時(shí)肯定和贊揚(yáng)，并提出更高的希望，要點(diǎn)：4C、反應(yīng)技巧。第3階段：讓新員工理解挑戰(zhàn)性任務(wù)（31~60天）在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)分賜予恰當(dāng)?shù)膲毫Γ艽龠M(jìn)新員工的成長(zhǎng)，但大部分管理者卻選了錯(cuò)誤的方式施壓。1.明白新員工的特長(zhǎng)及把握的技能，對(duì)其講清工作的要求及考核的指標(biāo)要求；2.多開展公司團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，觀看其長(zhǎng)處和潛力，揚(yáng)長(zhǎng)提短；3.犯了錯(cuò)誤時(shí)給其改善的時(shí)機(jī)，觀看其逆境時(shí)的心態(tài)，觀看其行為，看其的培育價(jià)值；4.假如實(shí)在無(wú)法勝任當(dāng)前崗位，看看是否合適其它部門，多給其時(shí)機(jī)，管理者很簡(jiǎn)單犯的錯(cuò)誤就是一刀切；第4階段：表?yè)P(yáng)與激勵(lì)，建立互信關(guān)系（61~90天）管理者很簡(jiǎn)單吝嗇自己的贊美的語(yǔ)言，或者說(shuō)缺乏表?yè)P(yáng)的技巧，而表?yè)P(yáng)一般遵循三個(gè)原則：按時(shí)性、多樣性和開放性。1.當(dāng)新員工完成挑戰(zhàn)性任務(wù)，或者有進(jìn)步的地方按時(shí)賜予表?yè)P(yáng)和嘉獎(jiǎng)，表?yè)P(yáng)激勵(lì)的按時(shí)性；2.多種形式的表?yè)P(yáng)和激勵(lì)，要多給他驚喜，多制造不同的驚喜感，表?yè)P(yáng)激勵(lì)的多樣性；3.向公司同事展現(xiàn)下屬的成果，并共享勝利的經(jīng)驗(yàn)，表?yè)P(yáng)激勵(lì)的開放性；第5階段：讓新員工融入團(tuán)隊(duì)主動(dòng)完成工作（91~120天）對(duì)于新生代員工來(lái)說(shuō)，他們不缺乏制造性，更多的時(shí)分管理者需要耐性的指導(dǎo)他們?nèi)绾芜M(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作，如何融入團(tuán)隊(duì)。1.激勵(lì)下屬專心踴躍參與團(tuán)隊(duì)的會(huì)議并在會(huì)議中發(fā)言，當(dāng)他們發(fā)言之后作出表?yè)P(yáng)和激勵(lì)；2.對(duì)于鼓勵(lì)機(jī)制、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、任務(wù)流程、成長(zhǎng)、好的經(jīng)驗(yàn)要多進(jìn)行會(huì)議商討、共享；3.與新員工探討任務(wù)處理的方法與推舉，當(dāng)下屬提出好的推舉時(shí)要去肯定他們；4.假如顯現(xiàn)與舊同事間的沖突要按時(shí)處理；第6階段：給予員工任務(wù)，過(guò)度授權(quán)（121~179天）當(dāng)度過(guò)了前3個(gè)月，一般新員工會(huì)轉(zhuǎn)正成為正式員工，隨之而來(lái)的是新的挑戰(zhàn)，當(dāng)然也能夠說(shuō)是新員工真正成為公司的一份子，管理者的任務(wù)中心也要隨之轉(zhuǎn)入以下5點(diǎn)：1.幫忙下屬重新定位，讓下屬重新熟悉工作的價(jià)值、工作的好處、工作的職責(zé)、工作的任務(wù)、工作的高度，找到自己的目標(biāo)和方向；2.時(shí)辰關(guān)注新下屬，當(dāng)下屬有負(fù)面的心情時(shí)，要按時(shí)調(diào)整，要對(duì)下屬的各個(gè)方面有敏感性；當(dāng)下屬問道一下負(fù)面的、稚嫩的問題時(shí)，要轉(zhuǎn)換方式，從正面專心的一面去解除他的問題，管理者的思維轉(zhuǎn)換；3.讓員工感受到企業(yè)的任務(wù)，放大公司的愿景和文化價(jià)值、放大戰(zhàn)略決策和領(lǐng)導(dǎo)意圖等，聚焦凝聚人心和文化落地、聚焦方向正確和高效溝通、聚焦績(jī)效提升和職業(yè)素養(yǎng)；4.當(dāng)公司有什么重大的事情或者振作人心的消息時(shí)，要引導(dǎo)