《利用數(shù)值計(jì)算分析數(shù)據(jù)》課件_第1頁(yè)
《利用數(shù)值計(jì)算分析數(shù)據(jù)》課件_第2頁(yè)
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情景導(dǎo)入學(xué)校舉行演講比賽,假如讓你來統(tǒng)計(jì)比賽成績(jī)并排出參賽選手的名次,你如何既快速又準(zhǔn)確的得到結(jié)果?(評(píng)委共7人,去掉一個(gè)最高分與一個(gè)最低分后所得的平均分為該參賽學(xué)生的最終成績(jī))

——表格信息的加工與表達(dá)利用數(shù)值計(jì)算分析數(shù)據(jù)內(nèi)容目錄1創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課2任務(wù)驅(qū)動(dòng),自主探究5布置作業(yè),課外延伸3匯報(bào)交流,方法歸納課堂小結(jié),感悟提升4最后得分=〔總分-最高分-最低分〕/5分拆求解過程如下:

評(píng)分細(xì)那么:最后得分=〔總分-最高分-最低分〕/5打開“課堂任務(wù)1.xls”文件,用自己的方法求出每位參賽選手的總分。任務(wù)探索1探索與發(fā)現(xiàn)1自動(dòng)求和2利用函數(shù)3編輯公式發(fā)現(xiàn)1自動(dòng)求和自動(dòng)求和選中參加計(jì)算單元格區(qū)域和存放結(jié)果的單元格選擇常用工具欄上的“自動(dòng)求和”按鈕發(fā)現(xiàn)2利用函數(shù)1選擇存放計(jì)算結(jié)果的單元格2單擊常用工具欄上的“插入函數(shù)”按鈕或“插入”菜單的“函數(shù)”命令,打開“插入函數(shù)”對(duì)話框,選擇函數(shù)后,單擊確定按鈕。3在打開的“函數(shù)參數(shù)”對(duì)話框中,輸入?yún)?shù),最后單擊“確定”按鈕。函數(shù)的形式函數(shù)名稱(參數(shù)1,參數(shù)2……),其中的參數(shù)可以是常量、單元格區(qū)域或其他函數(shù)。如“=SUM(B3:D3)”其中B3:D3(參數(shù)1)表示B3到D3單元格區(qū)域發(fā)現(xiàn)2利用函數(shù)發(fā)現(xiàn)3編輯公式123選擇存放計(jì)算結(jié)果的單元格輸入公式按Enter鍵或單擊工具欄上的“輸入”按鈕發(fā)現(xiàn)3編輯公式公式的形式公式一定要以“=”開頭,主要由常量、單元格地址、函數(shù)和運(yùn)算符組成。如“=B3+C3+D3”中B3、C3、D3為單元格地址,“+”為運(yùn)算符填充柄的使用選中已運(yùn)算的單元格,把鼠標(biāo)移至單元格的右下角,當(dāng)鼠標(biāo)由空心變成實(shí)心黑色十字形時(shí),拉動(dòng)鼠標(biāo)。拖動(dòng)填充柄可以復(fù)制公式或函數(shù),這樣可避免大量重復(fù)輸入公式的工作。作用操作打開“課堂任務(wù)2.xls”文件,求出每個(gè)參賽選手的最高分、最低分和最后得分。任務(wù)探索2溫馨提示:最大值:MAX〔〕;最小值:MIN〔〕;最后得分=〔總分—最高分—最低分〕/5〕打開“課堂任務(wù)3.xls“文件,根據(jù)每位參賽學(xué)生的最后得分,求出他們的名次。任務(wù)探索3溫馨提示:RANK〔〕函數(shù)單元格地址的引用絕對(duì)引用在行號(hào)和列號(hào)前加“$”符號(hào),公式復(fù)制時(shí),絕對(duì)引用單元格將不隨公式位置變化而改變。例如:“=$D$2+$E$2”混合引用在行號(hào)或列號(hào)前加上“$”符號(hào),公式復(fù)制時(shí),公式的相對(duì)地址部分會(huì)隨之改變,而絕對(duì)地址仍不變化。例如:“=D$2+$E2”相對(duì)引用當(dāng)公式在復(fù)制或移動(dòng)時(shí)會(huì)根據(jù)移動(dòng)的位置自動(dòng)調(diào)節(jié)公式中引用單元格的地址。例如:“=D2+E2”打開“課堂任務(wù)4.xls“文件,根據(jù)表1中的數(shù)據(jù)填寫表2,看誰(shuí)的方法既準(zhǔn)確又快速。任務(wù)探索41、利用數(shù)值計(jì)算分析數(shù)據(jù)的方法:歸納與小結(jié)⑴自動(dòng)求和法;⑵函數(shù)法〔求和:SUM〔〕;最大值:MAX〔〕;最小值:MIN〔〕;名次:RANK〔〕〕;⑶公式法〔公式一定要以“=〞開頭〕2、單元格地址的引用:⑴相對(duì)引用;⑵絕對(duì)引用;⑶混合引用3、運(yùn)算結(jié)果的復(fù)制:“編輯〞/“選擇性粘貼〞或單擊右鍵——“選擇性粘貼〞課后作業(yè)

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了如何利用EXCEL中函數(shù)或公式來進(jìn)行數(shù)值計(jì)算,只作為EXCEL強(qiáng)大的數(shù)值計(jì)算功能作一個(gè)拋磚引玉。請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合自己的

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