歲月如歌-我們的初中生活（部編版九年級(jí)語文下冊(cè)課件）

我們的初中生活歲月如歌學(xué)習(xí)目標(biāo)123提高寫作、口語交際能力，特別是對(duì)搜集的資料進(jìn)行篩選、分類整理的能力通過小組分工合作，搜集資料、整理資料，交流創(chuàng)作出班史正確認(rèn)識(shí)自我、助力成長，培養(yǎng)健康的個(gè)性和積極的人生觀

回顧這初中三年，相信大家一定有很多深刻的記憶，那么你印象最深刻的事是什么呢，一起來分享一下吧！

青春一去不復(fù)返，怎樣將這美好的回憶留存下來呢？大家都有什么goodidea?

本次活動(dòng)任務(wù)是編撰班史，也就是記錄一個(gè)班級(jí)的形成和發(fā)展過程，以及班級(jí)成員的成長軌跡。最終成果可以是圖文兼具的紙質(zhì)圖書，也可以是包含影像聲音的電子圖書形式。為了呈現(xiàn)完整的班史，我們分成四組來整理四種不同形式的班史，一起參與吧！

我們也可以這樣......?10月10日星期三?李老師花了幾節(jié)課的時(shí)間來大講特講讀書和寫作，不惜搬出大家來助陣。第一場(chǎng)周國平先生有幸打主力，想必這學(xué)期里買《人與永恒》的同學(xué)一定不會(huì)比去年買余秋雨先生的《文化苦旅》的少。?儲(chǔ)藏室的“圖書角”開放在即，李老師在提出一系列的取用圖書注意事項(xiàng)后自信地鄭重強(qiáng)調(diào)：“相信我們班的同學(xué)有不讓任何一本圖書遺失的素質(zhì)！”相信大家也可以做得到喲！也期待大家的典藏精品圖書能從家中抱來上架。?班主任：李老師10月11日星期四?

李老師“讀書與寫作”的講座繼續(xù)進(jìn)行著。周國平先生退場(chǎng)休息，林語堂、胡適、魯迅、朱光潛、王力等人群起上場(chǎng)，陣容強(qiáng)大：“選好書，找‘情人’，做摘抄，寫眉批，歸大意，作報(bào)告，記日記?！闭f得同學(xué)們點(diǎn)頭頻頻。但當(dāng)李老師說到“聽了三節(jié)課，原來沒有寫日記習(xí)慣而現(xiàn)在已經(jīng)開始寫了的同學(xué)舉手”時(shí)……環(huán)視，觀望，竊喜……舒一口氣——副班主任王XX舉起了手，既而紀(jì)律院院長吳XX猶豫地舉起了手、又放下、又舉手——“這……算半個(gè)！”李老師有些尷尬地說道，大家哄堂大笑。李老師隨即又很快自我安慰道：“只要有哪怕一個(gè)半人開始寫日記了，我就‘莫大’的安慰了!”大家又哄堂大笑，李老師作生氣狀：“孺子不可教”，“豎子不足與謀”。?看來，聽起舒服不等于做起來爽，知、行難以合一呀。

10月17日星期三

今天，經(jīng)全班同學(xué)民主投票，歷時(shí)月余，起草討論修改多次的班規(guī)終于獲得通過，并從即日起生效。我班將進(jìn)入法治新階段。?晚上，張XX、趙XX違紀(jì)，誠懇接受班規(guī)處罰，態(tài)度端正。李老師很是高興，認(rèn)為開了一個(gè)好頭。

范文

我們班的班史

無論多大的困難在她面前似乎都不算什么。???——我的班主任還記得處一剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，是她給我做的登記，第一眼的感覺就是：矮，比我小學(xué)的語文老師還要矮。一雙厚底的涼鞋，白色的褲子，紫色的上衣，深紅色的眼鏡，點(diǎn)點(diǎn)劉海，頭發(fā)梳起，那時(shí)候我覺得我日后的生活不會(huì)輕松。???第一次陪我們?nèi)ナ程玫娜耸撬?，我們都站好了?duì)，每個(gè)人的手中都拿著一個(gè)飯卡，整齊的向食堂走去，我們?cè)诙谴蝻埑燥?，一樓是初二和初三的人。打完飯后男生和女生都很自覺的分開吃，當(dāng)初我們誰也不認(rèn)識(shí)誰，就那樣靜靜的吃飯。???一直陪著我們軍訓(xùn)的人是她，給我們這一屆軍訓(xùn)的是正規(guī)的軍人，那時(shí)候，我還沒看過軍干小說。???當(dāng)時(shí)很苦，很累，很無奈。偶爾大家也會(huì)趁休息的時(shí)候，討論這那班哪班的教官長什么樣子，最后大家的結(jié)論就是：還是我們班的教官最帥。?烈日炎炎，大家的臉上滿是汗水，筆直的站著，被太陽摧殘著。而她。我們的班主任，沒有像其他班的老師一樣在陰涼處站著，也沒有像其他的班主任一樣戴著遮陽帽，擦著護(hù)膚霜，她和我們一起被太陽曬著，拿著相機(jī)，記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還記得她當(dāng)初說過的話：老師應(yīng)該和學(xué)生同甘共苦。當(dāng)時(shí)的她也是一個(gè)有著雄心壯志的班主任呀。第一次月考，我們班排名第二，她并沒有說什么，但是大家都知道，她還是希望我們考第一的，于是我們一起努力，終于不負(fù)所望，在第二次月考中拿到第一，并且在以后一年多的考試中第一也被我們班占著，當(dāng)時(shí)的我們，還都是一群聽話的孩子。???

初二，班主任的家里有事，暫停班主任之職，由其他的老師代之。???那一年我們都變了，抽煙的，喝酒的，搞對(duì)象的，打群架的，都在我們班發(fā)生，那時(shí)候年級(jí)里發(fā)生了什么事情，年級(jí)主任首先想到的就是我們班。???

初二下半年，班主任回歸，而我們卻再也沒了從前的樣子，從未拿過第一，從未被表揚(yáng)過，反而抽煙打架不斷。???初三我們還在混混噩噩的過著日子，沒有學(xué)習(xí)的氣氛沒有中考的緊張，似乎那些都與我們無關(guān)。而我也在時(shí)時(shí)刻刻的墮落著，曾經(jīng)的輝煌的七班，早已不見，當(dāng)初的驕傲，也早已散去，但是卻多了一份愧疚，一份可笑的愧疚。

方案確立資料收集整理篩選修改檢查編輯加工、設(shè)計(jì)制作

每項(xiàng)活動(dòng)的開展都要經(jīng)過一系列準(zhǔn)備工作，看看本次活動(dòng)開展要做哪些工作：招聘啟事1、編寫組：以時(shí)間順序記述班級(jí)成長軌跡，從日常、集體活動(dòng)、大事記、成員素描等方面編寫。

現(xiàn)需招聘組長（主編）、組員：（編委、信息員、編輯）。注：全班配合提供資料。招聘啟事2、表演組：以節(jié)目表演形式突出成長主題，內(nèi)容不限（舞蹈、話劇、朗誦、合唱節(jié)目數(shù)量要求兩個(gè)以上現(xiàn)招聘組長導(dǎo)演、編制演員后勤（服裝場(chǎng)地策劃實(shí)施）、節(jié)目審核人員招聘啟事3、美工組：以美術(shù)、書法、攝影形式制作畫冊(cè)（參考資料夾一）,畫冊(cè)與編寫組材料一致（A4大小）現(xiàn)招聘：組長總策劃、組員設(shè)計(jì)師、繪畫師、小書法家攝影師、制作師招聘啟事4、影視組：以視頻電子圖書影像形式記錄制作電子班史，視頻寄語電子相冊(cè)等，現(xiàn)招聘：組長編