陳述句變反問(wèn)句教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
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陳述句變反問(wèn)句微課教學(xué)設(shè)典雅小學(xué)一、分二、分三、教學(xué)目標(biāo)：四、教學(xué)重點(diǎn)：五、教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生在學(xué)習(xí)陳述句變反問(wèn)句的過(guò)程中了解漢語(yǔ)的獨(dú)特魅力。六、七、：多課件八、過(guò)（一）（二）①叔叔是我們學(xué)習(xí)的榜樣②叔叔難道不是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎3①這幅畫(huà)是我們班畫(huà)的②不好好學(xué)習(xí)，自然不能取得好成績(jī)③功課沒(méi)做完，不能去看（三）陳述句：叔叔是我們學(xué)習(xí)的榜樣反問(wèn)句：叔叔難道不是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎陳述句：叔叔是我們學(xué)習(xí)的榜樣。反問(wèn)句：叔叔難道不是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎陳述句：叔叔是我們學(xué)習(xí)的榜樣反問(wèn)句：叔叔難道不是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎（四）九、作十、部分沒(méi)有分清主次，顯得有些。其次在現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的運(yùn)用上不是很成熟，

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