2023年幼兒園消防安全月總結(jié)范文(12篇)

2023年幼兒園消防安全月總結(jié)范文(12篇)為努力建立和諧校園，確保幼兒園無消防事故發(fā)生，我園依據(jù)上級要求，結(jié)合幼兒園實際，扎實做好了消防安全工作。為指導(dǎo)今后的實際工作，不斷改良和完善工作方法，提高安全防范力量，特將本年工作總結(jié)如下：

一、宣傳發(fā)動，統(tǒng)一思想，營造幼兒園消防安全工作的氣氛

幼兒園高度重視園區(qū)消防安全工作，充分利用家園溝通平臺、家園聯(lián)系欄、櫥窗等陣地進展大力宣傳。在教師幼兒中開展消防學(xué)問的教育活動，提高全員師生安全防范意識及自我搶救力量。

二、健全組織，落實責(zé)任，探究幼兒園消防安全工作的新機制

幼兒園成立了由幼兒園園長為組長、副園長為副組長、各班班主任為成員的幼兒園消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。幼兒園把消防安全工作詳細任務(wù)落實到人。這樣明確分工，使幼兒園的消防安全工作“事事有人做，人人有事做”。

三、完善制度，獎懲結(jié)合，落實消防安全工作的各項措施

落實消防安全責(zé)任制，制定各崗位消防安全職責(zé)；建立、完善和落實消防安全規(guī)章制度；完善消防根底設(shè)施；嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園出入制度》，對外來人員實行登記檢查。制止社會閑雜人員進入幼兒園，嚴(yán)禁易燃易爆物品進入幼兒園；制定應(yīng)急疏散預(yù)案，適時組織開展演練。

四、以人為本，“三防”齊抓，構(gòu)建消防安全工作網(wǎng)絡(luò)

將消防安全教育納入各班的日常教學(xué)內(nèi)容，每個學(xué)期每個班級必需安排消防安全學(xué)問活動；每個學(xué)期組織幼兒承受消防安全教育；組織開展好“消防安全宣傳教育月”活動。向幼兒傳授日常防火、火場逃命自救等消防常識。

幼兒園小班小雞快跑嬉戲的規(guī)章篇2

為了切實推動幼兒園消防學(xué)問宣傳活動，增加幼兒消防安全意識，確保校園消防安全，近期，XX幼兒園開展“119消防學(xué)問專題教育”活動。

活動中，全園師幼集中觀看了《119消防安全教育》專題片，該視頻以動畫的形式、好玩的故事設(shè)計，具體向大家講解了“什么是火?如何自救?如何報警?……”的問題，給全園師幼上了一堂“119消防安全”教育課。觀看完畢后，該園負(fù)責(zé)人要求：各教師要結(jié)合此次消防安全宣傳活動，對幼兒進展消防學(xué)問再教育，牢記消防要領(lǐng)，在幼兒園集中開展一次校園火災(zāi)隱患排查整治行動，進一步提升校園消防安全系數(shù)。各班還把“119消防安全教育”家庭版視頻發(fā)送到家長群，邀請家長和孩子一起學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)問，并完成相關(guān)的問卷調(diào)查，進一步穩(wěn)固學(xué)習(xí)成效，彌補家庭消防的短板。

此次消防安全宣傳教育活動，通過學(xué)校、家庭雙向教育的方式，切實增加了消防安全在孩子心中的重要性，讓孩子懂得了火災(zāi)發(fā)生時的根本自救方法和報警常識，同時，也擴大了消防安全的關(guān)注群體，普及了家庭消防學(xué)問，為營造平安社會打下了堅實的根底。

幼兒園小班小雞快跑嬉戲的規(guī)章篇3

我園仔細貫徹落實《2023年“119“消防宣傳日活動實施方案》的文件精神，深入開展“四個一“活動，現(xiàn)將活動狀況總結(jié)如下：

一、舉辦一次消防安全培訓(xùn)課。

本園結(jié)合幼兒的年齡特點采納豐富多彩的形式進展消防安全的宣傳，例如：集體活動熟悉火警電話;小班段進行了安全兒歌朗讀會，稚氣的童聲、簡潔的詩歌幫忙寶寶把消防安全最初步的學(xué)問潛移默化的記祝

二、開展一次強化撲救初起火災(zāi)和火場疏散逃命技能為主要內(nèi)容的滅火疏散逃命體驗活動。

幼兒園制定了“119“消防日活動方案，并分上下午進展了撲救初起火災(zāi)和火場疏散逃命演練。

上午9時30分，在教師指引下，小朋友們有序快速撤出教室，用濕毛巾捂住口鼻，幾名校園安全負(fù)責(zé)人進展全園搜尋，3分鐘內(nèi)全體人員便安全撤出教學(xué)大樓。整體演練過程秩序井然，師生們表現(xiàn)鎮(zhèn)靜冷靜，收到了良好的演練效果。下午15：30分，幼兒園的法制副園長又為教師們上了一堂精彩消防學(xué)問課，通過法制副園長的培訓(xùn)，教師們明白了干粉滅火器的使用方法：手把滅火器到火場,并上下顛倒幾下，離火點3-4米時，撕去滅火器上封記，拔出保險栓，一手握緊噴嘴，對準(zhǔn)火源根部，另一只手的大拇指將壓把按下，干粉即可噴出。

三、制作懸掛消防安全標(biāo)語。

接到上級通知后，立即安排人員噴繪了“消防安全，人人有責(zé)““關(guān)注消防，珍愛生命“兩條消防宣傳標(biāo)語懸掛在幼兒園操場惹眼的位置，營造消防宣傳的氣氛，向家長準(zhǔn)時傳遞消防安全的重要性。

四、成立幼兒園火災(zāi)糾察隊。

為將防火意識和防火工作落實到位，幼兒園成立了火災(zāi)糾察隊。隊長由幼兒園園長、書記擔(dān)當(dāng)，隊員有幼兒園副園長、幼兒園法制輔導(dǎo)員、工會主席、保教主任、班段長、門衛(wèi)和保安。

幼兒園對糾察隊職責(zé)提出了明確的要求：協(xié)作幼兒園行政做好全園大環(huán)境的消防安全巡查，發(fā)覺問題準(zhǔn)時報告;幫助舉辦消防學(xué)問宣傳、消防培訓(xùn)、應(yīng)急疏散演練等活動?！?19“消防宣傳日“四個一“活動的開展對進一步加強幼兒園教師和幼兒對突發(fā)事故的敏捷應(yīng)變力量，使幼兒把握消防安全學(xué)問，從小培育消防意識;把握更多的自救、逃命、自我愛護的詳細方法，為制造良好的消防安全環(huán)境打好基矗

幼兒園小班小雞快跑嬉戲的規(guī)章篇4

為貫徹落實“全民消防、生命至上，平安進萬家“為主題的幼兒消防安全日教育活動，緊緊圍繞11月份全國消防教宣傳月這一主線，我園開展了豐富多彩的消防安全教育活動，將消防安全活動深入到教師和幼兒及家長的心中，進一步提高了廣闊師生的消防安全意識。

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視

我們高度重視消防安全月的活動安排，特地開會學(xué)習(xí)了《關(guān)于開展“119“消防宣傳月活動暨加強冬季防火工作的通知》，細致安排工作，責(zé)任到人，分管安全治理責(zé)任人安排好消防安全教育宣傳月的師生消防安全教育工作，消防安全教育宣傳月活動細致、務(wù)實、效果好。

二、活動安排豐富多彩，活動效果好。

為了提高師幼的安全意識，我園高度重視消防安全月的活動，在幼兒中廣泛開展消防安全月以下活動：

1.“119“消防宣傳月活動全民發(fā)動大會。組織全園教職工召開“119“消防宣傳月全民發(fā)動大會暨教職工消防宣傳教育活動，通過學(xué)習(xí)區(qū)教育局《關(guān)于開展“119“消防宣傳月活動暨加強冬季防火工作的通知》精神和本園《“119“消防宣傳月活動方案》、《消防預(yù)案》，向教職工進展消防安全宣傳，布置“119“消防宣傳月工作內(nèi)容，努力搭建家長、幼兒承受消防宣傳教育的平臺，在園門口張貼“全民消防生命至上平安進萬家“消防宣傳標(biāo)語，形成深厚的宣傳氣氛。

2.“119“消防宣傳月消防學(xué)問技能的宣傳教育活動。通過櫥窗“消防安全我知道“、向家長發(fā)放“幼兒園消防學(xué)問宣傳報“、校信通“消防安全溫馨提示“、“班級消防安全學(xué)問宣傳版面設(shè)計“、“消防安全學(xué)問知多少“的講座和爭論、“班級消防安全教育活動“、“消防安全教育評估卷“等，向廣闊師生、家長宣講防火和自救的根本學(xué)問，使師生員工、家長了解消防安全根本常識，把握火場逃命的根本技能，提高防火警覺性和自覺性，掀起“人人了解消防、人人關(guān)注消防、人人參加消防“的消防宣傳新高潮。

3.開展拉網(wǎng)式的消防安全隱患排查、檢查活動。全體教職工對自己工作環(huán)境和相應(yīng)的消防設(shè)施設(shè)備進展一次消防安全大檢查，消退身邊火災(zāi)隱患，培育大家自查、自糾火災(zāi)隱患的習(xí)慣，組織本單位員工開展消防技能培訓(xùn)和比武競賽，提高員工消防技能和組織撲救初起火災(zāi)的力量，增加教職工的消防安全意識，提高其消防技能。向家長提出溫馨提示，建議家長和幼兒在家庭或父母的工作單位開展一次消防檢查，擴大社會影響，掀起全民學(xué)習(xí)、把握消防技能的熱潮。

4.全民演練體驗大行動。組織全園幼兒進展一次疏散逃命演練活動，指導(dǎo)各人員明確各崗位人員職責(zé)，熬煉教職工遇險處置和組織疏散力量。

5.完善預(yù)案操作的可行性。通過學(xué)習(xí)《預(yù)案》、實踐《預(yù)案》、爭論《預(yù)案》，發(fā)覺《預(yù)案》的可行之處與不夠完善之處，不斷完善《預(yù)案》，使其更能進展科學(xué)合理的操作。

三、幼兒園消防安全大排查

我們對幼兒園進展了一次安全大排查，發(fā)覺問題，準(zhǔn)時整改，修理損壞玩具等，讓幼兒園徹底安全，讓師生和幼兒家長放心，更好地投入到工作和學(xué)習(xí)中。

消防安全教育月立刻過去了，但我園的消防安全教育月活動還在進展當(dāng)中，安全工作將貫穿于我們?nèi)蘸蟮拿恳豁椚粘９ぷ髦?，由于我們意識到安全是一項重中之重的工作，應(yīng)常抓不懈，讓師幼安安全全度過每一天!

幼兒園小班小雞快跑嬉戲的規(guī)章篇5

在“119消防日“降臨之際，結(jié)合幼兒園自身的實際狀況，有規(guī)劃、有組織地開展了一系列消防安全活動。通過這些活動，增加了我園師生防控火災(zāi)的意識與力量，到達了宣傳、教育、演練的三效目的。

我們的詳細活動與做法如下：

一、組織幼兒園消防安全教育工作小組成員籌劃“119消防日“活動，確立今年主題為：多一點消防學(xué)問，多一份安全保障，仔細做好宣傳工作，確保消防安全教育的高效實施。共同商討制定了工作規(guī)劃，分工協(xié)作，齊心協(xié)力完本錢次消防日任務(wù)。

二、在后勤人員中組織了一次消防安全大檢查，對園所內(nèi)全部電器、電線、滅火設(shè)施、消防設(shè)備、安全通道等都進展了一次大范圍的徹底排查。

三、11月9日消防日當(dāng)天，全體教工幼兒進展了一次逃命演習(xí)，周園長對本次演習(xí)做出高度評價，指出在毫無預(yù)備的狀況下，全體教工、幼兒能聽到安全警報快速疏散，確定了孩子們精彩的表現(xiàn)，表達了全體教工、幼兒對火災(zāi)突發(fā)大事的應(yīng)對力量、組織力量以及逃命力量。

四、11月14日分上下午，幼兒園為全體教工開設(shè)消防安全教育講座，內(nèi)容包括：火災(zāi)常識、滅火器、消防栓的使用、現(xiàn)場滅火學(xué)問等。

**119消防系列活動，又一次增加了全體師生消防安全意識，不但培育了全體幼兒防范身邊火災(zāi)隱患的力量和逃命自救的力量，而且提升了教師消防安全教育的責(zé)任感，使命感，意義深遠。

幼兒園小班小雞快跑嬉戲的規(guī)章篇6

為了提高幼兒抗擊突發(fā)大事的應(yīng)變力量，增加防火逃命意識，提高全體師幼防火救災(zāi)、自救自護的力量，我園開展了一次消防緊急疏散演練。11月8日下午5：10我園召開了全體教師會，對“演練”進展了全面布置，一起學(xué)習(xí)了《消防緊急疏散演練方案》，并對各個細節(jié)提出了詳細的要求。教師們在演練前利用安全教育課的時間分別進展了防火教育和應(yīng)急逃命教育。

11月9日下午進展了演練。各樓層、門口負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)、教師提前到達所管區(qū)域，做好預(yù)備。3：30分隨焦急速的“笛”聲，每個班級的幼兒在教師的組織下快速排隊，用濕毛巾、濕手帕等捂住口鼻，彎著腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，緊急而有序的一個接一個，根據(jù)本班的疏散路線有秩序地撤離。歷時4分鐘，幼兒全部安全的撤離到操場。各班教師清點人數(shù)后向總指揮示意。幼兒們心情穩(wěn)定后，根據(jù)事先安排好的滅火程序，安教師在已經(jīng)點燃的火堆上，演示了用干粉滅火器滅火的全過程。

演習(xí)中，幼兒園教職工態(tài)度仔細，團結(jié)協(xié)作，親密協(xié)作。大家在實戰(zhàn)中得到了熬煉，取得了閱歷，到達了重視防火安全的目的，演練活動取得圓滿勝利。

幼兒園小班小雞快跑嬉戲的規(guī)章篇7

為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)安全事故的敏捷應(yīng)變力量，把握更多的自救、逃命、自我愛護的詳細方法。我們試驗幼兒園于11月9日上午組織全體教職工及幼兒進行了消防演練活動。

演練前，全體教職工和幼兒就象平常一樣工作和開展各種活動。中班、大班幼兒在南二樓觀看有關(guān)安全方面的動畫片;小班在樓下活動室上課。大家一概不知道演習(xí)的起火地點和時間。

突然，一陣急促的響聲及“著火了”的警報聲，瞬間傳遍整個幼兒園，我園消防疏散演習(xí)副組長李書生馬上拿出大廳的“試驗幼兒園防火應(yīng)急疏散方案”，張貼在大黑板上，吳沭魴園長立刻組織消防疏散領(lǐng)導(dǎo)小組，讓他們隨機應(yīng)變、各行其職，既有分工又有合作的緊急疏散。

全園的幼兒在整個疏散撤離的過程中有秩序并快速地用濕毛巾捂口鼻，彎腰靠墻而走，整個活動井然有序的把幼兒全部撤離到安全地帶，班主任清點幼兒人數(shù)后以及廚房人員、保健員向組長匯報狀況。20分鐘后整個消防疏散演習(xí)，按預(yù)定方案圓滿完畢。

通過這次演練，不但增加了教職工和幼兒詳細的逃命技巧和自我搶救意識，同時也是對幼兒園樹立安全責(zé)任意識，建立安全工作確保有力的促進。

幼兒園小班小雞快跑嬉戲的規(guī)章篇8

為進一步增加全園師幼消防安全意識，提高自救防范力量，確保生命安全。近日，XXXX幼兒園開展消防安全演練活動。

活動中，該校依據(jù)幼兒年齡特點，以圖片、視頻等形式對幼兒進展消防安全學(xué)問講解，增加幼兒對消防安全的熟悉。給幼兒講解發(fā)生火災(zāi)時的逃命路線、救援疏散留意事項，設(shè)計了消防演習(xí)方案并進展模擬演練。伴隨著集合警鈴聲的響起，教師快速按緊急預(yù)案的疏散線路帶著幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，沿著預(yù)定路線，快速有序地撤離教室，到達安全的地點后，教師清點并上報幼兒人數(shù)。演練完畢后，該園相關(guān)負(fù)責(zé)人對此次活動中全體人員能夠安全、有序地撤離到安全區(qū)域表示了確定，要求各班教師要準(zhǔn)時做好幼兒心情安撫工作，增加幼兒防火安全意識。

該園相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，通過此次消防演練活動，全體師幼體驗火災(zāi)逃命的場景，了解了逃命常識，熟識了疏散路線，提高了幼兒在面對突發(fā)火災(zāi)時逐步學(xué)會遇事不慌、積極應(yīng)對、自我愛護的應(yīng)變力量。讓全體師幼樹立消防安全意識，做到警鐘長鳴，構(gòu)筑了幼兒園消防安全的“防火墻”。

幼兒園小班小雞快跑嬉戲的規(guī)章篇9

在上級主管部門、園領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)視治理下，我們小班組堅持“以防為主、防消結(jié)合”的方針，扎扎實實做好消防安全工作，提高師生安全防范力量，確保學(xué)校、師生生命的安全。

一、高度重視，提高消防安全工作的熟悉

幼兒園將消防安全工作放在首位，重視消防安全宣傳教育，在教師、幼兒中廣開展消防學(xué)問的教育活動，提高全園師生安全防范的意識，做到消防安全警鐘長鳴，長抓不懈。

二、消防學(xué)問展現(xiàn)，宣傳火災(zāi)的危害及預(yù)防

通過宣傳版面宣傳消防學(xué)問，運用生動形象的圖畫，配上簡潔的文字介紹，讓孩子把握“火災(zāi)的預(yù)防”、“火災(zāi)中的自救”等最根本的消防學(xué)問。

三、廣泛開展形式多樣，宣傳了解火災(zāi)危害和自救逃命常識

為了讓小班組全體師生進一步熟悉火災(zāi)危害，把握一旦發(fā)生險情自救逃命的常識，各班利用圖片、故事、觀看專題片等形式，開展消防安全教育。幼兒園還重新修訂了《火災(zāi)應(yīng)急疏散預(yù)案》，我們每個班級根據(jù)疏散路線疏散演練，將消防安全防患于未然。

四、進展消防演練，了解自救逃命的方法

通過消防演練，將防火逃命的學(xué)問融入消防演習(xí)中，使孩子知道了在哪些地方要留意防火，遇到火災(zāi)要怎樣做等等。

幼兒園小班小雞快跑嬉戲的規(guī)章篇10

為了加強幼兒園師幼遇到突發(fā)安全事故的應(yīng)變力量，標(biāo)準(zhǔn)和加強幼兒園消防安全治理，預(yù)防和削減火災(zāi)等帶來的危害。切實做好幼兒園的地震、消防安全工作，確保師幼的生命安全，培育師幼在遇到火災(zāi)等突發(fā)大事時的應(yīng)變力量。

2022年XX月20日，我園進行消防應(yīng)急撤離演習(xí)，為確保演習(xí)活動的圓滿完成，幼兒園做了周密的規(guī)劃和充分預(yù)備。

下午14：40分，隨焦急促的警報聲響起，全園幼兒在教師的帶著下，快速用濕毛巾捂住口鼻，彎腰伏身，快速而有序地按預(yù)定疏散路線，從“火場”逃離，疏散到幼兒園的操場上。全園教工分工明確，各行其責(zé)，整個活動井然有序。約1分鐘后，全體師幼都已安全的撤離到了室外空曠的安全地帶。由于前期，我們就有針對性地組織師幼學(xué)習(xí)消防安全及火災(zāi)逃命和地震逃命的相關(guān)學(xué)問，故在模擬警報響起時，各班教師遵照逃命預(yù)案帶著幼兒捂著濕毛巾快速有序地“逃出火場”。孩子們聽從統(tǒng)一指揮在疏散環(huán)節(jié)表現(xiàn)得非常英勇、鎮(zhèn)靜，如：下樓梯無擁擠狀況發(fā)生、彎著腰走路避開濃煙、用濕毛巾捂住口鼻、無幼兒遺漏、撤離工作井然有序，全園師生已“安全轉(zhuǎn)移”。這次演習(xí)中，有個別孩子一開頭很緊急，但更多地孩子是慶幸自己能夠“勝利脫逃”?；顒雍?，教師們馬上組織幼兒談話，幫忙幼兒提升了“如何在大火中逃命”的閱歷。

通過幼兒園進行的這次演練，切實深化幼兒園的安全工作，增加了幼兒園師幼們的安全意識，提高了幼兒園應(yīng)急狀況下的組織力量，強化師幼在遇到地震、火災(zāi)等緊急狀況下逃命學(xué)問和應(yīng)變、避險力量。本次演練活動，有效增加了全園師生的消防安全意識，提高了幼兒園遇到突發(fā)安全大事時的自救自護力量。我們信任警鐘長鳴，做到防患于未然，安全進展，永久是幼兒園和諧進展和質(zhì)量提升的根底和前提，安全意識要從娃娃開頭抓起，安全基石要從娃娃開頭奠定!

幼兒園小班小雞快跑嬉戲的規(guī)章篇11

11月9號是全國消防日，為進一步加強幼兒園防火安全工作，增加全體師生安全防范意識，提高快速反響和處置力量，xx幼兒園在于11月9日上午進行了一次全園防火疏散演練活動。

演練活動開頭，警報聲響起，各班教師帶著幼兒快速取下各自