幼兒園體育運(yùn)動實(shí)施方案模板五篇

—幼兒園體育運(yùn)動實(shí)施方案模板五篇教學(xué)是一種制造性勞動。寫一份優(yōu)秀方案是設(shè)計(jì)者教育思想、才智、動機(jī)、經(jīng)驗(yàn)、獨(dú)特和教學(xué)藝術(shù)性的綜合表達(dá)。以下是為大家細(xì)心整理的幼兒園體育運(yùn)動實(shí)施方案五篇，歡送大家的參考借鑒。幼兒園體育運(yùn)動實(shí)施方案1活動目標(biāo)：1、主動并且喜愛參與體育活動，體驗(yàn)滑板開車帶來的歡樂。2、能集中留意力，敏捷反應(yīng)，提高動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。3、初步把握滑板的玩法并了解一些交通學(xué)問，能夠遵守交通規(guī)章?；顒訙?zhǔn)備：1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：在日常生活中有玩滑板的閱歷。2、物質(zhì)準(zhǔn)備：滑板若干，標(biāo)志桶，紅綠燈指示牌?；顒舆^程：1、熱身老師和幼兒跟著音樂一起做熱身操，活動身體的各個(gè)關(guān)節(jié)（頭、上肢、下肢、軀干等）。2、出示滑板車，引起幼兒的愛好。指導(dǎo)語：老師帶來了一個(gè)很好玩的玩具和大家一起玩游戲（出示滑板）。3、幼兒自由探究滑板的各種玩法并集中溝通創(chuàng)意玩法。指導(dǎo)語：待會我會給你們一人發(fā)一個(gè)滑板車，你們自己玩一玩，到時(shí)告知老師你的滑板車是怎么玩的呢？（老師小結(jié)：老師激勵幼兒共享自己的不同的玩法，并加以肯定和表揚(yáng)？？？？共享的時(shí)分留意常規(guī)，挨次有先后，重點(diǎn)是在幼兒中自己發(fā)現(xiàn)的玩法中查找下面要教學(xué)的內(nèi)容）4、進(jìn)一步訓(xùn)練滑板的玩法：肚子緊貼滑板，頭抬高，兩腿蜷縮并攏，雙手撐地使滑板向前移動。5、游戲活動：紅綠燈（遵守紅燈停，綠燈行）。任務(wù)與要求：今日我們要用滑板車玩一個(gè)游戲，你們當(dāng)汽車司機(jī)，駕駛滑板車。老師說“向前開”，你們就向前開；老師說“停”幼兒就停住不動。指導(dǎo)要點(diǎn)：駕駛滑板時(shí)不能互相碰撞，保持肯定距離，以免顯現(xiàn)危險(xiǎn)。各路縱隊(duì)集體游戲2-3次。6、游戲競賽（激發(fā)整堂課的）幼兒分成幾組，開著滑板車到加油站加油，一路上穿越“樹林”（標(biāo)志桶），還要留意看紅綠燈，遵守交通規(guī)章，以接力賽的形式進(jìn)行，最先回到終點(diǎn)的隊(duì)伍獲勝。指導(dǎo)要點(diǎn)：遵循在自己的車道開車，有序的從車道兩側(cè)（外側(cè)）回到隊(duì)伍的后面，在途中不答應(yīng)撞車，撞車的司機(jī)淘汰出局。7、放松活動，老師帶著幼兒跟著音樂打太極。8、老師進(jìn)行活動小結(jié)后，帶著幼兒退場。幼兒園體育運(yùn)動實(shí)施方案2設(shè)計(jì)意圖：綜述游戲是幼兒最喜愛的活動，讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩是他們把握根本技能和學(xué)問的最有效的方法和途徑之一。在游戲中感受勞動帶來的歡樂?；顒幽繕?biāo)：1、學(xué)習(xí)推小車運(yùn)輸，進(jìn)展身體的敏捷性和平衡力量。2、學(xué)習(xí)建筑工人不怕困難、英勇的精神。重點(diǎn)、難點(diǎn)：學(xué)習(xí)推小車運(yùn)輸，進(jìn)展身體的敏捷性和平衡力量。教具準(zhǔn)備：1、大灰狼頭飾一個(gè)；小推車2輛；積木若干。2、場地布置?；顒恿鞒蹋阂弧?chuàng)設(shè)實(shí)際情境，活動身體幼兒跟著老師轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭，彎彎腰，伸伸手臂踢踢腿。二、學(xué)習(xí)推小車（一）老師出示小推車并指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)。提問：這是什么？請幼兒嘗試推車，指導(dǎo)幼兒推車時(shí)身體彎腰前傾，兩手握緊手把，平穩(wěn)向前推行。（二）進(jìn)行推車訓(xùn)練。分組訓(xùn)練推裝有積木的小推車，請幼兒說說自己嘗試后的感受。（三）小結(jié)。要使小推車不倒，就要保持平穩(wěn)。三、游戲運(yùn)磚豬小弟要造房子，但是少了許多的磚塊，需要我們幫忙，有了小推車，我們可以把磚塊運(yùn)到小豬家了。（一）講解游戲要求。游戲開頭，幼兒快速將一塊磚（積木）放入小推車內(nèi)，走過彎曲的山路，路上可能會顯現(xiàn)大灰狼，看到大灰狼顯現(xiàn)，原地不動，否則就被大灰狼吃掉，大灰狼離開則連續(xù)前進(jìn)，過了山路到小豬家，把磚塊放在小豬家后原路返回，接著第二位幼兒運(yùn)磚。（二）幼兒分組游戲一次（請一位幼兒當(dāng)大灰狼），老師對游戲情況進(jìn)行評價(jià)。（三）幼兒分組游戲進(jìn)行競賽，看看哪一組運(yùn)的磚又快又多。四、總結(jié)評價(jià)今日小好友的表現(xiàn)很不錯(cuò)，很英勇，你們幫了小豬這么大的忙。幼兒園體育運(yùn)動實(shí)施方案3活動目標(biāo)：1.訓(xùn)練交叉步走，進(jìn)展身體動作的敏捷性和協(xié)調(diào)性。2.能保持身體平衡，交替移動身體重心前進(jìn)。3.通過游戲培育關(guān)懷他人的良好品質(zhì)。活動準(zhǔn)備：1在場地上畫上直線或提供繩子。2.禮品卡片或小玩具若干，貼有小動物頭像的簍子四個(gè)。3.音樂磁帶、錄音機(jī)?；顒舆^程：1.幼兒聽音樂做身體準(zhǔn)備活動操（老師自編）2.幼兒跟隨老師做各種走得訓(xùn)練。把戲走：幼兒成一路縱隊(duì)，在音樂聲中聽老師的信號訓(xùn)練各種方式的走：高人走、矮人走、模擬小動物走、變速走等。舞長龍：六隊(duì)幼兒同時(shí)面對同一方向轉(zhuǎn)體，每隊(duì)幼兒互相拉手，組成山洞。排頭幼兒依次鉆繞過本組的山洞，到隊(duì)尾與最終一個(gè)幼兒拉手，然后第二個(gè)幼兒動身，直至組內(nèi)幼兒都鉆過山洞。3.訓(xùn)練交叉步前進(jìn)。老師：小好友，我們今日學(xué)滑稽人走路，兩只腳交叉向前走，誰來試一試？請個(gè)別幼兒示范，引導(dǎo)幼兒留意觀看并商量怎樣才能走得穩(wěn)。老師分腿站立在一條直線上示范交叉走，并且以兒歌的形式講解動作要領(lǐng)：右腳向前踏左方，左腳向前踏右方，兩臂張開慢慢走。幼兒分成4~6組，站在四條直線后面，一個(gè)跟一個(gè)在直線上訓(xùn)練交叉步前進(jìn)?？上嚷斑M(jìn)，嫻熟之后可恰當(dāng)加快步伐。4.游戲送禮品。向幼兒介紹游戲玩法和規(guī)章：幼兒分成人數(shù)相等的四隊(duì)，站在直線后面，每人手中拿一樣禮品卡片，聽信號，順著直線一個(gè)跟著一個(gè)以交叉步慢慢前進(jìn)。請一名幼兒做狐貍，當(dāng)老師說狐貍來了，全部幼兒都立刻停止走步并且做一個(gè)動作造型，狐貍認(rèn)真觀看幼兒是否動了，假如移動就會被狐貍抓去，不能送禮品。此時(shí)老師再次發(fā)出信號狐貍原地蹲下睡覺其他幼兒連續(xù)以交叉步前進(jìn)，最終到達(dá)終點(diǎn)，把手中的小禮品放進(jìn)有小動物頭像的簍子里。跑步回來，重復(fù)進(jìn)行游戲。幼兒游戲，可計(jì)算簍子里的禮品數(shù)量。最多的隊(duì)獲勝。5.師幼圍成圓圈，隨音樂向同一方向慢走，做簡潔的動作，放松身體。幼兒園體育運(yùn)動實(shí)施方案4目標(biāo)：1、培育幼兒體育活動的愛好，增加各年齡段幼兒動作的協(xié)調(diào)性和敏捷性，提高幼兒身體素養(yǎng)。2、幫忙幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)章。敢于克服困難，能體驗(yàn)成功的愉快。3、在親子活動中，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)大膽與人交往的氣氛，增進(jìn)父母與子女之間的情感溝通，增加老師與父母之間相互了解的時(shí)機(jī)。使家園聯(lián)系更為親密，關(guān)系更為融洽。4、在活動中培育幼兒與爸爸媽媽克服困難，奪得成功的精神。運(yùn)動宗旨：歡樂運(yùn)動會，運(yùn)動你我他。時(shí)間：20年11月5日地點(diǎn)：學(xué)校操場親子運(yùn)動會流程：一、第一環(huán)節(jié)——開場主持敬愛的各位父母、各位老師們，友愛的小好友們：大家上午好!首先感謝各位父母在百忙之中參與我們的親子運(yùn)動會，共同共享孩子們童年的歡樂，歡送你們!這天，我們含增鎮(zhèn)學(xué)校附設(shè)幼兒園迎來了第四屆“冬季親子運(yùn)動會”。本屆運(yùn)動會的宗旨是：歡樂運(yùn)動會，運(yùn)動你我他。本屆運(yùn)動會的目標(biāo)是：在運(yùn)動中錘煉身體，在游戲中收獲歡樂!運(yùn)動是平臺，我們希望透過運(yùn)動會，促進(jìn)家庭和諧，開展互動，完成家園共育；競賽是契機(jī)，我們希望透過運(yùn)動會，促進(jìn)孩子們強(qiáng)身健體，茁壯成長。這天就讓我們在歡樂的游戲中，一齊制造完善的回憶!此刻我宣布含增鎮(zhèn)學(xué)校附設(shè)幼兒園第四屆“冬季親子運(yùn)動會”此刻開頭!二、第二環(huán)節(jié)——運(yùn)發(fā)動入場1、瞧!各班的小好友們個(gè)個(gè)整裝齊發(fā)，躍躍欲試，已經(jīng)等不及了。下面就請我們的小小運(yùn)發(fā)動們?nèi)雸霭?音樂響起來!（《運(yùn)發(fā)動進(jìn)行曲》）首先出場的是小班的小好友們，他們不僅僅是爸爸媽媽心中的小珍寶，更是老師眼中的好娃娃!經(jīng)過兩個(gè)月的群眾生活，他們已經(jīng)養(yǎng)成了優(yōu)良的生活常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣。別看他們年齡小，參與運(yùn)動會的主動性可大呢!相信在不久的將來，他們會更自信、更聰慧、更健康、更富有制造性，愿你們永遠(yuǎn)歡樂!小班的寶寶們你們的口號是：2、接下來出場的是中班的小好友，瞧!他們邁著整齊的步伐，朝我們走來!他們仔細(xì)的模樣是多么可愛!他們揮動的小手是多么有力!他們洪亮的的聲響是多么甜蜜!他們富有朝氣，充滿活力，主動向上，團(tuán)結(jié)可愛。希望他們這天能玩的開心、玩的精彩!讓我們一齊聽聽他們的口號吧3、此刻走來的是大一班的小好友們，他們是一支充滿活力的隊(duì)伍，絢爛的笑容是他們的熱度!他們是祖國的花朵，茁壯成長。他們健康、自信、英勇!我們相信，這些可愛的小天使必需會給我們帶來歡樂和驚喜!大一班的珍寶們，請大聲說出你們的口號4、下面出場的是大二班的孩子們!看他們雄赳赳、氣昂昂，個(gè)個(gè)生龍活虎，他們穿著整齊的服裝，個(gè)個(gè)精神飽滿，邁著強(qiáng)健的步伐，決心在運(yùn)動場上主動拼搏，個(gè)個(gè)爭光，為教室增加光榮。讓我們用熱情的掌聲為他們加油，預(yù)祝他們在運(yùn)動會上取得好成果!大二班的珍寶們，請大聲說出你們的口號5、此刻向我們走來的是大三班的小好友，他們主動上進(jìn)、陽光活潑，在老師的帶著下，自由飛翔!他們步伐堅(jiān)決豪邁，臉龐散發(fā)光榮!運(yùn)動使他們更加自信，游戲讓他們有更多的笑容，孩子們，加油!大三班的珍寶們，請大聲說出你們的口號6、最終走向我們的是大四班的小好友們。陽光、雨露沐浴著他們茁壯成長，老師的諄諄教導(dǎo)指引著他們前進(jìn)的方向，一步一個(gè)腳印，從稚嫩的小娃娃，成為弟弟妹妹的好典范。讓我們一齊聽聽他們的口號吧三、第三環(huán)節(jié)——致辭請我們含增鎮(zhèn)學(xué)校何加平校長致辭!父母代表發(fā)言、運(yùn)發(fā)動代表發(fā)言!四、第四環(huán)節(jié)——兒操表演下面是小好友為大家?guī)淼闹悄懿俦硌?，掌聲歡送!五、第五環(huán)節(jié)———親子游戲大家期盼已久的親子游戲環(huán)節(jié)馬上就要開頭了，這天孩子們會和爸爸媽媽一齊玩什么游戲呢必需會非常搞笑的!還等什么啊此刻就開頭吧!（個(gè)班游戲工程附后）六、第六環(huán)節(jié)——父母拔河競賽1、每個(gè)班選出7位媽媽，8位爸爸參與拔河競賽，孩子們給爸爸媽媽加油!2、父母和老師友情賽“接力賽跑”游戲規(guī)章：請父母5名、老師3名參與競賽，父母和老師分別排成平行的兩縱隊(duì)，每2人之間相隔10米，第一個(gè)人手拿接力棒準(zhǔn)備，聽主持人口令“預(yù)備——跑”，開頭跑向下一個(gè)人，將接力棒傳給下一個(gè)人，下一個(gè)人再開頭跑，依此接力跑，最快跑到終點(diǎn)的小組獲勝。7、第八環(huán)節(jié)——閉幕主持各位父母、各位運(yùn)發(fā)動、各位老師，完善的光陰總是這么短暫，太多的歡笑和感動，將伴著本次運(yùn)動會永遠(yuǎn)閃爍在我們記憶的長空。在運(yùn)動會即將結(jié)束的時(shí)分，讓我們再次以熱情的掌聲向?yàn)楸緦眠\(yùn)動會做出主動奉獻(xiàn)的父母和老師們表示誠心的感謝!最終，我宣布，含增鎮(zhèn)學(xué)校附設(shè)幼兒園第一四屆親子運(yùn)動會圓滿勝利!安全留意事項(xiàng)：1、做好活動的組織工作，強(qiáng)化活動紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人，事先制定好方案。照料幼兒安全。（指導(dǎo)好父母遵守親子活動的規(guī)章）2、對幼兒進(jìn)行安全教育、紀(jì)律教育，游戲活動強(qiáng)度應(yīng)適中，老師應(yīng)時(shí)辰關(guān)注幼兒在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異樣，按時(shí)賜予關(guān)注。3、活動時(shí)，要按時(shí)提示幼兒安全第一，競賽第二。幼兒園體育運(yùn)動實(shí)施方案5活動地點(diǎn)：本園操場指導(dǎo)思想：本次活動圍繞“我運(yùn)動，我健康，我歡樂”為主題，為孩子和父母制造一個(gè)優(yōu)良的合作氣氛，營造一種主動向上，勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在游戲中錘煉，在錘煉中歡樂!!!活動目標(biāo)：1、培育孩子對體育的愛好愛好，讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動的歡樂，競爭的樂趣，參與的欣慰。2、讓孩子在各種搞笑的游戲中得到體能錘煉，增加個(gè)年齡段幼兒的動作敏捷性和協(xié)調(diào)潛力。3、培育幼兒之間的友好合作精神，感知團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的力量，感受合作精神的完善。4、透過形式多樣的親子游戲，增加父母與孩子之間的情感溝通，更好的到達(dá)家園同步。詳細(xì)程序：1、各工作人員到位，運(yùn)發(fā)動