2018.11繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育全科醫(yī)學(xué)概論復(fù)習(xí)題及答案

2018.11更新繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育全科醫(yī)學(xué)概論復(fù)習(xí)題及答案家系圖是下列哪項的描述（）、對家庭結(jié)構(gòu)、遺傳史及重要事件的描述、對家庭資源進行描述、對家庭生活周期進行描述、對家庭功能進行描述E對家庭成員地位的描述建議亞太地區(qū)和發(fā)展中國家用l）歲作為老年人標準我國社區(qū)劃分的原則主要依據(jù)（）人口地域街道辦事處行政區(qū)劃全科醫(yī)生規(guī)范化培訓(xùn)是指（）年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生即進入年的全科醫(yī)生規(guī)范化培訓(xùn)項目年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生即進入年的全科醫(yī)生規(guī)范化培訓(xùn)項目年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生即進入年的全科醫(yī)生規(guī)范化培訓(xùn)項目年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)研究生畢業(yè)生即進入年的全科醫(yī)生規(guī)范化培訓(xùn)項目年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)研究生畢業(yè)生即進入年的全科醫(yī)生規(guī)范化培訓(xùn)項目家系圖一般由幾代組成（）、二代、三代、四代、五代E無限制按照理想的醫(yī)療體系劃分，開展冠脈搭橋手術(shù)的醫(yī)療機構(gòu)主要是（全科醫(yī)療診所二級醫(yī)院療養(yǎng)院護理院三級綜合醫(yī)院40全.科醫(yī)生在于患者及其家屬溝通時應(yīng)設(shè)身處地、站在患者的角度上去考慮問題體現(xiàn)的是溝通的哪一項原則（）真誠原則共情原則平等原則尊重原則共同參與原則生物醫(yī)學(xué)模式是以（）為中心患者社區(qū)家庭疾病人妊娠個月后到個月前，每多少時間進行一次產(chǎn)前檢查（）每周一次每二周一次每三周一次每四周一次每五周一次社和全科醫(yī)生在社區(qū)開展骨質(zhì)疏松初篩的方法包括（）國際骨質(zhì)疏松癥基金會骨質(zhì)疏松風(fēng)險一分鐘測試亞洲人骨質(zhì)疏松癥自我篩查工具超聲骨密度檢測線攝片以上都是家庭資源理解錯誤的是（）家庭資源的缺乏可導(dǎo)致家庭危機家庭資源僅來源于家庭成員家庭資源可表現(xiàn)為物質(zhì)資源家庭資源可表現(xiàn)為精神資源家庭資源可分為內(nèi)、外兩種全科醫(yī)療服務(wù)內(nèi)容上來講，全科醫(yī)學(xué)以（）為核心預(yù)防3咨詢醫(yī)療保健康.復(fù)下列哪項是正確的（）全科醫(yī)師的知識結(jié)構(gòu)應(yīng)該向縱深發(fā)展，提高自己的臨床水平社區(qū)組織機構(gòu)是維護社區(qū)健康的重要資源全科醫(yī)師應(yīng)能熟練分析確定和解決所有的臨床問題，包括疑難雜癥家庭基本資料包括家庭住址和家庭成員兩項內(nèi)容社區(qū)的五個要素為：一定數(shù)量的人群、有一定的地域、有一定的生活服務(wù)設(shè)施、有不同的生活方式和文化背景、有相應(yīng)的管理機構(gòu)。94全.科醫(yī)療提供的是一種以門診為主體的第一下醫(yī)療照顧，反映全科醫(yī)療是一種（e）人性化照顧可及性照顧基礎(chǔ)性照顧持續(xù)性照顧綜合性照顧以下哪項不是二級預(yù)防的措施（）子宮頸涂片檢查給兒童接種卡介苗乳腺癌自查持內(nèi)科門診檢測所有就診者的血壓周期性健康檢查在任何年齡、性別的冠心病患者中,（）都是其最主要的危險因素、高血糖、高血脂、高血壓、吸煙E空氣污染老年人的預(yù)防保健服務(wù)包括（E）、疾病預(yù)防、自我保健、健康教育、周期性健康檢查E以上都是老年人記憶的特點不包括（D）、初級記憶保持較好，次級記憶減退比較明顯、再認功能保持良好，回憶活動減退明顯、意義記憶完好，而機械記憶不如年輕人、老年人記憶比中年人差，但比兒童強E在規(guī)定時間內(nèi)的速度記憶衰退異常凝集度家庭分類中不包括l)、纏結(jié)型、聯(lián)結(jié)型、分離型、破碎型E孤獨型若將基礎(chǔ)醫(yī)療視為整個醫(yī)療保健體系的門戶和基礎(chǔ)服務(wù)，()就是這個門戶的“守門人”、鄉(xiāng)村醫(yī)生、社區(qū)醫(yī)生、全科醫(yī)生、醫(yī)學(xué)專家E醫(yī)學(xué)學(xué)科帶頭人()社區(qū)教育在國外形成完整的教學(xué)體系，為社區(qū)培養(yǎng)新型醫(yī)師、世紀年代、世紀年代、世紀年代、世紀年代E世紀年代()是全科醫(yī)療區(qū)別于專科醫(yī)療的一個十分重要的特征、基礎(chǔ)性照顧、人性化照顧、可及性照顧、持續(xù)性照顧E綜合性照顧“以病人為中心”的治療模式應(yīng)強調(diào)()、疾病、病患和患病同等對待、患病和疾病同等對待、疾病和病患同等對待E疾病、病患和患病同等對待《國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范版》建議對以下那些人進行骨質(zhì)疏松風(fēng)險篩查，除外（）、歲以上女性、有脆性骨折病史和脆性骨折家族史的成年人、各種原因引起的性激素水平升高的成年人、歲以下男性，有個以上骨質(zhì)疏松危險因素E有使用影響骨代謝藥物史《國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范版》建議針對高血壓的篩檢，正確的是l）、歲以上常住居民每年一次到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)就診時測一次血壓、高危人群每半年測一次血壓，并接受生活方式指導(dǎo)、第一次血壓發(fā)現(xiàn)收縮壓之,舒張壓之,排除可引起高血壓的因素后預(yù)約復(fù)查，非工H測量次血壓高于正常，可初步診斷為高血壓、都不對、都對家庭功能評估得分分，顯示（）、家庭功能良好、家庭功能輕度障礙、家庭功能中度障礙、家庭功能重度障礙E家庭功能嚴重障礙家庭功能評估中不包括（）、適應(yīng)度、合作度、自由度、情感度E親密度問診不包括（）、了解病人的背景信息、了解病人的疾病體征、了解病人的情緒狀態(tài)、了解病人的自我管理能力E了解問題對患者的影響程度處于級水平的是（）、以傳統(tǒng)醫(yī)療模式，只對就診者提供非連續(xù)性醫(yī)療,沒有社區(qū)概念，不關(guān)注社區(qū)健康問題、對所在社區(qū)的健康問題有進一步的了解，有間接調(diào)查得到的二手資料，具備計劃和評價的能力、通過社區(qū)調(diào)查或建立的檔案資料能掌握所定義社區(qū)以上居民的健康狀況，針對社區(qū)內(nèi)的健康問題采取對策，但缺乏有效的預(yù)防策略、對社區(qū)內(nèi)每一個居民建立健康檔案，掌握個人的健康及基本情況，采取有效的預(yù)防保健和疾病治療措施，建立社區(qū)內(nèi)健康問題收集的正式渠道和評價系統(tǒng)，具備解決問題的能力和協(xié)調(diào)管理社區(qū)資源的能力、對所在社區(qū)的健康有所了解，缺乏社區(qū)內(nèi)個人的資料，根據(jù)醫(yī)生本人的主觀影響來確定健康問題的優(yōu)先順序及解決方案的基本要素為（）基層醫(yī)療、社區(qū)人群、解決問題的過程基層醫(yī)療、社區(qū)人群、健康管理調(diào)查三級綜合醫(yī)療、社區(qū)人群、解決問題的過程基層醫(yī)療、解決問題的過程基層醫(yī)療、社區(qū)人群、健康問題的評估與處理提供（）、以個人為導(dǎo)向的健康照顧、以家庭為導(dǎo)向的健康照顧、以社區(qū)為范圍的健康照顧、以問題為導(dǎo)向的健康照顧E以疾病為導(dǎo)向的健康照顧圖把l）作為對象、個人、家庭、疾病、社區(qū)E社會五星醫(yī)生應(yīng)具備的五個方面能力不包括（）、衛(wèi)生健康提供者、醫(yī)療決策者、健康教育者、醫(yī)療政策制定者E社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)者止痛階梯中處于第一階梯的是（）、阿司匹林、阿司匹林嗎啡、非類固醇類抗炎藥嗎啡、阿司匹林嗎啡抗抑郁藥E神經(jīng)安定藥止痛階梯中第二階梯可添加哪類藥物（）、阿司匹林、對乙酰氨基酚、嗎啡、皮質(zhì)類固醇E抗驚厥藥被世界衛(wèi)生組織稱為世紀的瘟疫的不良行為是（）、吸煙、酗酒、賭博、藥物濫用、飲食不當不屬于家庭內(nèi)部結(jié)構(gòu)的是（）家庭人口構(gòu)成家庭角色家庭溝通類型家庭價值觀家庭權(quán)利結(jié)構(gòu)不屬于家庭生活周期發(fā)展階段的是（）、戀愛期、新婚期、學(xué)齡前兒童期、青少年期、空巢期不屬于全科醫(yī)學(xué)的基本原則是l）、科學(xué)技術(shù)、人文相統(tǒng)一、以生物心理社會醫(yī)學(xué)模式為基礎(chǔ)、個人、家庭、社區(qū)一體化、康復(fù)服務(wù)E預(yù)防醫(yī)療康復(fù)整體性采用體質(zhì)指數(shù)判定肥胖時，和我國的標準分別是（）、2、22從服務(wù)內(nèi)容上來講，全科醫(yī)學(xué)以（）為核心、預(yù)防、健康咨詢、醫(yī)療、保健E康復(fù)從全科醫(yī)學(xué)的特性來看，開展科學(xué)研究具有以下學(xué)科基礎(chǔ)，除外（）循證醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)倫理學(xué)基礎(chǔ)流行病學(xué)和衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)基礎(chǔ)社會學(xué)和社區(qū)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)衛(wèi)生經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)促使全科醫(yī)學(xué)產(chǎn)生的背景不包括（）環(huán)境污染的加劇人口的迅速增長與老齡化人群疾病譜與死因譜的變化醫(yī)療費用的高漲健康觀的變化膽固醇含量最高的食物是（）、動物腦、蛋黃、青菜、動物內(nèi)臟E大豆當前，被普遍認為是臨床預(yù)防服務(wù)的“金標準”的是哪個指南（）、加拿大臨床預(yù)防服務(wù)指南、T臨床服務(wù)指南》、慢性非傳染性疾病預(yù)防醫(yī)學(xué)診療規(guī)范、國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范E醫(yī)療機構(gòu)隔離預(yù)防技術(shù)規(guī)范對“以社區(qū)為基礎(chǔ)的照顧”描述正確的是（）、對轄區(qū)內(nèi)全體居民進行健康登記、在居民社區(qū)內(nèi)設(shè)立全科醫(yī)學(xué)診室、以一定的人群健康需求為基礎(chǔ)，提供個體和群體相結(jié)合的服務(wù)、對社區(qū)內(nèi)所有居民的進行健康狀況普查、組成醫(yī)護公衛(wèi)團隊每H巡回于居民區(qū)對高血壓患者的生活方式指導(dǎo)不包括（）、限制鈉鹽、控制體重、早睡早起、戒煙、限酒、加強體育鍛煉、保持良好的心理狀態(tài)E合理搭配膳食對家庭生活周期理解正確的是（）、每個家庭都會經(jīng)歷家庭生活周期的各個階段、家庭生活周期的各個階段是連續(xù)的，家庭不可以在任意階段開始或結(jié)束、家庭可以在家庭生活周期的某個階段開始或結(jié)束、戀愛和和喪偶不屬于家庭生活周期、家庭自身產(chǎn)生、發(fā)展與消亡的過程對精神疾病的發(fā)病影響密切的是（）、生物學(xué)因素、心理因素、社會因素、生物心理社會因素E以上都是高血壓高危人群不包括（）、血壓高值，即收縮壓、超重人群、高血壓家族史、高脂血癥、長期高鹽膳食個人健康檔案廣泛使用來進行問題描述，其中哪個部分最為重要（）、病人主觀及客觀資料、病人指導(dǎo)計劃、治療計劃、診斷計劃E對健康問題的評估個體健康評價不包括（）、生理功能評價、心理健康評價、社會功能評價、自我評價、他評評價根據(jù)全科醫(yī)療服務(wù)的特點，其服務(wù)對象主要是（）、以老年人為主、不分性別、年齡、疾病、以某一組織系統(tǒng)為主、經(jīng)濟能力較弱的人E常見病、多發(fā)病者供職于基礎(chǔ)醫(yī)療的醫(yī)生包括全科醫(yī)生內(nèi)科醫(yī)生兒科醫(yī)生婦科醫(yī)生以上都包括構(gòu)成社區(qū)的重要元素是（）、人群、住房、配套生活設(shè)施、便利的交通E適宜的環(huán)境構(gòu)成社區(qū)的重要元素是l）、人群、住房、配套生活設(shè)施、便利的交通E適宜的環(huán)境關(guān)于家庭評估的方法，下列哪種除外（）、量表、家系圖、家庭圈、量表E關(guān)于家庭治療錯誤的是（）、只有少數(shù)經(jīng)過專門訓(xùn)練的醫(yī)生才能提供該項保健、家庭治療即醫(yī)生上門進行家庭照顧治療、可分為個別成員的治療和整個家庭的治療、包括特殊教育、藥物治療和心理治療E家庭危機是家庭治療的一個指征關(guān)于臨床預(yù)防醫(yī)學(xué)的說法，錯誤的是（）、采取適當?shù)母深A(yù)措施防止疾病的發(fā)生、采取適當?shù)母深A(yù)措施控制疾病的發(fā)展、通過降低健康危險因素的強度來達到維護與促進健康的目的、服務(wù)內(nèi)容不包括化學(xué)預(yù)防、通過在臨床場所評估和干預(yù)疾病的發(fā)病危險因素來實施關(guān)于全科醫(yī)療的連續(xù)性服務(wù)不正確的說法是（）、是從生前到死后的全過程服務(wù)、人生各個階段都可覆蓋在全科醫(yī)療服務(wù)之下、從健康預(yù)防疾病負有不間斷的管理責(zé)任、社區(qū)內(nèi)所有人口的健康問題都由全科醫(yī)生親自處理、任何時間和地點,全科醫(yī)生都對其負有連續(xù)性責(zé)任，要根據(jù)病人需要事先或隨時提供服務(wù)關(guān)于社區(qū)診斷，以下敘述不正確的是（）名詞最早出現(xiàn)于年社區(qū)診斷以流行病學(xué)為基礎(chǔ)了解居民的衛(wèi)生需求屬于社會學(xué)診斷內(nèi)容目的是探明群體的治療方法目標是預(yù)防、控制和消除疾病關(guān)于社區(qū)診斷手段，以下說法正確的是（）、病人病史的收集、實驗室檢查、運用社會學(xué)、人類學(xué)和流行病學(xué)的研究方法、病人的體格檢查E運用社會經(jīng)濟學(xué)的研究方法關(guān)于一級、二級和三級預(yù)防的定義正確的是I）、病因預(yù)防、臨床預(yù)防和臨床前期預(yù)防、發(fā)病期預(yù)防、發(fā)病后期預(yù)防和發(fā)病前期預(yù)防、病因預(yù)防、臨床前期預(yù)防和臨床預(yù)防、病因預(yù)防、發(fā)病期預(yù)防和發(fā)病后期預(yù)防E免疫接種、社區(qū)篩查和康復(fù)治療關(guān)于一級、二級和三級預(yù)防定義正確的是I）病因預(yù)防、臨床預(yù)防和臨床前期預(yù)防發(fā)病期預(yù)防、發(fā)病后期預(yù)防和發(fā)病前期預(yù)防病因預(yù)防、臨床前期預(yù)防和臨床預(yù)防病因預(yù)防、發(fā)病期預(yù)防和發(fā)病后期預(yù)防免疫接種、社區(qū)篩查和康復(fù)治療冠心病的發(fā)病正確的是l）、冬季頻發(fā)、春季頻發(fā)、夏季頻發(fā)、秋季頻發(fā)E全年發(fā)病無顯著差異冠心病患者調(diào)脂治療的首要目標是降低（）的水平、-、、-廣義的家庭是指一對在一起生活了（）以上的男女核心組合單位、個月、個月、個月、年、年廣義的醫(yī)患關(guān)系是指哪種關(guān)系（）、醫(yī)生為中心的群體一患者為中心的群體、醫(yī)生一患者、醫(yī)生為中心的群體一患者、醫(yī)生護士一患者為中心的群體E醫(yī)生、護士及所在的醫(yī)療機構(gòu)等患者、家屬、監(jiān)護人、單位等合格的全科醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)不包括（）、有豐富的臨床經(jīng)驗、以疾病為中心，建立一個相互信賴的醫(yī)患關(guān)系、出色的管理能力、執(zhí)著的科學(xué)精神、強烈的人文情感核心家庭是指l）、主要指一對夫婦及未婚子女所組成的家庭、由父母與一對已婚子女組成的家庭、僅一對夫婦不能組成核心家庭、兩對或以上同代夫婦及其未婚子女組成的家庭、傳統(tǒng)權(quán)威型家庭家人提供醫(yī)療信息及建議的程度屬于哪一類家庭資源（）、維護支持、醫(yī)療處理、情感支持、信息和教育E家庭結(jié)構(gòu)上的支持家庭處于重大生活危機狀態(tài)時，生活變動單位（）總分數(shù)（）、<09、之0<家庭的內(nèi)在結(jié)構(gòu)不報包括（）家庭的權(quán)利結(jié)構(gòu)家庭的利益分配構(gòu)成家庭角色家庭價值觀相互作用模式家庭對個體健康和疾病的影響有（）、影響遺傳、影響兒童發(fā)育、影響疾病的傳播、影響成年人發(fā)病率和死亡率E以上都是家庭對健康與疾病的影響不包括下列哪項（）、家庭遺傳性疾病、慢性疾病、子女智力與行為、疾病的傳播方面E血型特征家庭對壓力事件的適應(yīng)能力稱為適應(yīng)度，其分類中不包括（）、混亂型、結(jié)構(gòu)型、靈活型、僵硬型、計劃型家庭溝通是通過（）完成、發(fā)送者一信息一接受者、發(fā)送者一接受者一信息、接受者一信息一發(fā)送者、接受者一發(fā)送者一信息、信息一發(fā)送者一接受者家庭健康的評價指標不包括（）家庭結(jié)構(gòu)的完整性家庭關(guān)和諧度家庭生活周期家世健康譜家庭權(quán)力構(gòu)成家庭角色期待建立在健康的家庭功能基礎(chǔ)上，良好的家庭功能表現(xiàn)除外哪一項（）、家庭對每一個成員的角色期待一致、角色期待能滿足成員的需求、角色期待符合家庭利益發(fā)展、對角色的轉(zhuǎn)變富有彈性E都能適應(yīng)轉(zhuǎn)換的角色規(guī)范家庭評估的主要目的是l）、了解家庭的結(jié)構(gòu)和功能狀況、進行家庭生活干預(yù)、了解病人的家庭矛盾、了解家庭發(fā)展歷史E找出家庭問題的根源家庭生活周期理論將家庭的發(fā)展過程分為數(shù)個階段，下列哪期的劃分不確切（）、新婚期、學(xué)齡期、更年期、空巢期E退休期家庭生活周期理論為家庭的發(fā)展過程分為數(shù)個階段，下列哪期的劃分不確切（）新婚期學(xué)齡期更年期空巢期退休期家庭醫(yī)師普遍使用的表達家庭結(jié)構(gòu)的方法是（）家譜家系圖家庭圈朋友圈家庭結(jié)構(gòu)表家庭照顧的服務(wù)等級最高級別是（）、提供醫(yī)療信息和咨詢、對家庭的考慮較少、同情和支持、家庭治療E評估和干預(yù)家庭照顧服務(wù)等級級是（）、對家庭的考慮最少、提供醫(yī)療信息和咨詢、同情和支持、評估和干預(yù)E家庭治療家庭資源的評估一般采用（）訪問調(diào)查法問卷法集體訪談法蹲點調(diào)查法文獻調(diào)查法家系圖的特征錯誤的是（）、含三代或三代以上、由醫(yī)生編制，長輩在上，晚輩在下、子女應(yīng)按年齡大小依次從左向右排列、夫妻應(yīng)男在左，女在右，并標明婚姻的狀況E包括以上全部內(nèi)容家系圖可用來描述家庭的哪些信息l）、家庭資源、家庭結(jié)構(gòu)、家庭功能、家庭結(jié)構(gòu)、醫(yī)療史、疾病的遺傳狀況等、家庭資源、遺傳性疾病、家庭功能、家庭問題、家庭重要事件E家庭壓力、家庭資源、家庭凝聚度檢查某糖尿病患者是否按時服藥、血糖控制情況、有無并發(fā)癥等，屬于下述哪項病人管理的內(nèi)容（）、支持和或解釋、告誡或建議、開處方、轉(zhuǎn)診E隨訪健康檔案建立過程中應(yīng)遵循的原則不包括（）、逐步完善的原則、開放性原則、資料收集期前瞻性原則、基本項目動態(tài)性原則、客觀性和準確性原則健康現(xiàn)狀評價不包括（）、個體健康評價、家庭健康評價、群里健康評價、健康相關(guān)生命質(zhì)量評價、健康相關(guān)醫(yī)患關(guān)系評價健康信念模式中影響人們采取相應(yīng)預(yù)防保健措施或消除危害健康行為的因素有（）、對疾病的嚴重程度和易感性的認識、采取相應(yīng)措施的利弊得失及采取行動所存在的障礙、患者采取行動的可能性、將思想轉(zhuǎn)化為實際行動的觸發(fā)因素E以上全部都是決定家庭成員養(yǎng)成良好的健康生活習(xí)慣的是（）、家庭的權(quán)利結(jié)構(gòu)、家庭的利益分配構(gòu)成、家庭角色、家庭內(nèi)部溝通E家庭價值觀決定家庭外部結(jié)構(gòu)的是（）、家庭成員的成分和數(shù)量、家庭成員之間的相互關(guān)系、家庭成員的社會屬性、家庭成員的健康狀況E家庭成員的收入及受教育水平開展社區(qū)預(yù)防的根本目的是（）、增加醫(yī)療機構(gòu)收入、實施社區(qū)干預(yù)、了解社區(qū)人群的健康水平、提高政府聲譽、維護和促進個體和人群的健康水平空巢期可能出現(xiàn)下列哪種問題l）、父母角色的適應(yīng)、父母角色內(nèi)容與生活重心轉(zhuǎn)移，從子女身上轉(zhuǎn)移到配偶身上、更年期問題、喪偶E主干家庭向核心家庭轉(zhuǎn)化老年期患病的特點，錯誤的是（）、臨床癥狀不典型、老年年任整體反應(yīng)力低下、已出現(xiàn)多器官功能衰竭、治愈率高E多種疾病共存了解家庭客觀資料的最佳工具是（）、家庭評估模型、家庭關(guān)懷度指數(shù)、家庭圈、家系圖E家庭結(jié)構(gòu)表理想的有利于個人健康成長和家庭發(fā)展的家庭權(quán)力結(jié)構(gòu)是（）、傳統(tǒng)權(quán)威型、工具權(quán)威型、分享權(quán)威型、感情權(quán)威型E核心權(quán)力型臨床預(yù)防的一般原則，錯誤的是（）、選擇適宜的技術(shù)降低人群發(fā)病率、醫(yī)生權(quán)威決策的原則、選擇適合干預(yù)的因素、選擇適當?shù)募膊￠_展臨床預(yù)防工作E效果與效益兼顧的原則臨床預(yù)防健康咨詢的原則和方法，正確的是（）、充分告知干預(yù)的目的、預(yù)期效果以及產(chǎn)生效果的時間、根據(jù)咨詢對象的健康觀念和態(tài)度決定咨詢的內(nèi)容和方式、恰當運用醫(yī)生的權(quán)威、體現(xiàn)人性化的咨詢方案E以上都是流行病學(xué)調(diào)查研究表明傳染病發(fā)病最為重要的因素是（）、環(huán)境因素、生物因素、文化程度、生活方式、保健服務(wù)流行病學(xué)調(diào)查研究表明與傳染病發(fā)病最為重要的因素是（）環(huán)境因素生物因素文化程度生活方式保健服務(wù)慢性病或行為受限的病人提供定期持續(xù)性的家訪是屬于下列哪項家訪（）、評估性家訪、連續(xù)性家訪、急診性家訪、隨機性家訪E預(yù)約性家訪沒有社區(qū)概念，不關(guān)注社區(qū)健康問題，按分級屬于l）、級、級、級、級、級美國預(yù)防醫(yī)學(xué)專家建議歲女性，每（）接受次乳腺線檢查、半年、年、年、年、年哪項是妨礙醫(yī)患溝通的因素（）、多個醫(yī)生在同一診室看病、有異性病人在同一診室就診、醫(yī)院就診病人太多、患者不善于表達E以上都是農(nóng)村基層年制醫(yī)學(xué)?？粕厴I(yè)后，經(jīng)過（）年的規(guī)范化培訓(xùn)可成為合格的助理全科醫(yī)生、年、年、年、年、年判斷冠狀動脈病變，確定部位和嚴重程度最可靠的方法是（）、心電圖、心臟彩超、、冠狀動脈造影E心電圖運動試驗培訓(xùn)全科醫(yī)生臨床診療思維模式的場所不包括（）、?？漆t(yī)院、全科醫(yī)療診所、綜合性醫(yī)院、三級醫(yī)院的綜合科E疾病預(yù)防控制中心青少年期的特點，錯誤的一項是（）、第二性征明顯、此階段人生身心變化平穩(wěn)、開始追求獨立、自我認同、身高、體重快速增加E容易出現(xiàn)精神問題全科家庭醫(yī)學(xué)被批準為美國第個醫(yī)學(xué)專業(yè)的時間是（）、年、年、年、年、年全科醫(yī)療的服務(wù)內(nèi)容有（）、計劃生育、臨終關(guān)懷、兒童保健、心理健康問題E以上全部都是全科醫(yī)療的基本特征不包括l）、連續(xù)性服務(wù)、以患者為中心的服務(wù)、以社區(qū)為基礎(chǔ)的服務(wù)、以家庭為單位的服務(wù)、僅依靠全科醫(yī)生進行診療的服務(wù)全科醫(yī)療的特點，錯誤的是（）、有獨特的知識、技能、理念、有獨特的問診過程、強調(diào)綜合、個體化照顧、強調(diào)服務(wù)對象的“長期負責(zé)式照顧”E以自然哲學(xué)醫(yī)學(xué)模式為基礎(chǔ)全科醫(yī)療服務(wù)的內(nèi)容，說法錯誤的是（）、服務(wù)內(nèi)容貫穿人的生命周期、全科醫(yī)療的更集中患者的照顧、服務(wù)內(nèi)容根據(jù)所在地服務(wù)對象的需要制定、不包括臨終關(guān)懷E包括青少年保健和心理咨詢?nèi)漆t(yī)療服務(wù)要求醫(yī)生對居民健康狀況深入了解，所以建立檔案使全科醫(yī)生（）、解決社區(qū)中居民的健康問題、全面掌握居民健康狀況，便于預(yù)防、管理慢性病人,提高其生活質(zhì)量、為制定診斷、治療、預(yù)防保健計劃提供依據(jù)E了解社區(qū)居民的健康需求全科醫(yī)療健康檔案的意義的是在于（）提供病人全面的基礎(chǔ)資料連續(xù)記錄病人的健康信息提供醫(yī)學(xué)教育的資源評價服務(wù)質(zhì)量和醫(yī)療技術(shù)水平以上均是全科醫(yī)療健康檔案的意義在于（）、提供病人全面的基礎(chǔ)資料、連續(xù)記錄病人的健康信息、提供醫(yī)學(xué)教育的資源、評價服務(wù)質(zhì)量和醫(yī)療技術(shù)水平E以上均是全科醫(yī)療是一種（）、社區(qū)服務(wù)性質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)、社區(qū)福利性質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)、社區(qū)定向性質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)、社區(qū)康復(fù)性質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)E社區(qū)盈利性質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)全科醫(yī)療是整個醫(yī)療保健體系的基礎(chǔ)，所以全科醫(yī)師也稱為l）、全能醫(yī)師、鄉(xiāng)村醫(yī)師、赤腳醫(yī)師、守門人E監(jiān)護人全科醫(yī)療提供的是一種以門診為主體的第一線醫(yī)療照顧，反映全科醫(yī)療是一種（）、人性化照顧、可及性照顧、基礎(chǔ)性照顧、持續(xù)性照顧E綜合性照顧全科醫(yī)療團隊以（）為中心、全科醫(yī)生、護理人員、公共衛(wèi)生醫(yī)生、營養(yǎng)醫(yī)生E心理醫(yī)生全科醫(yī)療與?？漆t(yī)療的共同點為（）、疾病類型、照顧范圍、服務(wù)人口、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、服務(wù)宗旨全科醫(yī)療與?？漆t(yī)療的區(qū)別，錯誤的是（）、是否采用高新技術(shù)、服務(wù)責(zé)任的持續(xù)與間斷、醫(yī)療服務(wù)范圍的寬與窄、是否以醫(yī)療為主要服務(wù)內(nèi)容E是否以營利為目的全科醫(yī)療中關(guān)于家庭功能關(guān)懷度指數(shù)評價，目前采用的工具是（）、量表、量表、量表、家庭圈E家系圖全科醫(yī)療中使用家庭圈進行家庭評估時，是由下列哪位繪制（）、全科醫(yī)師、病人、社區(qū)護士、社工E家屬全科醫(yī)療最大的特點是強調(diào)對服務(wù)對象的（）、基礎(chǔ)性照顧、專科性照顧、長期負責(zé)式照顧、預(yù)防性照顧E系統(tǒng)性照顧全科醫(yī)生承擔(dān)醫(yī)學(xué)教育工作，對象不包括（）、醫(yī)學(xué)生、住院醫(yī)生、護士、社工人員、患者全科醫(yī)生除了作為臨床醫(yī)生外，還是（）、教育者、溝通者、醫(yī)療衛(wèi)生資源的守門人、日常保健工作的管理者、以上都是全科醫(yī)生從事的基層醫(yī)療服務(wù)是一種以l）為主體的一線醫(yī)療照顧、一級預(yù)防、門診、初級衛(wèi)生保健工作、以社區(qū)內(nèi)居民及家庭、公共衛(wèi)生工作全科醫(yī)生的H作任務(wù)不包括以下哪項內(nèi)容（）、負責(zé)常見健康問題的診治和全方位、全過程管理、提供健康與疾病的咨詢服務(wù)、作為病人的首診醫(yī)生和醫(yī)療保健體系的“門戶”、負責(zé)執(zhí)行家庭護理、衛(wèi)生防疫任務(wù)E與社區(qū)和病人家庭建立親密無間的人際關(guān)系全科醫(yī)生的工作以（）為導(dǎo)向、預(yù)防、疾病、患者需求、治療、健康評估全科醫(yī)生的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育形式不包括（）、學(xué)術(shù)講座、專題研討會、全日制研究生教育、短期培訓(xùn)班E進修全科醫(yī)生的臨床專科訓(xùn)練應(yīng)以（）、臨床常見問題為主、慢性疾病為主、急診疾病為主、危重癥疾病為主E社區(qū)康復(fù)治療為主全科醫(yī)生的診療模式是（）、以疾病為中心、以家庭為中心、以社區(qū)為中心、以病人為中心E以社會為中心全科醫(yī)生對問題的分類是把病人問題劃分到正確的病患及疾病范疇中去，其主要意義是（）、對問題進行定性、了解問題的根源、推測疾病預(yù)后、進行鑒別診斷、指導(dǎo)早期治療全科醫(yī)生規(guī)范化培訓(xùn)項目中，基層實踐培訓(xùn)合計時間是（）、個月、個月、個月、個月E個月全科醫(yī)生繼續(xù)教育的期限應(yīng)是l）、年、年、年、年、終身全科醫(yī)生較專科醫(yī)師更注重（）、治愈率的提高、疾病治療費用的低水平、疾病的診斷準確性、疾病整個過程的連續(xù)性診療管理E醫(yī)療服務(wù)的整體質(zhì)量全科醫(yī)生進行家訪的適應(yīng)證不包括（）、對行動不便長期困于家中的病人、臨終病人及其家庭、有新生兒的家庭、有新婚者的家庭E某些急診病人全科醫(yī)生進行家訪的適應(yīng)癥不包括（）對行動不便長期困于家中的病人臨終病人及其家庭有新生兒的家庭有新婚者的家庭某些急診病人全科醫(yī)生開展惡性腫瘤臨床預(yù)防照顧的優(yōu)勢不包括（）、能力優(yōu)勢、角色優(yōu)勢、情感優(yōu)勢、職責(zé)優(yōu)勢E關(guān)系優(yōu)勢全科醫(yī)生開展惡性腫瘤一級預(yù)防的措施不包括（）、吸煙者給予戒煙干預(yù)、進行社區(qū)健康教育、雌激素拮抗劑他莫昔芬預(yù)防乳腺癌、腫瘤篩查E免疫接種全科醫(yī)生是（）、全面掌握各科業(yè)務(wù)技術(shù)的臨床醫(yī)生、提供“六位一體”全部服務(wù)內(nèi)容的基層醫(yī)生、專門為社區(qū)群眾提供上門醫(yī)療服務(wù)的基層醫(yī)生、經(jīng)全科醫(yī)學(xué)專業(yè)培訓(xùn)合格，在社區(qū)提供長期負責(zé)式醫(yī)療保健的醫(yī)生、以公共衛(wèi)生服務(wù)為主的醫(yī)生全科醫(yī)生素質(zhì)要求，錯誤的是（）、良好的人際關(guān)系、管理團隊的能力、高度的同情心和責(zé)任感、精湛的技術(shù)E自我發(fā)展能力全科醫(yī)生提供醫(yī)療服務(wù)的地點和場所包括（）、門診診室、學(xué)校的保健中心、護理院、運動員訓(xùn)練基地E以上都是全科醫(yī)生應(yīng)l），即從患者的觀點來看他們的問題、有同情心、能移情、合理關(guān)懷患者、做到充分理解患者E有同理心全科醫(yī)生應(yīng)該具備的專業(yè)素質(zhì)包括（）、強烈的人文情感、嫻熟的業(yè)務(wù)技術(shù)、出色的管理能力、執(zhí)著的科學(xué)精神、以上全部都是全科醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)不包括以下哪項（）、對病人有高度的同情心和責(zé)任感、出色的管理能力、科學(xué)的態(tài)度、自我發(fā)展的能力E具有較強的疑難雜病處理能力全科醫(yī)生應(yīng)診的任務(wù)不包括（）、確認并處理現(xiàn)存問題、對問題進行連續(xù)性照顧、適時提供預(yù)防性照顧、解決病人的診斷和治療問題E改進病人的就醫(yī)遵醫(yī)行為全科醫(yī)生應(yīng)診時的核心任務(wù)是（）、確認和處理現(xiàn)患問題、連續(xù)性問題的管理、預(yù)防性照顧、改善就醫(yī)遵醫(yī)行為、患者精神照護全科醫(yī)生在社區(qū)居民自我保健中的作用，不包括（）、了解影響患者選擇自我保健的因素、開展自我保健教育、自我保健信息傳播、推廣未經(jīng)證實有效的自我保健方法、指導(dǎo)社區(qū)自我保健活動全科醫(yī)生在社區(qū)居民自我保健中的作用，不包括（）、了解影響患者選擇自我保健的因素、開展自我保健教育、自我保健信息傳播、推廣未經(jīng)證實有效的自我保健方法、指導(dǎo)社區(qū)自我保健活動全科醫(yī)生在與患者及其家屬溝通時應(yīng)設(shè)身處地、站在患者的角度上去考慮問題，體現(xiàn)的是溝通的哪一項原則（）、真誠原則、共情原則、平等原則、尊重原則E共同參與原則全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)屬于l）、學(xué)歷教育、畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育、在職醫(yī)學(xué)教育、以上都不對、以上都對全科醫(yī)學(xué)“連續(xù)性服務(wù)”體現(xiàn)在下列哪項（）、全科醫(yī)生對社區(qū)中所有人的生老病死負有全部責(zé)任、全科醫(yī)生在患者生病的過程中均陪伴在病人床邊、對患者的所有健康問題都要由全科醫(yī)生親手處理、全科醫(yī)生對人生各階段以及從健康到疾病的各階段都負有健康管理責(zé)任E全科醫(yī)生應(yīng)隨時解答患者的健康問題全科醫(yī)學(xué)“以家庭為照顧單位”的原則意味著（）、家庭訪視是全科醫(yī)生H常工作中的最主要內(nèi)容、全科醫(yī)生必須走訪社區(qū)內(nèi)所有家庭，并建立家庭健康檔案、每個家庭所有成員的疾病管理都應(yīng)由一個全科醫(yī)生負責(zé)、全科醫(yī)生應(yīng)了解家庭情況，利用家庭資源進行健康與疾病的管理、全科醫(yī)生在接診病人時首先應(yīng)了解并記錄其家庭情況全科醫(yī)學(xué)把以（）為中心的健康照顧作為基本原則、醫(yī)生、護理人員、患者、家人關(guān)懷、三級診療全科醫(yī)學(xué)產(chǎn)生的基礎(chǔ)包括（）、人口老齡化，醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變，醫(yī)療費用高漲，基層醫(yī)療受到重視、疾病譜變化，醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變和專科醫(yī)學(xué)的高度發(fā)展、疾病譜變化，政府重視預(yù)防及基層保健超過了?？漆t(yī)院、人口老齡化，疾病譜與死因譜變化，及醫(yī)源性疾病增多E人口老齡化，社會負擔(dān)加重及傳統(tǒng)通科醫(yī)療的回歸全科醫(yī)學(xué)的持續(xù)性照顧覆蓋人生的哪個階段（）、孕產(chǎn)期、從出生至老年、老年期至瀕死期、青春期至老年期、覆蓋人生個各個階段全科醫(yī)學(xué)的持續(xù)性照顧覆蓋人生的那個階段（）孕產(chǎn)期從出生至老年老年期至瀕死期青春期至老年期覆蓋人生個各個階段全科醫(yī)學(xué)的基本原則，正確的是l）、科學(xué)、技術(shù)與人文相統(tǒng)一、以生物、心理、社會醫(yī)學(xué)模式為基礎(chǔ)、個人、家庭、社區(qū)一體化、預(yù)防、醫(yī)療、康復(fù)的整體性E以上都是全科醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)性照顧主要表現(xiàn)在（）、基礎(chǔ)醫(yī)療保健、專病診治問題、特色醫(yī)療問題、疑難病例診治、患者關(guān)懷全科醫(yī)學(xué)的特點，錯誤的是（）、高級照顧、人性化照顧、持續(xù)性照顧、綜合性照顧、協(xié)調(diào)性照顧全科醫(yī)學(xué)將家庭的歷程分為（）個階段全科醫(yī)學(xué)是一個綜合性的學(xué)科，它綜合了（）臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、保健醫(yī)學(xué)和社會醫(yī)學(xué)臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)和社會醫(yī)學(xué)臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、保健醫(yī)學(xué)和人文社會科學(xué)臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)和人文社會科學(xué)臨床醫(yī)學(xué)、保健醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)和人文社會科學(xué)全科醫(yī)學(xué)是一門（）、保健學(xué)科、預(yù)防醫(yī)學(xué)學(xué)科、綜合性學(xué)科、綜合性臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科E綜合性預(yù)防醫(yī)學(xué)學(xué)科全科醫(yī)學(xué)以家庭的發(fā)展歷程，將家庭的歷程分為（）個階段全科醫(yī)學(xué)與社會醫(yī)學(xué)的關(guān)系，錯誤的是（）、全科醫(yī)學(xué)吸收社會醫(yī)學(xué)研究成果作為理論基礎(chǔ)、全科醫(yī)學(xué)指導(dǎo)社會大衛(wèi)生觀開展醫(yī)療服務(wù)、全科醫(yī)學(xué)運用社會醫(yī)學(xué)的方法研究滿足社區(qū)居民衛(wèi)生服務(wù)的問題、全科使擴大社會醫(yī)學(xué)的范圍及內(nèi)涵、全科醫(yī)學(xué)提高了社會醫(yī)學(xué)研究成果的可操作性全科醫(yī)學(xué)照顧模式，說法錯誤的是（）、從生物心理社會多維度全面照顧病人、把病人看成是多器官多系統(tǒng)的集合照顧團隊、利用醫(yī)學(xué)科學(xué)高新臨床技術(shù)每年對病人健康進行全面的檢查評價、注重病人安全，追求其整體的健康結(jié)局全科醫(yī)學(xué)照顧模式強調(diào)以下服務(wù)，不包括（）、把病人看成是多器官多系統(tǒng)的集合、從生物心理社會多維度全面照顧病人、注重病人安全，追求其整體的健康結(jié)局、以病人及其家庭為照顧單元，協(xié)調(diào)利用多學(xué)科照顧團隊E用高新臨床技術(shù)每年對病人健康進行全面的檢查評價全科醫(yī)學(xué)照顧模式強調(diào)以下哪些服務(wù)，不包括l）把病人看成是多器官多系統(tǒng)的集合從生物心理社會多維度全面照顧病人注重病人安全，追求其整體的健康結(jié)局以病人及其家庭為照顧單元，協(xié)調(diào)利用多學(xué)科照顧團隊用高新臨床技術(shù)每年對病人健康進行全面的檢查評價全科醫(yī)學(xué)綜合性照顧服務(wù)內(nèi)容主要體現(xiàn)在（）、重視人勝于重視疾病、查詢家庭問題，了解病因及惡化因素、包括醫(yī)療、預(yù)防、康復(fù)和健康促進、協(xié)調(diào)動員各類資源E評估社區(qū)健康狀況，提出干預(yù)計劃全科醫(yī)學(xué)作為學(xué)科屬于（）、預(yù)防醫(yī)學(xué)學(xué)科、臨床二級學(xué)科、社區(qū)醫(yī)學(xué)、初級衛(wèi)生保健E公共衛(wèi)生人類歷史上經(jīng)歷過的醫(yī)學(xué)模式不包括（）、神靈主義醫(yī)學(xué)模式、自然哲學(xué)醫(yī)學(xué)模式、機械論醫(yī)學(xué)模式、傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)模式E生物醫(yī)學(xué)模式妊娠個月后到個月前，每隔多長時間進行一次產(chǎn)前檢查l）、每周一次、每二周一次、每三周一次、每四周一次、每五周一次若將基礎(chǔ)醫(yī)療視為整個醫(yī)療保健體系的門戶和基礎(chǔ)部分，（）就是這個門戶的“守門人”、全科醫(yī)生、鄉(xiāng)村醫(yī)生、社區(qū)醫(yī)生、門診醫(yī)生、專科醫(yī)生若目的在于使談話對方繞開正在談?wù)摰脑掝}，采用的應(yīng)答是（）、聆聽式應(yīng)答、回避式應(yīng)答、安撫式應(yīng)答、開放式問答E提問式應(yīng)答篩檢試驗的觀察對象是（）、健康人群、患病者、老年人、婦女、兒童篩檢試驗的原則，正確的是（）、慎重考慮擬篩檢疾病的嚴重性和發(fā)病率、擬篩檢疾病的自然史是確定的、要有適宜的篩檢技術(shù)、要有明確的篩檢效益E以上都正確社區(qū)常見健康問題的說法，錯誤的是（）、多數(shù)問題處在疾病的進展期或晚期階段、疾病健康問題具有很大的變異性、健康問題具有多維性、健康問題具有廣泛性、健康問題多于疾病、常見病多于罕見病社區(qū)和全科醫(yī)生在社區(qū)開展骨質(zhì)疏松初篩的方法包括（）、國際骨質(zhì)疏松癥基金會骨質(zhì)疏松風(fēng)險一分鐘測試、亞洲人骨質(zhì)疏松癥自我篩查工具、超聲骨密度檢測、線攝片、以上都是社區(qū)調(diào)查常用的調(diào)查方法不包括（）、普查、抽樣調(diào)查、典型調(diào)查、臨床實驗E病例對照研究社區(qū)醫(yī)學(xué)的概念的提出是在（）、世紀年代、世紀年代、世紀年代、世紀年代E世紀年代社區(qū)診斷的第一步是（）、匯集診斷資料、確定調(diào)查計劃、確定解決衛(wèi)生問題的優(yōu)先順序、社區(qū)計劃實施E計劃效果評估社區(qū)診斷的目標不包括（）、明確目標人群的有關(guān)特征、獲取有關(guān)組織機構(gòu)的支持、明確社區(qū)主要衛(wèi)生問題的范圍和程度、確立應(yīng)優(yōu)先解決的衛(wèi)生問題建設(shè)社區(qū)資源的計劃E以上都不是社區(qū)診斷的資料來源不包括下列哪項l）、相關(guān)統(tǒng)計資料、社區(qū)調(diào)查資料、健康篩查資料、患者個人口述病例E社區(qū)出生登記資料社區(qū)診斷要求掌握的基礎(chǔ)資料有（）、社區(qū)的人口結(jié)構(gòu)、社區(qū)職業(yè)結(jié)構(gòu)、人們的健康意識、行為方式、社區(qū)地理位置、氣候條件、歷史文化背景E以上都是社區(qū)診斷中收集的反映居民生活方式和行為習(xí)慣的指標不包括（）、吸煙率、吸煙量、飲酒量、飲酒率E定期體檢率社區(qū)診斷中收集的人口學(xué)指標除外（）、人口數(shù)、人口年齡性別結(jié)構(gòu)、人口增長率、年齡別死亡率、平均期望壽命生活中的噪聲污染屬于哪種影響社區(qū)人群健康的因素（）、環(huán)境因素、生物因素、經(jīng)濟因素、生活方式、健康照顧系統(tǒng)生物生理社會醫(yī)學(xué)模式是以（）為中心、患者、社區(qū)、家庭、疾病、人生物心理社會醫(yī)學(xué)模式提出的臨床服務(wù)模式是（）以疾病為中心以病人為中心以醫(yī)生為中心以醫(yī)院為中心以社區(qū)為中心生物醫(yī)學(xué)模式的缺陷與不足不包括（）、忽視病人的需要、忽視預(yù)防、醫(yī)患關(guān)系淡漠、忽視技術(shù)E醫(yī)療過度生物醫(yī)學(xué)模式造成人文精神喪失的體現(xiàn)不包括l）忽視了人的社會屬性忽視人的整體性造成技術(shù)至善主義加速醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變帶來物質(zhì)化傾向世界全科家庭醫(yī)生組織學(xué)會（）成立于（）、年、年、年、年、年世界衛(wèi)生組織（）與世界家庭醫(yī)生組織（）共同指出全科醫(yī)生與?？漆t(yī)生的比例應(yīng)至少達到（）、：5：、：、：、：首先用定量和定性方法來評估心理因素對健康的影響的是（）、霍爾莫斯和be盧梭、邁蒙尼提斯、科赫屬于的基本要素的是（）、分級診療、基層醫(yī)療、醫(yī)療設(shè)施、完備的全科醫(yī)生配置E全科醫(yī)療保障體系屬于家庭措施的二級預(yù)防措施是（）生活方式相關(guān)問題指導(dǎo)健康維護鼓勵及時就醫(yī)、早發(fā)現(xiàn)、早治療慢病成員持續(xù)管理團隊合作家庭照顧和臨終關(guān)懷屬于家庭措施的三級預(yù)防措施是（）、生活方式相關(guān)問題指導(dǎo)、醫(yī)患共同監(jiān)測健康，心理咨詢、鼓勵及時就醫(yī)、早發(fā)現(xiàn)、早治療、監(jiān)督遵醫(yī)性，治療及管理E團隊合作家庭照顧和臨終關(guān)懷屬于家庭措施的一級預(yù)防措施是（）、生活方式相關(guān)問題指導(dǎo)、醫(yī)患共同監(jiān)測健康，心理咨詢、鼓勵及時就醫(yī)、早發(fā)現(xiàn)、早治療、慢病成員持續(xù)管理E團隊合作家庭照顧和臨終關(guān)懷屬于影響人體健康的環(huán)境因素的是l）、衰老、心理壓力、吸煙酗酒、缺少運動、飲食不平衡提供綜合性服務(wù)時應(yīng)考慮病人的（）、宗教信仰、社會或經(jīng)濟問題、病人的期望值、文化方面的問題E以上都包括體現(xiàn)全科醫(yī)療特性的服務(wù)是（）、個性化服務(wù)、綜合性服務(wù)、連續(xù)性服務(wù)、可及性服務(wù)E以上都是通科醫(yī)生的名詞誕生于（）、世紀的歐洲、世紀的美洲、世紀的歐洲、世紀的美洲、世紀的歐洲外在的家庭結(jié)構(gòu)是（）、家庭權(quán)力結(jié)構(gòu)、家庭類型、家庭角色、家庭價值觀E家庭溝通為保證持續(xù)性照顧的實現(xiàn)，可通過哪些途徑實現(xiàn)（）、建立家庭個保健合同。孤星醫(yī)患雙方的相對長期關(guān)系、建立預(yù)約制度，保證患者就醫(yī)時能見到自己的全科醫(yī)生、建立慢性病隨訪制度，使任何一個慢性病患者科獲得規(guī)范化管理、小時電話值班制度，使全科醫(yī)療對患者的“首診”得到保證E以上全部都是為保證持續(xù)性照顧的實現(xiàn)，可通過哪些途徑實現(xiàn)（）建立家庭個保健合同。孤星醫(yī)患雙方的相對長期關(guān)系建立預(yù)約制度，保證患者就醫(yī)時能見到自己的全科醫(yī)生建立慢性病隨訪制度，使任何一個慢性病患者科獲得規(guī)范化管理建立小時電話值班制度，使全科醫(yī)療對患者的“首診”得到保證以上全部都是為保證全科住院醫(yī)生培訓(xùn)項目的順利實施，衛(wèi)生部于（）年開展了全科醫(yī)學(xué)培訓(xùn)基地認證工作、160、為降低冠心病的發(fā)病率而采取的措施中，屬于第一級預(yù)防的是l）、在社區(qū)人群中進行冠心病普查、減少飲食中飽和脂肪酸的攝入、加強病理報告制度、及早發(fā)現(xiàn)心電圖的改變E警惕先兆癥狀文藝復(fù)興時期興起的醫(yī)學(xué)模式是（）、生物醫(yī)學(xué)模式、自然哲學(xué)醫(yī)學(xué)模式、生物心理社會醫(yī)學(xué)模式、機械論醫(yī)學(xué)模式E現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式我國目前全科醫(yī)療團隊最缺乏的兩種重要成員是（）、全科醫(yī)生和社區(qū)護士、骨科醫(yī)生和中醫(yī)醫(yī)生、社區(qū)護士和社會工作者、營養(yǎng)醫(yī)生和心理醫(yī)生、口腔醫(yī)生和兒科醫(yī)生我國在疾病譜和死因譜中占主要地位的疾病是（）、傳染性疾病、肺結(jié)核、高血壓、心腦血管疾病、糖尿病狹義的醫(yī)患關(guān)系是指哪種關(guān)系（）、醫(yī)生為中心的群體一患者為中心的群體、醫(yī)生一患者、醫(yī)生為中心的群體一患者、醫(yī)生護士一患者為中心的群體E醫(yī)生護士患者下列不屬于家庭內(nèi)在資源的是（）、經(jīng)濟支持、醫(yī)療處理、文化資源、維護支持、情感支持下列不屬于家庭內(nèi)資源的是（）、財政支持、文化資源、醫(yī)療護理、維護支持、情感支持下列不屬于家庭外在資源的是（）、醫(yī)療處理、社會資源、文化資源D宗教資源E教育資源下列關(guān)于老年各生理系統(tǒng)功能的描述錯誤的是l）、食道蠕動及胃排空速度均減低、視覺一般均下降，但視野隨年齡增大而變大、呼吸節(jié)律可見短暫性呼吸中止及周期性深呼吸、膀胱容量減少，加以膀胱括約肌萎縮功能減弱，導(dǎo)致老年人易出現(xiàn)尿頻尿失禁、腦組織的生化改變、蛋白質(zhì)及脂質(zhì)均隨年齡增加逐漸減低，至歲左右減低明顯下列關(guān)于老年人心理特征的變化，錯誤的是（）、心理健康隨生理健康的衰弱而衰弱、白線出比生理健康更加單一的變化、一般感知覺下降、記憶力減退E部分老人伴有人格喪失和異常行為下列關(guān)于老年生理結(jié)構(gòu)及功能變化的描述錯誤的是（）、歲后因出現(xiàn)骨質(zhì)疏松，脊柱的椎體因承受體重而被壓縮、椎間盤組織萎縮，脊柱彎曲度增加出現(xiàn)駝背、雙下肢管狀骨彎曲等導(dǎo)致身高逐漸減低、一般體重逐漸減低E機體內(nèi)主要器官的實質(zhì)細胞數(shù)目增多下列疾病中，哪個不屬于心身疾?。ǎ?、胃潰瘍、白癜風(fēng)、精神分裂癥、支氣管哮喘、肺炎下列哪個不是臨床預(yù)防的特征（）、以臨床醫(yī)務(wù)工作者為主體、主要針對慢性病個體化預(yù)防、強調(diào)社會、家庭、病人共同參與、僅以全科醫(yī)生為主體E醫(yī)生主動負責(zé)為主的預(yù)防下列哪項不是核心家庭的特征（）、家庭成員少、家庭結(jié)構(gòu)簡單、只有一個權(quán)力中心、是現(xiàn)代家庭的主流E可利用的社會資源較多下列哪項不是家庭的基本功能（）、感情需求、撫養(yǎng)與贍養(yǎng)、給予子女合法的地位、培養(yǎng)兒童精神成長E防治心理疾病下列哪項措施不是全科醫(yī)生H常一級預(yù)防工作的內(nèi)容（）、高危人群保護、病例發(fā)現(xiàn)、鼓勵社區(qū)居民平衡膳食、戒煙的健康教育、接種卡介苗下列哪項敘述是正確的（）、全科醫(yī)師的知識結(jié)構(gòu)應(yīng)該向縱深發(fā)展，提高自己的臨床水平、社區(qū)組織機構(gòu)是維護社區(qū)健康的重要資源、全科醫(yī)師應(yīng)能熟練分析確定和解決所有的臨床問題，包括疑難雜癥、家庭基本資料包括家庭住址和家庭成員兩項內(nèi)容E社區(qū)的五個要素為：一定數(shù)量的人群、有一定的地域、有一定的生活服務(wù)設(shè)施、有不同的生活方式和文化背景、有相應(yīng)的管理機構(gòu)下列哪一項不是社區(qū)診斷資料的來源（）、社區(qū)地理氣象資料、社區(qū)人口資料、社區(qū)健康檔案資料、社區(qū)衛(wèi)生機構(gòu)的人事檔案資料E社區(qū)經(jīng)濟資料下列哪一項屬于糖尿病的篩檢項目（）、糖化血紅蛋白測定、血清肌酐測定、心電圖檢查、空腹血糖測定、尿液分析下列屬于臨床醫(yī)學(xué)的重要分支之一，被稱為第三醫(yī)學(xué)的是（）、功能醫(yī)學(xué)、影像學(xué)、全科醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)E急診醫(yī)學(xué)下列選項匯中屬于流行病學(xué)研究的是（）、回顧性研究、橫斷面研究、真試驗、類試驗E病例報道現(xiàn)代家庭結(jié)構(gòu)類型的變化趨勢是（）、核心家庭增加、主干家庭增加、聯(lián)合家庭是中國最多見的家庭類型、單身戶越來越少E從小家庭到大家庭的變化現(xiàn)階段，衛(wèi)生部明確的規(guī)定，需要在社區(qū)人群中加強管理和治療的“重性精神病“不包括（）、精神分裂癥、雙相障礙、焦慮癥、偏執(zhí)性精神障礙E癲癇性精神障礙現(xiàn)階段，衛(wèi)生部明確的規(guī)定，需要在社區(qū)人群中加強管理和治療的“重性精神病“有幾種l）現(xiàn)在世界上已經(jīng)公認，以（）為基礎(chǔ)的正三角形醫(yī)療保健體系是理想的保健體系社區(qū)家庭綜合性醫(yī)院?？菩葬t(yī)院疾控中心心腦血管疾病的一級預(yù)防措施不包括（）、合理膳食、適當運動、積極治療各種心臟病、定期量血壓、戒煙限酒血糖測定的常用方法不包括（）、隨機血糖、空腹許棠、餐后半小時血糖、餐后小時血糖E口服糖耐量試驗醫(yī)患溝通的基本原則包括（）、真誠原則、共情原則、平等原則、尊重原則、以上都是醫(yī)患溝通需要遵循的原則不包括（）、真誠原則、共情原則、知情回避原則、平等原則E共同參與原則醫(yī)患之間各種聯(lián)系和一切診療活動的基礎(chǔ)是（）、醫(yī)生能對患者共情、醫(yī)生同情和理解患者、醫(yī)生專業(yè)勝任、醫(yī)患溝通交流E醫(yī)療技術(shù)進步醫(yī)療活動的核心內(nèi)容是（）、預(yù)防、檢查、診斷、治療E醫(yī)患溝通醫(yī)學(xué)的本質(zhì)特征是（）、救死扶傷、治病救人、人文關(guān)懷、防病治病E尊重自然規(guī)律醫(yī)學(xué)發(fā)展的趨勢是（）、高科技醫(yī)療服務(wù)、人工智能的醫(yī)療服務(wù)、發(fā)展綜合性大醫(yī)院、倡導(dǎo)醫(yī)療?？苹l(fā)展、倡導(dǎo)以社區(qū)為導(dǎo)向的基層醫(yī)療服務(wù)醫(yī)學(xué)人文精神的核心是（）、保障健康、救死扶傷、促進康復(fù)、關(guān)愛生命E以人為本醫(yī)學(xué)心理咨詢幫助來訪者的主要方法是下列哪項l）、傾聽、解釋，支持，短程心理治療，必要時可以使用藥物治療、指導(dǎo)來訪者如何按家屬要求去改變行為、精神分析治療、藥物治療、催眠治療以（）為主的畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育是培養(yǎng)合格全科臨床醫(yī)師的關(guān)鍵環(huán)節(jié)、醫(yī)學(xué)本科教育、臨床醫(yī)學(xué)科學(xué)學(xué)位研究生培養(yǎng)、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)專題培訓(xùn)、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)、在職繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育以病人為中心的醫(yī)療模式是指（）生物心理社會模式生物醫(yī)學(xué)模式心理社會模式生物社會模式人類心理社會以患者為中心的接診模式又叫做（）、模式、模式、模式、模式E模式以患者為中心的接診五步驟，第一個是（）、傾聽、理解、容許、建議E協(xié)商以患者為中心的全科醫(yī)療服務(wù)，其指導(dǎo)原則不包括（）、建立以全科醫(yī)生為核心的工作團隊，發(fā)揮團隊的合作功效、重視疾病的同時，更重視患者的患病感受和患者的健康觀和價值觀、滿足患者提出的各種要求、尊重患者的權(quán)利、注重提供機會性的預(yù)防服務(wù)以人為中心處理現(xiàn)患問題時做以下工作，除外（）、清楚地解釋病情、把病歷交給病人保管、與病人一起制定干預(yù)計劃、針對所患健康問題為病人開治療處方E鼓勵病人承擔(dān)治療和康復(fù)的責(zé)任以人為中心的健康照顧中，全科醫(yī)學(xué)問診方法中代表l）、背景、情感、煩惱、處理E移情以人為中心的診療原則不包括（）以病人的健康和服務(wù)需求為導(dǎo)向每個病人診療時間必須不少于分鐘以預(yù)防為導(dǎo)向提供服務(wù)以人為中心組建照顧團隊建立長期穩(wěn)定的醫(yī)患關(guān)系以社區(qū)為導(dǎo)向的基層醫(yī)療分為幾個級別（）以社區(qū)為導(dǎo)向的基層醫(yī)療英文簡寫為（）、、D、E以問題為導(dǎo)向的健康檔案，在記錄中不包括（）、患者基本資料、問題目錄、問題描述、病程進展記錄E醫(yī)療資源使用記錄以問題為導(dǎo)向的診療模式中，下列哪項不是所指的主要問題（）、病人所患的疾病、病人的就業(yè)問題、病人的主訴與癥狀、病人的不健康行為E病人營養(yǎng)保健方面的問題以下不屬于家庭評估的適應(yīng)證的是（）、頻繁的急性疾病、遵醫(yī)囑不良、懷孕、絕癥E失眠以下不屬于家庭評估結(jié)果的是（）、家庭的親密度如何、家庭是怎樣的相互作用方式、家庭的調(diào)適度、家庭問題的重大程度和難度E家庭資源的應(yīng)用能力以下各項中，我國目前全科醫(yī)療團隊最缺乏的成員是（）、全科醫(yī)生、社區(qū)護士、營養(yǎng)醫(yī)生、心理醫(yī)生E中醫(yī)醫(yī)生以下關(guān)于的說法錯誤的是（）、所發(fā)展的項目為社區(qū)全體居民的健康負責(zé)、同時關(guān)心主動求醫(yī)者和未求醫(yī)者、是立足社區(qū)、以醫(yī)療為導(dǎo)向的基層醫(yī)療、除采用流行病學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的方法和技術(shù)外，還采用評價研究的方法和技術(shù)E的內(nèi)容涉及到個人和社區(qū)的生物、心理、社會等方面以下關(guān)于社區(qū)診斷的說法，錯誤的是l）、社區(qū)診斷的對象是社區(qū)人群和社區(qū)背景、社區(qū)診斷以流行病學(xué)為基礎(chǔ)、社區(qū)診斷目的是探明全體的發(fā)病機制、社區(qū)診斷的資料來源于社區(qū)文獻資料、健康檔案記錄、社區(qū)調(diào)查等、社區(qū)診斷的結(jié)果是制訂個人綜合性服務(wù)計劃以下何種措施不利于改善遵醫(yī)行為（）、加強醫(yī)患溝通、簡化藥物處方、開展病人小組活動、縮短醫(yī)生接診時間E加強病人的健康教育以下何種做法可能不利于醫(yī)患交流（）營造寬松氣氛設(shè)定封閉式提問主動傾聽及時表揚與鼓勵使用副語言和身體語言以下可增加冠心病和缺血性卒中的生活方式是（）、暴飲暴食、吸煙、缺乏體育鍛煉、低鹽飲食E熬夜以下哪項不是二級預(yù)防（）、子宮頸癌防癌涂片檢查、給歲以上就診者建立周期性健康檢查計劃、給兒童接種卡介苗、對慢性肝炎患者定期檢查甲胎蛋白E對診所內(nèi)所有就診者測量血壓以下哪種疫苗是嬰兒出生時進行接種的（）、麻風(fēng)疫苗、百白破疫苗、流腦疫苗、乙肝疫苗E甲肝疫苗以下屬于家庭內(nèi)在結(jié)構(gòu)是l）、家庭角色