幼兒園勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案五篇范文

—幼兒園勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案五篇范文為了確保事情或工作得以順當(dāng)進(jìn)行，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍圍著主題來(lái)綻開，最終到達(dá)預(yù)期的效果和意義，下面給大家共享幼兒園勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案，希望能夠幫忙大家!幼兒園勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案1活動(dòng)目的1、明白X月X日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。2、明白身邊的人都是勞動(dòng)者，他們用勞動(dòng)為大家效勞，有敬愛(ài)和熱愛(ài)他們的情感。3、在活動(dòng)中培育勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活?；顒?dòng)對(duì)象全園大班幼兒。活動(dòng)時(shí)間X月X日到X月X日。活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人各班正、副班主任，保育員。活動(dòng)口號(hào)十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì)干！活動(dòng)過(guò)程一、故事講解并描述篇1、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣揚(yáng)。2、各班搜集合適本班幼兒的以勞動(dòng)為主題的兒歌、故事，在活動(dòng)中讓幼兒聽一聽、講一講、唱一唱。3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣揚(yáng)，到達(dá)家園共育的教育目的。二、勞動(dòng)實(shí)踐篇（一）自己的事情自己做1、圍繞“我會(huì)自己穿衣服”“我會(huì)自己洗手”“我會(huì)自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開展活動(dòng)。2、每個(gè)人選擇自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng)，參與班級(jí)組織的競(jìng)賽，各班依據(jù)競(jìng)賽結(jié)果，評(píng)比各種“勞動(dòng)之星”。（二）我是歡樂(lè)的小幫手1、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能，如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜等。2、各班每天選出小值日生，幫忙老師、阿姨做好班級(jí)各項(xiàng)日常工作，如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等。3、各班每周評(píng)比出一名“值日之星”。（三）家務(wù)勞動(dòng)小能手1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動(dòng)。讓幼兒觀看自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)行溝通，談?wù)劯惺?，讓大家體會(huì)父母的辛苦。2、通過(guò)調(diào)查，了解父母的艱辛之后，讓幼兒想一想如何去幫忙爸爸媽媽，并與家長(zhǎng)共同商議，定好家務(wù)勞動(dòng)方案。3、讓幼兒依據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)方案，開展“家務(wù)勞動(dòng)小能手”的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng)，讓家長(zhǎng)把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來(lái)。（發(fā)記錄表）4、周末讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。（在記錄表上進(jìn)行評(píng)價(jià)）三、活動(dòng)展現(xiàn)篇“我能行”勞動(dòng)技能大比武，分班級(jí)組進(jìn)行競(jìng)賽，每班男女各10人。1、穿衣服競(jìng)賽。2、剝毛豆競(jìng)賽。3、上學(xué)準(zhǔn)備。（整理書包）四、活動(dòng)總結(jié)篇各班在每周評(píng)比出的勞動(dòng)之星中推選X到X名幼兒參選幼兒園的“勞動(dòng)小能手”評(píng)比，給“勞動(dòng)小能手”獲得者發(fā)勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行激勵(lì)。幼兒園勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案2活動(dòng)目標(biāo)：1.使幼兒了解五一假期中應(yīng)留意的安全和衛(wèi)生，增加幼兒的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。2.通過(guò)商量，激發(fā)幼兒過(guò)勞動(dòng)節(jié)的情感，教育幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)，堅(jiān)持自己的。3.感受到節(jié)日的歡樂(lè)。4.簡(jiǎn)潔了解節(jié)日的來(lái)歷，明白其全稱、日期和意義?；顒?dòng)準(zhǔn)備：安全教育掛圖。活動(dòng)過(guò)程：一、讓幼兒明白五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，豐富幼兒的學(xué)問(wèn)經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒過(guò)節(jié)的愛(ài)好。1.老師：小好友們，明天我們幼兒園就要放假了，明白為什么嗎？啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問(wèn)題。2.老師講解并描述2、通過(guò)班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)后，進(jìn)行班級(jí)組的自理力量競(jìng)賽活動(dòng)，詳細(xì)工程就是班級(jí)已經(jīng)進(jìn)行了的各項(xiàng)活動(dòng)如：“疊被子”、“穿衣服”、“疊衣服”、“擦椅子”、“掃地”。大班活動(dòng)：《我是勞動(dòng)小明星》1、進(jìn)行關(guān)于“五一”勞動(dòng)節(jié)的教學(xué)活動(dòng)。2、各班級(jí)充足利用“五一”勞動(dòng)節(jié)的節(jié)日教育資源，進(jìn)一步挖掘了潛在資源，開展“從小做個(gè)勤勞人”的德育活動(dòng)，尊重并感謝勞動(dòng)者，嘗試體驗(yàn)的勞動(dòng)。3、以班級(jí)為單位包干院內(nèi)、院外的不同區(qū)域進(jìn)行澆灌花草樹木、拔拔雜草等活動(dòng)。特別說(shuō)明：心得體會(huì)1、此活動(dòng)為五一前后一天或幾天以班級(jí)為單位進(jìn)行；2、此活動(dòng)需要挖土和澆水的工具，請(qǐng)老師們提前做好搜集的準(zhǔn)備。幼兒園勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案5活動(dòng)目的：穿越古時(shí)舊期，體驗(yàn)一場(chǎng)古代職業(yè)之旅，幼兒變身米鋪學(xué)徒，豆?jié){學(xué)徒，私塾小學(xué)童，活字印刷工……，讓孩子們?cè)谌の督巧缪葜懈惺苤腥A傳統(tǒng)文化的魅力。活動(dòng)準(zhǔn)備：（可參考場(chǎng)景圖，搭建部分場(chǎng)景）1、搭建“米鋪”：投放大米、米袋、稱（秤桿、秤砣和托盤）等2、搭建“豆?jié){鋪”：投放自制石磨，黃豆等材料3、搭建“私塾”：利用國(guó)學(xué)教室開展活動(dòng)，投放筆墨紙硯、桌子、蒲團(tuán)等材料。4、搭建“當(dāng)鋪”：投放算盤、賬本等材料5、搭建“茶莊”：投放茶桌、蒲團(tuán)，茶杯、茶壺等茶具6、搭建“綢緞莊”：投放布料布匹等7、服裝：店老板、店小二、私塾學(xué)童等角色服裝活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)、多功能室活動(dòng)：自擬活動(dòng)過(guò)程：一、入場(chǎng)、熱場(chǎng)1、背景音樂(lè)：老師提前將幼兒分好組，提前10分鐘引導(dǎo)孩子入場(chǎng)，布置好座位并幫助主持人組織好現(xiàn)場(chǎng)秩序。分組以便利之后分批次到指定場(chǎng)景參與體驗(yàn)活動(dòng)。2、老師引導(dǎo)全體幼兒用輕快的律動(dòng)熱場(chǎng)。幼兒園可以依據(jù)實(shí)際情況自行穿插節(jié)目的表演。3、主持人開場(chǎng)白：敬愛(ài)的家長(zhǎng)，友愛(ài)的小好友們，大家上午好。首先，我要向來(lái)參與此次勞動(dòng)節(jié)體驗(yàn)活動(dòng)的家長(zhǎng)好友們表示最誠(chéng)心的感謝和最熱情的歡送。時(shí)下已至草長(zhǎng)鶯飛的暮春，屬于勞動(dòng)者的共同節(jié)日——“國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”也即將到來(lái)，這是值得全世界勞動(dòng)者共同慶祝的宏大節(jié)日。本次勞動(dòng)節(jié)體驗(yàn)活動(dòng)能讓孩子穿越古時(shí)舊期，體驗(yàn)一場(chǎng)古代職業(yè)之旅，孩子們能變身米鋪學(xué)徒，豆?jié){學(xué)徒，私塾小學(xué)童，活字印刷工，讓孩子們?cè)谌の督巧缪葜懈惺苤腥A傳統(tǒng)文化的魅力。我們也希望借這次活動(dòng)能讓孩子切身的體會(huì)勞動(dòng)的歡樂(lè)，并且能懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果。下面我宣布X幼兒園“古代職業(yè)之旅”勞動(dòng)節(jié)體驗(yàn)活動(dòng)如今開頭。4、第一站：三味書屋里面?zhèn)鞒鲞h(yuǎn)古時(shí)期郎朗讀書聲，聊史記誦詩(shī)經(jīng)，教書先生帶你輕嗅墨香，揮毫落紙，教你學(xué)習(xí)古人的思想精華，用毛筆書寫對(duì)父母的感恩。5、第二站：穿越在柴米油鹽間，你可以是“米鋪掌柜”，也可以是“米鋪小二”，體驗(yàn)用古法稱量米的重量，體驗(yàn)經(jīng)商之道。6、第三站：體驗(yàn)制作豆?jié){的過(guò)程，磨出來(lái)的是香醇的豆?jié){，喝出的是吉利如意。豆?jié){小學(xué)徒用原始的石磨為自己研磨醇香的豆?jié){，喝上一杯，味道無(wú)窮!7、第四站、第五站、第六站