幼兒園元宵節(jié)主題活動方案范文五篇

—幼兒園元宵節(jié)主題活動方案范文五篇農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，當(dāng)伴著社會和時期的變遷，元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣早已有了較大的改變，但至今仍是中國民間傳統(tǒng)節(jié)日。今日給大家整理了20XX幼兒園元宵節(jié)主題活動方案五篇供大家參考，我們一起來看看吧!幼兒園元宵節(jié)活動方案1【活動時間】元宵節(jié)前一天【活動對象】學(xué)校同學(xué)以及家長（歡送校外同學(xué)及家長參與）【活動地點(diǎn)】學(xué)校樓下（最好是臨街道路旁）【活動內(nèi)容】做燈籠、猜燈謎、得嘉獎【活動目的】1、讓同學(xué)們了解元宵節(jié)的來歷風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛和歡樂，并通過搜集元宵節(jié)的資料，培育其搜集信息、處理信息的力量。2、提高同學(xué)們的動手實(shí)踐力量、增加團(tuán)隊凝聚力、激發(fā)孩子們的寫作熱忱。3、引導(dǎo)孩子們團(tuán)結(jié)友愛、珍惜親情，感受親情。【活動流程】1、前期準(zhǔn)備1.1上課期間，各班以“燈籠”為主題講燈籠，做燈籠，寫燈籠。以班級為單位進(jìn)行優(yōu)秀燈籠作品評比，各班上交的比例不少于60%，發(fā)動同學(xué)正月十四參與猜燈謎活動，帶一名新生每生嘉獎10元和仕幣，前臺做好新生登記工作。1.2各老師清點(diǎn)燈籠，做好美化補(bǔ)充工作，并給每個燈籠附上字謎。1.3各老師在本周期間，每日通過校訊通給家長發(fā)送短信，祝愿元宵節(jié)歡樂，發(fā)動家長能夠和孩子一同來參與猜燈謎活動，讓家長和孩子感受到傳統(tǒng)佳節(jié)的氣氛。2、人員分工2.1搜集300條謎語，以及謎底，包括文學(xué)，歷史明星，生活，漢字，地理名稱等方面。按難易程度分成四類。（負(fù)責(zé)人：XX時間節(jié)點(diǎn)：XX）2.2制作“和合教育慶元宵猜燈謎”條幅，制作3-5塊展板（負(fù)責(zé)人：XX時間節(jié)點(diǎn)：XX）2.3準(zhǔn)備鐵絲，燈穗等，活動獎品設(shè)置（（負(fù)責(zé)人：XX時間節(jié)點(diǎn)：XX）2.4場地布置：活動當(dāng)天把展板、燈籠等擺放到位（負(fù)責(zé)人：XX時間節(jié)點(diǎn)：活動開頭一個小時）2.5主持人（負(fù)責(zé)人：XX）2.6活動營銷（負(fù)責(zé)人：XX）新生登記表2張、壓歲錢20張或其它優(yōu)待嘉獎券等。3、活動期間3.1全部燈籠分組展現(xiàn)。每組建立負(fù)責(zé)人兩到五名，要求分開站立各組燈籠前，負(fù)責(zé)引導(dǎo)同學(xué)及家長去撕謎面，防止亂撕、多撕。3.2兌獎臺：前臺老師負(fù)責(zé)兌獎，主持人公布兌獎。（四張桌子，獎品150份，和仕幣200元）3.3照相：XX3.4總協(xié)調(diào)：XX（負(fù)責(zé)活動前期全部工作到位）4、活動總結(jié)各老師書面總結(jié)一份并共享。5、附燈謎一份、主持稿一份。幼兒園元宵節(jié)活動方案2一、活動目標(biāo)1、主動參與溝通、商量等活動，共同策劃元宵節(jié)的慶?；顒臃桨?。2、對元宵節(jié)慶祝活動充滿期望，共同營造節(jié)日氣氛。3、具有分工合作意識，明白通過大家的努力完成任務(wù)。二、活動準(zhǔn)備幼兒前一年過元宵節(jié)的照片展板。三、活動過程1、賞識照片展板，激發(fā)共同布置節(jié)日環(huán)境、準(zhǔn)備節(jié)日活動的愿望?！镏笇?dǎo)語：①這些照片是關(guān)于什么節(jié)日的？在慶祝元宵節(jié)的時分，你們的心情是怎樣的？②今年的元宵節(jié)，大家準(zhǔn)備開展哪些活動？需要做些什么準(zhǔn)備工作。2、設(shè)計“鬧元宵準(zhǔn)備工作表”，分配任務(wù)，各組依據(jù)自己的任務(wù)進(jìn)行商量。（1）師幼共同商定“鬧元宵準(zhǔn)備工作表”（包括準(zhǔn)備內(nèi)容、負(fù)責(zé)人、完成時間等幾項準(zhǔn)備內(nèi)容、負(fù)責(zé)人、完成時間、環(huán)境、節(jié)目、海報（2）自由分組，分配任務(wù)。（3）各組圍繞自己的任務(wù)綻開商量。①布置環(huán)境需要哪些材料？布置些什么？②準(zhǔn)備些什么節(jié)目？請誰來參與我們的元宵慶祝會？③海報上要有哪些內(nèi)容3、集體溝通小組看法，相互補(bǔ)充，共同完善方案。四、活動結(jié)束1、評價2、總結(jié)幼兒園元宵節(jié)活動方案3一、活動背景為了使X的孩子們對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)民俗習(xí)慣有一個根本的了解，我們通過包湯圓、畫燈籠、猜燈謎等一系列活動為載體，充足地讓孩子們感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。二、活動主題歡樂元宵節(jié)三、活動目的1.嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣；2.通過各項活動營造節(jié)日喜慶氣氛，讓孩子大膽地想象與制造；3.強(qiáng)化孩子動腦、動手力量，到達(dá)孩子能通過不同的形式表達(dá)自己的感受與理解的教育意義。四、活動時間五、活動地點(diǎn)六、參與人員七、活動流程1.主持人開場致辭；（3分鐘）2.故事講解并描述：元宵節(jié)的由來（老師提前準(zhǔn)備故事活潑的講解并描述）；（5分鐘）3.歡樂元宵——一起包湯圓（20分鐘）規(guī)章：老師將提前準(zhǔn)備好的面粉、水、糖心分發(fā)給同學(xué)和家長，一起動手包湯圓（并在其中三個中藏入小枚硬幣，作為最終的幸運(yùn)獎嘉獎），最終將湯圓入鍋。4.歡樂元宵——書寫心愿卡片（20分鐘）規(guī)章：老師給同學(xué)發(fā)放準(zhǔn)備好的卡紙，畫筆，打孔器等活動需要材料并設(shè)計屬于自己班級的許愿卡片，讓孩子和家長一起書寫心愿卡片，最終裁好并打孔穿線，交于老師保管。5.歡樂元宵——提燈籠游戲（30分鐘）規(guī)章：本輪為親子游戲環(huán)節(jié)，家長在規(guī)定時間內(nèi)，用提燈桿在指定路線來回運(yùn)輸燈籠（可用旺仔易拉罐代替），挑選12組家長和孩子參與，游戲分三輪，每輪4組規(guī)定時間內(nèi)孩子筐里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎品。6.歡樂元宵——猜燈謎（30分鐘）規(guī)章：老師將家庭分組，每6組家庭圍城一圈，每組分發(fā)5-10道謎題，答對題數(shù)最多組獲勝，獲勝組可以扎“幸運(yùn)氣球”贏取禮品。（燈謎及謎題見附件一）協(xié)作音樂：歡快節(jié)慶音樂7.歡樂元宵——和我一起吃元宵（20分鐘）規(guī)章：后勤人員提前做好的元宵和大家共享，湯圓中有三枚小硬幣，吃到含有硬幣的孩子（家長）則為本次活動的幸運(yùn)獎獲得者，并贈予獎品；協(xié)作音樂：《賣湯圓》八、物料準(zhǔn)備面粉、糖心、小枚硬幣、礦泉水、獎品（猴子玩偶）、卡紙、彩色畫筆、剪刀，打孔器，絲帶、提燈桿、紅燈籠、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、活動背景、連接ppt、電飯煲、碗、勺子九、人員分工1名主持人6名老師提前一小時到會場做布置；10名老師負(fù)責(zé)活動時各班級同學(xué)秩序和紀(jì)律；1名老師負(fù)責(zé)音樂和現(xiàn)場PPT播放；4名老師負(fù)責(zé)物料選購，現(xiàn)場物料發(fā)放和搜集；5名老師負(fù)責(zé)湯圓的烹煮和發(fā)放。十、留意事項1.現(xiàn)場紀(jì)律秩序掌握；2.活動過程中排解安全隱患，防止孩子在活動中受傷。十一、費(fèi)用預(yù)算活動物料盡量運(yùn)用學(xué)校原有資源，恰當(dāng)購置相關(guān)物品，活動預(yù)算掌握在300元左右。幼兒園元宵節(jié)活動方案4活動目標(biāo)1、明白農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及風(fēng)俗（賞燈、吃元宵等）；2、初步嘗試用語言、藝術(shù)等不同的形式表達(dá)自己的熟悉與感受；3、感受小好友與老師一起做元宵、吃元宵的歡樂4、情愿主動參與活動，感受節(jié)日的歡樂。5、讓幼兒明白節(jié)日的時間?；顒訙?zhǔn)備1，師幼共同布置活動室，懸掛幼兒與父母共同準(zhǔn)備的紅色物品；2，面粉、盤子、小碗、小勺等。3、在網(wǎng)上搜集花燈和元宵節(jié)的視頻。詳細(xì)活動過程1.各班賞識各種各樣的元宵節(jié)的視頻，了解元宵節(jié)的來歷及風(fēng)俗（賞燈、吃元宵等）。2，賞識花燈，初步感受其不同的造型、顏色和圖案。3、嘗試用較完好的語言介紹花燈的名稱與特點(diǎn)，體驗說一說、玩一玩的歡樂。4.明白元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，元宵節(jié)有品嘗元宵的風(fēng)俗。5.通過做、煮、品嘗元宵，享受制作食物的樂趣。6.能用簡短的語言講解并描述元宵的味道以及自己品嘗元宵時的心情。教學(xué)反思元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日風(fēng)俗表達(dá)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動中，通過觀看、學(xué)習(xí)、體驗等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個根本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗。幼兒園元宵節(jié)活動方案5一、設(shè)計意圖：元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日風(fēng)俗表達(dá)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在元宵節(jié)活動中，通過制作、了解、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個根本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗，取得多方面的經(jīng)驗。二、活動目標(biāo)：1.明白農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及風(fēng)俗（玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船、舞龍、舞獅子等）。2.明白元宵節(jié)有賞燈猜謎的風(fēng)俗，初步了解燈謎的結(jié)構(gòu)，能主動參與猜謎活動，體驗猜想和猜測的歡樂。3.激勵幼兒樂于表現(xiàn)，大膽創(chuàng)新，主動參與民俗表演，嘗試用多種形式參與慶祝傳統(tǒng)節(jié)日。三、活動主題：三陽開泰鬧元宵四、活動時間：2月X日-2月X日五、活動地點(diǎn)：幼兒園及X小區(qū)六、活動準(zhǔn)備：1、以班級為單位海報宣揚(yáng)：“馬到勝利鬧元宵”，讓家長及幼兒了解幼兒園的主題活動內(nèi)容，得到家長的理解與支持。2、提前請家長幫忙幼兒搜集有關(guān)元宵節(jié)的來歷和內(nèi)容的材料。3、親子自制環(huán)保燈展。（全園幼兒）4、猜燈謎（全園幼兒家長參與）。5、中班幼兒親子自制旱船，組成旱船隊伍進(jìn)行民俗表演。6、大班幼兒分組組成旱船隊，舞獅隊、舞龍隊、秧歌隊進(jìn)行民俗表演。7、幼兒自備材料，全園老師幼兒共同自制元宵，品嘗元宵，并用照片的形式記錄下來，加深幼兒對元宵制作過程的了解。8、全體幼兒在幼兒園及濱江小區(qū)進(jìn)行民俗展演。七、活動過程：1、宣揚(yáng)發(fā)動，元宵節(jié)特刊讓家長了解元宵節(jié)的來歷及風(fēng)俗，整個活動的流程及自己所要協(xié)作做的工作。2、自制元宵花燈展正月十二將親子共制環(huán)?；粽宫F(xiàn)在大廳中，互相賞識，花燈肯定要堅固、結(jié)實(shí)、適用。3、賞燈猜謎（1）正月十四下午請家長參與“賞燈猜謎”活動。（2）猜謎活動中，家長可將謎面念給孩子聽，啟發(fā)孩子自己猜中謎底。4、元宵宴正月十三上午各班組織幼兒在班上自己動手搓元宵，品嘗元宵。5、馬到勝利鬧元宵正月十四上午全園幼兒一起民俗活動展演，幼兒分組組成旱船隊，舞獅隊、舞龍隊、秧歌隊在濱江小區(qū)進(jìn)行民俗表演。正月十四下午在幼兒園里進(jìn)行民俗表演，讓家長親身感受到歡欣鼓舞鬧元宵。八、各年齡段主題活動目標(biāo)不同年齡段主要目標(biāo)：小班（1）明白元宵節(jié)是團(tuán)聚的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動和特別的食品——元宵；（2）快樂地參與元宵節(jié)各種活動，感受節(jié)日的歡樂氣氛。中班（1）明白農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及風(fēng)