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2023年新學(xué)期班主任工作計(jì)劃幼兒園2023—2023第一學(xué)期幼兒園班主任工作計(jì)劃(4篇)2023年新學(xué)期班主任工作規(guī)劃幼兒園2023—2023第一學(xué)期幼兒園班主任工作規(guī)劃篇一
一、班級(jí)根本狀況
本班共有學(xué)前班兒童53人,其中男生22人,女生31人。本班學(xué)生中,大局部是本地的孩子,局部是外來務(wù)工人員的孩子。
二、指導(dǎo)思想
仔細(xì)貫徹黨和國家的教育方針,以學(xué)校德育工作規(guī)劃與少先隊(duì)工作規(guī)劃為指針,親密協(xié)作學(xué)校各項(xiàng)工作的開展,從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際動(dòng)身,抓好班級(jí)治理工作,提高學(xué)生道德素養(yǎng),努力建立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
三、班主任工作根本要點(diǎn)
1.安排班級(jí)活動(dòng)。依據(jù)學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)少年兒童開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)?;顒?dòng)之前要制定好規(guī)劃,明確活動(dòng)要求,設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),如主題班隊(duì)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。
2.營造安康向上的班級(jí)氣氛。依據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營造公平、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氣氛。
(1)制定班級(jí)公約、形成良好班風(fēng)。
(2)布置適合學(xué)前班兒童特點(diǎn)的教室環(huán)境。
(3)讓學(xué)生參加班級(jí)治理,培育學(xué)生的組織力量和責(zé)任心,使每個(gè)學(xué)生都有勝利的時(shí)機(jī)和成就感。培育學(xué)生的參加意識(shí),供應(yīng)顯示學(xué)生才華的時(shí)機(jī),在潛移默化中漸漸形成自理自治力量,表達(dá)學(xué)生的主體地位,開掘創(chuàng)新精神。
3.指導(dǎo)培育小干部。班級(jí)小干部是班主任的左右手。要仔細(xì)選拔小干部,同時(shí)要細(xì)心培育小干部。第一,幫忙小干部樹立威信;其次,鼓舞小干部大膽工作,教導(dǎo)他們工作方法;第三,嚴(yán)格要求小干部在學(xué)問、力量上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到榜樣帶頭作用;第四,培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批判與自我批判,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。
4.通過多種途徑,實(shí)行多種方法,對特別學(xué)生開展教育。
通過觀看、與學(xué)生談心、聽取各方意見,建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),隨時(shí)把握與調(diào)控特別學(xué)生的心理安康狀況和思想行為動(dòng)向。力爭和任科教師及家長對學(xué)生有全都的要求和態(tài)度,并時(shí)常同他們交換意見。特殊要充分調(diào)動(dòng)家長的積極性,取得共識(shí),協(xié)作學(xué)校教育好孩子。
四、工作措施
1、教師仔細(xì)制訂好適合本學(xué)前班的班級(jí)工作規(guī)劃,并仔細(xì)組織實(shí)施;
2、備好各學(xué)生根本狀況花名冊,仔細(xì)細(xì)致填寫充實(shí);
3、細(xì)致了解學(xué)前班學(xué)生起居狀況和在家生活狀況,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣;
4、常常聯(lián)系學(xué)生家庭,親密結(jié)合社會(huì)、家庭對學(xué)校進(jìn)展“三結(jié)合”教育;
5、注意學(xué)生兒童在校文化教育,親密各科任教師的關(guān)系,形成良好的教育體系。
我信任,只要專心付出,工作負(fù)責(zé),就肯定會(huì)做好。
2023年新學(xué)期班主任工作規(guī)劃幼兒園2023—2023第一學(xué)期幼兒園班主任工作規(guī)劃篇二
新的學(xué)期開頭了,短暫的暑期生活已經(jīng)完畢了,我們又回到熟識(shí)的學(xué)前班班主任工作中。新的學(xué)期新的學(xué)問,我將連續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)不斷提高,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和討論,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒供應(yīng)安全、安康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿意幼兒多方面進(jìn)展的需要,敬重幼兒身心進(jìn)展的特點(diǎn)和規(guī)律,關(guān)注個(gè)別差異,堅(jiān)持保教并重,使幼兒身心安康成長,促進(jìn)體智德美全面進(jìn)展。
通過半年的工作和學(xué)習(xí)我已有小小閱歷。新學(xué)期剛開學(xué),作為一個(gè)班的新班主任不僅是一個(gè)班集體的組織者,領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。還要面對上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重任,本著以學(xué)生為本,效勞家長的目標(biāo)開展班級(jí)治理工作,促進(jìn)全班幼兒身心全面和諧地進(jìn)展。因此,為使一個(gè)班形成頑強(qiáng)的集體,和諧的家庭,幼兒能根據(jù)培育目標(biāo),成長為德、智、體全面進(jìn)展的一代新人,為此我做出了學(xué)前班班主任工作規(guī)劃。
一、指導(dǎo)思想
1、關(guān)愛每一個(gè)孩子,對孩子做到一仁,以滿腔的熱忱、敬重的態(tài)度去對待每一位孩子,做孩子活動(dòng)中的支持者、合、引導(dǎo)者。為了讓班級(jí)的各項(xiàng)能夠順當(dāng)?shù)拈_展,每天我班的教師保持良好的工作狀態(tài),不分彼此、相互幫忙的把班上的教學(xué)工作以及衛(wèi)生工作做到位。發(fā)覺問題,準(zhǔn)時(shí)溝通解決,讓幼兒能在一個(gè)溫馨舒適的環(huán)境下快樂的度過每一天。
2.培育孩子制造性的進(jìn)展,培育孩子社會(huì)性的進(jìn)展,幼兒的生活獨(dú)立力量有了很大的提高,絕大局部幼兒能做到自己的事自己做。同伴之間能友好相處,講禮貌。但個(gè)別學(xué)生的自制力較差,不受集體紀(jì)律約束。不大喜愛參加集體活動(dòng);有些幼兒在家與在幼兒園性格完全相反;多數(shù)幼兒還極缺乏與同伴合作及解決困難的力量,培育自信念,這是本學(xué)期教育重點(diǎn)。
二、工作目標(biāo)。
1、仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教育理論,結(jié)合新教材,不斷探究新方法、新思路,積存閱歷,規(guī)劃組織好幼兒的一日活動(dòng)。
2、從幼兒進(jìn)展需要和感興趣的事情動(dòng)身,通過多種形式、途徑開展主題活動(dòng)和特色教育。
3、加大安全教育工作力度,把安全放在首位,用“心“去觀看孩子,把“安全“落實(shí)到各自的詳細(xì)環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動(dòng)來增加幼兒的自我愛護(hù)的意識(shí)和力量。
4、積極探究家園合作新途徑,利用家庭、社會(huì)等有利條件,開展多元化家園活動(dòng)。
5、有針對性的了解幼兒的進(jìn)展?fàn)顩r,使幼兒歡樂的成長
三、教育工作
1.連續(xù)以主題活動(dòng)形式組織開展教學(xué)活動(dòng),留意各領(lǐng)域的滲透。
2結(jié)合我班各項(xiàng)教育活動(dòng),加強(qiáng)幼兒信息力量方面的培育。
3、連續(xù)重視班級(jí)常規(guī)治理,進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的生活、學(xué)習(xí)、嬉戲習(xí)慣的培育,并做好平常的滲透教育。
4.在日常生活中引導(dǎo)幼兒堅(jiān)持使用一般話,提高運(yùn)用一般話的力量。
5.在日常生活中留意滲透愛心教育和共享意識(shí)與培育幼兒大膽、英勇的品質(zhì),鼓舞幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。
6.為幼兒供應(yīng)多種可供操作探究的活動(dòng)材料,為幼兒創(chuàng)設(shè)探究的相關(guān)環(huán)境,培育我班幼兒頑強(qiáng)、英勇、孜孜不倦的探究精神。
2023年新學(xué)期班主任工作規(guī)劃幼兒園2023—2023第一學(xué)期幼兒園班主任工作規(guī)劃篇三
新的學(xué)期又開頭了,xx學(xué)校學(xué)前班的教學(xué)工作已經(jīng)有條不紊的進(jìn)展。我作為學(xué)前4班的班主任,將努力抓好幼兒的安全工作、德育工作、轉(zhuǎn)化工作,努力提高幼兒的思想品德,努力培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為下學(xué)期更好地學(xué)習(xí)和生活鋪墊良好的根底。
一、班級(jí)根本狀況
本班現(xiàn)有學(xué)前兒童30人,由16名男生與14名女生組成,均來自不同的幼兒園,并且年齡跨度大,其學(xué)習(xí)力量,生活力量參差不齊,所以本班級(jí)孩子根本狀況比擬簡單。
二、班級(jí)工作目標(biāo):
1、連續(xù)抓好一日常規(guī)活動(dòng),培育良好的學(xué)習(xí)和生活衛(wèi)生習(xí)慣。形成有序的生活、學(xué)習(xí)、嬉戲的氣氛。
2、加強(qiáng)一日教學(xué)活動(dòng)。
3、圍繞本班專題,做好戶外體育活動(dòng)。
4、環(huán)境創(chuàng)設(shè),豐富主題墻內(nèi)容。
5、確保幼兒安全,優(yōu)化班級(jí)一日生活。
6、加強(qiáng)家校聯(lián)系,主動(dòng)做好與家長之間的溝通,表達(dá)互動(dòng)精神。
7、加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
三、工作要點(diǎn)
1、常規(guī)教育
學(xué)前教育是與小學(xué)教育有效連接的重要環(huán)節(jié),但是許多孩子,包括家長都無法一時(shí)間轉(zhuǎn)變思想和觀念,依舊根據(jù)幼兒園中班大班的思想來帶孩子,所以在入學(xué)時(shí)有較多的孩子不適應(yīng)。因此首要任務(wù)是對孩子進(jìn)展入學(xué)教育,使幼兒盡快的適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境。其次,加強(qiáng)養(yǎng)成教育培育幼兒良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
作為班主任,必需每天早晨講常規(guī),并貫穿到一日的學(xué)習(xí)與生活中。早晨來了讓孩子形成自己上交作業(yè),自己拉開椅子坐好,跟隨英語光碟朗讀英語等學(xué)習(xí)習(xí)慣;同時(shí)要求進(jìn)餐時(shí)不講話,飯后自己整理桌子,不鋪張糧食等生活習(xí)慣;訓(xùn)練孩子離開自己的座位時(shí)要把椅子推動(dòng)桌子下邊等安全動(dòng)作習(xí)慣。
還有培育孩子有序的吃飯,課堂上回答下列問題之前先舉手,用餐、睡覺時(shí)要排隊(duì),進(jìn)入寢室不講話等常規(guī)教育,有助于日后教學(xué)工作的開展。讓孩子在習(xí)慣每天什么時(shí)間做什么事情之后,逐步適應(yīng)學(xué)校生活,并且產(chǎn)生安全感。
2、幼兒工作
關(guān)注孩子的行為舉動(dòng)、心里變化、身體狀況,準(zhǔn)時(shí)做好孩子以及家長的溝通,親近孩子,讓孩子喜愛教師,同時(shí)又聽從教師的指揮。
3、家長工作
利用有效的工作時(shí)間與家長溝通,培育私有感情,告知家長孩子當(dāng)天所學(xué)習(xí)的內(nèi)容與當(dāng)日作業(yè),還有在校表現(xiàn)。對個(gè)別孩子,應(yīng)當(dāng)告知家長回家后關(guān)注什么方面,或者應(yīng)當(dāng)表揚(yáng)、鼓舞哪些方面,鼓勵(lì)孩子開心的承受新的教學(xué)環(huán)境。同時(shí)也便利家長在家對孩子進(jìn)展輔導(dǎo),更好的形成學(xué)校+家庭相結(jié)合的教育模式。給孩子心理上認(rèn)可教師的工作、認(rèn)可班上的同學(xué),更是讓家長對學(xué)校放心。
4、班級(jí)治理
營造安康向上的班風(fēng)。制定班級(jí)公約、形成良好班風(fēng)。
5、狠抓安全教育和安全治理。
學(xué)前班的孩子無論男生女生,好動(dòng)與奇怪是其特點(diǎn),加上我們班級(jí)的特別性,活動(dòng)空間較少,所以安全教育必需要每天講,時(shí)時(shí)講,反復(fù)強(qiáng)調(diào)。教育幼兒孩子上廁所、喝水、自由活動(dòng)時(shí)都有教師看護(hù),力求安全第一。
6、保證兒童人身安全。幼兒每天由家長接送,教師親自迎送,杜絕生疏人領(lǐng)走幼兒,如有他人接送,教師須經(jīng)電話與其父母核實(shí)前方可同意接走。
以上便是本人在這個(gè)學(xué)期的工作規(guī)劃,爭取邊工作邊整改完善工作規(guī)劃!
2023年新學(xué)期班主任工作規(guī)劃幼兒園2023—2023第一學(xué)期幼兒園班主任工作規(guī)劃篇四
時(shí)間過得真快!又一年秋季教學(xué)工作開頭了,在這學(xué)期四個(gè)月左右的時(shí)間里,我作為學(xué)前班班主任將努力抓好學(xué)生的安全工作、德育工作、轉(zhuǎn)化工作,努力提高學(xué)生的思想品德,努力培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為下學(xué)期更好地學(xué)習(xí)和生活鋪墊下良好的根底。
一、班級(jí)根本狀況
本班現(xiàn)有學(xué)前班兒童25人,男孩12人,女孩13人。這些孩子都是從各個(gè)幼兒園轉(zhuǎn)過來的,所以班級(jí)孩子狀況比擬簡單,學(xué)習(xí)力量,生活力量都參差不齊。
二、班級(jí)工作重點(diǎn)
(一)培育幼兒的各項(xiàng)習(xí)慣
學(xué)習(xí)本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)對孩子們的常規(guī)教育,培育孩子們養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,加強(qiáng)生活自理力量。加強(qiáng)培育幼兒學(xué)問、技能、態(tài)度、情感等各方面的力量。
1、學(xué)習(xí)習(xí)慣:
(1)在日常生活中加強(qiáng)活動(dòng)的常規(guī)要求和檢查,做到坐姿端正、寧靜聽講。
(2)要求特別幼兒上活動(dòng)課時(shí)不插嘴、活動(dòng)時(shí)不打鬧,做到教師提出的要求。
(3)培育幼兒良好的傾聽習(xí)慣和積極舉手的好習(xí)慣。
(4)要求幼兒在一日活動(dòng)中,做到友好相處,不爭斗、不打鬧,學(xué)習(xí)自我愛護(hù)的技能。準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)那些敢于在集風(fēng)光前表現(xiàn)自己的幼兒,制造各種時(shí)機(jī)讓幼兒有自己展現(xiàn)的空間,對有進(jìn)步的幼兒準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng),引導(dǎo)鼓舞班上不主動(dòng)、各項(xiàng)力量差的幼兒,和家長在教育上到達(dá)共識(shí)。
(5)積極仔細(xì)完成教師布置的書寫作業(yè)和立體作業(yè)。
2、衛(wèi)生習(xí)慣:
(1)讓幼兒養(yǎng)成不撕紙、不扔紙、主動(dòng)撿地上拉圾的好習(xí)慣。在平常日常生活中要每天強(qiáng)調(diào),并在班級(jí)中比一比哪個(gè)孩子平常做得最好。
(2)好習(xí)慣從我開頭!輪番安排孩子掃地、拖地、擦桌椅、收玩具,讓幼兒從小養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。
3、行為習(xí)慣:
(1)主動(dòng)大方問人好。
(2)上下樓梯不擁擠。
(3)文明用餐不鋪張。
(4)按時(shí)午休不講話。
(5)按時(shí)上學(xué)不早退。
(6)玩具共享不爭搶。
(7)愛惜圖書不損壞。
(二)家長工作
每天在小黑板上、微信組里告知家長當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容以及當(dāng)日作業(yè),以便家長在家對孩子進(jìn)展輔導(dǎo)。每日在早晨和放學(xué)的時(shí)間與家長溝通。給孩子一個(gè)客觀評(píng)價(jià)。有個(gè)別孩子的突出行為,要與家進(jìn)步行深入溝通。做好保育工作,仔細(xì)上課,讓家長放心。
三、工作措施
1、常常聯(lián)系幼兒家長,親密結(jié)合社會(huì)、家庭對學(xué)校進(jìn)展三結(jié)合教育;
2、注意幼兒在校文化教育,積極協(xié)作各
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