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2023年班主任安全教育工作計(jì)劃
2023年班主任安全教育工作規(guī)劃
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步及新課程改革的不斷深入,班主任要深刻意識(shí)到其自身職責(zé)的重要性并充分發(fā)揮其作用,做好班主任工作,與學(xué)生共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步,治理好班級(jí)和幫助各科教師搞好教學(xué)是班主任的兩大主要任務(wù)。你是否在找正預(yù)備撰寫“2023年班主任安全教育工作規(guī)劃”,下面收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!
2023年班主任安全教育工作規(guī)劃1
工作目標(biāo):
高三是整個(gè)高中階段最為關(guān)鍵的一年,本班的工作依據(jù)學(xué)校和年級(jí)的部署和要求,結(jié)合學(xué)校進(jìn)展規(guī)劃,本著“效勞于每位學(xué)生進(jìn)展”的工作原則,以提高學(xué)生學(xué)科成績(jī)?yōu)樽谥?,促進(jìn)每一位學(xué)生身心安康進(jìn)展。
班級(jí)狀況分析:
本班有學(xué)生41人,其中17男,24女。從高二其次學(xué)期期末的成績(jī)來(lái)分析,發(fā)覺(jué)班級(jí)中同學(xué)的成績(jī)普遍進(jìn)展不均衡,英語(yǔ)這門學(xué)科尤為薄弱,其中男生表現(xiàn)的又尤為明顯。
工作規(guī)劃:
(一)德育方面
1.連續(xù)綻開(kāi)愛(ài)國(guó)主義教育和行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成教育。
行為標(biāo)準(zhǔn)是良好班風(fēng)的根底,良好的班風(fēng)又是良好學(xué)風(fēng)的保障,因此依據(jù)學(xué)生實(shí)際狀況,制定相關(guān)公約,營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氣氛
2.加強(qiáng)誠(chéng)信教育
時(shí)刻留意培育學(xué)生的自我意識(shí),以誠(chéng)信立身。不弄虛作假,待人真誠(chéng),心胸寬廣,為今后立足社會(huì)打下根底
3.連續(xù)推動(dòng)“朋友式”德育溝通模式的工作,建立新型的師生關(guān)系,推動(dòng)同學(xué)之間、學(xué)生與家長(zhǎng)之間的和諧風(fēng)圍
4.培育強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍
對(duì)于只有熱忱但不會(huì)工作的既交給工作又教授方法;對(duì)有工作力量,但又怕耽擱學(xué)習(xí)的就對(duì)他們進(jìn)展全心全意為人民效勞的思想教育,此外,在各項(xiàng)活動(dòng)中不斷發(fā)覺(jué)和培育積極分子,擴(kuò)大積極分子的隊(duì)伍
5.積極開(kāi)展家訪,保持家校聯(lián)系
保持和家長(zhǎng)的溝通和溝通,將學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)的聯(lián)系在一起,促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展
6.全面支持各項(xiàng)活動(dòng)
鼓舞學(xué)生積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì),歌詠競(jìng)賽等多項(xiàng)活動(dòng)
(二)學(xué)習(xí)方面
1.協(xié)調(diào)與任課教師的關(guān)系
常常與各課教師聯(lián)系,進(jìn)一步了解學(xué)生在課堂上的狀況,教育學(xué)生學(xué)好各門功課
2.做好考前心理疏導(dǎo)和考后分析工作
培育學(xué)生良好的心理素養(yǎng)及考后準(zhǔn)時(shí)總結(jié)分析的習(xí)慣
3.開(kāi)展“培優(yōu)補(bǔ)缺”工作,特殊要重視做好“托底”工作。要對(duì)班級(jí)的4、5位臨界學(xué)生進(jìn)展個(gè)別有規(guī)劃的輔導(dǎo)。
4.要組織好學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查和座談會(huì),聽(tīng)取學(xué)生對(duì)教學(xué)意見(jiàn)的反應(yīng),提出改良教學(xué)的建立性建議。
(三)日常工作方面
1.關(guān)注學(xué)生心情變化,及學(xué)習(xí)狀況,通過(guò)促膝談心,加強(qiáng)溝通
2.對(duì)寄宿生和家庭狀況比擬特別的學(xué)生賜予更多的關(guān)懷
2023年班主任安全教育工作規(guī)劃2
由于本學(xué)期時(shí)間緊、任務(wù)重,特殊是面臨著高考的壓力,所以本學(xué)期主要是在保證高三教學(xué)任務(wù)的前提下,還要針對(duì)高三證書班學(xué)生接近高考消失思想、生活、學(xué)習(xí)上的各種壓力,盡最大努力做好思想教育方面的工作,細(xì)致、急躁的幫忙他們解決實(shí)際的困難和問(wèn)題,爭(zhēng)取在高考中取得抱負(fù)的成績(jī)。
為了仔細(xì)抓好各階段的教育教學(xué)工作,現(xiàn)將本學(xué)期的工作規(guī)劃安排如下:
九月份:仔細(xì)對(duì)待抓好高三考試,催促學(xué)生全面復(fù)習(xí)迎考;通過(guò)測(cè)試,做好查缺補(bǔ)漏工作,制定下一步的改良措施。
十、十一月份:抓好高考復(fù)習(xí)召開(kāi)局部學(xué)生座談會(huì)。
十二月份:大力做模擬試卷,以練提高;做好高三學(xué)生的思想、生活等工作。依據(jù)不同層次學(xué)生的需要,有目的、有條理的做好最終復(fù)習(xí)階段的工作。
一月份:調(diào)整狀態(tài),平衡心理,使他們?cè)诳荚囍墟?zhèn)靜冷靜地正常發(fā)揮,考出水平,到達(dá)自己抱負(fù)的目標(biāo)。
固然班級(jí)其它各方面也要做好相關(guān)的預(yù)備工作,協(xié)作高考復(fù)習(xí)。班級(jí)常規(guī)、班級(jí)建立、學(xué)生品德教育等,做好各方面的保證措施,確保學(xué)習(xí)的良好氣氛。
1、選好班委,維持好課間、自習(xí)紀(jì)律。
2、勤抓常管多催促嚴(yán)要求準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展班風(fēng)校紀(jì)的教育,以常規(guī)治理為載體,標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的各項(xiàng)治理要求,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然。
3、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)規(guī)劃,明確努力的目標(biāo)和方向,通過(guò)常常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試狀況,準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,并通過(guò)班會(huì)課、個(gè)別教育和典范引導(dǎo)相結(jié)合的方法,連續(xù)培育學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、充分利用考試的杠桿作用,每次考試完畢要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,查找閱歷與缺乏,并列出整改規(guī)劃和下次考試的目標(biāo)。
5、開(kāi)展心理安康教育,增加學(xué)生的心理品質(zhì),擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
6、實(shí)行有效的措施,杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。
7、常常進(jìn)展班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)規(guī)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作,使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好地開(kāi)展。
最終,不忘抓好學(xué)生的身體熬煉工作。
沖刺高考,一切為了高考,加油!
2023年班主任安全教育工作規(guī)劃3
年級(jí)工作始終突出“抓班風(fēng),促學(xué)風(fēng),嚴(yán)教風(fēng)”的工作思路,在高一和高二這兩年班主任工作中一至是貫穿“抓班風(fēng),促學(xué)風(fēng)”的思想,注意過(guò)程治理,穩(wěn)定學(xué)生的思想工作,保證了絕大局部學(xué)生安心學(xué)習(xí),形成了良好的學(xué)習(xí)氣氛,取得了較好的效果,為了進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)04級(jí)這種精神,并將在高三這一年取得較好的效果,對(duì)高三這一年的班主任工作制定以下措施:
1、連續(xù)抓好班風(fēng)建立,突出一個(gè)“實(shí)”字,高三這一年更要講究實(shí)效性,不來(lái)空洞的,對(duì)學(xué)生要作細(xì)致的思想工作,盡量對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤苗頭處理在萌芽之中,對(duì)學(xué)生要?jiǎng)又郧?,曉之以理,常常與學(xué)生交談,使之在高三這一年讓全部學(xué)生即成才又成人。
2、抓班風(fēng)建立,突出一個(gè)“穩(wěn)”字,由于高三簡(jiǎn)單消失思想上的波動(dòng),學(xué)習(xí)上俘澡,班主任工作肯定要有的放矢,從正面教育穩(wěn)定學(xué)生的思想心情,準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題,假如班上消失這種狀況必需準(zhǔn)時(shí)抓好穩(wěn)定工作,否則的話會(huì)影響到大局部學(xué)生的學(xué)習(xí)心情,嚴(yán)峻會(huì)影響到整個(gè)班集體,造成班級(jí)混亂,將會(huì)消失缺課、曠課等現(xiàn)象發(fā)生,所以要求班主任多查堂,下班檢查,對(duì)于學(xué)生曠課一節(jié)以上班主任不知道,甚至不問(wèn)不聞,將在班主任工作中扣去0.2分/人次,要求班主任三次簽到制,不限時(shí)間,不能帶簽、提前或推遲簽,只要是在規(guī)定的時(shí)間范圍內(nèi)均可(上午、下午、晚自習(xí)各一次,每缺一次扣0.5分/次)。目的要讓學(xué)生隨時(shí)見(jiàn)得到班主任,隨時(shí)讓學(xué)生感覺(jué)到教師在關(guān)懷他。
3、抓好學(xué)風(fēng)建立,突出一個(gè)“濃”字,在進(jìn)入高三的起始階段肯定要讓每位學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,形成良好的學(xué)習(xí)氣氛,對(duì)成績(jī)略微突出的學(xué)生多來(lái)一點(diǎn)鼓舞,,對(duì)成績(jī)稍差一點(diǎn)的學(xué)生不憐惜你的表?yè)P(yáng),的確根底差的學(xué)生鼓舞他順當(dāng)?shù)哪玫礁咧腥甑漠厴I(yè)證書。必需給每位學(xué)生制定一個(gè)目標(biāo),并隨時(shí)依據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)展修正,在訂規(guī)劃時(shí)肯定要貼近高考,是那一類學(xué)??隙ㄒ敿?xì),這樣班級(jí)才穩(wěn)定,學(xué)習(xí)空氣才濃,這樣可能會(huì)看到大局部學(xué)生在學(xué)習(xí),在努力學(xué)習(xí),甚至還會(huì)看到加班加點(diǎn)的在學(xué)習(xí),將會(huì)看到04級(jí)盼望,才會(huì)表達(dá)一個(gè)班級(jí)的`學(xué)習(xí)風(fēng)氣是否深厚。
4、連續(xù)抓好班主任值日工作,檢查要到位,讓真做好學(xué)生缺勤記載,當(dāng)天值日的教師必需全天到位,巡堂要勤記載要準(zhǔn),把握扣分的尺度,不走過(guò)場(chǎng),不走形式,真正起到催促學(xué)生的作用,也可以到達(dá)催促教師的作用。
5、班主任肯定要做好協(xié)調(diào)工作,做好班上課任教師的紐帶橋梁作用,無(wú)論是快班還是平作班都必需將不層次的學(xué)生同科任教師進(jìn)展溝通,優(yōu)秀的學(xué)生那科強(qiáng)那科弱,必需讓全部的科任教師心中有數(shù),齊心協(xié)力抓總分,達(dá)成一個(gè)共識(shí)“六減一等于零”的道理,必需齊頭并進(jìn),才可能到達(dá)有效的有效,假如班上有效的無(wú)效多,就證明班主任與科任教師的溝通少,這只能說(shuō)明你的班主任工作消失了漏洞,是不勝利的。
6、堅(jiān)持班主任教研會(huì),隨時(shí)調(diào)整和探討班主任在各個(gè)階段的工作思路,有效地實(shí)施班主任工作規(guī)劃,遲到或早退一次扣0.2分.一次未參與的扣0.5分.班主任教研會(huì)肯定要以高三的工作為重心,如何抓高考,完成好本班的任務(wù)為動(dòng)身點(diǎn),各班主任出謀獻(xiàn)策,使教研會(huì)開(kāi)得更有
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