2023年班主任學(xué)期工作總結(jié)

2023班主任學(xué)期工作總結(jié)一學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝，回憶半年月理班主任的工作，我深刻的體會(huì)到了作為一名班主任的榮耀和歡樂，同時(shí)也熟悉到其中的壓力和艱辛。總的來說，收獲不小，感受良多，以下是我的工作小結(jié)。

一、本學(xué)期完成的主要工作：

1.日常工作

本學(xué)期我主要負(fù)責(zé)治理學(xué)院_級初等教育(二)班共計(jì)61名學(xué)生的工作，作為一名代理班主任，對于大一的學(xué)生來說有一個(gè)學(xué)習(xí)和生活適應(yīng)的過渡問題，因此班主任要嚴(yán)密協(xié)作院內(nèi)的部署，對學(xué)生進(jìn)展專業(yè)課的認(rèn)知教育，引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法，對生活自理獨(dú)立力量，宿舍集體生活行為，人身財(cái)產(chǎn)安全防范，對生活學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)賜予幫忙，落實(shí)常規(guī)的班級，班委治理工作等。詳細(xì)表達(dá)在開班會(huì)，思想教育，安全教育，與學(xué)生溝通溝通，參加并組織學(xué)生活動(dòng)等。

2.全面了解學(xué)生

了解他們的家庭背景，興趣愛好等，是特別有必要的。班主任可以自制一張表讓學(xué)生填上它們的姓名，愛好，特長，喜愛的科目，家長名字，家庭住址，聯(lián)系方式等。了解他們的特點(diǎn)以后的工作就好做多了通過日常的觀看和與學(xué)生的閑談，了解學(xué)生的性格特點(diǎn)，有些學(xué)生“吃軟不吃硬”、有些學(xué)生“吃硬不吃軟”，依據(jù)學(xué)生不同的性格特點(diǎn)實(shí)行不同的教育方法，到達(dá)事半功倍的效果。比方進(jìn)行什么活動(dòng)什么運(yùn)動(dòng)會(huì)，看看他們填的表自己就和簡單找出這方面的人才。

3.班委組建

在班委組建前與學(xué)生多溝通溝通，準(zhǔn)時(shí)把握班級狀況。努力在最短的時(shí)間內(nèi)熟識(shí)每一位學(xué)生，發(fā)覺他們的特長和缺乏，確定臨時(shí)負(fù)責(zé)人。在成立班委會(huì)時(shí)實(shí)行民主投票，公開投票的方式，做到公正，公正，使每一名學(xué)生信服，并對班委提出嚴(yán)格的要求。

4.學(xué)習(xí)，為人做事方法溝通

利用班會(huì)時(shí)間多給學(xué)生介紹學(xué)習(xí)，為人做事方法道理，并讓學(xué)生相互溝通爭論，同時(shí)請其他學(xué)長學(xué)姐來敘述自己的學(xué)習(xí)閱歷，相互溝通和借鑒，效果不錯(cuò)。

二、工作中的缺乏：

1、班風(fēng)學(xué)風(fēng)雖然大有改良，但離班主任預(yù)期的目標(biāo)還有肯定的距離，個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性不夠，局部學(xué)生集體意識(shí)不強(qiáng)。

2、后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作效果有待提高，轉(zhuǎn)化學(xué)生數(shù)較少，轉(zhuǎn)化的程度也不盡人意。

3、個(gè)別班干部的工作力量不強(qiáng)，組織力量弱，雖經(jīng)幫忙與輔導(dǎo)，但仍需進(jìn)一步培育。

三、下一步的整改措施：

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級治理閱歷，向其他優(yōu)秀的班主任學(xué)習(xí)。

2、進(jìn)一步狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建立，形成良好的學(xué)習(xí)氣氛。

3、多渠道、全方位抓好學(xué)生的行為習(xí)慣及文明禮儀的教育。

4、努力提高班干部的治理、組織力量，增加班級分散力，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)的班集體。

5、進(jìn)一步開展后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作，擴(kuò)大前一學(xué)期的轉(zhuǎn)化成果，為學(xué)生后續(xù)的學(xué)習(xí)生活打下良好的根底。

以上是我的一些簡要的總結(jié)，經(jīng)過半學(xué)期代理班主任的工作，我認(rèn)為做好班主任的工作不是一件簡單的事，對學(xué)生的治理需要把握好尺度和平衡點(diǎn)，在工作中自己還存在許多缺乏需要改良。最終感謝治理學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和教師賜予我的熱心指導(dǎo)和幫忙，在今后的工作和學(xué)習(xí)中我肯定會(huì)改良缺乏全面提升自身的素養(yǎng)和力量，盡的努力發(fā)揮出自己的光和熱。

最新2023班主任學(xué)期工作總結(jié)2

一晃期末又到了，回想當(dāng)班主任的半年時(shí)間，真是酸甜苦辣應(yīng)有盡有，真可謂是有滋又有味。我擔(dān)當(dāng)學(xué)校20__級15班的班主任，誰都知道班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦。我班是一個(gè)由54名學(xué)生組成的集體，其中住校生將近22名。我已經(jīng)和他們朝夕相處了一個(gè)學(xué)期，本著誠意誠意對每位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，較圓滿地完成了一個(gè)學(xué)年度的班主任教育教學(xué)工作。

一、思想工作是各項(xiàng)工作的根本

學(xué)生們正處于人生觀世界觀形成時(shí)期，每位同學(xué)對世界的熟悉，對人生價(jià)值熟悉各有不同看法，在班級中總會(huì)消失這樣那樣的問題。我做到準(zhǔn)時(shí)了解班級狀況和每位同學(xué)表現(xiàn)，注意說服教育，以理服人，讓學(xué)生充分熟悉到教師的良苦專心，爭取問題解決在萌芽狀態(tài)，不能存在得過且過的心理，寧可自己辛苦點(diǎn)兒，也要處理好學(xué)生的思想波動(dòng)，避開學(xué)生產(chǎn)生抵觸心情，影響學(xué)習(xí)。開掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，提高學(xué)生的自信念，讓每一位學(xué)生都能看到自己精彩的一面?，F(xiàn)在的學(xué)生自尊心很強(qiáng)，判逆的心情時(shí)時(shí)產(chǎn)生，假如還是板起面孔說教，會(huì)因方法不當(dāng)而得不到好的效果。我常常反思自己對學(xué)生的教育是否得法，是不是站在和學(xué)生公平的角度，像大哥哥那樣去感染他們、感化他們。只要你付出真心，就會(huì)得到回報(bào)，可能是一份理解，可能是一個(gè)會(huì)心的微笑，更可能是向上的動(dòng)力。

二、仔細(xì)落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中增進(jìn)班級分散力。

我班人較多，并且住校的學(xué)生較多，為了讓全體同學(xué)團(tuán)結(jié)全都，常常協(xié)作學(xué)校舉辦各種活動(dòng)，盡可能的讓全體同學(xué)打成一片，擰成一股繩。所以不管是軍訓(xùn)，還是體操競賽，我班都能仔細(xì)的對待，取得優(yōu)異的成績。我覺得，這對于好多初中散漫，根本不參與班級活動(dòng)的同學(xué)來說，是一個(gè)大進(jìn)步，也是良好的班風(fēng)帶給他們的影響和力氣。

三、仔細(xì)組織教學(xué)，和任課教師準(zhǔn)時(shí)溝通

我們班是一般班級，絕大局部的學(xué)生底子薄、根底差。有些同學(xué)厭學(xué)心情嚴(yán)峻，身在曹營心在漢。為了轉(zhuǎn)變這種現(xiàn)狀，一方面我從學(xué)生著手，另一方面就是準(zhǔn)時(shí)和科任教師溝通，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱，反過來激發(fā)科任教師的教學(xué)動(dòng)力。這樣相互促進(jìn)，在本學(xué)期期末階段班級學(xué)習(xí)氣氛濃，很多同學(xué)相互催促，提示，在期末考試中有些同學(xué)的成績明顯提高，各科不及格的人數(shù)有所降低。

四、標(biāo)準(zhǔn)治理，制度嚴(yán)明。

主動(dòng)貫徹落實(shí)學(xué)校各個(gè)階段和突發(fā)性的工作要求，做到堅(jiān)決聽從、部署到位、落實(shí)有策，常常性抓好班級治理中的組織、協(xié)調(diào)、催促、檢查工作。與其他班主任一樣，常常性加強(qiáng)對學(xué)生的早讀、早操、衛(wèi)生清潔、晚自習(xí)等催促檢查并考核登記，常常性、隨便性地觀看其他課任教師上課時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況，力求更多的感性把握第一手材料，以便有的放矢地加強(qiáng)動(dòng)態(tài)治理，在深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)中準(zhǔn)時(shí)了解、關(guān)懷、教育并且催促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成，同時(shí)發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。

五、需要改良的地方

盡管我班取得了一些成績，但不行否認(rèn)，需要改良的地方還有許多。比方局部學(xué)生的厭學(xué)心情嚴(yán)峻，聽課狀態(tài)不好，心不在蔫。有的在課上睡覺，吃東西。教師留了作業(yè)或是不做，或是跟好同學(xué)的作業(yè)抄。還有的同學(xué)和教師玩“貓和老鼠”的嬉戲，教師在一個(gè)樣，教師不在就得過且過。

在今后的班主任工作中，要更注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，使班級更有分散力，把班級工作做的更上一層樓。

最新2023班主任學(xué)期工作總結(jié)3

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)七年級二班的班主作工作，在學(xué)校和德育處的組織下，圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)將詳細(xì)工作總結(jié)如下：

一、班級根本狀況

七年級十二班現(xiàn)有學(xué)生51人，其中男生30人，女生21人。絕大局部學(xué)生比擬樸實(shí)聽話，難免有個(gè)特殊難以管教的學(xué)生;學(xué)生的整體成績比擬勻稱穩(wěn)定，但缺乏尖子生。

二、積極做好開學(xué)初的各項(xiàng)預(yù)備及必需工作，以穩(wěn)定學(xué)生的心情

由于是剛從小學(xué)升入初中的學(xué)生，他們對中學(xué)學(xué)習(xí)生活有著漂亮的向往，也有些許的畏懼感，更有甚者，有局部學(xué)生來自魏家地村子，有局部學(xué)生或有失落心情或不良心情?；诜N種緣由，我認(rèn)為穩(wěn)定學(xué)生擔(dān)心的心情是開學(xué)初至關(guān)重要的工作。因此做了一些撫慰和鼓舞工作：

1、以上屆中考的優(yōu)異成績鼓勵(lì)學(xué)生。

2、以名人的個(gè)人奮斗事跡給學(xué)生樹立典范。

3、區(qū)分小學(xué)與中學(xué)的異同，讓學(xué)生熟識(shí)中學(xué)生活，消退恐驚心理。

4、開了主題班會(huì)“入學(xué)教育班會(huì)主題”。

三、常規(guī)工作

1、安全教育。依據(jù)學(xué)?？傮w工作思路“狠抓安全教育，保障教育教學(xué)”的指導(dǎo)，我始終把安全教育工作和在首位，常常常常利用班會(huì)，晨會(huì)對學(xué)生進(jìn)展安全教育，提示學(xué)生時(shí)刻留意安全;成立安全小組，催促檢查學(xué)生的活動(dòng)，并不定期的對學(xué)生進(jìn)展安全抽查，排解安全隱患。在師生的共同努力下，本學(xué)期未消失任何擔(dān)心全的大事。

2、文明養(yǎng)成教育。學(xué)初即組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)一日常規(guī)》、《中學(xué)生守則》等規(guī)章制度，以此來標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的言行舉止，并成立儀容儀表檢查小組進(jìn)展督查;召開主題班會(huì)，常常做學(xué)生思想工作，幫忙學(xué)生樹立“成才先成人”的觀念。

3、班干部的培育。通過民主選舉，選出一批有力量、工作責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生重新組成了新的班委會(huì)，屢次召開班干部會(huì)議，使他們明確自己的職責(zé)，指導(dǎo)他們協(xié)作班主任治理好班級，準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)班級消失的各種不良傾向。在他們的努力下，本班的紀(jì)律日趨穩(wěn)定，良好的班風(fēng)已經(jīng)根本形成。

4、常常與家長溝通。學(xué)生的成長受到家庭、學(xué)校，社會(huì)的共同影響，通過與家長的溝通，使我更加了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)狀況，準(zhǔn)時(shí)把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)覺學(xué)生消失的問題根源。真正使家校形成教育合力。

5、常常與科任教師溝通。學(xué)生對每位任課教師都有不同的感受和看法,調(diào)整教師和學(xué)生的關(guān)系。因此,我一方面深入學(xué)生,了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),準(zhǔn)時(shí)做好調(diào)講解服工作;另一方面,我主動(dòng)與各任課教師進(jìn)展溝通,不僅了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況,還將學(xué)生方面的信息傳遞給他們,與他們共同探討教育教學(xué)的科學(xué)方法。在此過程中,我起到了橋梁的作用。讓每位學(xué)生與每位任課教師之間氣氛融洽,能和諧相處。

6、協(xié)作學(xué)校開展活動(dòng)。依據(jù)學(xué)校工作安排，我還常常組織學(xué)生參與學(xué)校開展的各項(xiàng)文體活動(dòng)，并取得了肯定的成績，得到好評，校運(yùn)會(huì)榮獲得第一名。同時(shí)積極參加學(xué)校安排的勞動(dòng)任務(wù)。

7、其他工作。仔細(xì)完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作，做好各種記錄。

四、有特色的工作

1、班會(huì)由學(xué)生主持完成，做到周周有主題。對學(xué)生進(jìn)展分組，提前一周布置班會(huì)主題，讓學(xué)生搜集資料合作完成。這樣既使得班會(huì)擺脫了僅由班主任單純說教的枯燥形式，增加了班會(huì)實(shí)際教育效果，又熬煉了學(xué)生的口頭表達(dá)力量，合作力量。

2、進(jìn)行過兩次嘉獎(jiǎng)主動(dòng)回答下列問題學(xué)生的活動(dòng)。由于本班的課堂氣氛不活潑，為提高學(xué)生回答下列問題的積極性，特舉辦此項(xiàng)活動(dòng)?；顒?dòng)規(guī)章：由各小組組長記錄本組同學(xué)一周內(nèi)主動(dòng)回答下列問題的次數(shù)進(jìn)展評比，嘉獎(jiǎng)最多的小組和個(gè)人。此項(xiàng)活動(dòng)肯定程度到達(dá)了預(yù)期目的，收到了較好效果。

3、進(jìn)展過兩次學(xué)生關(guān)于同學(xué)、教師、班級治理的意見征集。征集對同學(xué)意見時(shí)，要求學(xué)生實(shí)事求是地寫出對班上同學(xué)存在的缺點(diǎn)，問題，匿名上報(bào)，并當(dāng)場宣讀，只宣讀，不核實(shí)，不處理。對提到的問題做到有則改之，無則加勉就可以。讓學(xué)生更好地熟悉到自己在他人心目中的形象，以及自己的缺點(diǎn)。對征集到的教師、班級治理意見準(zhǔn)時(shí)賜予解答，合理的接受，不合理的說明緣由。讓學(xué)生產(chǎn)生仆人翁精神，真正參加到班級建立中來。

五、存在問題

1、個(gè)別后進(jìn)生的學(xué)生態(tài)度還需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。

2、班級的吃零食現(xiàn)象還沒有得到徹底根治，文明養(yǎng)成教育有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

總之，班主任工作是項(xiàng)極其繁雜的工作，需要我們有急躁，有恒心，有細(xì)心，有慧心才能做好。今后我將不斷地向各位有閱歷的班主任教師學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，奮勉上進(jìn);面對學(xué)生，我愿是春風(fēng)化作雨，永久滋潤著他們安康成長!

最新2023班主任學(xué)期工作總結(jié)4

從教幾年來，始終沒有擔(dān)當(dāng)過班主任。感謝學(xué)校給我熬煉的時(shí)機(jī)，以及對我的信任。使我從任課教師走向班主任，使我從一個(gè)沒有班主任閱歷的教師，靠著自己的一點(diǎn)點(diǎn)摸索去治理班級，積存閱歷。使我有時(shí)機(jī)體會(huì)到擔(dān)當(dāng)班主任的樂趣和帶來的成長?，F(xiàn)將本學(xué)期工作的要點(diǎn)總結(jié)如下：

1、為標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，結(jié)合本班實(shí)際，制定七(3)班三字班規(guī)。每次班會(huì)第一項(xiàng)集體背誦三字班規(guī)，標(biāo)準(zhǔn)要求他們學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣;違反班規(guī)的同學(xué)，要罰抄寫班規(guī)，目的就是讓學(xué)生明確自己的行為。

2、進(jìn)一步量化班規(guī)，制定班級個(gè)人量化制度，把個(gè)人量化與小組建立捆綁，與個(gè)人年終評比評優(yōu)相結(jié)合。對于個(gè)人消失問題程度不同，扣除個(gè)人分1分、2、5分，并扣除個(gè)人所在組積分5、10分不等。并有班長記錄個(gè)人一大周扣分狀況，班會(huì)由班長公布個(gè)人得分狀況。

3、為小組建立更加有效，課堂合作更有效，不斷摸索總結(jié)閱歷。

(1)制定小組合作口號(hào)：小組合作，解決懷疑，我合作，我勝利。

(2)小組各成員座右銘：行動(dòng)，就有收獲，堅(jiān)持，才有奇跡。

(3)小組合作原則：先優(yōu)帶后優(yōu)，共同奔勝利。

(4)小組合作解決懷疑過程：逐題分析錯(cuò)題，失分緣由——找漏洞;有效的改良措施——想方法;加強(qiáng)專項(xiàng)訓(xùn)練——補(bǔ)漏洞。

4、為鼓勵(lì)學(xué)生小組合作積極性，制定班級班徽，并設(shè)計(jì)班徽文化——和藹·合作·幻想。實(shí)行組長輪番制和優(yōu)秀組長競賽制。每大周都要評比小組，佩戴優(yōu)秀組長和優(yōu)秀組員徽章并留影紀(jì)念。為防止小組差距拉大，消除個(gè)別小組積極性，實(shí)行支援小組建立，抽調(diào)優(yōu)秀小組成員幫建落后小組。對于個(gè)別后進(jìn)生由優(yōu)秀組長帶著學(xué)習(xí)。

5、學(xué)生成績逐步提升，并趨于穩(wěn)定。學(xué)生初學(xué)階段，與其他班級有差距。經(jīng)過幾次月考和期中考試，學(xué)生成績與其他班級縮小差距，并趨于穩(wěn)定。但也消失個(gè)別學(xué)生成績不穩(wěn)定的狀況。

6、班級文化建立，布置班級，班級文化墻，讓學(xué)生明白班級文化，以及班主任對每位學(xué)生的期盼。班級建立群，每大周都有學(xué)生活動(dòng)及成長留影，使他們熟悉到成長的歡樂;為使班級同學(xué)感受班級帶來的歡樂，班級同學(xué)集體為個(gè)人過生日，寫賀詞，送班級祝愿。

7、開展特色的班會(huì)，同學(xué)通過小品形式，演后評論總結(jié)，熟悉自己的行為，體驗(yàn)自己的行為。班會(huì)有時(shí)實(shí)行自我批判和小組成員內(nèi)部批判相結(jié)合。

工作中，不斷摸索建立，消失的問題也不少，總結(jié)如下：

1、個(gè)別學(xué)生成績不穩(wěn)定，有待去找個(gè)別學(xué)生談心，找出考試失利緣由。

2、個(gè)別學(xué)生消失偏科跡象，有待于鼓舞同學(xué)仔細(xì)對待每一科，強(qiáng)調(diào)每門科的重要性。

3、個(gè)別學(xué)生行為習(xí)慣不好，有待進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)要求，要持之以恒。

4、班級衛(wèi)生需要進(jìn)一步強(qiáng)化，需要責(zé)任到人。

5、班級紀(jì)律和高效無聲自習(xí)，有待進(jìn)一步要求和標(biāo)準(zhǔn)。

總的來說，經(jīng)過半學(xué)期的摸索，班主任工作有肯定的成績，但也存在些缺乏。所以平常工作中要不斷總結(jié)閱歷教訓(xùn)，積存更好的班級治理方法，效勞到班級治理中去。

最新2023班主任學(xué)期工作總結(jié)5

班主任是班級工作的治理者和引導(dǎo)者，是學(xué)校與學(xué)生、家長之間聯(lián)系的紐帶和橋梁。本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)四班的教育教學(xué)工作。在這個(gè)學(xué)期里，為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展，提高學(xué)生多方面的素養(yǎng)，做了下面幾點(diǎn)工作：

一、全面進(jìn)展，德育為首。

學(xué)校當(dāng)然是培育人才的地方，但一個(gè)人是否成人更為重要。面對簡單的社會(huì)環(huán)境，和幾個(gè)大人寵愛一個(gè)孩子的現(xiàn)實(shí)，德育更是班主任工作的重點(diǎn)。班會(huì)課是德育工作的主陣地。如結(jié)合學(xué)校為幫忙貧困生而開展的獻(xiàn)愛心捐款活動(dòng)，我組織學(xué)生在班會(huì)課上談感受，讓同學(xué)們知道了“一方有難，八方支援”的道理。同學(xué)們紛紛獻(xiàn)出了自己的一份愛心，特殊是一向淘氣搗蛋，又比擬自私的董成杰一下子把一星期的零用錢都捐了出來，同學(xué)們被他的行為感動(dòng)了。事實(shí)證明，班隊(duì)活動(dòng)是對孩子進(jìn)展思想品德教育的途徑。平常我更是利用一切時(shí)機(jī)滲透德育教育，使很多同學(xué)改掉了自私的缺點(diǎn)，形成了團(tuán)結(jié)互助的班風(fēng)。

二、安全教育，常抓不懈。

安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)展的前提。為保證學(xué)生的安全，我時(shí)時(shí)留意對學(xué)生進(jìn)展安全教育，除利用班會(huì)