教科版物理八年級(jí)上冊(cè)第一次月考測(cè)試題及答案

教科版物理八年級(jí)上冊(cè)第一次月考測(cè)試題（適用于一二章）一、選擇題（共16小題）1．你一定聽說過《龜兔賽跑》的寓言故事吧？烏龜和兔子同時(shí)從起點(diǎn)跑出，兔子在遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過烏龜后，便驕傲地睡大覺。當(dāng)它睡醒后才發(fā)現(xiàn)：烏龜已經(jīng)爬到了終點(diǎn)。關(guān)于這個(gè)賽跑過程，下列說法不正確的是（）A．兔子始終比烏龜跑得快 B．只有選地面為參照物后，才能說烏龜是運(yùn)動(dòng)的 C．兔子在睡覺時(shí)肯定是靜止的 D．烏龜?shù)钠骄俣缺韧米拥钠骄俣却?．甲、乙兩小車運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖象如圖所示，由圖象可知（）A．甲、乙兩車都做勻速直線運(yùn)動(dòng) B．甲車的速度為10米/秒，乙車的速度為2米/秒 C．經(jīng)過6秒，甲、乙兩車相距12米 D．經(jīng)過5秒，甲、乙兩車通過的路程均為10米3．為宣傳“綠色出行，低碳生活”理念，三位同學(xué)在奇石園進(jìn)行了一場(chǎng)有趣的運(yùn)動(dòng)比賽。小張駕駛電瓶車以36km/h的速度前進(jìn)，小王以10m/s的速度跑步前進(jìn)，小李騎自行車，每分鐘通過的路程是0.3km．則：（）A．小張速度最小 B．小王速度最小 C．小李速度最小 D．三人速度一樣大4．乘客坐在輪船中逆流而上，認(rèn)為自己是靜止的，選取的參照物是（）A．河岸邊的樹 B．迎面駛來的船 C．流淌著的河水 D．所乘輪船的船艙5．下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的實(shí)例，你認(rèn)為說法正確的是（）A．水輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電﹣﹣電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 B．燃料燃燒﹣﹣化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 C．汽油機(jī)的做功沖程﹣﹣機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 D．給蓄電池充電﹣﹣化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能6．下列微粒中，不顯電性的是（）A．原子 B．質(zhì)子 C．電子 D．原子核7．如圖，小剛對(duì)子彈擊穿木板靶心前后，子彈能量變化的問題進(jìn)行思考。有如下四點(diǎn)看法：（1）動(dòng)能減少，是因?yàn)橛胁糠謾C(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能；（2）動(dòng)能減少，是因?yàn)樽訌椀臋C(jī)械能增加了；（3）動(dòng)能減少，是因?yàn)樽訌椏朔Σ磷隽斯?；?）子彈的機(jī)械能不變。你認(rèn)為他的看法中，正確的有幾點(diǎn)（）A．1點(diǎn) B．2點(diǎn) C．3點(diǎn) D．4點(diǎn)8．某同學(xué)剛參加過激烈運(yùn)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)脈搏每分鐘跳動(dòng)120次，跳動(dòng)一次所用時(shí)間是（）A．2秒 B．0.5秒 C．0.083秒 D．1.2秒9．某同學(xué)用最小刻度為毫米的刻度尺測(cè)量某一物體的長(zhǎng)度時(shí)，四次數(shù)據(jù)是2.12厘米，2.13厘米，2.14厘米，2.25厘米，有一次測(cè)量是錯(cuò)誤的，則物體的長(zhǎng)度最接近以下哪一個(gè)值（）A．2.12厘米 B．2.13厘米 C．2.14厘米 D．2.16厘米10．某同學(xué)測(cè)出一本共有260頁的書的厚度為1.30厘米，則該書每張紙的厚度是（）A．0.05毫米 B．0.005厘米 C．0.1毫米 D．0.1厘米11．小明家有一個(gè)乒乓球，他想知道該乒乓球的直徑是多少，于是他用了下列四種測(cè)量方法，其中正確的是（）A． B． C． D．12．如圖中停表的讀數(shù)正確的是（）A．3.5min8.3s B．3.5min38.3s C．3min8.3s D．3min38.3s13．如圖所示是小紅同學(xué)精確測(cè)量從家到學(xué)校所用的時(shí)間，下面讀數(shù)正確的是（）A．20s B．3.2min C．200s D．180s14．降雪量是用一定面積的雪化成水后的高度來衡量的。一場(chǎng)大雪后，小明用刻度尺測(cè)出水平地面雪的厚度為150mm，然后他用腳使勁將雪踏實(shí)，測(cè)出腳踩出的雪坑的深度為138mm．則這場(chǎng)大雪的降雪量最接近于（）A．288mm B．150mm C．138mm D．12mm15．張丹想測(cè)量學(xué)校操場(chǎng)的長(zhǎng)度，請(qǐng)你幫她從下面提供的器材中選擇合適的測(cè)量工具（）A．長(zhǎng)為20m，分度值為1dm的皮卷尺 B．長(zhǎng)為20cm，分度值為1mm的鋼尺 C．長(zhǎng)為1m，分度值為0.5cm的木尺 D．長(zhǎng)為3m，分度值為1cm的鋼卷尺16．為了測(cè)量一張郵票的質(zhì)量，小明設(shè)計(jì)了以下幾種方案，其中可行的是（）A．用天平直接測(cè)一張郵票的質(zhì)量 B．用天平測(cè)10張相同郵票的質(zhì)量，再將結(jié)果除以10 C．用天平測(cè)出一張郵票和一個(gè)砝碼的總質(zhì)量，再減去一個(gè)砝碼的質(zhì)量 D．用天平測(cè)出100張相同郵票的質(zhì)量，再將結(jié)果除以100二、填空題（共12小題）17．如圖是“神州九號(hào)”載人飛船與“天宮一號(hào)”交會(huì)對(duì)接時(shí)的情景，此時(shí)地面飛控中心和航天員之間的聯(lián)系手機(jī)通過來實(shí)現(xiàn)的。對(duì)接完成后，若以“天宮一號(hào)”為參照物，“神州九號(hào)”載人飛船是的。18．如圖所示，是電熱驅(qū)蚊器，它是利用效應(yīng)來工作的；當(dāng)放入蚊香片的電熱驅(qū)蚊器開始工作時(shí)，我們會(huì)聞到蚊香的氣味，這是現(xiàn)象。19．兒童節(jié)期間，小朋友在公園里蕩秋千，當(dāng)秋千從高處落下時(shí)，重力勢(shì)能（選填“變大”、“變小”或“不變”），不再用力推時(shí)，秋千最后會(huì)停下來，在此過程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為能。20．“刻舟求劍”是人人皆知的典故，楚人之所以沒有通過“刻舟”而求得劍，是由于他不懂得的物理知識(shí)所致。21．在測(cè)量的時(shí)候，要先根據(jù)實(shí)際情況估計(jì)測(cè)量范圍和確定測(cè)量需要達(dá)到的準(zhǔn)確程度，然后再根據(jù)要求選用適當(dāng)?shù)臏y(cè)量工具。圖所示是三種測(cè)量長(zhǎng)度的工具，它們的分度值依次是1mm、1mm和1cm．工人在給教室窗戶安裝玻璃時(shí)，需要測(cè)量窗戶的長(zhǎng)和寬，他應(yīng)該選用圖中的測(cè)量工具（填序號(hào)）。22．如圖所示測(cè)量硬幣直徑的圖示，則該硬幣的直徑是cm。23．有六名同學(xué)，使用同一刻度尺測(cè)量同一作業(yè)本的長(zhǎng)度，六次測(cè)量記錄是：L1=18.82cm；L2=18.83cm；L3=17.28cm；L4=18.81cm；L5=18.80cm；L6=18.805cm。則：（1）這把刻度尺的分度值是：。（2）其中一位同學(xué)測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤的是。（3）一位同學(xué)測(cè)量結(jié)果不合理的是。（4）這本作業(yè)本的長(zhǎng)度是。24．湖北神農(nóng)架科學(xué)考察隊(duì)在叢林深處松軟平整的泥地上發(fā)現(xiàn)“野人”行走時(shí)留下的新鮮腳印，隊(duì)員小明用方格紙描下了“野人”的腳印，如圖所示，已知方格紙每小格的邊長(zhǎng)是3cm，則“野人”每只腳的面積為cm2．一般情況下，人的身高大約是腳長(zhǎng)的7倍，照此推算“野人”身高大約為m．（不滿一格的以半格計(jì)）25．如圖所示，刻度尺的分度值是，測(cè)得木塊的長(zhǎng)度是cm26．如圖所示停表顯示的時(shí)間為s。27．如圖，用甲乙兩尺測(cè)同一木板長(zhǎng)度，甲的讀數(shù)為cm，乙的讀數(shù)為cm。27.2.7；2.69。28．下列關(guān)于測(cè)量：①在國(guó)際單位制中，長(zhǎng)度的基本單位為，時(shí)間的基本單位為。②PM2.5是指空氣中直徑很小的顆粒，其直徑還不到人的頭發(fā)絲粗細(xì)的二十分之一。PM2.5中的“2.5”是表示顆粒直徑的數(shù)值，它的單位是。③坐在溫馨的物理考場(chǎng)，仔細(xì)想想，你平時(shí)走路的步幅約為50，上體育課時(shí)你跑100米所需的時(shí)間約為16，平時(shí)上學(xué)騎自行車的速度約為5。（填上合適的物理單位）。④在長(zhǎng)度測(cè)量的實(shí)驗(yàn)中：首先要觀察刻度尺的、和。如圖所示是小明一用刻度尺測(cè)量一鉛筆長(zhǎng)度的示意圖，該刻度尺的分度值是，鉛筆的長(zhǎng)度是。三、解答題（共2小題）29．根據(jù)圖可讀出：物體AB的長(zhǎng)度為，物體A的長(zhǎng)度是。30．科普閱讀題：閱讀下列短文?！澳犹?hào)”與“天宮二號(hào)”人類一直向往插上翅膀，飛向太空，探索宇宙的奧秘。我國(guó)的太空探索技術(shù)一走在世界前列。2016年8月16日1時(shí)40分，我國(guó)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用運(yùn)載火箭將“墨子號(hào)”衛(wèi)星發(fā)射升空，“墨子號(hào)”先在火箭強(qiáng)大推力的作用下加速上升，到達(dá)預(yù)定軌道后與火箭成功分離，繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)。它是世界首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星。僅隔1個(gè)月后的中秋夜22時(shí)04分，運(yùn)載火箭又從酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心騰空而起，約575秒后，“天宮二號(hào)”與火箭成功分離，進(jìn)入預(yù)定軌道。“天宮二號(hào)”的主要任務(wù)是與“神州十一號(hào)”載人飛船交會(huì)對(duì)接，完成兩名航天員進(jìn)行30天中期駐留；與貨運(yùn)飛船交會(huì)對(duì)接，進(jìn)行推進(jìn)劑補(bǔ)加；在航天員駐留期間，開展維修性技術(shù)實(shí)驗(yàn)，及艙內(nèi)其他實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目；搭載14個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，開展空間技術(shù)應(yīng)用。它也擔(dān)負(fù)著量子通訊實(shí)驗(yàn)的使命，量子通訊的信息傳輸速度盡管不會(huì)超過光速，但會(huì)大大加強(qiáng)通信的安全性。量子衛(wèi)星首席科學(xué)家潘建偉院士說，墨子最早提出光沿直線傳播，設(shè)計(jì)了小孔成像實(shí)驗(yàn)，奠定了光通信、量子通信的基礎(chǔ)?！澳犹?hào)”以中國(guó)古代偉大科學(xué)家墨子的名字命名，提升了中華民族的文化自信。回答下列問題：（1）升空的“墨子號(hào)”與火箭分離前，“墨子號(hào)”的動(dòng)能，機(jī)械能（選填“增大”“不變”或“減小”）。（2）“天宮二號(hào)”與貨運(yùn)飛船交會(huì)對(duì)接時(shí)，以“天宮二號(hào)”為參照物，貨運(yùn)飛船是的；以地球?yàn)閰⒄瘴?，貨運(yùn)飛船是的（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）。（3）寫出除小孔成像外，能說明“光沿直線傳播”的一個(gè)實(shí)例。參考答案：一、1.ABC。2.D。3.C。4.D。5.B。6.A。7.B。8.B。9.B。10.C。11.D。12.D。13.C。14.D。15.A。16.D。二、17.電磁波；靜止。18.電流的熱；擴(kuò)散。19.變??；內(nèi)。20.運(yùn)動(dòng)和靜止的相