版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第國慶節(jié)主題班會500字5篇精選
國慶節(jié)主題班會1
男:當(dāng)燦爛的太陽跳出了你東海的碧波,
你的帕米爾高原上依然是群星閃爍。
當(dāng)你的北國還是銀裝素裹的世界啊!
你的南疆早已到處洋溢著盎然的春色。
我愛你,中國!
女:我愛你敦煌飛天的曼舞輕歌,
杭州西湖的淡妝濃抹,
桂林山水的清奇秀麗,
黃山云海的神秘莫測。
我愛你,中國!
男:我愛你世界屋脊上布達(dá)拉宮的巍峨,
傣家竹樓前如水的月色,
吐魯番的葡萄哈密的瓜,
呼倫貝爾大草原上的羊群就像藍(lán)天上飄動的潔白的云朵。
我愛你,中國!
女:我愛你青年人的熱情奔放,
中年人的深沉不惑,
孩子們天真爛漫的笑臉,
老人們跳起的晚霞迪斯科。
我愛你,中國!
男:我愛你戰(zhàn)國編鐘奏出的古曲,
我愛你騰飛時代唱出的新歌,
我愛你黃昏里紫禁城那層層殿宇,
我愛你夜色中現(xiàn)代建筑上輝煌的燈火.
我愛你,中國!
女:我愛你騰空的蘑菇云驅(qū)走了荒原的寂寞,
我愛你南極長城站傳來的電波,
我愛你送走瘟神病魔的喜悅啊,
我愛你奧運(yùn)史上零的突破。
我愛你,中國!
男:幾度陰晴,幾度離合,
女:幾度舒緩,幾度壯闊,
合:我愛你斗爭、創(chuàng)造譜寫的史冊。
男:幾番耕耘,幾番收獲,
女:幾番荒蕪,幾番蓬勃,
合:我愛你血水、汗水澆灌的肥沃。
男:幾多歡樂,幾多枯澀,
女:幾多失落,幾多贏得,
合:我愛你堅韌、執(zhí)著塑造的性格。
男:我愛你博大的胸懷,
我愛你恢弘的氣魄,
我愛你祖祖輩輩,生生不息跳動的脈搏啊
我愛你,中國!
女:你是涅磐的烈火中飛出的金鳳凰啊,
你是神州大地上舞動的巨龍。
你是東方的醒獅啊,
你是我們剛剛走過六十年風(fēng)風(fēng)雨雨的偉大的人民共和國,
我愛你,中國!
男:你經(jīng)歷了苦難與蹉跎,
女:你飽嘗了屈辱與折磨。
男:你有愚昧和不足,
女:你有弊病與貧弱。
男:是的,我們不應(yīng)妄自尊大,
但我們也絕不妄自菲薄。
女:我們思慮,我們焦灼,
男:我們奮發(fā),我們開拓,
女:我們努力,我們探索,
國慶節(jié)主題班會2
教學(xué)設(shè)計思路
本課主要通過多媒體的形式,聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際,老師引導(dǎo)介紹的學(xué)習(xí)形式,讓學(xué)生了解一些國慶知識,以及國慶節(jié)的來歷和祖國各地慶祝國慶的信息。
教學(xué)目標(biāo)
(一)知識目標(biāo)
知道10月1日是中華人民共和國國慶節(jié),知道1949年10月1日在北京天安門上升起了第一面五星紅旗。
(二)能力目標(biāo)
了解國慶節(jié)的來歷和祖國各地慶祝國慶的信息,以自己喜歡的方式慶祝國慶節(jié)。
(三)情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)
激發(fā)學(xué)生作為一名中國人的自豪感,表達(dá)對祖國生日的最美好的祝福。
教學(xué)重點(diǎn)
了解國慶節(jié)的來歷和祖國各地慶祝國慶的信息。
教學(xué)難點(diǎn)
激發(fā)學(xué)生作為一名中國人的自豪感,表達(dá)對祖國生日的最美好的祝福。
教學(xué)方法
討論法、探究式教學(xué)法、聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際生活經(jīng)驗和感受、錄像
教學(xué)媒體
多媒體、投影儀等
課時安排
2~3個課時
教學(xué)結(jié)構(gòu)與過程
【課前準(zhǔn)備】
1.讓學(xué)生搜集一些本地慶祝國慶節(jié)的資料。
2.通過網(wǎng)絡(luò)或其他途徑,搜集一些與國慶節(jié)相關(guān)的素材。
【導(dǎo)入新課】
(讓同學(xué)們欣賞視頻“周年國慶紀(jì)實(shí)”。)
老師:同學(xué)們,大家知道為什么在這一天舉行這么大的盛典嗎
學(xué)生:(略)
老師:這一天是20年10月1日國慶節(jié),是祖國成立周年的日子??纱蠹抑罏槭裁催@一天是國慶節(jié)嗎
學(xué)生:(略)
老師:下面就讓我們學(xué)一學(xué)國慶節(jié)是怎么來的(過渡)
【講授新課】
一、國慶節(jié)的來歷(板書)
老師:同學(xué)們,大家先打開課本第十七頁,我們看圖上畫得是誰他在干什么
學(xué)生:(略)
老師:他就是,1949年10月1日,他在北京天安門城樓上,親手升起了第一面五星紅旗,并向全世界宣告:中華人民共和國成立了。
(讓同學(xué)們欣賞視頻“開國大典”或“開國大典紀(jì)錄片”、“中華人民共和國成立”等。)
老師:以后,10月1日就成了人民共和國的國慶節(jié)。在這一天人民都會舉行各種活動來慶祝這一偉大的節(jié)日。(過渡)
二、國慶節(jié)慶祝活動(板書)
老師:我們打開課本第十六頁,認(rèn)真看一看這一頁的圖片人們的表情是怎樣的他們在干什么說一說。
學(xué)生:(略)
老師:國慶是全國各族人民的盛大節(jié)日,你看他們身穿鮮艷的民族服裝,手持鮮花,歡呼跳躍,個個洋溢著節(jié)日的快樂,是不是啊
國慶節(jié)主題班會3
活動主題:彩旗飄揚(yáng)迎國慶
活動形式:主題班會(勵志主題班會)
活動對象:三年級(2)班全體隊員及中隊輔導(dǎo)員
活動目的:通過本次主題班會,對全班同學(xué)進(jìn)行愛國主義教育,弘揚(yáng)中華美德,激發(fā)全體同學(xué)的愛國熱情,使他們深刻體會祖國的偉大,為祖國驕傲。懂得要做一個堂堂正正的中國人,就得從小做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的事做起。通過一些小故事,讓大家懂得尊重祖國,熱愛祖國。
活動準(zhǔn)備:
1.編排小品、歌曲、相聲、詩歌等。
2.制作PPT。
3.準(zhǔn)備歌曲:《歌唱祖國》。
活動說明:全體隊員及中隊輔導(dǎo)員召開主題班會。
活動部分:
第一項:活動開始
甲:這里是一片沃土,有著九百六十萬平方公里的土地。
乙:這里人才輩出,他們勤勞聰明,敢為天下先。
合:這就是我們的祖國——中華人民共和國。
甲:雖然,我們的祖國曾經(jīng)被侵略者的鐵蹄踐踏。
乙:雖然,我們的祖國曾經(jīng)被侮辱,被人稱為“東亞病夫”.
合:但如今,她正邁著巨人的腳步去迎接新的挑戰(zhàn)。
合:今天,我們歡聚一堂,讓我們來進(jìn)行“彩旗飄揚(yáng)迎國慶”的主題班會。
甲:雖然我們對國慶節(jié)已經(jīng)熟悉的不能再熟悉了,但在這個特殊的日子里,我們應(yīng)重溫一下國慶節(jié)的歷史,因為她讓我們倍感驕傲和自豪。
瞧瞧,我們的祖國有多么的雄壯美麗,山岳是你的脊梁,河川是你的長發(fā)。
乙:聽聽,我們的祖國有多么的氣勢澎湃,黃河在咆哮,長江在翻滾。
乙:你想看看他們的氣勢嗎接下來請欣賞誦詩歌:《黃河頌》。大家掌聲歡迎!
(詩朗誦:《黃河頌》)
甲:是的,我們熱愛我們的祖國。我們在祖國母親的懷抱里茁壯成長。長大后,我們應(yīng)該用實(shí)際行動報答我們的祖國。下面請欣賞相聲:《祖國在我心中》。
(相聲:《祖國在我心中》)
乙:在這舉國同慶的日子里,我們大家一起歡笑,一起回憶。下面就讓我們來玩一個游戲:擊鼓傳花。游戲規(guī)則是:由一個人蒙眼放音樂,其他人將一樣?xùn)|西往后或往前傳,音樂停時,手里拿著東西的人要表演節(jié)目。
(游戲:擊鼓傳花)
甲:也許,大家還想聽點(diǎn)笑話,對嗎下面請欣賞小品—:《同學(xué)之間》。
(小品:《同學(xué)之間》)
乙:最后,讓我們懷著對祖國的深深熱愛,演唱:《歌唱祖國》。請大家更著一起唱。
(歌曲:《歌唱祖國》)
合:最后,祝愿我們的祖國更加美好,更加繁榮富強(qiáng)。本次主題班會到此結(jié)束
國慶節(jié)主題班會4
一、活動內(nèi)容
1、聚焦一個點(diǎn):開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展,評選“我最喜愛的圖片”。
2、輻射兩個面:在少先隊層面開展“愛我中華”演講賽;在兒童團(tuán)層面開展“說說祖國的變化”故事賽。
3、發(fā)動全方位:用海報、集體廣播的形式在全校進(jìn)行宣傳發(fā)動,形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領(lǐng)巾專題廣播,國旗下的講話,要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會、舉行一次雛鷹假日小隊等系列活動,并評選優(yōu)秀方案。
二、活動目標(biāo)
1、通過觀看圖片、親身體驗等方式,感受祖國翻天覆地的發(fā)展,增強(qiáng)民族自豪感。
2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、朗誦、畫畫等)表達(dá)對祖國媽媽的熱愛。
3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來,為自己是中國人而自豪。
4、學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料。
三、活動重點(diǎn)和難點(diǎn)
活動重點(diǎn):感受國慶活動的熱烈,知道國慶的重要意義,為自己是中國人而自豪。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/T 17913-2024糧油儲藏磷化氫環(huán)流熏蒸裝備
- GB/T 14227-2024城市軌道交通車站站臺聲學(xué)要求和測量方法
- 腳手架施工服務(wù)承包合同
- 外賣訂單配送承包合同
- 2024廣告代理權(quán)責(zé)協(xié)議
- 專業(yè)室內(nèi)設(shè)計分包合同
- 公司股東合作協(xié)議書范本常用版
- 家政服務(wù)用工合同
- 獵頭服務(wù)提供合同范本
- 2024年民間借貸及還款協(xié)議書
- 佛山嶺南新天地商業(yè)調(diào)研分解
- GB/T 27021.3-2021合格評定管理體系審核認(rèn)證機(jī)構(gòu)要求第3部分:質(zhì)量管理體系審核與認(rèn)證能力要求
- 無線通信-移動通信基本概念
- 中小學(xué)銜接的思考
- 安全標(biāo)志及其使用導(dǎo)則2008
- 北京實(shí)體書店扶持資金管理辦法試行
- 護(hù)士工作站系統(tǒng)發(fā)生故障時的應(yīng)急預(yù)案與流程
- 【教師必備】部編版四上語文上冊第第五單元【集體備課】
- 附件3-“三高共管六病同防”醫(yī)防融合慢性病管理工作臺賬(參考模板)
- Unit 1 Food comments 課件-高中英語外研版(2019)必修第二冊
- 《安徒生童話》讀書分享名著導(dǎo)讀ppt
評論
0/150
提交評論