五年級下冊數(shù)學(xué)蘇教版課件第1課時 單式折線統(tǒng)計圖（教學(xué)課件）

小學(xué)五年級數(shù)學(xué)下冊課件蘇教版第1課時單式折線統(tǒng)計圖蘇教版數(shù)學(xué)五年級下冊折線統(tǒng)計圖一情境導(dǎo)入吐魯番市24小時天氣預(yù)報07月15日星期四農(nóng)歷六月初六30℃（實時）30~41℃晴微風(fēng)＜3級00:0001:0002:0003:0004:0005:0006:0007:0008:0009:0010:0011:0034℃33℃32℃32℃31℃30℃30℃30℃30℃30℃32℃33℃12:0013:0014:0015:0016:0017:0018:0019:0020:0021:0022:0023:0034℃35℃36℃37℃38℃39℃40℃40℃41℃39℃36℃34℃從上圖中你能找到一天中什么時間段氣溫最高？有更好的統(tǒng)計方法嗎？1張小楠把自己6~12歲每年生日測得的身高數(shù)據(jù)制成了統(tǒng)計表和折線圖。張小楠是如何畫出折線統(tǒng)計圖的呢？標(biāo)題日期縱軸在這里代表著身高橫軸在這里代表著年齡在格子圖中描出不同年齡的不同身高，并連接起來，標(biāo)上數(shù)據(jù)。0110115120125130135140145身高/cm6歲7歲8歲9歲10歲11歲12歲年齡2012年6月根據(jù)表格繪制出單位數(shù)量；116118121126132141144根據(jù)數(shù)量的多少描出各點，并標(biāo)數(shù)；把各點用線段順次連接起來。0110115120125130135140145身高/cm6歲7歲8歲9歲10歲11歲12歲年齡2012年6月116118121126132141144看圖討論下面的問題：(1)隨著年齡的增長，張小楠的身高是怎樣變化

的？從6歲到12歲，她一共長高了多少厘米？從圖中可以看出隨著年齡的增長，身高呈現(xiàn)上升的趨勢的。0110115120125130135140145身高/cm6歲7歲8歲9歲10歲11歲12歲年齡2012年6月116118121126132141144看圖討論下面的問題：(1)隨著年齡的增長，張小楠的身高是怎樣變化

的？從6歲到12歲，她一共長高了多少里面？144?116=28（厘米）從6歲到12歲，她一共長高了28厘米。(2)你能從折線統(tǒng)計圖上看出從幾歲到幾歲張小

楠的升高增長得最快嗎？你是怎樣看出來的？0110115120125130135140145身高/cm6歲7歲8歲9歲10歲11歲12歲年齡2012年6月116118121126132141144觀察哪一段折線最陡最陡從折線圖中可以看出從10歲到11歲張小楠的身高增長的最快，因為這一段折線最陡。(3)估計一下，張小楠13歲生日時的身高大約時

多少厘米？0110115120125130135140145身高/cm6歲7歲8歲9歲10歲11歲12歲年齡2012年6月116118121126132141144根據(jù)6~12歲每年的增長情況合理估計13歲時的身高。根據(jù)折線統(tǒng)計圖中張小楠的身高變化情況，可以估計張小楠13歲生日時身高大約時148厘米。？折線統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表相比，哪個能更清楚地看出身高的變化情況。與統(tǒng)計表相比，折線統(tǒng)計圖不僅能清楚地看出數(shù)量的多少，還能清楚地看出數(shù)量的增減變化情況，更能清楚地看出身高的變化情況。（教科書第22頁練一練）1.你上小學(xué)后身高時怎樣變化的？收集自己從一年級開始每年體檢的身高數(shù)據(jù)，先填寫統(tǒng)計表，再完成折線統(tǒng)計圖。答案不唯一，先收集數(shù)據(jù)，再填表繪圖，最后根據(jù)圖表信息討論問題。王濛濛11712312813413920216王濛濛20216117123128134139討論下面的問題：從折線圖中可以看出從一年級到五年級，我一共長高了139?117=22（厘米）。從一年級到二年級，四年級到五年級我的身高增長最快。(1)從一年級到五年級，你一共長高了多少厘米？

從哪個年級到哪個年級，你的身高增長最快？討論下面的問題：(2)全班同學(xué)中，誰的身高增長得最快？身高增長

最快得時間大多幾種再哪個年級到哪個年級？與同學(xué)討論，根據(jù)實際情況完成回答。根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果，你還能想到什么？2.看圖填空。圖中一個長度代表（）萬冊。第一季度銷售圖書（）萬冊。第四季度銷售圖書（）萬冊。全年銷售圖書（）萬冊，下半年比上半年多銷售圖書（）萬冊。515307824李阿姨開了兩家文化用品商品，從下圖中可以可能出兩家店得營業(yè)額的變化情況，現(xiàn)在李阿姨打算關(guān)閉一個店，轉(zhuǎn)做其他生意。你認(rèn)為應(yīng)該關(guān)閉哪個店，為什么？應(yīng)該關(guān)閉甲店，因為甲店的銷售額呈逐月下降的趨勢，而乙店的銷售額卻呈逐月上升的趨勢。下面是王越某天外出從家到山區(qū)的行車情況統(tǒng)計圖。(1)王越共行駛了多少千米？王越共行駛了360千米。(2)王越出發(fā)后，經(jīng)過多長時

間到達目的地？途中休息

了幾小時？下面是王越某天外出從家到上去的行車情況統(tǒng)計圖。王越出發(fā)后，經(jīng)過6小時到達目的地，途中休息了1小時。(3)不算休息，王越平均每小

時行駛多少千米？下面是王越某天外出從家到上去的行車情況統(tǒng)計圖。30÷(6?1)=72（千米）答：不算休息，王越平均

每小時行駛72千米。單式折線統(tǒng)計圖用一