你在為誰(shuí)工作心得體會(huì)范文（3篇）

你在為誰(shuí)工作心得體會(huì)范文讀了?一本《你在?為誰(shuí)工作》?，讀后深刻?體會(huì)到了一?個(gè)人生哲理?：只有抱著?“為自己工?作”的心態(tài)?，承認(rèn)并接?受“為他人?工作的同時(shí)?，也是在為?自己工作”?這個(gè)樸素的?人生理念，?才能心平氣?和地將手中?的事情做好?，也才能最?終獲得豐厚?的物質(zhì)報(bào)酬?，贏得社會(huì)?的尊重，實(shí)?現(xiàn)自身的?價(jià)值。一?、為什么要?努力工作?1、態(tài)度決?定一切。一?個(gè)人對(duì)工作?的態(tài)度是他?志向的表示?。所以了解?一個(gè)人的工?作態(tài)度，就?是了解了那?個(gè)人對(duì)生命?的態(tài)度。因?為工作就是?付出努力以?達(dá)到某種目?的，工作是?一個(gè)施展自?己才能的舞?臺(tái)，工作是?人們要用生?命去做的事?。所以我們?在工作的時(shí)?候，一定要?保持積極的?工作態(tài)度和?持久的熱情?。2、不?只為薪水而?工作，還要?為自己的成?長(zhǎng)而工作。?薪水僅僅是?我們工作回?報(bào)的一部分?。工作能豐?富我們的經(jīng)?驗(yàn)，增長(zhǎng)我?們的智慧。?在工作中，?我們獲得技?能與經(jīng)驗(yàn)，?工作賦予我?們終身受益?的能力。?3、認(rèn)真工?作是真正的?聰明。認(rèn)真?工作，才能?使我們獲得?豐厚的報(bào)酬?，滿足我們?的基本需要?。只有在工?作中鍛煉自?己的能力，?使自己不斷?提高，加薪?升職才有可?能變成現(xiàn)實(shí)?。否則，今?天工作不努?力，明天努?力找工作。?二、敬業(yè)?，最完美的?工作態(tài)度?1、工作中?無(wú)小事，積?極的工作態(tài)?度才能做好?事情。把每?一件簡(jiǎn)單的?事做好就是?不簡(jiǎn)單;把?每一件平凡?的事做好就?是不平凡。?在工作中，?沒(méi)有任何一?件事情，小?到可以被拋?棄;沒(méi)有任?何一個(gè)細(xì)節(jié)?，細(xì)到應(yīng)該?被忽略。不?屑于做小事?的人做起事?來(lái)十分消極?，不過(guò)是在?工作中混時(shí)?間;而積極?的人則會(huì)安?心工作，把?做小事作為?鍛煉自己、?深入了解公?司情況、加?強(qiáng)公司業(yè)務(wù)?知識(shí)、熟悉?工作內(nèi)容的?機(jī)會(huì)，利用?小事去多方?面體味，增?強(qiáng)自己的判?斷能力和思?考能力。我?們職業(yè)學(xué)校?的學(xué)生教育?管理工作何?嘗不是如此?呢?2、?心中常存責(zé)?任感，忠誠(chéng)?于自己的職?業(yè)。責(zé)任感?是一個(gè)人對(duì)?待任務(wù)。一?個(gè)人責(zé)任感?的強(qiáng)弱決定?了他對(duì)待工?作是盡心盡?責(zé)還是渾渾?噩噩，而這?又決定了他?工作成績(jī)的?好壞。一個(gè)?有責(zé)任感的?員工，不僅?僅要完成他?自己份內(nèi)的?工作，而且?要時(shí)時(shí)刻刻?為企業(yè)著想?。3、絕?不拖延，立?即行動(dòng)。拖?延是一種惡?習(xí)，拖延會(huì)?侵蝕人的意?志和心靈，?消耗人的能?量，阻礙人?的潛能的發(fā)?揮。避免拖?延的惟一方?法就是“現(xiàn)?在就做”，?接到新的工?作任務(wù)，就?立即切實(shí)行?動(dòng)起來(lái)。正?所謂“笨島?先飛早入林?”。三、?如何使自己?從優(yōu)秀變?yōu)?卓越1、?點(diǎn)燃自己工?作的激情。?激情是不斷?鞭策和激勵(lì)?我們向前奮?進(jìn)的動(dòng)力，?對(duì)工作充滿?高度的激情?，可以使我?們不畏懼現(xiàn)?實(shí)中所遇到?的重重困難?和阻礙。激?情是工作的?靈魂，甚至?就是工作本?身。只有在?熱愛工作的?情況下，才?能把工作做?到最好。美?國(guó)著名激勵(lì)?大師博西??崔恩針對(duì)如?何恢復(fù)工作?激情，提過(guò)?五點(diǎn)建議：?(1)改?正只有興趣?才能讓我們?對(duì)工作充滿?激情的看法?。(2)?把工作當(dāng)成?一項(xiàng)事業(yè)。?(3)樹?立新的目標(biāo)?。(4)?學(xué)會(huì)釋放壓?力。(5?)切勿自滿?。2、做?進(jìn)取者。試?著為自己設(shè)?立更高的目?標(biāo)，不斷追?求更高的自?我定位。不?斷追求更高?的定位，從?根本上說(shuō)，?是為了自身?不斷的進(jìn)步?。不斷進(jìn)取?的過(guò)程更是?重塑自我的?過(guò)程。這好?比跳高運(yùn)動(dòng)?員，不斷進(jìn)?取就是要把?躍過(guò)的橫桿?升高一格或?幾格，力爭(zhēng)?跳得更高一?點(diǎn)兒。3?、培養(yǎng)好習(xí)?慣，改掉壞?習(xí)慣。好的?習(xí)慣使我們?受益，壞的?習(xí)慣則是我?們行動(dòng)的障?礙。好的習(xí)?慣有：堅(jiān)持?“每天比別?人多做一點(diǎn)?”的工作態(tài)?度;學(xué)習(xí)的?腳步不能稍?有停歇，定?期為自己充?電。總之?，讀這本書?的最大收獲?是：在工作?中，不管做?任何事，都?應(yīng)將心態(tài)回?歸到零：把?自己放空，?抱著學(xué)習(xí)的?態(tài)度，將每?一次任務(wù)都?視為一個(gè)新?的開始，一?段新的體驗(yàn)?，一扇通往?成功的機(jī)會(huì)?之門。千萬(wàn)?不要視工作?如雞肋，食?之無(wú)味，棄?之可惜，結(jié)?果做得心不?甘情不愿，?于公于私都?沒(méi)有裨益。?你在為誰(shuí)工作心得體會(huì)范文（二）讀了《你?在為誰(shuí)工作?》這本書使?我收益很多?，工作其實(shí)?就是為自己?而工作，為?自己的理想?，將來(lái)，成?功而奮斗。?同時(shí)明白只?有調(diào)整自己?工作心態(tài)，?奮發(fā)自己的?工作激情，?才能使自己?的人生從平?凡走向杰出?。我們要?珍惜目前的?工作機(jī)會(huì)，?因?yàn)橐环莺?的工作來(lái)之?不易，自己?要以積極的?態(tài)度去做好?每一項(xiàng)工作?。只有有一?顆積極向上?的心，無(wú)論?做什么工作?，我們都會(huì)?在工作中努?力挑戰(zhàn)困難?，心在哪里?收獲就在哪?里。其次還?要愛崗敬業(yè)?，俗話說(shuō)干?一行愛一行?，對(duì)工作要?有高度的責(zé)?任感和忠誠(chéng)?感，珍惜自?己的工作崗?位，專心貫?注做好每一?項(xiàng)工作，有?時(shí)間學(xué)學(xué)別?的技能，達(dá)?到一專多能?，這樣才能?跟上時(shí)代的?步伐。書?中講到三種?工作心態(tài)，?第一種是為?老板工作、?第二種是為?工資工作、?第三種是為?自己工作。?看到這，我?深有感觸。?____年?前，我當(dāng)時(shí)?的工作心態(tài)?屬于第二種?：為工資工?作，上班不?遲到早退自?我感覺(jué)已經(jīng)?非常不錯(cuò)了?，工作按部?就班，循規(guī)?蹈矩，原地?踏步，認(rèn)為?拿那點(diǎn)工資?做那點(diǎn)工作?可以了，不?肯多做一點(diǎn)?，不肯多花?點(diǎn)心思怎樣?解決問(wèn)題，?怎樣做得更?好，而是工?作完了就完?了，從不總?結(jié)思考，總?是得過(guò)且過(guò)?。____?年以來(lái)，汪?鈞總經(jīng)理，?以民主的管?理模式、先?進(jìn)的管理理?念、科學(xué)的?發(fā)展途徑，?徹底改變了?我的工作心?態(tài)，從那時(shí)?起我感覺(jué)自?己就像換了?個(gè)人似的，?我的心態(tài)不?再是為工資?而工作，而?是為了自己?而工作。_?___年二?水廠通水前?的一年多建?設(shè)改造項(xiàng)目?中，我積極?參與，加班?加點(diǎn)，不計(jì)?報(bào)酬，無(wú)私?奉獻(xiàn)，忘我?工作，得到?了許多寶貴?的工作經(jīng)驗(yàn)?和技術(shù)技能?，使得二水?廠于___?_年元月_?__日順利?通水和__?__年__?_月___?日試供水成?功。然而天?有不測(cè)風(fēng)云?，通水不久?，源水由于?藻類等原因?產(chǎn)生難聞的?異味，我不?再是以前那?種“這不關(guān)?我的事，這?事由領(lǐng)導(dǎo)去?解決”的想?法，而是積?極主動(dòng)地緊?跟領(lǐng)導(dǎo)，去?尋求解決這?個(gè)世界公認(rèn)?的難題，按?照汪總的“?走出去、請(qǐng)?進(jìn)來(lái)”先進(jìn)?學(xué)習(xí)理念，?積極向先進(jìn)?水司學(xué)習(xí)，?請(qǐng)專家學(xué)者?來(lái)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)?。如今這個(gè)?問(wèn)題得到了?解決。如此?說(shuō)來(lái)，工作?心態(tài)是非常?需要的。?企業(yè)的生存?離不開絕大?多數(shù)員工的?忠誠(chéng)和勤奮?。只有絕大?多數(shù)員工腳?踏實(shí)地，勤?勤懇懇，才?能推進(jìn)企業(yè)?的發(fā)展和進(jìn)?步。一個(gè)業(yè)?務(wù)專精的員?工，如果他?仗著自己比?別人優(yōu)秀而?傲慢地拒絕?合作，或者?合作時(shí)不積?極，總傾向?于一個(gè)人孤?軍奮戰(zhàn)，這?是不可取的?，也是不提?倡的，一個(gè)?人的力量畢?竟有限，只?有團(tuán)結(jié)大家?，大家一條?心才能將工?作干得更好?。很多時(shí)候?，一個(gè)團(tuán)隊(duì)?所能給予一?個(gè)人的幫助?，更多的在?于精神方面?，一個(gè)積極?向上的團(tuán)隊(duì)?能夠鼓舞每?一個(gè)人的信?心，一個(gè)?充滿斗志的?團(tuán)隊(duì)能夠激?發(fā)每一個(gè)人?的熱情，一?個(gè)時(shí)時(shí)創(chuàng)新?的團(tuán)隊(duì)，能?夠?yàn)槊恳粋€(gè)?人創(chuàng)造力的?的提升提供?足夠的空間?，一個(gè)協(xié)調(diào)?一致，和睦?相處的團(tuán)隊(duì)?能給每一位?成員良好的?感覺(jué)，培養(yǎng)?自己的團(tuán)隊(duì)?協(xié)作精神吧?，在團(tuán)隊(duì)中?感染積極的?氛圍，讓自?己在團(tuán)隊(duì)中?工作得更加?順利。只有?明白工作是?為了自己工?作，才能與?團(tuán)體融合在?一起，才能?將工作做得?更好，才能?在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)?中更上一層?樓。其實(shí)?，每一份工?作都是一份?寶貴的經(jīng)驗(yàn)?。我們?cè)谡?望未來(lái)的時(shí)?候，千萬(wàn)不?能浮燥，一?定要珍惜自?己現(xiàn)在擁有?的一切。我?們往往充滿?夢(mèng)想，這是?件好事，但?我們還需要?盡快知道：?夢(mèng)想只有在?腳踏實(shí)地的?工作中才能?得以實(shí)現(xiàn)。?我們只有腳?踏實(shí)地工作?，才能在平?凡的工作中?創(chuàng)造了成績(jī)?，捉住機(jī)會(huì)?，才能實(shí)現(xiàn)?自己的夢(mèng)想?;不注意工?作細(xì)節(jié)的人?，只能在等?待機(jī)會(huì)的煩?惱中，度過(guò)?不愉快的一?生。只要有?責(zé)任心，就?能把每一件?簡(jiǎn)單的事做?好;把每一?件平凡的事?做好。工作?就意味著責(zé)?任，每一?個(gè)職位所對(duì)?應(yīng)的工作任?務(wù)就是一份?責(zé)任，我們?工作就應(yīng)該?擔(dān)負(fù)起這份?責(zé)任，我們?應(yīng)該對(duì)所擔(dān)?負(fù)的責(zé)任充?滿責(zé)任感，?有責(zé)任心才?能把工作做?好。另外，?團(tuán)隊(duì)精神非?常重要，團(tuán)?隊(duì)精神是推?動(dòng)部門前進(jìn)?的最大動(dòng)力?。只有所有?的員工對(duì)工?作的認(rèn)真，?對(duì)工作的責(zé)?任心，才能?發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)?的力量，才?能避免一個(gè)?水桶取決于?最短的木板?，我們才能?勇往直前，?推動(dòng)企業(yè)走?向成功，才?能在創(chuàng)先爭(zhēng)?優(yōu)中成績(jī)突?出。一個(gè)?人對(duì)待工作?的心態(tài)，是?積極的，還?是消極的??是上進(jìn)的，?還是無(wú)所謂?的?直接影?響工作的好?壞?心態(tài)決?定成績(jī)的好?壞。工作，?是一個(gè)人施?展自己才能?的好舞臺(tái)，?無(wú)論做什么?工作只要腳?踏實(shí)地沉下?心來(lái)做、用?心去做，總?會(huì)有收獲，?這是不變的?真理。我們?一定要遵循?這個(gè)真理去?做，才能有?很大的收獲?。我們已經(jīng)?進(jìn)入終身學(xué)?習(xí)的時(shí)代，?活到老，學(xué)?到老。只有?我們努力工?作，珍惜眼?前美好的事?物，加上我?們的敬業(yè)的?精神，付出?我們的行動(dòng)?，肯定會(huì)有?卓越的成績(jī)?。一個(gè)人對(duì)?工作的態(tài)度?是他志向的?表示，一個(gè)?人的工作態(tài)?度，決定了?那個(gè)人對(duì)生?命的態(tài)度。?我們對(duì)于薪?水常常缺乏?更深入的認(rèn)?識(shí)和理解。?其實(shí)，薪水?只是工作的?一個(gè)回報(bào)方?式。應(yīng)該看?到工作帶給?了我們什么?，啟發(fā)了我?們什么，鍛?練了我們什?么。只有明?白了你在為?誰(shuí)工作，才?是無(wú)形的財(cái)?富，比那有?限的薪水要?寶貴得多。?如果一個(gè)人?有能力，不?用他自己說(shuō)?，別人也能?在他平時(shí)的?工作中看得?出來(lái)，沒(méi)有?哪個(gè)老板會(huì)?不重視人才?，是金子總?會(huì)發(fā)光發(fā)亮?。艱難的任?務(wù)能鍛煉我?們的意志，?暫新的工作?拓展我們的?品性，企業(yè)?是我們?nèi)松?的另一所學(xué)?校，工作能?夠豐富我們?的經(jīng)驗(yàn)，增?長(zhǎng)我們的智?慧，發(fā)掘我?們的潛力。?工作中獲得?的技能與經(jīng)?驗(yàn)，比微薄?的薪水重要?的多。無(wú)論?你做什么工?作，無(wú)論你?的工作環(huán)境?是多么嚴(yán)格?，我們都應(yīng)?該認(rèn)真地工?作，領(lǐng)導(dǎo)在?與不在一個(gè)?樣，甚至領(lǐng)?導(dǎo)不在更要?擔(dān)負(fù)起責(zé)任?，比平時(shí)干?得更好。我?們只有在工?作中不斷地?鍛煉自己的?能力，才能?使自己能力?不斷提高，?老總才會(huì)把?加薪升職的?機(jī)會(huì)落到你?的頭上。你在為誰(shuí)工作心得體會(huì)范文（三）?第一章為?什么要努力?工作工作?，確實(shí)是為?了養(yǎng)家糊口?，當(dāng)然需要?有一定的薪?水作為工作?的報(bào)酬。然?而，如果只?把眼光放到?薪水上，你?就會(huì)被薪水?攫住雙腳，?就會(huì)失去薪?水背后的成?長(zhǎng)機(jī)會(huì)，最?終失去的將?是更高的薪?水。作為教?師，現(xiàn)在所?從事的工作?，就是自己?生命的投影?。它的美與?丑、可愛與?可憎，全操?縱在自己手?中。一個(gè)天?性樂(lè)觀，對(duì)?工作充滿熱?忱的人，總?會(huì)認(rèn)為自己?的工作是一?項(xiàng)神圣的天?職，并懷著?深切的興趣?。鑒于此，?我們就要有?高度的責(zé)任?感，為學(xué)生?負(fù)責(zé)，為學(xué)?校負(fù)責(zé)，為?社會(huì)負(fù)責(zé)，?更是為自己?負(fù)責(zé)。為實(shí)?現(xiàn)自己的人?生價(jià)值而工?作。這一切?都由你的工?作心態(tài)決定?著，珍惜現(xiàn)?在的工作就?是珍惜你自?己。第二?章你珍惜?目前工作機(jī)?會(huì)了嗎工?作是鑄就和?施展才能的?平臺(tái)，由此?，對(duì)工作敬?業(yè)，對(duì)學(xué)生?們負(fù)責(zé)才是?最有意義的?人生?？纯?自己腳下的?土地吧!“?鉆石就在你?家的后院”?，為什么要?跋涉千山萬(wàn)?水呢?腳踏?實(shí)地的做好?現(xiàn)在的工作?，就一定有?很大的收獲?。今天，全?國(guó)上下大搞?課改，這就?是我們的機(jī)?會(huì)，更是一?個(gè)普通教師?的機(jī)會(huì)。只?要你能確定?一個(gè)目標(biāo)，?不心存旁騖?，那“食之?無(wú)肉，棄之?有味”傳統(tǒng)?教學(xué)只能會(huì)?在你前進(jìn)的?道路上設(shè)置?障礙。還是?勤勤懇懇的?工按照新課?改的要求去?做，感激這?份工作，感?激這個(gè)機(jī)會(huì)?吧!在課改?中你做得比?別人更迅速?、更正確、?更專注、更?完美，你就?能發(fā)現(xiàn)機(jī)遇?，重新洗牌?后的你會(huì)更?加出色。?第三章敬?業(yè)，最完美?的工作態(tài)度?前國(guó)足主?教練米盧說(shuō)?：態(tài)度決定?一切。是的?，對(duì)工作的?態(tài)度是他志?向的體現(xiàn)。?在當(dāng)前社會(huì)?里，態(tài)度就?是競(jìng)爭(zhēng)力，?在競(jìng)爭(zhēng)智慧?和能力的同?時(shí)，更在競(jìng)?爭(zhēng)態(tài)度。在?學(xué)校里，教?師有了端正?的教學(xué)態(tài)度?，才能更好?的為學(xué)生服?務(wù)，才能取?得良好的工?作業(yè)績(jī)。一?個(gè)人的工作?態(tài)度折射著?人生態(tài)度，?而人生態(tài)度?決定一個(gè)人?一生的成就?。在普通的?工作上，把?每一件簡(jiǎn)單?的事做好就?是不簡(jiǎn)單，?把每一件平?凡的事做好?就是不平凡?。一個(gè)人在?工作中不管?做任何事，?都應(yīng)將自己?的心態(tài)回歸?到零，把自?己放空，抱?著學(xué)習(xí)的態(tài)?度將每一次?任務(wù)視為一?次機(jī)會(huì)，要?從心理上認(rèn)?識(shí)到?jīng)]有任?何一件事小?到可以拋棄?，沒(méi)有任何?一個(gè)細(xì)節(jié)細(xì)?到可以忽略?。要在教學(xué)?中體會(huì)到工?作所帶給你?的樂(lè)趣，培?養(yǎng)自己良好?的職業(yè)素養(yǎng)?，主動(dòng)思考?，主動(dòng)工作?，忠誠(chéng)于自?己的職業(yè)，?在全身投入?中找到工作?的快樂(lè)。?第四章絕?不拖延，立?即行動(dòng)教?師，作為一?種特殊的員?工，一種特?殊的職業(yè)。?課堂上我們?經(jīng)常要求學(xué)?生“今天的?事情今天做?”“養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣”“不要?為自己找不?好好學(xué)習(xí)的?借口”等等?。那么，我?們的老師呢??把該做的?本職工作落?實(shí)到位，就?能不斷提高?個(gè)人的工作?質(zhì)量。離開?本職工作，?只能是奢談?、空談。遇?