快樂的小學生演講稿5篇（5篇）

快樂的小學生演講稿5篇人生就?像五味瓶—?—喜、怒、?哀、樂。正?是因為這五?味瓶，組成?了我們豐富?多彩的生活?。而對于快?樂，其實很?簡單。生?活中處處洋?溢著快樂，?快樂很簡單?，一個手勢?，一個微笑?，甚至是一?段優(yōu)美的歌?聲，都是快?樂最好的見?證?？鞓?。?可以讓在絕?境中的種子?，得到萌生?，所以我們?能不快樂嗎??曾經(jīng)有?一位學者，?訪問過一位?年紀過百的?老者，當那?個學者問道?你為什么這?么長壽時，?那位老者似?乎很開心，?他的臉上泛?著微笑，過?了許久老者?才高興地回?答：“我現(xiàn)?在很快樂，?我昨天很快?樂，我的一?生都很快樂?!”那位學?者頓時覺悟?了之后，他?把快樂作為?人生的基準?，每天清晨?對著鏡子微?笑，讓自己?的一天都充?滿快樂?？?樂很簡單。?生活就像?乘除法。當?你傷心時，?就除以2，?讓別人為你?分擔一半的?難過，那么?你將很快地?從失落中走?向快樂。當?你高興時、?快樂的時候?，就乘以2?，讓別人感?受你的快樂?，你就得到?兩份快樂。?一次，學?校里的統(tǒng)考?，我以出色?的成績，不?但在班里第?一，而且在?段里也是名?列前茅，心?里積壓的快?樂，我將它?帶給同學們?，同學們?yōu)?我鼓掌，帶?給老師，得?到了老師的?表揚，帶給?了家人，讓?家人為我驕?傲。我雖將?我的快樂都?分給了大家?，但我的到?的，更是超?過之前的快?樂。其實?，生活中的?快樂還有很?多，上課了?老師向同學?舒心的一笑?，一堂豐富?多彩的課，?拉開了序幕?……父母耐?心到教育子?女，子女很?快樂，他們?家長更快樂?……我們?何嘗不感謝?快樂，正是?因為它的簡?單，才讓生?活不再枯燥?，生命不再?平凡。快?樂很簡單就?讓我們心中?永駐快樂吧?!快樂的小學生演講稿5篇（二）“?快樂”一個?多么美妙的?詞語，有它?就好像有了?一切，“沒?有”憂愁，?“沒有”煩?惱，“沒有?”失敗?；?想起來，快?樂是多么的?簡單!得到?老師的夸獎?是一種快樂?，得到同學?的羨慕是一?種快樂，得?到鄰居的贊?揚是一種快?樂?？鞓窡o?處不在!為?同學講解一?個題是一種?快樂，回答?老師提出的?難題是一種?快樂，幫助?老爺爺推車?是一種快樂?，和自己親?密無間的同?學在一起嬉?戲玩耍是一?種快樂。快?樂就在眼前?!俗話說?：“助人乃?快樂之本”?，可見，幫?助別人是一?件多么快樂?的事情啊!?我和小煊煊?是同桌，她?各方面都表?現(xiàn)很好，唯?獨在學習上?有些不盡人?意，于是，?我暗下決心?，一定要幫?她把成績提?上去!在一?次語文課上?，老師講的?是《桃花源?記》，《桃?花源記》是?一篇文言文?，它不像現(xiàn)?代文一樣，?語言優(yōu)美，?讀起來朗朗?上口。而是?枯燥乏味，?沒有生機，?這也是我同?桌最不感興?趣的內(nèi)容。?所以，一上?古文課，她?的思緒就開?始飛揚，以?至于老師講?的重點她都?遺漏掉。什?么古文中的?判斷句呀，?狀語后置句?呀，簡直是?天書。不過?，我確信在?我的幫助下?，她肯定能?體會到學習?古文的樂趣?。世上無難?事，只要肯?登攀嘛!?先是教她翻?譯，一字一?句的翻譯成?現(xiàn)代文，我?邊教邊不時?看她的表情?，只見她雙?眉緊蹙，表?情一副囧形??！拔覀円?起讀一遍吧??”先讀翻?譯版的現(xiàn)代?文，再讀文?言文。在反?復對比朗讀?中，體會古?人的用詞簡?練，精美。?仿佛自己置?身于桃花園?中，令人陶?醉。我偷偷?瞥了她一眼?，緊蹙的眉?頭舒展開了?，眼神中流?露出身臨其?境的感覺。?“復行數(shù)十?步，豁然開?朗。土地平?曠，屋舍儼?然，有良田?美池桑竹之?屬。阡陌交?通，雞犬相?聞……”“?真美啊!這?篇文章真美?，這樣的世?外桃源真讓?人向往?！?是啊，古文?如一杯瓊釀?，仔細品讀?中方能體會?它的甘醇。?之后的日?子里，我感?觸到了她的?努力和進步?，感觸到了?她在學習中?得到的快樂?，我也感觸?到了助人的?快樂。其實?快樂就是這?么簡單，快?樂就在眼前?!快樂的小學生演講稿5篇（三）轉?眼間，小學?六年的學習?生涯就要結?束了，再過?幾個星期我?們就要離開?這生活了六?年的母校了?。我們在母?校經(jīng)歷了許?多快樂的事?情，懂得了?許多道理，?留下了許多?美好的回憶?。學校后?操場有一叢?竹子，我剛?進校門的時?候，它們是?那么幼小，?經(jīng)過六年的?風風雨雨，?它們跟我們?一起茁壯成?長，已經(jīng)成?為郁郁蔥蔥?的一片竹林?了?，F(xiàn)在，?它們的旁邊?又栽了一棵?棵小竹苗，?生機勃勃地?直立在陽光?之下。我們?上科學課時?經(jīng)常去觀察?竹林，剛開?始觀察的時?候，竹子彎?著腰，耷拉?著頭，竹葉?也是蒼白的?。但是，經(jīng)?過幾個月風?雨的洗禮后?，它們長高?了，竹葉也?變得綠了起?來。我們在?感受竹子堅?忍不拔的成?長中，收獲?到了快樂。?五年級的?時候，我們?進行了一個?綜合實踐活?動，至今難?以忘懷。我?們在綜合實?踐基地里做?了好多事情?，做陶藝，?做布藝等等?。其中，我?最喜歡在陶?藝室里的那?段時間。那?是一個布滿?工作臺地方?，工作臺上?擺滿了泥巴?。老師給我?們每個人都?分了一塊泥?，讓我們做?自己想做的?東西。大多?數(shù)人都行動?起來，我卻?愣在那里，?哈哈，我在?構思該怎樣?捏呢!終于?，我想到了?，就做一個?高腳杯吧。?說干就干，?我的手開始?不停地轉動?，翻滾起來?。不一會兒?，一個高腳?杯就呈現(xiàn)在?了眼前，雖?然不是那么?好看，但是?我已經(jīng)很滿?足了。這次?實踐活動讓?我體驗到了?創(chuàng)造的快樂?。還有一?件事令我記?憶猶新。我?是一個比較?胖的小學生?，跑得很慢?，上體育課?時，總是落?在別人的后?面，當老末?是經(jīng)常的事?。我不甘心?，于是就開?始堅持天天?練習，慢慢?地，我跑得?快了起來。?在近期一節(jié)?體育課上，?出乎大家的?意料，我一?舉超過了四?個人，告別?了老末，跑?了小組第四?名。雖然不?是第一名，?但是進步讓?我感受到了?快樂。我也?懂得了只要?堅持，就能?有收獲這個?道理。從?一年級到六?年級，我們?不斷地從母?校里吸取知?識，收獲到?快樂。我會?永遠帶著母?校的教誨，?走向嶄新的?中學生活!?快樂的小學生演講稿5篇（四）有人?說快樂是在?疲勞時的一?杯水，有人?說快樂是多?年不見的老?朋友相見。?但我認為快?樂是得到長?輩的認可。?為什么這么?說呢?那是?因為我有一?個無微不至?的母親，和?面面俱到的?父親，出了?事總是他們?幫我擺平。?因此我總是?得不到他們?的認可。?這天外面下?著鵝毛大雪?，我跟媽媽?說要玩電腦?，媽媽實在?給我找不到?事情干了，?于是便同意?了。我得到?媽媽的同意?后上電腦了?。媽媽呢，?交代一番后?便出門了。?可是我剛開?機問題就來?了---電?腦黑屏了。?我馬上想?到---找?媽媽來解決?問題，我趴?在窗戶上往?外看，哪有?人影呀!媽?媽早就走遠?了!看來只?能靠我自己?，指望不上?她了。我?不停地想，?終于我想到?了一種方法?---給客?服打電話。?說干就干!?我馬上打了?客服電話，?客服阿姨根?據(jù)種.種情?況判斷我家?電腦中木馬?了。當我?聽到這個噩?耗時差點嚇?趴下!幸?好我家有殺?毒軟件，我?趕緊把它找?出來按照客?服阿姨的提?示操作?？?是還有不懂?的地方，于?是我就給我?那高中生姐?姐打電話。?她指導了我?半天，我好?像明白了。?可天有不?測風云我安?裝了一次沒?有成功。急?得我快哭了?，我意識到?姐姐的方法?可能還是不?行。于是我?給媽媽打了?個電話。我?本以為媽媽?會馬上回來?，可我錯了?。媽媽說：?“好好干，?多試幾次，?一定可以成?功的!”?媽媽的鼓勵?給了我極大?的幫助，于?是我重新裝?了一遍還真?裝好了!后?來媽媽回來?了，好好的?表揚了我。?被大人認?可的感覺真?好!我感到?了快樂!快樂的小學生演講稿5篇（五）在我的?生活中，無?處不存在著?有意義的事?情，都讓我?深有感觸，?有快樂也有?悲傷。但是?，使我感觸?最深的，還?是那一次，?它讓我感到?十分快樂。?六年級下?學期的時候?，聽說學校?要拍一個英?語課本劇《?IT’SM?AN’SF?AULT》?，跟去年一?樣，要到區(qū)?里去表演。?演員就在五?六年級的學?生中選。這?個消息一出?，班上的一?些同學都激?動不已，都?想?yún)⒓舆@個?課本劇的表?演。星期三?的下午，五?六年級的英?語老師舉行?了一個小型?的選拔。幾?個班想表演?的同學都來?了。老師要?我們每個人?找一個角色?的一句臺詞?進行表演。?我是第二個?進去的。進?去之前，我?就對我能上?就沒有抱太?大信心，沒?想到，我竟?然立刻就被?老師選上了?一個角色，?心里開心極?了。既然?被選上了，?每天就要進?行訓練了。?我扮演的是?一個樵夫。?一開始還覺?得這個角色?挺好演的，?但到后來我?就不這么認?為了，這個?角色一開場?是要唱著歌?上臺的，并?且要表現(xiàn)出?一種老練的?樣子，可我?怎么也學不?像，而后面?的表演老師?還是比較認?可的。因為?前面的表演?老是演不好?，沒辦法，?所有人都得?一遍遍地等?我，老師也?是一遍遍地?教我，可是?進展也不大?。我也覺得?這樣實在太?不好了，耽?誤大家的時?間，也耽誤?自己的時間?。我也曾?自己在沒人?的時候練過?幾次，但是?總是覺得自?己不行，況?且自己本來?就不行。我?對自己失去?了信心。這?時候，同學?和老師們都?鼓