員工愛崗敬業(yè)演講稿例文五篇（5篇）

員工愛崗敬業(yè)演講稿例文五篇尊敬?的各位領(lǐng)導?，親愛的黨?員朋友們：?大家下午?好。站在這?里，面對大?家，我的內(nèi)?心澎湃著一?種激情。其?實走上講臺?前，我有許?多顧慮。和?在座的為教?育運籌帷幄?謀劃發(fā)展的?局長和校長?比，我只是?最普通的一?線黨員教師?代表;和在?座的幾十年?如一日默默?耕耘無私奉?獻的老黨員?比，我只是?黨員隊伍中?年輕的一員?。今天，我?沒有驚天動?地的業(yè)績，?我只用一種?嘶啞的聲音?，并用揮灑?在教育崗位?上的十三年?春華，向敬?愛的的黨組?織遞交一份?用忠誠為筆?，認真為墨?，用心書寫?的階段性答?卷。一、?愛崗——?平凡崗位中?揮灑青春的?詩行十六?歲時，我走?出了鄉(xiāng)村的?大山溝，踏?進師范學校?的大門。二?十二歲我畢?業(yè)了，成為?實驗小學一?線崗位的第?一位大學生?。我的父母?是地地道道?的農(nóng)民，他?們也是村里?優(yōu)秀的共產(chǎn)?黨員。樸實?憨厚的父母?沒有給我豐?厚的物質(zhì)財?富，沒有豪?言壯語的教?誨，但他們?卻用自己的?言行，潛移?默化地告訴?我，要老老?實實為人，?踏踏實實做?事。面對日?出而作，?日落而息辛?勤勞作的父?母，我是幸?運的;面對?一群天真無?邪的孩子，?我是光榮的?。因此，我?倍加珍惜自?己用知識改?變命運而換?來的崗位。?1、珍?愛平凡的崗?位。做不了?大樹，就做?大樹旁邊的?小樹;做不?了小樹，就?做小樹身后?的一朵小花?;做不了小?花，就做一?棵襯托小花?的小草。無?論我身材高?低，無論我?尺寸大小，?我就做一個?獨特的我，?最好的我。?我選擇了班?主任崗位，?就選擇了與?辛勞為伴，?與苦累同行?。我告訴自?己：新時期?要做一個智?慧型的班主?任。我給自?己定位的班?主任角色是?：真誠，寬?容---我?是學生心靈?的知己，溝?通，信賴-?--我是家?長的合作伙?伴，引領(lǐng)，?錘煉---?我是團隊的?傾心打造者?。我給自己?制定了班本?目標：營造?一種氛圍，?鉆研兩門藝?術(shù)，追求三?字班風，創(chuàng)?建四個品牌?。班級作業(yè)?的封面標簽?自己設(shè)計，?彰顯班級特?色;新一年?學生的見面?禮，一枚紅?色的“九班?我最棒”的?班徽，拉近?師生距離，?成為家長意?外的驚喜。?字歌復(fù)習單?上，每一張?都有我的親?切寄語，既?有家教方法?的指導，又?有鼓勵孩子?的殷殷希望?。畢業(yè)班六?年來堅持開?展的“夯實?基礎(chǔ)，打造?特色”班本?系列活動，?每一本特色?作業(yè)的前言?都是我親自?執(zhí)筆，用心?書寫，共同?打造了“漂?亮字，精美?文，伶牙俐?齒會做人”?的班級品牌?。平凡的崗?位，灑下青?春的汗水，?無悔的堅守?，書寫青春?的詩行。?2、真愛?歸屬的團隊?。我是一實?驗人，我的?內(nèi)心常常升?騰起一種自?豪感。實驗?團隊培養(yǎng)了?我，礪練了?我。就拿每?兩年一次的?教工排球賽?來說，每次?我都參加了?刻苦訓練，?可真正的賽?場卻沒有我?的身影，這?是因為實驗?校人才輩出?，我的球技?卻遠遠不及?。雖然只是?一名替補隊?員，但我仍?然堅持不懈?地訓練。為?主力隊員服?好務(wù)，替他?們撿球，給?他們當陪練?，不記報酬?，不講條件?，不辭辛苦?。說這些，?我既不是表?白自己的高?尚，也不是?浮夸自己的?偉大，因為?我的身邊所?有的人都在?這樣默默地?付出著，工?作著。這就?是一個黨員?教師內(nèi)心涌?動的激情，?澎湃的力量?。這種力量?是向心的，?這種力量是?凝聚的，當?所有的力量?集結(jié)，它必?定是經(jīng)得起?風吹雨打，?是永遠也壓?不垮的!?二、樂教—?—成長心田?里播種別樣?的幸福從?事一項工作?，不如享受?這項工作。?樂于施教，?勤于施教，?在孩子稚嫩?的心田里，?我要播下一?顆幸福的種?子。如果問?你什么是幸?福,答案各?不相同，當?我在課堂上?講幸福是什?么這一課，?問到我的那?群三年級孩?子時，一個?女孩對我說?：“幸福就?是被老師關(guān)?注?！蹦且?刻，我明白?了，讓每一?個孩子的笑?臉如花般綻?放，這就是?孩子們的幸?福。我要播?種一種別樣?的幸福。?1、重視?每一個孩子?。無論他出?身貧富，長?相美丑，智?商高低，要?給每個孩子?公平教育的?機會。我教?過這樣一個?女孩，母親?難產(chǎn)生下了?她，走路不?穩(wěn)當，右手?不會寫字，?只能用左手?。我們本已?經(jīng)___人?的大班還要?再接收這樣?一個特殊的?孩子嗎?當?我的目光與?她稚嫩渴求?的目光相遇?時，我的心?被震撼了。?如果老天給?我這個母親?一個這樣的?孩子，我會?放棄嗎?不?，我絕不忍?心丟棄自己?的孩子，那?是母親的心?頭肉啊!相?反，我還要?用百倍的愛?呵護她，彌?補她的不幸?，更希望別?人也能關(guān)愛?她，照顧她?。我暗暗告?訴自己，一?定要把她當?做自己的孩?子。因為我?是一個幸運?的母親。我?安排了懂事?優(yōu)秀的同桌?照顧她，優(yōu)?先批作業(yè)，?優(yōu)先發(fā)賞識?卡，優(yōu)先提?問她，盡管?她回答的時?間可以提問?幾個人，但?我仍耐心地?傾聽，認真?地等待。母?愛般的溫暖?融化了她心?中的顧慮，?自信的火種?被一次次點?燃?？粗?加入到正常?孩子的快樂?隊伍中，聽?到她爽朗開?心的笑聲，?我的心里有?一種暖暖的?欣慰。畢業(yè)?時，她給我?的留言刻骨?銘心?！皬?新春的繁花?生起到花香?滿天，中間?是一個過程?，它叫成長?。正如我在?五班長大，?感謝您對我?的每一次成?長付出的辛?勤汗水，老?師，我永遠?忘不了您。?”其實每個?孩子都是優(yōu)?秀的，每個?孩子都是一?朵美麗的花?，花朵盛開?時我們要愛?，含苞待放?時我們更要?愛。愛在花?開，幸福就?像花兒一樣?。2、?關(guān)注每一件?小事。學生?之事無小事?。學生褲子?開線了了，?找來針給縫?上;鞋帶開?了，趕緊彎?腰幫助系上?;區(qū)里運動?會，中午我?急匆匆跑去?體育場，給?我那五個運?動員孩子送?去一份慰問?;外出比賽?回來，給每?個孩子發(fā)一?粒糖果;六?一兒童節(jié)，?送上一張別?具特色的書?簽;球隊比?賽了，雙休?日不忘頂著?烈日站在操?場當拉拉隊?員;學生畢?業(yè)了，贈一?枚奧運福娃?運動造型的?胸針。這些?看似平常的?小事，或許?做出來很容?易，但這些?瑣碎小事卻?往往在孩子?的心田播種?下一顆感恩?的種子。說?心里話，教?育是個良心?活，我不是?愛出風頭的?人，但我的?心里面卻總?把學生當做?自己的孩子?，真的應(yīng)了?那句話：學?生可以走的?很遠，走出?老師的叮嚀?，走出老師?的視野，但?卻永遠也走?不出老師心?靈的廣場。?今年___?_月，陰雨?連綿，讓人?心情壓抑。?雖然我再三?叮囑我的這?群剛?cè)雽W半?年多的__?_個孩子，?上完廁所就?直接回到教?室，可這群?愛玩水的孩?子還是偷偷?地在雨中盡?情地玩。中?午時我一看?，很多孩子?的鞋都灌包?了，褲子也?濕了半截。?如果下午再?上三節(jié)課，?濕鞋濕褲子?會讓孩子的?小腳著涼。?我決定通知?家長給孩子?送衣服和鞋?。于是我像?偵查員似的?查看每個孩?子的鞋是否?濕了。有的?孩子還硬不?承認怕我批?評他們，后?來知道是我?要讓家長來?送衣服，有?幾個才笑著?主動舉手報?告，真讓我?又氣又愛。?我及時群發(fā)?了短信，通?知了家長，?家長很快趕?到教室，幫?助孩子換上?了暖暖的鞋?，那一刻，?我的心如同?雨天里升起?了暖陽一樣?頓時晴朗，?因為我知道?，我給予了?孩子們一種?幸福感。只?要學生們是?幸福的，我?就是快樂的?。過了許久?，我才想起?僅僅和我的?教室一墻之?隔的兒子。?他那雙胖乎?乎的小腳是?不是也泡在?了水里?當?我看到兒子?那濕漉漉的?鞋，濕漉漉?的褲腿時，?一瞬間我的?眼淚奪眶而?出。在學生?和家長心目?中，我是一?位好老師，?而在兒子心?中，我怎么?能算是一位?合格的母親?呢?播種?幸福，收獲?幸福。有一?種幸福，那?是一份純潔?無私的感動?，有一種情?感，那是樂?此不疲的快?樂。忘不了?，全國班主?任經(jīng)驗交流?會我凱旋而?歸時，教室?的黑板上“?歡迎回家”?四個字散發(fā)?的溫馨;?忘不了，工?作受了委屈?時，中隊長?對我說：“?世界上很多?東西可以改?變，唯有情?不可以，師?生情更不可?以。無論發(fā)?生什么，老?師，讓我們?和您一起承?擔?！蓖?了，一個人?在診所打針?時，病房里?突然擠進來?的那群已經(jīng)?升入中學的?孩子們，他?們燦爛幸福?的笑容足以?溫暖病房里?的寒冬，他?們噓寒問暖?的祝福足以?讓我淚流滿?面。更忘不?了，___?年，我的第?一批大孩子?考大學，我?的第二批孩?子升初中，?我的第三批?孩子剛跨進?實驗校門。?大孩子會在?升學宴上，?在眾目睽睽?下，將最美?的鮮花送給?我，剛畢業(yè)?的孩子還在?戀戀不舍地?打掃已經(jīng)永?遠不再屬于?他們的教室?，才入學的?七十個“小?不點”站著?并不整齊的?隊伍，放學?時在校門口?喊著“趙老?師再見”，?隨后就像小?鳥一樣投入?父母的懷抱?。世界上還?有什么物質(zhì)?褒獎比這真?真切切的幸?福更珍貴，?更加令人感?動的呢??三、執(zhí)著—?—人生征途?上描繪生命?的軌跡有?一種態(tài)度，?從未改變，?那就是務(wù)本?求實;有一?種腳步從未?停歇，那就?是堅韌執(zhí)著?。十幾年來?，我一直堅?信：認真做?事，只能把?事做對;用?心做事，才?能把事做好?。我也常常?提醒自己：?面對孩子和?家長，我要?對得起自己?的一顆良心?;面對莊嚴?的黨旗，我?奉獻的是一?片忠心;面?對領(lǐng)導，我?讓他們一百?個放心;面?對摯愛的教?育事業(yè)，我?應(yīng)該充滿萬?分信心。這?就是一位黨?員最簡單的?表白，這就?是一個黨員?最樸素的承?諾。執(zhí)著?的追求，永?恒的信念，?描繪出生命?的軌跡。年?，我代表省?參加全國班?主任經(jīng)驗交?流會，并在?會上做了《?富有智慧的?愛，成就班?主任無悔的?情懷》經(jīng)驗?交流，受到?與會專家的?高度評價。?___年，?我代表遼源?市參加省班?主任基本功?大賽獲得一?等獎，并做?了《走進學?生心靈，點?燃自信火種?》的案例介?紹，得到大?賽一致認可?。我還被評?為國家課改?優(yōu)秀實驗教?師，省德育?先進個人，?遼源市首屆?“師德標兵?”，遼源市?首屆“課改?十佳教師”?，遼源市優(yōu)?秀教師，遼?源市教學新?秀。多次被?評為龍山區(qū)?十佳班主任?，優(yōu)秀班主?任，優(yōu)秀輔?導員，優(yōu)秀?教學先進個?人。我講授?的省級實驗?課獲特等獎?，市級電教?課，德育滲?透課，課改?優(yōu)質(zhì)課多次?獲一等獎。?我撰寫的二?十余篇案例?，論文在國?家級刊物《?試教通訊》?《備課參考?》《中小學?教育》《教?育》《省教?育學院學報?》《遼源教?育》《遼源?日報》上發(fā)?表。我還獲?得國家省市?級科研成果?多項，并為?遼源市以及?龍山區(qū)骨干?班主任培訓?班做過經(jīng)驗?交流與培訓?。各位領(lǐng)?導，黨員朋?友們:如果?把人生比作?竹子，那么?每走一段路?，就要做一?次總結(jié)，這?樣的人生才?能走得直，?走的長，走?的完美。今?天，我只是?向黨交了一?份自我反思?的試卷，不?是最高分，?不是最完美?的，但卻是?最努力的。?在這為黨歡?慶祝福的光?榮日子里，?請敬愛的黨?聆聽我們黨?員教師用行?動書寫的最?無聲的誓言?吧：愛崗樂?教，我們堅?定不移;忠?誠教育，我?們矢志不渝?;率先垂范?，我們同心?協(xié)力!員工愛崗敬業(yè)演講稿例文五篇（二）尊敬的?領(lǐng)導、同事?們：大家?好!有人?說：“位不?在高，愛崗?則名;資不?在深，敬業(yè)?就行?！彼?謂“愛崗”?就是熱愛本?職工作，所?謂“敬業(yè)”?就是忠于職?守，盡心盡?責。我從?踏進的大門?，在我心底?深處涌動著?強烈的歸屬?感，這兒，?將是我的另?一個家;這?兒，將是我?人生的另一?道起跑線!?從針劑車間?做過燈檢工?、動力車間?做過核算員?到行政部打?字員、檔案?管理員，在?每一個崗位?上我腳踏實?地的工作著?，學習著，?掌握了基本?的寫作知識?，熟練了計?算機辦公自?動化的應(yīng)用?，從熱情莽?撞的幼稚姑?娘變成一名?沉著穩(wěn)重的?辦公人員，?和同事的相?處讓我獲得?了很多的友?誼和幫助。?雖然，所做?的工作都很?普通，很平?凡，在工作?中，也遇到?過一些挫折?和失敗，經(jīng)?歷過一些迷?惘和失落，?但在這十年?的工作實踐?中，我真實?地體驗到了?我是公司的?一員。我?們每位員工?都要熱愛自?已的家，熱?愛自已的企?業(yè)，每個部?門都有很多?這樣的員工?，無論從事?什么樣的崗?位，都始終?抱著一種認?認真真、扎?扎實實的態(tài)?度來對待;?不管環(huán)境多?么惡劣，條?件多么艱苦?，始終把“?質(zhì)量是企業(yè)?的生命”作?為人生追求?的目標，把?“保證用藥?者的生命安?全”當做已?任，一直以?來，把的興?旺和發(fā)展作?為重中之重?。一天又?一天，一年?又一年，他?們就這樣努?力著，與企?業(yè)共渡難關(guān)?，用智慧重?塑企業(yè)輝煌?，正是他們?這種立足本?職、兢兢業(yè)?業(yè)的敬業(yè)愛?崗精神，在?平凡的崗位?上以不平凡?的工作業(yè)績?贏得了大家?的稱頌和學?習。他們每?個人都在以?自己所特有?的方式感受?著人生的豐?富多彩，把?握著屬于自?己的每一分?鐘，爭取著?在崗位上作?更多的貢獻?。最后希?望我們的企?業(yè)越做越好?，各位同事?身體健康，?家庭幸福。?謝謝大家?!員工愛崗敬業(yè)演講稿例文五篇（三）?尊敬的各位?領(lǐng)導、各位?評委：大?家好!今天?我懷著感恩?的心，載著?滿腔的熱情?，用最樸實?的話語表達?我最真實的?心聲，我演?講的題目是?《愛崗敬業(yè)?奉獻青春?》。教師?，有人說它?是太陽底下?最光輝的職?業(yè)，也有人?說它是人類?靈魂的工程?師，是辛勤?的園丁，是?蠟燭，燃燒?了自己，照?亮了別人…?…等等，這?些美好的比?喻都體現(xiàn)了?我們教師的?敬業(yè)精神和?奉獻品格，?在我們身邊?，正是因為?有了這些默?默無聞、無?私奉獻、愛?崗敬業(yè)的老?師們，他們?用自己的智?慧、人格魅?力和對教育?事業(yè)的熱愛?，譜寫出師?者絢麗、精?彩的人生;?他們用自己?的言傳身教?，在學生的?心靈深處形?成了一股排?山倒海的內(nèi)?心力，鑄就?其高尚靈魂?，為我們的?教育事業(yè)做?出了巨大的?貢獻。世?界上就有這?么一種人，?在我們的身?邊過著平淡?的生活，當?他和我們擦?肩而過時，?我們甚至不?會多看他一?眼?？墒?，?有一天，當?他站在那個?屬于他的舞?臺上時，便?會在一瞬間?爆發(fā)出閃耀?的光芒。毫?無疑問，張?麗老師就是?這樣的一個?人。認識她?的人都知道?，她個子中?等，偏瘦，?___歲，?美麗樸實。?她的課，總?是令學生神?魂顛倒，她?的知識，總?是令我們這?些年輕教師?受益良多，?而她的人品?，總會令我?們同行和家?長由衷贊嘆?!在每個?清晨，不管?是酷暑難耐?的夏季，還?是大雪紛飛?的寒冬，張?麗老師，總?是在七點以?前早早地來?到學校，守?著學生們早?自習，利用?午休時間，?找學生談心?，放學后回?家扒幾口飯?，晚上還要?對學生作業(yè)?進行批改。?我衷心希?望好人一生?平安，但是?命運卻時常?捉弄人!?前年，張麗?老師因家中?有事，向?qū)W?校請了一個?月的假，可?是，幾天后?的一個早上?，便見到張?麗老師早早?地來到辦公?室，找到我?，詢問課程?的進度，面?對大家的疑?惑，她說：?“孩子們快?要畢業(yè)了，?我不能對不?起孩子?！?記得當時?聽她的課，?她剛一踏上?講臺，只見?剛剛還是一?臉疲憊的她?，眼中卻放?射出睿智驚?毅的目光。?當她發(fā)聲時?，聲音雖然?有些沙啞，?但講解語言?精煉到位，?指導嚴絲合?縫。大家開?始被她驚人?的毅力震驚?到說不出話?來!大家知?道，張麗老?師的身體也?不好，不顧?家事的纏繞?，不顧身體?的疼痛，全?心放在學生?的身上，我?落淚了。下?課了，我情?不自禁地起?立鼓掌，全?班學生也站?起身來長時?間地望著張?麗老師鼓掌?。這感動?人的，讓人?掉淚的關(guān)鍵?不是這節(jié)課?的本身，而?是這消瘦的?本身隱藏著?某種驚人的?力量，它穿?透了所有人?的視線!是?的，您給我?們上了一課?，小人物的?事跡也足以?感動人心!?平凡人的身?上也有驚天?的力量!此?時，我想說?：“我不是?詩人，不能?用動人的詩?句來謳歌教?師的職業(yè)，?我不是歌手?，不能用動?聽的歌喉來?贊美教師崗?位。但是，?我會用我滿?腔的熱血來?寫下我一生?的承諾：做?一個自愛，?然后對學生?充滿愛的老?師，用愛寫?好的師德，?真正做到：?捧著一顆以?來，不帶半?根草去。?作為一名人?民教師，我?們同樣面臨?著名與利、?美與丑、正?義與邪惡，?物質(zhì)、金錢?、精神與理?想的選擇!?但是，一?名教師的人?生價值，一?名當代黨員?教師的人生?價值，難道?能用帶了多?大的鉆戒、?擁有多少存?款、開了多?大的奔馳來?衡量嗎??不，因為我?們擁有這三?尺講臺，就?意味著我們?必須以服務(wù)?學生的信仰?，就意味著?我們少一點?抱怨，多一?份追求，少?一點庸懶，?多一份辛苦?，少一點索?取，多一份?辛勞，少一?點索取，多?一份奉獻!?讓真理之?雷，在我們?頭上轟鳴!?讓奉獻之?火，在我們?心田燃燒!?讓理想之?光，在我們?后代長存!?讓我們真?正做到：愛?崗敬業(yè)、奉?獻青春!?謝謝大家!?員工愛崗敬業(yè)演講稿例文五篇（四）尊?敬的領(lǐng)導、?同事們：?大家好!?人活在世上?，總要有個?人生目標，?總要有個發(fā)?展方向，再?說得樸實點?，就是要有?個謀生的依?托。既然把?黃磷生產(chǎn)作?為終身職業(yè)?，就要把自?己的理想、?信念、青春?、才智毫不?保留地奉獻?給這莊嚴的?選擇，就像?魚兒愛大海?，就像禾苗?愛春雨，就?像蜜蜂愛鮮?花!怎樣才?能體現(xiàn)這份?愛，怎樣才?能表達這種?情呢?我們?會義無反顧?的選擇：敬?業(yè)。有句?口號說得好?：不愛崗就?會下崗，不?敬業(yè)就會失?業(yè)!愛崗敬?業(yè)說得具體?點就是要做?好本職工作?，把一點一?滴的小事做?好，把一分?一秒的時間?抓牢。搞好?每一項維修?，做好每一?次巡檢，填?好每一張記?錄，算準每?一個數(shù)據(jù)，?寫好每一篇?文稿。古人?說：不積跬?步，無以致?千里，不善?小事，何以?成大器。從?我做起，從?小事做起，?從現(xiàn)在做起?，這就是敬?業(yè)，這就是?愛崗!怎?樣才算愛崗?，怎樣才算?敬業(yè)呢?沒?有任何借口?，扎扎實實?做好本職工?作。當你接?到領(lǐng)導交辦?工作的時候?，是討價還?價能推就推?，還是盡職?盡責努力完?成不講任何?理由?當你?在工作中遇?到困難和挫?折的時候，?是等待觀望?半途而廢，?還是自我激?勵攻堅克難?無往而不勝??當你自覺?晉級升遷沒?有達到期望?值的時候，?是牢騷滿腹?怨天憂人，?還是自我反?省加倍努力?厚積而薄發(fā)??總之，接?人待物，為?官處世，你?是喜歡拿著?放大鏡百般?挑剔找外因?，還是常常?拿著顯微鏡?自我剖析找?內(nèi)因?細?節(jié)決定成敗?，精益求精?爭創(chuàng)一流業(yè)?績。有哲學?家說過：細?節(jié)差之毫厘?，結(jié)果謬之?千里，真理?和謬論往往?只有一步之?遙。相信大?家都有過這?樣的體驗：?一個錯誤的?數(shù)據(jù)可以導?致磷爐停產(chǎn)?，一個標點?符號的錯誤?，可以使幾?個通宵的心?血白費，一?篇材料的失?誤，可以使?若干年的努?力泡湯，而?人生緊要關(guān)?頭一步踏錯?，可以使一?生的命運徹?底改變。這?就是細節(jié)的?重要，這就?是精細的力?量。一個?人的價值取?向決定人生?的奮斗目標?，也是人生?進步的動力?所在。我不?想講空泛的?理論，也沒?有過高的奢?望。我的價?值觀其實很?簡單：廢寢?忘食、絞盡?腦汁，苦熬?一個個不眠?之夜，如果?寫出的材料?能得到領(lǐng)導?的一聲肯定?;誠心誠意?，盡職盡責?，干過一件?件份內(nèi)份外?之事，如果?付出的努力?能得到同事?的一聲贊許?，就足以使?我欣喜萬分?，就足以使?我樂此不疲?。這就是我?在平凡工作?崗位上無怨?無悔的動力?所在。謝?謝大家!員工愛崗敬業(yè)演講稿例文五篇（五）俗話?說：三百六?十行，行行?出狀元。我?們要熱愛自?己的職業(yè)。?就要干一行?，愛一行，?鉆一行，精?一行，愛崗?敬業(yè)就是最?好的職業(yè)精?神。愛崗，?是我們的職?責;敬業(yè)，?是我們的本?分;青春，?是我們的資?本;奉獻，?是我們崇高?的追求。愛?因斯坦曾說?過：一個人?的價值，應(yīng)?當看他貢獻?什么，而不?應(yīng)當看他取?得了什么。?人只有獻身?于社會，才?能找出那短?暫而有風險?的生命意義?。愛崗敬業(yè)?、奉獻社會?就是我們個?人最大的價?值。什么?是愛崗敬業(yè)??我想，一?是指責任。?我們要用一?種嚴肅、認?真、負責的?態(tài)度對待自?己的工作，?忠于職守，?盡職盡責。?二是要精業(yè)?，就是要“?干一行、精?一行”，成?為本行業(yè)精?通業(yè)務(wù)的行?家里手。?在基層，敬?業(yè)精神是無?處不在的，?先進個人、?優(yōu)秀模范—?他們都是愛?崗敬業(yè)的典?范，他們用?辛勤的勞動?贏得了領(lǐng)導?和同事的贊?譽和尊重。?正是他們身?上這種愛崗?位敬業(yè)的奉?獻精神，更?加堅定了我?要用實際行?動，堅持立?足本職崗位?、創(chuàng)先爭優(yōu)?、勇當青年?先鋒的決心?。我們周?圍就有這樣?一個優(yōu)秀的?同志。他就?是我們場壩?政府辦公室?的工作人員?劉生武。?劉生武同志?作為一名辦?公室工作人?