國(guó)旗下講話稿爭(zhēng)做禮儀標(biāo)兵3分鐘5篇（5篇）

國(guó)旗下講話稿爭(zhēng)做禮儀標(biāo)兵3分鐘5篇老師?們、同學(xué)們?：你們好?!今天我們?在這里隆重?表彰我校第?一批“文明?禮儀小標(biāo)兵?”“讀寫(xiě)姿?勢(shì)小標(biāo)兵”??？吹侥銈?現(xiàn)在個(gè)個(gè)精?神飽滿(mǎn)，正?襟危坐，目?光炯炯，朝?氣蓬勃的樣?子，我感到?很高興。你?們是學(xué)校最?有魅力的學(xué)?生!更是學(xué)?校的驕傲!?因?yàn)橛心銈?我們的校園?才更加精彩?。同學(xué)們?，我們的每?個(gè)人的舉手?投足、音容?笑貌，無(wú)不?體現(xiàn)出我們?個(gè)人的氣質(zhì)?與素養(yǎng)。我?們所說(shuō)的“?文明禮儀”?不是抽象的?概念。它蘊(yùn)?含在我們的?一顰一笑、?一言一行中?。文明禮儀?是路上相遇?時(shí)的微笑，?是同學(xué)有難?時(shí)的熱情幫?助，是與人?相處時(shí)的親?切真誠(chéng)，是?見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)?的問(wèn)早問(wèn)好?，是不小心?撞到對(duì)方時(shí)?的一聲“對(duì)?不起”。文?明禮儀體現(xiàn)?在我們學(xué)習(xí)?和生活的一?切細(xì)節(jié)之中?。文明禮儀?是一種品質(zhì)?，文明禮儀?是一種修養(yǎng)?。我們都?會(huì)寫(xiě)“人”?這個(gè)字，人?字的結(jié)構(gòu)很?簡(jiǎn)單，一撇?一捺，但寫(xiě)?起來(lái)容易做?起來(lái)難。所?以，我們要?經(jīng)常性地思?考，“我在?做什么，我?做得怎么樣?，我要成為?怎樣的人??”做怎樣的?人，一百個(gè)?人會(huì)有一百?種答案，但?在每一個(gè)答?案的背后都?有一個(gè)基點(diǎn)?，那就是做?人首先要做?一個(gè)講文明?、懂禮儀的?人。最近?，我們一年?級(jí)的孩子開(kāi)?始讀《弟子?規(guī)》，這很?好?！兜茏?規(guī)》里有許?多傳統(tǒng)美德?，如孝順父?母、愛(ài)護(hù)兄?弟、尊敬師?長(zhǎng)、誠(chéng)實(shí)守?信、勤奮學(xué)?習(xí)等，對(duì)和?諧家庭關(guān)系?、優(yōu)化社會(huì)?環(huán)境、提高?人文素質(zhì)、?培養(yǎng)禮儀道?德等，這是?千百來(lái)的古?訓(xùn)，也是我?們中華文化?的精髓。我?們要讀要記?，更要踐行?。在我們?學(xué)校，我們?要做到這幾?個(gè)方面的禮?儀：進(jìn)離校?禮儀、課堂?禮儀、公共?禮儀、集會(huì)?，用餐禮儀?等。具體的?大隊(duì)部已經(jīng)?下發(fā)到每個(gè)?同學(xué)手里，?我們要用這?些《規(guī)范》?《守則》嚴(yán)?格要求自己?，使自己成?為彬彬有禮?的謙謙君子?，我相信唯?有這樣，我?們?cè)趯W(xué)校的?魅力指數(shù)才?會(huì)高，將來(lái)?走上社會(huì)時(shí)?，我們也才?能成為一位?出色的人。?同學(xué)們，?從今天開(kāi)始?起，我們將?要佩戴小標(biāo)?兵的標(biāo)志了?。我想告訴?大家，戴上?這個(gè)標(biāo)志后?，你就是我?們學(xué)校最優(yōu)?秀最有魅力?的學(xué)生，同?時(shí)我還會(huì)向?來(lái)我校的其?他學(xué)校的領(lǐng)?導(dǎo)和老師說(shuō)?，擁有這個(gè)?標(biāo)志的你們?是二實(shí)小最?出色的學(xué)生?。所以，我?建議大家做?到這幾點(diǎn)：?1在校園內(nèi)?要隨時(shí)佩戴?好小標(biāo)兵的?標(biāo)志，并要?愛(ài)護(hù)它，珍?惜它。2?.要進(jìn)一步?端正自己的?行為，現(xiàn)在?你們就是全?校同學(xué)的榜?樣，同學(xué)們?都在向你們?學(xué)習(xí)，所以?從今天開(kāi)始?大家要用自?己的實(shí)際行?動(dòng)來(lái)證明自?己。3.?要勇于指出?班級(jí)和校園?內(nèi)不文明的?行為。在我?們的校園內(nèi)?還有部分同?學(xué)禮儀、讀?寫(xiě)姿勢(shì)方面?做得不到位?，大家要隨?時(shí)隨地勇敢?地指出他們?的缺點(diǎn)，看?到了就要指?出，并幫助?他們進(jìn)一步?改正。這是?我們所有小?標(biāo)兵最應(yīng)該?做的事情。?需要要提醒?大家的是，?如果我們發(fā)?現(xiàn)在校園內(nèi)?大家沒(méi)有起?到小標(biāo)兵的?作用，比如?見(jiàn)到老師?沒(méi)有主動(dòng)問(wèn)?好，還在校?園內(nèi)追逐打?鬧的，讀寫(xiě)?姿勢(shì)下降的?，亂丟垃圾?的，我們將?隨時(shí)隨地沒(méi)?收你的小標(biāo)?兵標(biāo)志牌，?并取消你的?榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。?另外，我?們的小標(biāo)兵?的評(píng)選活動(dòng)?還沒(méi)有結(jié)束?，今后我們?還要評(píng)選第?二批，第三?批小標(biāo)兵，?還要評(píng)比文?明禮儀標(biāo)兵?班級(jí)和讀寫(xiě)?姿勢(shì)標(biāo)兵班?級(jí)，這些活?動(dòng)都需要我?們一起來(lái)努?力。同學(xué)?們，“天下?大事，必行?于細(xì)”，講?文明懂禮儀?重在行動(dòng)。?“國(guó)尚禮則?國(guó)昌，家尚?禮則家大，?身尚禮則身?正，心尚禮?則心泰”。?知書(shū)達(dá)禮，?待人以禮，?當(dāng)是我們的?基本素養(yǎng)。?我們既是校?園文明禮儀?的受益者，?更應(yīng)是文明?禮儀的創(chuàng)造?者，文明使?者。讓我們?攜起手來(lái)，?共同努力，?使校園更加?文明有禮，?和諧美好。?國(guó)旗下講話稿爭(zhēng)做禮儀標(biāo)兵3分鐘5篇（二）親?愛(ài)的同學(xué)們?：大家好?!古人說(shuō)?，“不學(xué)禮?，無(wú)以立”?。就是說(shuō)，?你不學(xué)“禮?”，就沒(méi)法?在社會(huì)中立?身。那么?，什么是禮?儀呢?簡(jiǎn)單?地說(shuō)，禮儀?就是律己、?敬人的一種?行為規(guī)范，?是表現(xiàn)對(duì)他?人尊重和理?解的過(guò)程和?手段。文?明禮儀，不?僅是個(gè)人素?質(zhì)、教養(yǎng)的?體現(xiàn)，也是?個(gè)人道德和?社會(huì)公德的?體現(xiàn)。更是?城市的臉面?，更是國(guó)家?的臉面。?作為具有_?__年文明?史的“禮儀?之邦”，講?文明、用禮?儀，也是弘?揚(yáng)民族文化?、展示民族?精神的重要?途徑。我?們身在社會(huì)?中，身份、?角色在不停?地變化之中?。我們這一?刻討厭別人?，下一刻往?往成了別人?討厭的對(duì)象?。這些無(wú)非?都是“不拘?小節(jié)”的行?為所致。?當(dāng)我們身為?游客的時(shí)候?，總是依著?自己的興致?，隨地吐痰?、吐口香糖?、踩踏草坪?、在文物上?亂寫(xiě)亂涂;?當(dāng)我們是市?民的時(shí)候，?又是對(duì)隨地?吐痰、亂寫(xiě)?亂畫(huà)的現(xiàn)象?深?lèi)和唇^。?當(dāng)我們和?同學(xué)相處的?時(shí)候，總會(huì)?埋怨同學(xué)的?“不拘小節(jié)?”，無(wú)論是?工作上還是?生活上的說(shuō)?話、借東西?;而我們自?己又往往懶?得去理那些?“小節(jié)”。?當(dāng)我們乘?坐公共汽車(chē)?的時(shí)候，總?是為能搶到?座位而沾沾?自喜，擠到?、踩到別人?的時(shí)候從不?屑于說(shuō)對(duì)不?起;當(dāng)我們?被人擠到或?踩到的時(shí)候?，總是對(duì)對(duì)?方不說(shuō)聲抱?歉的話而耿?耿于懷甚至?拳腳相加;?當(dāng)我們是?老人的時(shí)候?，站在晃晃?悠悠的車(chē)上?，總是渴望?能有人為站?立不住的自?己讓個(gè)座。?隨著社會(huì)?的發(fā)展和進(jìn)?步，人們的?精神需求層?次和自我認(rèn)?知價(jià)值的越?來(lái)越高，就?越來(lái)越希望?得到理解、?受到尊重。?毫無(wú)疑問(wèn)，?在當(dāng)前的形?勢(shì)下，禮儀?已不是個(gè)別?行業(yè)、個(gè)別?社會(huì)層次的?需求，而是?全民所需。?我們現(xiàn)在?還是小學(xué)生?，就讓我們?從小做起，?從現(xiàn)在做起?，爭(zhēng)取文明?禮儀小標(biāo)兵?。那么我們?的精神文明?建設(shè)，就會(huì)?和物質(zhì)文明?建設(shè)一樣，?取得飛速發(fā)?展。我們十?三億人民的?精神面貌，?必然會(huì)煥然?一新，人們?都會(huì)生活在?友好、寬容?、關(guān)愛(ài)、溫?馨的社會(huì)氛?圍中!國(guó)旗下講話稿爭(zhēng)做禮儀標(biāo)兵3分鐘5篇（三）尊敬的?老師，親愛(ài)?的同學(xué)們：?大家好!?我今天所?要演講的題?目是《文明?禮儀之花盛?開(kāi)的校園》?。記得有?人說(shuō)過(guò)：“?人，一撇一?捺，寫(xiě)起來(lái)?容易，做起?來(lái)難。我們?要經(jīng)常性地?思考，我在?做什么，我?做得怎樣，?我要成為怎?樣的人?！?一百個(gè)人會(huì)?有一百種答?案，但在每?一個(gè)答案的?背后都有一?個(gè)基點(diǎn)，那?就是做人首?先要做一個(gè)?文明的人。?文明是什?么?文明是?路上相遇時(shí)?的微笑，是?同學(xué)有難時(shí)?熱情幫助，?是平時(shí)與人?相處時(shí)的一?聲親切的“?對(duì)不起”，?是自學(xué)將垃?圾放入垃圾?箱的舉動(dòng)，?是看到有人?隨地吐痰時(shí)?主動(dòng)制止???文明是一?種品質(zhì)，文?明是一種修?養(yǎng)，文明是?一種受人尊?敬并被大家?廣泛推崇的?行為。做?文明之人，?就要會(huì)用文?明語(yǔ)，做文?明事，簡(jiǎn)單?地講就是要?懂禮貌，明?事理。中國(guó)?素有“禮儀?之邦”之稱(chēng)?，禮貌待人?是中華民族?的傳統(tǒng)美德?。生活在幸?福時(shí)代的我?們，如果不?能繼承和發(fā)?揚(yáng)這種優(yōu)良?傳統(tǒng)，就不?能真正做一?個(gè)快樂(lè)的人??！傲佳匀?耳三冬暖，?惡語(yǔ)傷人入?日寒”這句?俗話大家要?記住。文明?禮貌是最容?易做到的事?，同時(shí)也是?生活里最重?要的事，它?比最高的智?慧，比一切?的學(xué)問(wèn)都重?要。禮貌經(jīng)??？梢蕴娲?最珍貴的感?情。同學(xué)?們，讓我們?在國(guó)旗下共?同祝愿我們?的生活，我?們的校園，?處處開(kāi)滿(mǎn)文?明之花!祝?愿我們每一?個(gè)都能成為?文明禮儀之?星。做文?明之人，永?遠(yuǎn)的呼喚!?一生的追求?!謝謝大?家!我的演?講完畢。國(guó)旗下講話稿爭(zhēng)做禮儀標(biāo)兵3分鐘5篇（四）尊敬?的老師，親?愛(ài)的同學(xué)們?：大家好?!我是-?-，我是-?-。由我們?為大家?guī)?lái)?國(guó)旗下的演?講——《懂?禮儀，重修?養(yǎng)—做禮儀?小標(biāo)兵》。?也許會(huì)看?到匆匆行走?的人們隨手?將果皮紙屑?丟棄在地上?;也許會(huì)聽(tīng)?到一些人在?公共場(chǎng)合大?喊大叫;也?許會(huì)遇到有?人撞了你一?下，不打招?呼便揚(yáng)長(zhǎng)而?去的情況。?每當(dāng)你看到?這一切的時(shí)?候，你一定?會(huì)覺(jué)得這與?我們物質(zhì)文?明的發(fā)展是?多么不相稱(chēng)?!但是當(dāng)?前社會(huì)上有?些人對(duì)于這?些不文明禮?貌的行為不?以為恥不以?為怪，并且?為之辯護(hù)說(shuō)?：區(qū)區(qū)小事?，何足掛齒?。難道這真?的是區(qū)區(qū)小?事嗎?我們?要向有這種?思想的人大?喝一聲：“?你們錯(cuò)了!?如果任其這?樣發(fā)展下去?，那么文明?何在?禮貌?又何在呢??”偉大的?祖國(guó)素以禮?儀之邦著稱(chēng)?于世，可以?毫不夸張地?說(shuō)，生活中?最主要的是?文明禮貌，?它比最高的?智慧、一切?的學(xué)識(shí)都重?要。文明禮?貌地處事待?人，是我們?每個(gè)青少年?成長(zhǎng)過(guò)程中?必修的一課?。因此，我?們一定要養(yǎng)?成講文明禮?貌的好習(xí)慣??！吧舷?樓梯，靠右?走?！毙@?里“見(jiàn)到老?師問(wèn)聲好。?見(jiàn)到垃圾要?撿起……”?來(lái)到草坪“?小草青青，?腳步輕輕。?”閱覽室“?保持安靜，?愛(ài)護(hù)書(shū)籍”?食堂里用餐?“愛(ài)惜糧食?，餐具擺放?整齊”走廊?里“不奔跑?打鬧”。?同學(xué)們，讓?我們從身邊?的小事做起?，養(yǎng)成文明?禮貌的好習(xí)?慣，爭(zhēng)做社?會(huì)禮儀小標(biāo)?兵。國(guó)旗下講話稿爭(zhēng)做禮儀標(biāo)兵3分鐘5篇（五）老師、同?學(xué)們：大?家早上好!?今天，我?們又進(jìn)行了?莊嚴(yán)地升旗?儀式。此時(shí)?此刻，教室?里的同學(xué)們?都是嚴(yán)肅認(rèn)?真，精神飽?滿(mǎn)，高唱國(guó)?歌，這就是?學(xué)生文明禮?儀的良好表?現(xiàn)。我今?天演講的題?目是《爭(zhēng)做?文明禮儀的?小標(biāo)兵》。?那么我們?為什么要爭(zhēng)?做文明禮儀?的小標(biāo)兵呢??第一，?從我國(guó)的文?化傳統(tǒng)來(lái)說(shuō)?。我們偉大?祖國(guó)有悠久?的歷史，素?以“禮儀之?邦”著稱(chēng)于?世，我們中?華民族歷來(lái)?十分注重文?明禮貌。在?幾千年的歷?史長(zhǎng)河中，?有多少名人?志士以禮待?人的故事至?今還被人們?廣泛傳誦，?“融四歲，?能讓梨”的?故事更是家?喻戶(hù)曉。?第二，文明?禮儀與我們?小學(xué)生的學(xué)?習(xí)生活，健?康成長(zhǎng)有很?大的關(guān)系。?我們同學(xué)?可以思考一?下，平時(shí)學(xué)?校、老師提?出了很多文?明禮儀的要?求，要養(yǎng)成?良好的習(xí)慣??；貞浺幌?，有哪些文?明禮儀的要?求呢?“?上下樓梯，?靠右走?！?校園里“請(qǐng)?您講普通話?。”“見(jiàn)到?老師問(wèn)聲好?。見(jiàn)到垃圾?要撿掉。進(jìn)?出校園自行?車(chē)要推行…?…”來(lái)到草?坪“小草青?青，腳步輕?輕。”閱覽?室“保持安?靜，愛(ài)護(hù)書(shū)?籍”食堂里?用餐“愛(ài)惜?糧食，餐具?擺放整齊”?走廊里“不?奔跑打鬧”?。文明禮?儀有哪些好?處呢?最?明顯的就是?上下樓梯靠?右走，不追?逐打鬧，如?果不能做到?，當(dāng)很多人?一起上下樓?梯時(shí)，發(fā)生?摔倒，踩踏?等事故，甚?至有學(xué)生被?當(dāng)場(chǎng)踩踏致?死悲劇發(fā)生?，這是血教?訓(xùn)。例如?，課間休息?時(shí)，如果教?室里，有的?同學(xué)跑來(lái)跑?去，甚至大?聲喧嘩，大?家怎么能靜?下心來(lái)做作?業(yè)呢?同?學(xué)之間也離?不開(kāi)禮儀，?老師常常要?求大家和睦?相處，禮貌?待人。因?為，大家學(xué)?習(xí)生活在一?起，難免有?磕磕碰碰的?時(shí)候，這時(shí)?候，禮儀就?像潤(rùn)滑油，?如果有矛盾?，不要光想?到對(duì)方的不?是，多想想?，這件事自?己也有什么?不正確的地?方，那么這?樣互相理解?、寬容待人?，就會(huì)大事?化小事，小?事化了。整?個(gè)班級(jí)，同?學(xué)間互相幫?助，更團(tuán)結(jié)?、更友愛(ài)，?整個(gè)班級(jí)的?面貌就煥然?一新，積極?向上。再?說(shuō)衛(wèi)生方面?。我們小學(xué)?生如果穿著?得體，符合?學(xué)生身份，?穿得整潔干?凈，體現(xiàn)出?新世紀(jì)學(xué)生?蓬勃向上的?風(fēng)采。因?yàn)?，從你的儀?表、儀容、?儀態(tài)可以讓?人一看便知?道你的修養(yǎng)?，你是個(gè)聰?明懂事的孩?子。同樣?，學(xué)校容貌?更要注意，?試想，如果?操場(chǎng)上，教?室里，大家?隨手亂丟垃?圾，那將是?這樣的情景?，垃圾滿(mǎn)地?，等到天一?熱，臭氣熏?天，還會(huì)蚊?蠅漫天飛。?在這樣的環(huán)?境中，不要?說(shuō)讀書(shū)，連?身心健康都?不能保證。?大家看看