教師社會(huì)實(shí)踐心得四篇

第45頁(yè)共45頁(yè)老師社會(huì)理論心得四篇老師社會(huì)理論心得四篇。老師社會(huì)理論心得四篇〔篇一〕回首過(guò)去的一個(gè)多月，我們每日與旭日同起，伴著皓月而歸。生活充實(shí)而有規(guī)律。在社會(huì)理論之前，我迷茫過(guò)，壓抑過(guò)。要成為一個(gè)老師，除了知識(shí)淵博，說(shuō)話必會(huì)需要一定的魅力。但一直以來(lái)，我始終有個(gè)無(wú)法克制的缺點(diǎn)，在眾人面前說(shuō)話我常會(huì)緊張，或是聲音顫抖，或是說(shuō)話太快。因此越接近社會(huì)理論，我心里越緊張。到了社會(huì)理論發(fā)動(dòng)大會(huì)上，我們?cè)旱闹笇?dǎo)老師的一句話，留給我很深的感受：社會(huì)理論，我們就是去失敗的，去成功的。這句話讓我釋放了許多。來(lái)到社會(huì)理論學(xué)校，見(jiàn)到穿著統(tǒng)一白色服裝的學(xué)生，特別是第一天就聽(tīng)到一句很真摯的“老師好”，我的心里已平穩(wěn)了許多，很自然的，承受了另一個(gè)身份。也開(kāi)場(chǎng)了這不同尋常的八個(gè)星期的有著雙重身份的學(xué)習(xí)生活。一.教學(xué)體會(huì)我任教初三級(jí)的美術(shù)。之前在學(xué)校的十節(jié)微格教學(xué)訓(xùn)練，在這里變得有點(diǎn)微缺乏道。1.根底技能課第一堂課，我抱著敢死的心態(tài)，沒(méi)有緊張。聲音自我感覺(jué)也比較響亮，而且教的內(nèi)容是根底技能課，這樣的課堂仿佛有個(gè)形去抓，目的非常明確。我結(jié)合我的經(jīng)歷和初學(xué)者易犯的錯(cuò)誤，分步驟去教。同學(xué)們的專注的眼神不斷地給我動(dòng)力和勇氣，這讓我感覺(jué)很實(shí)在。但是，一個(gè)星期下來(lái)有五節(jié)的重復(fù)課，不同的班級(jí)，有不同的課堂反響，活潑或沉悶。這相當(dāng)考驗(yàn)老師的應(yīng)變才能。根據(jù)課堂上的反響，我也做出相對(duì)的改變。一個(gè)星期下來(lái)我有了一個(gè)小總結(jié)：(1)腔調(diào)表情是控制課堂氣氛的方向盤。(2)別想著一節(jié)課你說(shuō)完了就了事，那是完了你的事，別忽略了學(xué)生。(3)盡早探究到學(xué)生的實(shí)際情況，如承受才能，學(xué)習(xí)美術(shù)興趣等。(4)別老在簡(jiǎn)單的問(wèn)題上搞太多把戲。(5)學(xué)生喜歡實(shí)際例子的引導(dǎo)。于是，接下來(lái)的時(shí)間，我以這幾點(diǎn)去要求自己，在課堂上多了幾分自然，也漸漸加強(qiáng)了隨意發(fā)揮的才能。而且在改了大量的學(xué)生作業(yè)之后，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)修改作業(yè)的作用是如此的大。它讓我更清楚學(xué)生的實(shí)際情況。在面對(duì)學(xué)生的時(shí)候，讓我有個(gè)底。在上課之前，評(píng)論分析^p同學(xué)們的作業(yè)，可以讓課程分階段性，更加系統(tǒng)性。同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性更高。2.作品鑒賞課可以說(shuō)鑒賞課是美術(shù)教育里面最難以把握的課堂，像水中月，霧里花，你知道她的美，卻難以展如今學(xué)生面前。在備課階段，我盡量想象優(yōu)美的語(yǔ)句，或搜索大師的一些幽默的小故事來(lái)渲染課堂氣氛，我把課堂盡量設(shè)成我的想像中那樣完美。而到了真正的課堂上，才發(fā)現(xiàn)以上準(zhǔn)備的這些，需要你的語(yǔ)言藝術(shù)，你的真正的感受去感染學(xué)生。但我的感覺(jué)是，我像是把剛發(fā)現(xiàn)的新聞報(bào)告給觀眾聽(tīng)一樣。我放不開(kāi)，無(wú)論是動(dòng)作，表情或是語(yǔ)調(diào)。每一節(jié)課，我的指導(dǎo)老師顏老師都全程跟蹤。顏老師意見(jiàn)比較簡(jiǎn)短，她讓我注意與學(xué)生互動(dòng)，像這種課留多點(diǎn)時(shí)間讓學(xué)生去說(shuō).還有腔調(diào)沒(méi)有控制好，整節(jié)課就平了。我抓住這兩個(gè)意見(jiàn)，反思。確實(shí)，幾節(jié)課，我都上得比較吃力，想盡量帶學(xué)生進(jìn)入那個(gè)大師的崇高的藝術(shù)境界當(dāng)中去。卻沒(méi)注意到學(xué)生的感受。就像前面總結(jié)的別忽略了學(xué)生。接下來(lái)，我嘗試讓學(xué)生去說(shuō)大師的故事，或是怎么欣賞大師的畫。有一個(gè)男同學(xué)給我的印象很深化，他把達(dá)芬奇的畫模糊地總結(jié)了一下，雖然聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)稚氣，但著實(shí)讓我產(chǎn)生了點(diǎn)小佩服，課堂氣氛也比較好，那是從他們理解的世界出發(fā)，比較容易帶動(dòng)同學(xué)。課堂氣氛也比較好。我也更加注意了什么時(shí)候用什么腔調(diào)，適當(dāng)停頓或留個(gè)空白，會(huì)讓課堂更富有節(jié)奏感。幾節(jié)課下來(lái)，我多了點(diǎn)體會(huì)和一些考慮。(1)課堂就像匹野馬，需要你的點(diǎn)點(diǎn)積累去漸漸征服。(2)要想去感染學(xué)生，你必需要有真實(shí)的感受。(3)教好美術(shù)，需要一種情感，這種情感包括你對(duì)藝術(shù)不斷的探究，還有對(duì)學(xué)生的一份愛(ài)心，守護(hù)學(xué)生的天性并加以引導(dǎo)。(4)把你對(duì)學(xué)生的愛(ài)融入到你對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)。這樣你的教學(xué)質(zhì)量才能不斷上升。3.手工制作課最后的一個(gè)星期是手工制作課，主要讓同學(xué)們制作和設(shè)計(jì)家具模型因?yàn)榍懊娴脑S多挫折，我很早就為這個(gè)課做好準(zhǔn)備，我努力回想我在初中時(shí)對(duì)美術(shù)課的期望，和那個(gè)時(shí)候?qū)Ψ孔友b扮的一些夢(mèng)想。搜索了大量而又精巧的手工制作，我也事先做好了幾個(gè)范品。我也想著讓音樂(lè)融進(jìn)美術(shù)課堂，音樂(lè)美術(shù)本相通。有些音樂(lè)就是有種無(wú)形的力量，激發(fā)著人的情感。在真正的課堂上，效果都不錯(cuò)。我把初中時(shí)的一些夢(mèng)想陳述或轉(zhuǎn)為提問(wèn)放在導(dǎo)入局部。這給課堂起了個(gè)很好的展開(kāi)，在展示樣品時(shí)，同學(xué)們的眼睛都亮起來(lái)了，氣氛到達(dá)了預(yù)期的效果。在同學(xué)們的制作過(guò)程當(dāng)中，我漸漸推放原先準(zhǔn)備好的一首節(jié)奏輕松的鋼琴曲，沒(méi)有人發(fā)問(wèn)我為什么播放音樂(lè)，我也沒(méi)成心說(shuō)明。整個(gè)課堂情境，輕松流暢。師生能得到較好的交流。上完這個(gè)課以后，我發(fā)現(xiàn)和同學(xué)們的感情更親切了。一局部同學(xué)的作品都不錯(cuò)?？粗齻兊淖髌?，我仿佛回到了我的中學(xué)時(shí)代。藝術(shù)是一種語(yǔ)言，藝術(shù)探究的是人類情感的奧秘。在美術(shù)教育中我深深體會(huì)到：必須注重與學(xué)生心與心的交流，盡全力、用愛(ài)心喚醒和鼓舞學(xué)生對(duì)生活的感受，講方法、抓契機(jī)引導(dǎo)他們用美術(shù)語(yǔ)言去表現(xiàn)內(nèi)心的情感，豐富生活、陶冶情操，促進(jìn)審美才能的進(jìn)步，可以身心和諧地安康成長(zhǎng)。二.班主任工作體會(huì)有句話說(shuō)，天下最小的主任是班主任，管的事情最多的也是班主任。真言。雖然社會(huì)理論之前看了一些關(guān)于班主任工作的書籍。但是在我剛面對(duì)一班學(xué)生時(shí)，我什么方向都沒(méi)有。原來(lái)的班主任是一位比較嚴(yán)厲的老師，向我介紹了班里的根本情況之后，我便甚少與張老師交流。一切得靠我自己漸漸探究。我給自己的定位是原班主任的助手。同學(xué)們的第二個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者。因?yàn)橐粋€(gè)美術(shù)繪畫表演的輔導(dǎo)，我選擇了初三3班。18個(gè)男生，28個(gè)女生。剛開(kāi)場(chǎng)的感受是女生對(duì)于集體活動(dòng)比較積極，也比較得意，而男生相對(duì)被動(dòng)些，但是給我的印象很幽默。本班級(jí)是美術(shù)專業(yè)班，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌?jí)看來(lái)多是中等程度。大局部同學(xué)學(xué)習(xí)積極，學(xué)習(xí)氣氛良好。面對(duì)他們，有種更深的身為人師的責(zé)任感，也有一種領(lǐng)導(dǎo)者的感覺(jué)。因?yàn)檫@是一間封閉管理式的完全中學(xué)，以藝術(shù)教學(xué)為主。這就更加考驗(yàn)了班主任在許多細(xì)細(xì)碎碎方方面面無(wú)所不及。在這過(guò)程當(dāng)中，我深深第體會(huì)到了作為老師的不容易。在初階段，我主要以觀察為主，早讀，午讀，晚修時(shí)間去巡班，留意同學(xué)們的一舉一動(dòng)，學(xué)習(xí)狀態(tài)。漸漸的，每次去的目的更明確。我也漸漸清楚了自己的任務(wù)。多利用在宿舍的時(shí)間理解學(xué)生，交流溝通，盡早記住學(xué)生的名字，這個(gè)我完成的比較出色。作為一個(gè)班主任，一定要理解班上每一位學(xué)生，這樣才能做到“因材施教”。同時(shí)，還通過(guò)修改周記、作文，中下午有空找學(xué)生聊天，課間深化班級(jí)，廣泛接觸學(xué)生，與學(xué)生進(jìn)展心與心的交流溝通。通過(guò)以上方法，我逐步理解了班內(nèi)每一個(gè)學(xué)生，為做好班級(jí)輔助管理工作做好了準(zhǔn)備。學(xué)校的許多活動(dòng)都是在我們社會(huì)理論期間舉行。這給了我更多的時(shí)機(jī)去與學(xué)生接觸，以及鍛煉我們的組織與領(lǐng)導(dǎo)才能。我本著對(duì)學(xué)生關(guān)愛(ài)，負(fù)責(zé)的態(tài)度很快獲得了同學(xué)們的信任與依靠。相處久了，漸漸發(fā)現(xiàn)這個(gè)班級(jí)存在的問(wèn)題，相當(dāng)一局部的同學(xué)學(xué)習(xí)比較散漫，有些同學(xué)存在互相猜忌的情況，而不清楚如今所處的狀態(tài)。缺少一個(gè)目的。在理解了同學(xué)們的根本狀態(tài)之后，我決定召開(kāi)一個(gè)以“堅(jiān)持，奮斗”為主題的班會(huì)。利用網(wǎng)絡(luò)資尋找了一個(gè)勵(lì)志短片《啟動(dòng)夢(mèng)想.成就人生》馬拉松競(jìng)賽篇。在同學(xué)們平時(shí)的體育鍛煉中拍取一些積極認(rèn)真的鏡頭，結(jié)合流行曲《最初的夢(mèng)想》制作了一個(gè)視頻短片。也結(jié)合了品是對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度，生活狀態(tài)擬定了一份講話內(nèi)容。在這次班會(huì)課上，我深化地體會(huì)到了班主任在一個(gè)班級(jí)里的重要性。那一雙雙專注的眼神，投入的表情就是對(duì)我的肯定。班會(huì)課在一陣掌聲中完畢。心里有種滿足。同時(shí)也感覺(jué)到班主任是一個(gè)班集體的中心、靈魂，引導(dǎo)者，平凡而偉大。在一次和張老師的深化談話中，她向我訴說(shuō)了許多班主任的艱辛，在面對(duì)自己的家庭和自己的班級(jí)時(shí)，很多時(shí)候難以抉擇。而學(xué)生又很難去諒解老師的苦處。這讓我深受感動(dòng)開(kāi)場(chǎng)去深思，作為一個(gè)教育者，所具備的知識(shí)體系只是個(gè)根本條件，而更多的是你對(duì)教育的情感、態(tài)度。這一份職業(yè)帶給你的生命內(nèi)涵。其中的復(fù)雜，意義還需要我以后漸漸去發(fā)現(xiàn)，去經(jīng)營(yíng)。三.工作關(guān)系體會(huì)社會(huì)理論期間，我們幾個(gè)美術(shù)隊(duì)員參加了三次美術(shù)科組的例會(huì)。這讓我對(duì)一個(gè)科組的整體工作的運(yùn)行有了初步的理解。也認(rèn)識(shí)到工作中的同事關(guān)系，集體協(xié)調(diào)性的重要。對(duì)于這方面，黃校長(zhǎng)的一翻話，讓我沉著：人的整個(gè)職業(yè)生涯分四個(gè)階段，第一個(gè)階段創(chuàng)業(yè)階段，在這個(gè)階段里你要多干活，不怕吃虧，用事實(shí)去證明你的實(shí)力。對(duì)生活抱著積極樂(lè)觀的心態(tài)。第二個(gè)階段開(kāi)展階段，這時(shí)候你辦事得講求一種創(chuàng)造性，創(chuàng)新非常重要。最后的一個(gè)階段就是頓悟人生了。這時(shí)候很多事情都講求隨緣……八個(gè)星期的體驗(yàn)非凡深化。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它就是一場(chǎng)洗禮。也讓我有了一種對(duì)職業(yè)在生命中的意義的衡量。八個(gè)星期的收獲，我想，這得在以后的生活中才能漸漸體會(huì)?！财吃谀抢?，5尺寬，8尺長(zhǎng)，3尺高的空間，就在中間的前面曾有那么一個(gè)長(zhǎng)方體，叫做“三尺講臺(tái)”一直住著一個(gè)幼小的夢(mèng)想;為之一直奮斗，一直執(zhí)著，一直堅(jiān)持，直到那么一天伸開(kāi)雙手，墊起雙腳，努力觸碰，離我就那么近，那么近——三下鄉(xiāng)，第一次走上夢(mèng)想的舞臺(tái)。成功永遠(yuǎn)只留給有準(zhǔn)備的人。今天，我再次用親身的經(jīng)歷證明了這一句話;準(zhǔn)備的事，時(shí)刻都不容無(wú)視。走上三尺講臺(tái)，面對(duì)整齊列坐，緊緊注視著你的無(wú)數(shù)雙眼，是我夢(mèng)寐以求的“美景”，執(zhí)著追求的夢(mèng)想。當(dāng)現(xiàn)實(shí)一步步靠近，機(jī)遇出現(xiàn)，下一刻就是夢(mèng)想的奠基時(shí)，我卻選擇了高估自我而忘記了謙虛別人，當(dāng)我在晚修，課間與學(xué)生們接觸和交流時(shí)，盡管他們僅是初一的學(xué)生，但已經(jīng)懂得什么的課程才是他們想要的，什么樣的老師是他們所喜歡的，懂得了不喜歡就有權(quán)利選擇放棄;漸漸，我亦開(kāi)場(chǎng)感覺(jué)到危機(jī)，感覺(jué)到如今作為大學(xué)生中一名的自己還沒(méi)有具備在完全沒(méi)有備課的狀態(tài)下，讓這群“搗蛋鬼”乖乖地形象長(zhǎng)得就讓人覺(jué)得可笑，欲張的嘴巴停留在空中，緊張地直哆嗦，卻又不知道該說(shuō)些什么。這一次，總記得在毫無(wú)心理預(yù)備的狀態(tài)下，實(shí)現(xiàn)了有史以來(lái)的三“0”打破，“0”教案，“0”準(zhǔn)備，最苦逼的卻莫過(guò)于“0”經(jīng)歷了，而這一次的主題偏偏又是“戀愛(ài)與性”仔細(xì)想想，對(duì)于一個(gè)從來(lái)沒(méi)有談過(guò)一次戀愛(ài)，根本不知道戀愛(ài)是什么滋味的自己，真不知道該拿什么與學(xué)生講;瞬間，“誤人子弟”四個(gè)字眼開(kāi)場(chǎng)不斷地穿梭于腦海之中，最后，也只好將預(yù)先準(zhǔn)備的作業(yè)齊刷刷地發(fā)了下去，眼看，學(xué)生似乎都“很配合”，當(dāng)收齊作業(yè)時(shí)，卻已經(jīng)離下課不到5分鐘了，然而，這節(jié)課馬上就要完畢，我卻什么都沒(méi)有講，我不禁從腦海里面臨時(shí)蹦了幾個(gè)名詞來(lái)，講了幾句后，發(fā)現(xiàn)實(shí)在頂不住走廊里其他同學(xué)已經(jīng)下課的誘惑，也只好讓學(xué)生下課了。走出課室后，我便直奔辦公室，仿佛只有那里，才能使我的心靈重新恢復(fù)到寧?kù)o;我急忙放下作業(yè)，趁著下課的時(shí)間，趕緊翻出了之前備課的筆記，來(lái)了一個(gè)速度“電影反映”回憶，卻還沒(méi)有等影片放完，學(xué)生卻已經(jīng)在課室里等待良久了，我再次匆忙地走進(jìn)教室，為了更快速地穩(wěn)定自己，也放松學(xué)生，我搬上了預(yù)先準(zhǔn)備好的游戲——“小雨，中雨，大雨”同學(xué)們也便歡聲雀躍了起來(lái);果然，只有在真正放松的狀體下，學(xué)生們才是更快地承受教學(xué)內(nèi)容，一路在原來(lái)的思路下，總算完畢了，值得欣慰的是有的地方做到了更好，對(duì)自己也是實(shí)現(xiàn)了一個(gè)宏大的打破。且行且珍惜，無(wú)論什么時(shí)候，每一節(jié)都值得總結(jié)和回憶。孩子們都是最天真無(wú)暇的，他們敢于發(fā)表自己的建議，更懂得選擇自己所喜歡的;天底下沒(méi)有學(xué)不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師，有太多的時(shí)候，并不是說(shuō)我們的同學(xué)有多么地不喜歡學(xué)習(xí)，而是回頭來(lái)看看我們的講課，是否可以勾起學(xué)生的興趣，共同遨游知識(shí)的海洋呢?即使是面對(duì)同一課程，我想不同的同學(xué)會(huì)因?yàn)椴煌膼?ài)好和興趣，也都會(huì)有不同的選擇，一切都于“興趣永遠(yuǎn)是學(xué)習(xí)的最好老師”在當(dāng)代學(xué)習(xí)中，我們?cè)僖膊豢赡芟褚郧耙粯樱蛔⒅赜诮虒W(xué)、學(xué)習(xí)，我們需要的是不斷地挖掘其潛能，最大程度地開(kāi)展其優(yōu)點(diǎn)，尤其面對(duì)于一些并不太愿意學(xué)習(xí)的同學(xué)，鼓勵(lì)大家向著自己的目的和方向不斷努力前進(jìn)，促使大家的全面開(kāi)展?！霸谡_的時(shí)間，正確的地點(diǎn)，與正確的人，做正確的事情”這是我留給學(xué)生唯一的最好的禮物;同樣，這亦是良好習(xí)慣養(yǎng)成的根底，為人處事的一大原那么，不僅值得學(xué)生終生銘刻，更值得自己用一生的時(shí)間去理解和努力，從而，打造一個(gè)更加完美的自己〔篇三〕帶著對(duì)將來(lái)的憧憬和希望，來(lái)到了xx學(xué)校，隨著時(shí)間飛逝，實(shí)習(xí)生活的完畢，讓我真正的感受到了作為一名老師的不易。這次實(shí)習(xí)也讓我收益頗豐、受益匪淺。一、老師要有自己獨(dú)到之處雖然實(shí)習(xí)之前，我們?cè)賹W(xué)校里也有過(guò)代課的理論，但是面對(duì)中學(xué)的體育教學(xué)還是沒(méi)底。隨著二期課改的施行，賦予我們老師的要求。這也要求了我們要改變傳統(tǒng)而又枯燥的教學(xué)形式，大膽創(chuàng)新，不要老是束縛于老的教學(xué)方法中，在教學(xué)中要有自己獨(dú)到之處，有新意。讓學(xué)校在快樂(lè)的心情下上好每一節(jié)體育課，也方便于我畢業(yè)論文的研究。二、初為人師，為人師表教育實(shí)習(xí)開(kāi)場(chǎng)以前，院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我院的全體實(shí)習(xí)生進(jìn)展了發(fā)動(dòng)，并結(jié)合以往教育實(shí)習(xí)的經(jīng)歷和教訓(xùn)，向?qū)嵙?xí)生進(jìn)展了熱愛(ài)教育事業(yè)，為人師表的教育培訓(xùn)，調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性。因?yàn)槔蠋熆梢哉f(shuō)是學(xué)生的典范，他的一舉一動(dòng)，都在影響著學(xué)生的身心。在教育實(shí)習(xí)中，我盡量做到為人師表，主要表現(xiàn)1.投身于教育實(shí)習(xí)中。雖然，在實(shí)習(xí)前也有過(guò)一些試教活動(dòng)，但是真正的中學(xué)教學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)，這還是第一次。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)習(xí)老師，這之間需要付儲(chǔ)一定的努力。首先，在實(shí)習(xí)第一周，聽(tīng)了帶隊(duì)老師及其他老師的一些課，為第二周正式上課做了一些必要的準(zhǔn)備。為了上好第一堂課，我深鉆教材，備好第一堂課，勇于創(chuàng)新，進(jìn)展新教法嘗試。然后，開(kāi)場(chǎng)上課，而在這期間，我又與其他實(shí)習(xí)生進(jìn)展交流，汲取經(jīng)歷彌補(bǔ)自己的缺乏。2.在實(shí)習(xí)中，我不僅僅只限于教學(xué)工作，而且根據(jù)中學(xué)生的特點(diǎn)及實(shí)習(xí)學(xué)校的實(shí)際情況，開(kāi)展了大量有益的活動(dòng)，豐富了實(shí)習(xí)生活。我們和學(xué)生，我們即是實(shí)習(xí)老師，又是學(xué)生的知心朋友，但這兩者之間的間隔保持適當(dāng)。我與學(xué)生交朋友，空余時(shí)間和學(xué)生一起玩，做好學(xué)生的思想工作。與學(xué)生打成一片，加強(qiáng)了與學(xué)生之間的感情，而在上課、考試時(shí)，對(duì)他們提出了很高的要求，又要有一定的嚴(yán)肅度，這樣在學(xué)生面前保持了一定的威信。三、做老師容易，做好老師難做一名老師容易，做一名好老師確實(shí)很難。教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣。首先，要管理好整個(gè)班集體，進(jìn)步整體教學(xué)程度。然后，又要顧及班中的每一名學(xué)生，不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求老師不能只湊為了完成教學(xué)任務(wù)，還要多關(guān)心、留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)展交流，給予學(xué)生幫助。做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師，生活中的益友?！财摹彻怅幩萍?日月如梭.轉(zhuǎn)眼間,愉快而又艱辛的實(shí)習(xí)工作快要完畢了，在這一個(gè)兩個(gè)月里，我們經(jīng)歷了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換。在這一個(gè)兩個(gè)月的時(shí)間里，在教案的準(zhǔn)備和書寫上，在課堂的布置上，在課時(shí)的掌握上，都有了很大的進(jìn)步。一個(gè)兩個(gè)月的時(shí)間不長(zhǎng)，但感受頗多?，F(xiàn)將在實(shí)習(xí)中的心得總結(jié)一.老師要有自己獨(dú)到之處雖然實(shí)習(xí)之前，我們?cè)趯W(xué)校里也有過(guò)代課的理論，但是面對(duì)中學(xué)的體育教學(xué)還是沒(méi)底。隨著二期課改的施行，賦予我們老師的要求。這也要求了我們要改變傳統(tǒng)而又枯燥的教學(xué)形式，大膽創(chuàng)新，不要老是束縛于老的教學(xué)方法中，在教學(xué)中要有自己獨(dú)到之處，有新意。讓學(xué)校在快樂(lè)的心情下上好每一節(jié)體育課，也方便于我畢業(yè)論文的研究。二.初為人師，為人師表教育實(shí)習(xí)開(kāi)場(chǎng)以前，院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我院的全體實(shí)習(xí)生進(jìn)展了發(fā)動(dòng)，并結(jié)合以往教育實(shí)習(xí)的經(jīng)歷和教訓(xùn)，向?qū)嵙?xí)生進(jìn)展了熱愛(ài)教育事業(yè)，為人師表的教育培訓(xùn)，調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性。因?yàn)槔蠋熆梢哉f(shuō)是學(xué)生的典范，他的一舉一動(dòng)，都在影響著學(xué)生的身心。在教育實(shí)習(xí)中，我盡量做到為人師表，主要表現(xiàn)1.投身于教育實(shí)習(xí)中。雖然，在實(shí)習(xí)前也有過(guò)一些試教活動(dòng)，但是真正的中學(xué)教學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)，這還是第一次。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)習(xí)老師，這之間需要付儲(chǔ)一定的努力。首先，在實(shí)習(xí)第一周，聽(tīng)了帶隊(duì)老師及其他老師的一些課，為第二周正式上課做了一些必要的準(zhǔn)備。為了上好第一堂課，我深鉆教材，備好第一堂課，勇于創(chuàng)新，進(jìn)展新教法嘗試。然后，開(kāi)場(chǎng)上課，而在這期間，我又與其他實(shí)習(xí)生進(jìn)展交流，汲取經(jīng)歷彌補(bǔ)自己的缺乏。2.在實(shí)習(xí)中，我不僅僅只限于教學(xué)工作，而且根據(jù)中學(xué)生的特點(diǎn)及實(shí)習(xí)學(xué)校的實(shí)際情況，開(kāi)展了大量有益的活動(dòng)，〔老師社會(huì)理論心得體會(huì)第一公文網(wǎng)downhot.整理〕豐富了實(shí)習(xí)生活。我們和學(xué)生，我們即是實(shí)習(xí)老師，又是學(xué)生的知心朋友，但這兩者之間的間隔保持適當(dāng)。我與學(xué)生交朋友，空余時(shí)間和學(xué)生一起玩，做好學(xué)生的思想工作。與學(xué)生打成一片，加強(qiáng)了與學(xué)生之間的感情，而在上課、考試時(shí)，對(duì)他們提出了很高的要求，又要有一定的嚴(yán)肅度，這樣在學(xué)生面前保持了一定的威信。三.做老師容易，做好老師難做一名老師容易，做一名好老師確實(shí)很難。教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣。首先，要管理好整個(gè)班集體，進(jìn)步整體教學(xué)程度。然后，又要顧及班中的每一名學(xué)生，不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求老師不能只湊為了完成教學(xué)任務(wù)，還要多關(guān)心、留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)展交流，給予學(xué)生幫助。做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師，生活中的益友。在班主任這一塊教育實(shí)習(xí),對(duì)我們來(lái)說(shuō)有著一種不一樣的感受，當(dāng)你和真實(shí)的三尺講臺(tái)零間隔接觸時(shí)，好似有點(diǎn)不可思議的感覺(jué)，我們懷著幾分新穎和沖動(dòng)的心情，本著學(xué)習(xí)和理解中學(xué)的目的踏上了實(shí)習(xí)之路。還夾雜著一絲忐忑的心情來(lái)到這樣的生疏環(huán)境，走進(jìn)了藍(lán)天中學(xué)的大門，開(kāi)場(chǎng)我們?yōu)槠趦蓚€(gè)月的實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)工作。藍(lán)天中學(xué)其實(shí)是一所不錯(cuò)的現(xiàn)代化中學(xué)，它的每個(gè)教室里都有現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)工具、投影機(jī)、投影幕和電腦等，這就方便了老師利用多媒體教學(xué)，使課堂教學(xué)更加直觀、形象，老師教得輕松、生動(dòng)，學(xué)生學(xué)得主動(dòng)、活潑，同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)的濃重興趣。其實(shí)，在新課標(biāo)下的中學(xué)教學(xué)和我們以前上中學(xué)的時(shí)候有很多不同之處，那時(shí)即沒(méi)有電腦、網(wǎng)絡(luò)，也沒(méi)有教學(xué)道具等內(nèi)容，在總的看來(lái)他們好象比我們快活多了，其實(shí)，他們的課后負(fù)擔(dān)還是很重的。這也給我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)過(guò)程中更注意老師技能方向的選定。f132.更多心得體會(huì)延伸閱讀社會(huì)理論心得xx年1月27日，我們十萬(wàn)大學(xué)生0985遷江志愿社會(huì)效勞到此完畢！老實(shí)說(shuō)，比我們想象中的要快了很多，當(dāng)然其中因?yàn)橹T多的因素而取消了很多的工程，例如：演出籌劃，籃球友誼賽等。即便是這樣，但我還是覺(jué)得很榮幸，很興奮。通過(guò)這次的社會(huì)效勞活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了很多東西，也得到了很多珍貴的‘財(cái)富＇。比方我嘗試了采訪工作，學(xué)會(huì)了一些采訪技巧。在這次采訪中我第一次真正意義地去理解統(tǒng)戰(zhàn)；第一次嘗試與一位領(lǐng)導(dǎo)面對(duì)面地交流，第一次感覺(jué)到原來(lái)一位領(lǐng)導(dǎo)也可以像慈父那般和藹可親；第一次覺(jué)得自己與國(guó)家經(jīng)濟(jì)建立如此親近；第一次…太多的第一次，讓我有些受寵假設(shè)驚?；蛟S這次采訪可能算不上很成功，但我覺(jué)得很自豪。因?yàn)檫@是一次新的嘗試，新的挑戰(zhàn)，也是新的打破。這次活動(dòng)比較開(kāi)心的莫過(guò)于認(rèn)識(shí)了很多的朋友，還有局部認(rèn)識(shí)的老同學(xué)，老朋友。俗話說(shuō)：老鄉(xiāng)見(jiàn)老鄉(xiāng)，兩眼淚汪汪。老同學(xué)，老朋友相見(jiàn)，也分外沖動(dòng)。我們?cè)谝黄鸹貞涍^(guò)去，議論如今，憧憬將來(lái)。我們開(kāi)懷論闊，我們談笑風(fēng)聲，我們將這份快樂(lè)鎖定在了回憶，將這份諸榮埋藏在內(nèi)心。這是第一次，也許是最后一次。但不管怎樣，遷江的有志青年相聚在一起不容易，這是一種緣分，一種榮興。我將這份難以言語(yǔ)的思緒定格在時(shí)間的長(zhǎng)河里，讓它永存…暑假工社會(huì)理論心得3篇暑假生活豐富多彩，除了坐在自己的小房間里好好地完成暑假作業(yè)外，還有更多好玩有趣的另類作業(yè)哦！比方說(shuō)暑假理論，下面是為大家準(zhǔn)備的暑假工社會(huì)理論心得，！暑假工社會(huì)理論心得范文1前兩年的暑假生活我都是在家瀟灑的度過(guò)了，想著馬上大三了很快就要畢業(yè)了，暑假就想著在家里附近找點(diǎn)暑期工作，提早體驗(yàn)一下以后工作的狀態(tài)。雖然這段生活已經(jīng)完畢，但如今的我仍然被這段生活給震撼了，他讓我懂得了更多的東西，明白了更多的社會(huì)現(xiàn)象，我相信它給我?guī)?lái)的決不是那區(qū)區(qū)的幾百塊錢和滿臉的黑色素！通過(guò)一段時(shí)間的工作經(jīng)歷，讓我更深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)的復(fù)雜，最深的體會(huì)是只有父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)是毫無(wú)保存的的，試問(wèn)：人這一生中接觸的這么多人當(dāng)中，真正地會(huì)有幾個(gè)會(huì)象父母那么無(wú)私呢？多少人外表友好內(nèi)心隱藏著難以想象的動(dòng)機(jī)，因?yàn)槲覀兪巧钤谝粋€(gè)現(xiàn)實(shí)的、物欲橫流的社會(huì)。在我的打工生活中，我也明白了許多：工作中上級(jí)的批評(píng)是難以防止的此時(shí)溝通就顯得尤為重要。它讓我明白到別人批評(píng)你好或是你聽(tīng)取別人的意見(jiàn)時(shí)，一定要心平氣和平，只有這樣才能表示你在誠(chéng)心聽(tīng)他說(shuō)話。雖然被批評(píng)是難受的，但是也要明確表示你是真心在承受他們的批評(píng)。這樣才能在失敗中汲取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì)從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這才是我們所應(yīng)該做的。我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往色待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值，人往往是很執(zhí)著的。真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)志同道合的人，那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友，切不可以斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道了給予比獲得更令人開(kāi)心。不管做什么事情，都有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通，關(guān)心別人，支持別人。同時(shí)，我也可以深化地體會(huì)到錢的來(lái)之不易。它的背后可能會(huì)有多少的汗水與辛酸。我是在一家超市做銷售員這份工作說(shuō)簡(jiǎn)單很簡(jiǎn)單，但是做好也很不容易，不同的人有著千奇百怪的需求，非?？简?yàn)?zāi)愕哪托暮蜏贤ú拍埽粌H需要按照他的思維方式給他解釋清楚還需要委婉的勸說(shuō)或者誘導(dǎo)顧客購(gòu)置你的推銷產(chǎn)品，軟硬兼施讓我體會(huì)到任何工作想要做好都不僅僅是體力活，每天除了費(fèi)盡口舌絞盡心思以外還必須站著七八個(gè)小時(shí)，剛開(kāi)場(chǎng)的時(shí)候確實(shí)很難受，加上天氣炎熱也想過(guò)放棄，但是作為一個(gè)即將步入社會(huì)的準(zhǔn)畢業(yè)生，假如連這點(diǎn)苦都受不了還能做什么工作呢，如今的大學(xué)生一把片早已過(guò)了天之驕子的時(shí)代了，任何工作都要從基層做起，要不怕苦不怕累。其次，學(xué)歷上下直接影響薪水、職位的上下，故其對(duì)今后有一定的影響。再次，一定的特長(zhǎng)對(duì)于這個(gè)開(kāi)展的社會(huì)也是必須的，它能進(jìn)步你的就業(yè)機(jī)率，在這個(gè)高速開(kāi)展的時(shí)代，擁有一技之長(zhǎng)是防止被淘汰的法寶之一，所謂技不壓身。從小事出發(fā)，從點(diǎn)滴做起，從自身做起，體驗(yàn)人生的快樂(lè)和美妙。在這次暑假的工作中，我懂得了理論與理論相結(jié)合的重要性。或益良多，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)終點(diǎn)，也是一個(gè)起點(diǎn)。我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，漸漸走向成熟。暑假工社會(huì)理論心得范文2這個(gè)暑假，我第一次和同學(xué)一起來(lái)到另一個(gè)城市開(kāi)場(chǎng)了一個(gè)暑假的打工生活，剛開(kāi)場(chǎng)的那幾天真的很辛苦，每天的工作時(shí)間又長(zhǎng)，上完一天班累都累死了，伙食又不怎么好，每天又很晚才睡，打了一個(gè)月暑假工，竟瘦了五斤，連我自己都不敢相信，為了賺點(diǎn)錢真是不容易啊，作中遭人家白眼，甚至受訓(xùn)，也是有的.人與人之間為什么只能有利益的關(guān)系呢？為什么這種關(guān)系就那么明顯呢？有的時(shí)候，當(dāng)我遇到這種事情，一時(shí)沖動(dòng)真想不干了，或是找?guī)讉€(gè)朋友拾掇仇人一下.可轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)想想，我能干上幾天，能忍就忍吧.就當(dāng)成提早去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)一次時(shí)機(jī)，用一點(diǎn)孔乙己精神成功法，全當(dāng)成兒子訓(xùn)老子就算了.但還是希望以后我的工作生活不會(huì)這個(gè)樣子，人們之間很多事情都是可以很平靜的解決的.每天只是單調(diào)的上下班，沒(méi)有很多的節(jié)假日，這使本來(lái)就很厭倦的工作變得更加無(wú)聊，也許工作就會(huì)是這個(gè)樣子.如今學(xué)習(xí)期間每周休息，以后工作就不一定會(huì)是這個(gè)樣子.在無(wú)聊的工作中尋找樂(lè)趣也是一種才能，如今只會(huì)抱怨一天八節(jié)課很煩，可這又算什么呢？最多只是一天嗎？有的是時(shí)間去調(diào)整，去適應(yīng).，那些天是我最想回家的時(shí)候，經(jīng)常情不自禁的掉眼淚。嘻嘻，最終還是回來(lái)了。雖然這段生活已經(jīng)完畢，但如今的我仍然被這段生活所震撼，它讓我懂得了更多的東西，明白了更多的社會(huì)現(xiàn)象。首先，讓我明白了做任何一件事都得深思熟慮，不要在還不清楚一件事之前就已經(jīng)做了，這會(huì)讓你懊悔至極。比方這次去打暑假工，一直以為那里還招短期工，詳細(xì)情況是怎樣自己都一無(wú)所知，就心急著去了，這讓我非常懊悔。其次，在日常工作中上級(jí)欺壓責(zé)備下級(jí)是不可防止的。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了珍貴的一課，它讓我明白到被人批評(píng)你或是聽(tīng)取別人的意見(jiàn)時(shí)，一定要心平氣和。雖然被批評(píng)是很難受的。這次親身體驗(yàn)讓我有了深化的感觸，這不僅是一次理論，還是一次人生經(jīng)歷，是一生珍貴的財(cái)富。也讓我找出了自己的缺乏和差距所在，讓我認(rèn)識(shí)到了更多，給予我今后的學(xué)習(xí)有了很大的幫助。做了兩個(gè)月，到了8月27號(hào)那天，終于拿到了我人生中第一次靠自己的雙手掙的錢，當(dāng)時(shí)真的很開(kāi)心、很沖動(dòng)，但是不開(kāi)心的是我們要分開(kāi)這里了，真的很舍不得他(她)們，雖然只相處了一個(gè)月的時(shí)間，但卻結(jié)下了很深的友誼，但天下沒(méi)有不散的宴席，在這里祝他(她)們以后的路越走越順，有一個(gè)美妙的將來(lái)，我不會(huì)忘記你們.通過(guò)這次打暑假工，更加堅(jiān)決了我要讀書的信念，如今才體會(huì)到打工是這么的辛苦，我以前一直以為錢是很好掙的，如今才知道錢是多么的來(lái)之不易，我真正體會(huì)到了爸爸、媽媽掙錢的辛苦，我今后會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，珍惜讀書時(shí)機(jī).暑假工社會(huì)理論心得范文3這個(gè)暑假，我第一次和同學(xué)一起來(lái)到另一個(gè)城市開(kāi)場(chǎng)了一個(gè)暑假的打工生活，剛開(kāi)場(chǎng)的那幾天真的很辛苦，每天的工作時(shí)間又長(zhǎng)，上完一天班累都累死了，伙食又不怎么好，每天又很晚才睡，打了一個(gè)月暑假工，竟瘦了五斤，連我自己都不敢相信，為了賺點(diǎn)錢真是不容易啊，作中遭人家白眼，甚至受訓(xùn)，也是有的.人與人之間為什么只能有利益的關(guān)系呢？為什么這種關(guān)系就那么明顯呢？有的時(shí)候，當(dāng)我遇到這種事情，一時(shí)沖動(dòng)真想不干了，或是找?guī)讉€(gè)朋友拾掇仇人一下.可轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)想想，我能干上幾天，能忍就忍吧.就當(dāng)成提早去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)一次時(shí)機(jī)，用一點(diǎn)孔乙己精神成功法，全當(dāng)成兒子訓(xùn)老子就算了.但還是希望以后我的工作生活不會(huì)這個(gè)樣子，人們之間很多事情都是可以很平靜的解決的.每天只是單調(diào)的上下班，沒(méi)有很多的節(jié)假日，這使本來(lái)就很厭倦的工作變得更加無(wú)聊，也許工作就會(huì)是這個(gè)樣子.如今學(xué)習(xí)期間每周休息，以后工作就不一定會(huì)是這個(gè)樣子.在無(wú)聊的工作中尋找樂(lè)趣也是一種才能，如今只會(huì)抱怨一天八節(jié)課很煩，可這又算什么呢？最多只是一天嗎？有的是時(shí)間去調(diào)整，去適應(yīng)那些天是我最想回家的時(shí)候，經(jīng)常情不自禁的掉眼淚。嘻嘻，最終還是回來(lái)了。雖然這段生活已經(jīng)完畢，但如今的我仍然被這段生活所震撼，它讓我懂得了更多的東西，明白了更多的社會(huì)現(xiàn)象。首先，讓我明白了做任何一件事都得深思熟慮，不要在還不清楚一件事之前就已經(jīng)做了，這會(huì)讓你懊悔至極。比方這次去打暑假工，一直以為那里還招短期工，詳細(xì)情況是怎樣自己都一無(wú)所知，就心急著去了，這讓我非常懊悔。其次，在日常工作中上級(jí)欺壓責(zé)備下級(jí)是不可防止的。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了珍貴的一課，它讓我明白到被人批評(píng)你或是聽(tīng)取別人的意見(jiàn)時(shí)，一定要心平氣和。雖然被批評(píng)是很難受的。這次親身體驗(yàn)讓我有了深化的感觸，這不僅是一次理論，還是一次人生經(jīng)歷，是一生珍貴的財(cái)富。也讓我找出了自己的缺乏和差距所在，讓我認(rèn)識(shí)到了更多，給予我今后的學(xué)習(xí)有了很大的幫助。大學(xué)生毛概社會(huì)理論心得體會(huì)四篇大學(xué)生毛概社會(huì)理論四篇【篇一】大學(xué)社會(huì)理論活動(dòng)引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，理解社會(huì)，投身社會(huì)；促使大學(xué)生培養(yǎng)鍛煉才干，提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立效勞社會(huì)的思想。通過(guò)參加社會(huì)理論活動(dòng)，有助于我們更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。這不僅僅是一種社會(huì)經(jīng)歷，更是我們?nèi)松囊还P財(cái)富。這一路走來(lái)，收獲頗多，很多感悟?qū)⑹俏医窈笊钪械?良師益友".借于本次毛概的社會(huì)理論活動(dòng)，我們有了走出校門去接觸社會(huì)，理解社會(huì)的時(shí)機(jī)。一開(kāi)場(chǎng)滿懷信心確實(shí)定好選題，設(shè)計(jì)好問(wèn)卷，信誓旦旦地出發(fā)去南工、外貿(mào)等高校做調(diào)查問(wèn)卷。本以為趁著周末假期這段時(shí)間應(yīng)該能詢問(wèn)到一些重要的信息，可是到了外貿(mào)，情況變得很不樂(lè)觀，保安說(shuō)謝絕一切大學(xué)生的調(diào)查，把我們拒之校門外。吃了____后，開(kāi)場(chǎng)轉(zhuǎn)戰(zhàn)南工，可是在詢問(wèn)許多同學(xué)的時(shí)候，都招到同學(xué)各種各樣的回絕，幾經(jīng)曲折后，我們才獲得一點(diǎn)成果。在理論過(guò)程中，我們表現(xiàn)出了經(jīng)歷缺乏，處理問(wèn)題不夠成熟、書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠嚴(yán)密等問(wèn)題。通過(guò)本次社會(huì)理論活動(dòng)，我們學(xué)會(huì)了許多。一方面，我們深化理解了網(wǎng)絡(luò)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生影響這一熱門話題；另一方面，我們鍛煉了自己的才能，在理論中成長(zhǎng)。我們回到學(xué)校后會(huì)更加珍惜在校學(xué)習(xí)的光陰，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深化到理論中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的才能，為今后更好地效勞于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根底。在這一次社會(huì)理論當(dāng)中，最有體會(huì)的便是前往做調(diào)查問(wèn)卷時(shí)碰壁了，真的是有點(diǎn)惱火，不管我們?cè)趺磻┣蠖紱](méi)有被允許。不過(guò)我們也從此學(xué)到了在社會(huì)中生存的不易，如何與他們更好地打交道成為了我們必修的一大學(xué)問(wèn)。這一次社會(huì)理論還讓我們學(xué)會(huì)了許多處世之道：首先，隊(duì)員之間要首先要擅長(zhǎng)合作。由于，我們隊(duì)的隊(duì)員都是同一班級(jí)的同學(xué)，所以我們配合得非常默契。但是將來(lái)和我們合作的不一定都是我們的朋友，這就要求我們要學(xué)會(huì)包容，擅長(zhǎng)與人合作。當(dāng)今社會(huì)，團(tuán)隊(duì)合作才能更加重要，"眾人拾柴火焰高".其次要擅長(zhǎng)溝通。溝通是一種重要的技巧和才能，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。在發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷的過(guò)程中，我們深切體會(huì)到這一點(diǎn)。第三，要有熱情和耐心，其實(shí)，不管做什么，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對(duì)生活充滿激情，愿意為共同的目的奮斗；耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待每一件事，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精。熱情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，才能做到最好。第四，要主動(dòng)出擊，當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。分內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成，但英勇的"主動(dòng)請(qǐng)纓"卻能為你贏得更多的時(shí)機(jī)。只要勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲。在這次的社會(huì)理論中，我們的隊(duì)員都非常積極的詢問(wèn)、查詢資料，這樣就進(jìn)步了我們的其他才能。我們除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還需要參加社會(huì)理論。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書"的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)理論中培養(yǎng)獨(dú)立考慮、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題才能。通過(guò)參加一些理論性活動(dòng)穩(wěn)固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的才能要依靠理論的經(jīng)歷和鍛煉。不僅如此，"艱辛知人生，理論長(zhǎng)才干".通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的實(shí)習(xí)，逐步理解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在實(shí)習(xí)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的缺乏，對(duì)自身價(jià)值可以進(jìn)展客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。"紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行".理論是理論與理論的最正確結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，無(wú)視理論環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)理論所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到穩(wěn)固和進(jìn)步。就是嚴(yán)密結(jié)合自身專業(yè)特色，在理論中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和程度。通過(guò)理論，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了穩(wěn)固，原先理論上欠缺的在理論環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)根本原理的理解和消化每一天，捧著厚厚的問(wèn)卷，懷著一份份堅(jiān)決的信念，我們?cè)诹胰障卤寂苤?。感謝這次理論，讓我們?cè)谶@過(guò)程中成長(zhǎng)了不少，懂得了不少。做為大學(xué)生，我們深深地感到社會(huì)理論的重要性。并希望以后可以經(jīng)常參加理論，這種社會(huì)理論是在大學(xué)中的社團(tuán)生活所無(wú)法比較的，只有在真正的社會(huì)工作中體驗(yàn)生活，親身的接觸社會(huì)、理解社會(huì)，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學(xué)的理論知識(shí)得以運(yùn)用到理論，才能使自己成為真正有用于實(shí)際，使自己成為真正有用于社會(huì)的學(xué)生。社會(huì)理論彌補(bǔ)了理論與實(shí)際的差距和缺乏，社會(huì)理論的意義也在于此。【篇二】首先我非?？鞓?lè)并肯定地說(shuō)：本次毛概暑期社會(huì)理論獲得圓滿成功！關(guān)于"南京市大學(xué)生兼職中介"的調(diào)查終于在兩個(gè)人齊心協(xié)力的努力下完畢了，為了很好地完本錢次社會(huì)理論，我們倆決定七月份申請(qǐng)留校?？梢皂斨绱搜谉岬奶鞖獬晒ν瓿擅恳环荩腋械綗o(wú)比的成就感，短短的一個(gè)月，因?yàn)橛眯倪^(guò)、付出過(guò)，所以是難忘的，自己無(wú)形中也成長(zhǎng)了許多。為了更有效地利用好僅有的一個(gè)多月時(shí)間，我們決定在6月25號(hào)到7月15號(hào)這20天分頭親自到各高校進(jìn)展原始數(shù)據(jù)的搜集。因?yàn)檫@20天正好是我們學(xué)校已經(jīng)放假，而其他學(xué)校還大多未放假，6所高校的大學(xué)生都還聚集在南京市內(nèi)，調(diào)查的對(duì)象容易定位，從而數(shù)據(jù)的來(lái)更廣泛，并且更加貼切可靠。剩下的15天就用來(lái)在宿舍通過(guò)網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷來(lái)補(bǔ)充前期的實(shí)地考察問(wèn)卷，并將最終得到的數(shù)據(jù)進(jìn)展耐心的統(tǒng)計(jì)和分析^p，通過(guò)畫各種數(shù)據(jù)表格，結(jié)合當(dāng)前的一些社會(huì)現(xiàn)象〔大學(xué)生兼職被騙財(cái)騙力〕得出本次社會(huì)調(diào)查的最終結(jié)果。這次調(diào)研不僅讓我理解到目前南京市大學(xué)生兼職中介的可信度和被信任度，同樣也讓我感受到了齊心協(xié)力的重要性。雖然此次社會(huì)調(diào)查活動(dòng)我們組成員只有兩個(gè)人，但是正因?yàn)橹皇莾蓚€(gè)人，那種團(tuán)結(jié)協(xié)作、相濡以沫的精神才真正表現(xiàn)得淋漓盡致。因?yàn)槿松?，我們花了比別人更多是時(shí)間，也比他們收獲得更多，在為別的大學(xué)生創(chuàng)造良好鍛煉時(shí)機(jī)的同時(shí)，同樣作為一名大學(xué)生，也給了自己一個(gè)非常好的鍛煉的時(shí)機(jī)！這一路走來(lái)，收獲頗多，很多感悟?qū)⑹俏医窈笊钪械?良師益友",悉心總結(jié)主要有以下幾點(diǎn)：一、團(tuán)隊(duì)意識(shí)。我和另外一個(gè)小組成員來(lái)自不同的地區(qū)〔她是江蘇人，我是貴州人，我對(duì)老師所說(shuō)的小學(xué)生中午不吃午飯有親身的體會(huì)〕我們一起工作學(xué)習(xí)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)是無(wú)比重要的。一個(gè)人做這種分析^p性的課題，難免帶有較大的主觀因素，但兩個(gè)人合作，就可以獲得更可靠的結(jié)論，同時(shí)也大大進(jìn)步了工作效率。二、溝通交流。不僅是我和另一個(gè)調(diào)查的同學(xué)要恰當(dāng)?shù)倪M(jìn)展溝通交流，在邀請(qǐng)調(diào)查對(duì)象填寫問(wèn)卷的時(shí)候更需要適當(dāng)?shù)臏贤ń涣?，才能保證數(shù)據(jù)分別在質(zhì)和量?jī)煞矫娴目煽啃浴Ｈ?、注重?xì)節(jié)。"細(xì)節(jié)決定成敗",這種通過(guò)數(shù)據(jù)得出結(jié)論的方法，一定要用心。因?yàn)閿?shù)據(jù)的獲得本身就具有很大的隨機(jī)性，在處理和分析^p的過(guò)程中就需要更加仔細(xì)小心。并且從始至終的過(guò)程是一個(gè)繁雜、甚至有些混亂的過(guò)程，必須有詳細(xì)的方案才能順利完成〔該方案我們兩個(gè)人花了一天時(shí)間來(lái)完成〕。當(dāng)然，一個(gè)暑假學(xué)到的并不局限于以上幾點(diǎn)，在為本次毛概暑期社會(huì)理論獲得成功而快樂(lè)的同時(shí)，我也清楚地認(rèn)識(shí)到：作為一個(gè)大學(xué)生，不應(yīng)該只局限于這種"針對(duì)問(wèn)題，從而解決問(wèn)題"的思維方式，而要逐漸過(guò)度到"遇到突發(fā)問(wèn)題，也能應(yīng)對(duì)問(wèn)題"的實(shí)際解決問(wèn)題的才能?？偠灾?，這一次的社會(huì)理論，早晚來(lái)往于南京市六大高校之間，遇到的困難和收獲的喜悅各半，然而最后的一個(gè)"悟"字作結(jié)，讓我獲益良多！【篇三】關(guān)于"河南省東灣村的拆遷戶擔(dān)憂什么"的調(diào)查理論終于在我們毛概理論小組5個(gè)成員的努力下完畢了。在農(nóng)村里實(shí)地調(diào)查的時(shí)間雖然只有短短幾天，但是卻讓我們都難以忘懷，可以在這樣的一支隊(duì)中，我感到非常的開(kāi)心。此次調(diào)研，我們走進(jìn)了村民們的家中進(jìn)展面對(duì)面的交流，不僅深化理解了當(dāng)?shù)厝藢?duì)拆遷的擔(dān)憂，更加強(qiáng)了我們團(tuán)隊(duì)的協(xié)作才能和表達(dá)交流才能。對(duì)于拆遷，我有如下一些感想：一、其實(shí)被拆遷的農(nóng)民們對(duì)政府的拆遷安置總體上是持支持態(tài)度的，但是他們也有一些他們的"安土重遷情懷"和"戀舊情結(jié)",假如政府不在思想上開(kāi)導(dǎo)他們，不從根本上給予他們撫慰與關(guān)心，而是一味的"強(qiáng)拆"的話，可能會(huì)帶來(lái)適得其反的效果。二、農(nóng)民們對(duì)于拆遷仍然存在一些顧慮，比方工作人員對(duì)原民房的丈量可能存在問(wèn)題，使得他們無(wú)法分配本該分配到得份額，還有安置房質(zhì)量無(wú)法保證、拆遷后，臨時(shí)安置補(bǔ)助費(fèi)無(wú)法足額拿到、購(gòu)置不起安置，將無(wú)處居住等一系列問(wèn)題。而我認(rèn)為，他們的這些顧慮都是很正常的，為消除他們的這些顧慮，讓拆遷順利進(jìn)展，政府應(yīng)該不僅要在思想上引導(dǎo)他們，更要用實(shí)際行動(dòng)告訴他們，拆遷是為社會(huì)做奉獻(xiàn)，同樣政府也不會(huì)虧待他們，一定會(huì)積極的保障他們的利益。這次的調(diào)研不僅讓我理解了農(nóng)村拆遷的問(wèn)題和農(nóng)民的疑惑，同樣也讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，進(jìn)步了團(tuán)結(jié)協(xié)作的才能以及與人相處的才能。這一路走來(lái)，我收獲很多：第一、團(tuán)隊(duì)意識(shí)。我們是來(lái)自不同個(gè)體的人，在一起工作，一起生活，良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)是一切活動(dòng)成功的前提。我們是一個(gè)團(tuán)體，不管是做什么工作，一切都應(yīng)該為大家著想。第二、溝通交流。每個(gè)人不斷地都會(huì)有些新的想法與體會(huì)，我們經(jīng)常交流溝通，不僅是對(duì)我們調(diào)研的成功有很大的幫助，而且對(duì)于我們的感情也有很大的促進(jìn)作用，我們只有溝通交流，才能共同進(jìn)步。第三、細(xì)節(jié)。"細(xì)節(jié)決定成?。?任何一份工作，一次活動(dòng)，都要去精心方案，需要去細(xì)心準(zhǔn)備。假如沒(méi)有詳盡的方案的話，肯定會(huì)忽略很多細(xì)節(jié)，以致顧此失彼，會(huì)造成諸多不便，降低效率。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，活動(dòng)是下次的成功的道路，沒(méi)有活動(dòng)就沒(méi)有時(shí)機(jī)，在活動(dòng)中可以會(huì)有許多的時(shí)機(jī)，而這時(shí)機(jī)也是自己日后成功道路的石子。這次調(diào)研活動(dòng)很成功，我們也從中獲益良多。【篇四】"假如沒(méi)有光，就點(diǎn)亮一盞；假如沒(méi)有奇跡，就創(chuàng)造一個(gè)。"正是這樣一種堅(jiān)決與執(zhí)著，伴我走過(guò)高中，開(kāi)場(chǎng)了我的大學(xué)旅程。步入大學(xué)半年了，這是大學(xué)以來(lái)的第一個(gè)長(zhǎng)假。當(dāng)一些人說(shuō)象牙塔里的我們經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，只讀圣賢書的我們不理解社會(huì)時(shí)，我便決定利用這個(gè)寒假參加一些理論活動(dòng)，這樣既增加自己的理論才能，又鍛煉自己的意志品質(zhì)。我找到的一個(gè)臨時(shí)工作就是當(dāng)輔警，"輔警"顧名思義就是輔助民警工作。和我一起工作的還有幾個(gè)男孩，有的甚至比我還小。時(shí)間一長(zhǎng)，我們便有了合作的默契。我們的工作時(shí)間大多是在晚上，巡邏小區(qū)，維護(hù)小區(qū)車輛平安以及治安工作。也正是由于春節(jié)期間，所以人們無(wú)論是外出購(gòu)物或那么是走親訪友的時(shí)機(jī)也就多了，小區(qū)里也不免會(huì)有車輛被盜的情況。很多個(gè)夜晚，都是我們幾個(gè)分幾路去蹲點(diǎn)或者巡邏，黑暗和嚴(yán)寒并沒(méi)有使我們退縮，反而更激起我們的斗志，在做輔警的一個(gè)月里，總共抓到三個(gè)偷竊電動(dòng)自行車的人，其中一個(gè)是我們整整跟蹤一天才抓到的，當(dāng)時(shí)他正在行竊，被我們一舉抓獲。還有一個(gè)是我們用自己的新車當(dāng)誘餌釣到的，他正要逃跑時(shí)，被我們按倒在地，他還從口袋里拿出刀片進(jìn)展還擊，最后照舊被我們制服了。另外一個(gè)，我們追了幾百米才追到，當(dāng)時(shí)腦海里就只有一個(gè)念頭，就是一定要抓到他，不辱人民警察的使命，最終他也沒(méi)能逃脫。當(dāng)時(shí)幾個(gè)兄弟都?xì)g呼起來(lái)，這并不是因?yàn)槲覀冏サ搅速\而興奮，而是我們用行動(dòng)保衛(wèi)了人民的財(cái)產(chǎn)不受損害。時(shí)間總是不經(jīng)意間流過(guò)，短短一個(gè)月的輔警理論生活完畢了。給我留下最多的是我和兄弟，隊(duì)長(zhǎng)之間無(wú)比深沉的友誼。是大家的團(tuán)結(jié)合作才使我的理論生活無(wú)比充實(shí)，忘不了大家一起巡邏的場(chǎng)景，也忘不了大家拼盡全力追捕偷車的人，更忘不了離別時(shí)大家的最后一次碰杯。雖然理論生活短暫，但是我深化體會(huì)到了作為一名人民警察的無(wú)比神圣的心情，也領(lǐng)悟到鋼鐵般的意志是如何煉成的。我也更加明白了今后的最終奮斗目的，即作為當(dāng)代大學(xué)生，實(shí)現(xiàn)自身的最大價(jià)值，全心全力為人民效勞。這次理論，我的總結(jié)如下：在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備掌握成熟技術(shù)的才能，富有團(tuán)隊(duì)精神等素質(zhì)。要有嚴(yán)密的思辨才能和理性的考慮才能，致力于探究理性、情操、才智、體質(zhì)之完美，只有做到全面開(kāi)展才能適應(yīng)社會(huì)的需求，并立于不敗之地。我們要時(shí)刻與外界社會(huì)保持同步開(kāi)展做到與時(shí)俱進(jìn)，不與社會(huì)脫節(jié)，我們應(yīng)該珍惜如今的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，珍惜生命的分分秒秒，學(xué)習(xí)好知識(shí)，運(yùn)用知識(shí)，時(shí)刻牢記，虛度年華就是作踐自己。與此同時(shí)，多多與社會(huì)接觸是很必要的。假如我們想承受時(shí)代的挑戰(zhàn)受到社會(huì)的歡送，就抓緊時(shí)間好好地充實(shí)自我。不僅要學(xué)好各門學(xué)科，還要廣泛地吸收各領(lǐng)域的知識(shí)，努力進(jìn)步綜合素質(zhì)。我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷進(jìn)步自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的此岸。此次社會(huì)理論還告訴我："成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。"我們每個(gè)人都渴望成功，那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時(shí)候，用我們充分的準(zhǔn)備，去面對(duì)不知的過(guò)程，迎接滿意的結(jié)果。這次理論，同時(shí)也暴露了我自身的一些問(wèn)題，那就是還是缺乏理論經(jīng)歷。處理問(wèn)題不夠成熟、書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠嚴(yán)密等問(wèn)題。如今正處于大學(xué)一年級(jí)，課業(yè)還是比較輕松的，在保證自己專業(yè)課成績(jī)合格的情況下，最是給自己充電的好時(shí)機(jī)。做到無(wú)論是專業(yè)知識(shí)還是自身技能都可以使我自己應(yīng)對(duì)一切多變的就業(yè)形勢(shì)。說(shuō)到這，我想到了一句話"我拿著一麻袋錢去上大學(xué)，換來(lái)了一麻袋書，畢業(yè)了，想用這些書去換錢，卻買不起一個(gè)麻袋。"誠(chéng)然，這是一個(gè)天之驕子在就業(yè)大潮中"栽了面兒",但是真正使我們大學(xué)生貶值的不正是我們自己?jiǎn)?？假如有過(guò)硬的實(shí)力，社會(huì)企業(yè)當(dāng)然會(huì)求之不得，又怎么會(huì)貶低你的個(gè)人價(jià)值呢？所以說(shuō)，學(xué)生與社會(huì)對(duì)接不協(xié)調(diào)主要原因還在于學(xué)生本身?？赡苡腥瞬恍加谶@番說(shuō)教，但請(qǐng)不要急于抱怨自身所處的環(huán)境學(xué)風(fēng)多么的差，老師教的如何爛，這些借口沒(méi)有說(shuō)服力。假如思想還受世俗左右而停滯在"讀書學(xué)習(xí)僅是指課本知識(shí)",那么你幾年后到社會(huì)落后那是必然的。"世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章",我們更要學(xué)習(xí)社會(huì)這本無(wú)字巨著。最后，希望是"我拿著一麻袋錢去上學(xué)，換來(lái)了一麻袋書，畢業(yè)了，用這些書去換錢，本想把錢裝在麻袋里，可卻怎么也裝不下。"當(dāng)然，假如僅僅把目光局限于上大學(xué)就是為了找一份好的工作，那也是不可行的。通過(guò)社會(huì)理論和對(duì)《毛____思想和中國(guó)特色社會(huì)體系概論》的學(xué)習(xí)，并且結(jié)合當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)來(lái)說(shuō)：2023年，全國(guó)高校畢業(yè)生為630萬(wàn)人，比2023年的611萬(wàn)多19萬(wàn)人，加上往屆未實(shí)現(xiàn)就業(yè)的學(xué)生，就業(yè)形勢(shì)非常嚴(yán)峻。中國(guó)人保部門定下了"力爭(zhēng)使2023屆高校畢業(yè)生年底總體就業(yè)率到達(dá)80%以上"的目的，即使目的實(shí)現(xiàn)，也意味著有100多萬(wàn)名高校畢業(yè)生不能就業(yè)。2000年，全國(guó)高校畢業(yè)生只有107萬(wàn)人，2023和2023年分別為114萬(wàn)和145萬(wàn)人。2023年，畢業(yè)生人數(shù)首次打破200萬(wàn)人〔到達(dá)212萬(wàn)人〕，之后平均每年都要增長(zhǎng)五六十萬(wàn)人，2023年首次打破600萬(wàn)人〔到達(dá)611萬(wàn)人〕，今年那么增至630萬(wàn)人。就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨劇烈，面對(duì)憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會(huì)理論工作。，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)歷和工作經(jīng)歷。這些經(jīng)歷是一個(gè)大學(xué)生所擁有的"無(wú)形資產(chǎn)",真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還需要參加社會(huì)理論。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒的知道"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書"的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)理論中培養(yǎng)獨(dú)立考慮、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題才能。通過(guò)參加一些理論性活動(dòng)穩(wěn)固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的才能要依靠理論的經(jīng)歷和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)歷的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)理論才能。而我總結(jié)了我的半年的大學(xué)生活，學(xué)習(xí)并且理論，我認(rèn)為是充實(shí)而有意義的。在保證自己的專業(yè)課成績(jī)合格的情況下，我不斷的努力理論，挑戰(zhàn)自己，只有不斷的增長(zhǎng)才干，才能在將來(lái)社會(huì)中為自己博得一席之地。大一上半年，我在院學(xué)生會(huì)的青年志愿者部擔(dān)任干事，參加過(guò)義務(wù)志愿獻(xiàn)血活動(dòng)，為那些獻(xiàn)血的同學(xué)提供效勞。也參加各個(gè)院系主任舉辦的優(yōu)秀團(tuán)干部演講活動(dòng)，為新生才藝大賽進(jìn)展場(chǎng)地布置和道具安放提供效勞。為考四級(jí)的同學(xué)組織提供一次模擬考。同時(shí)我也擔(dān)任宣傳中心記者部干事，參加過(guò)報(bào)道校運(yùn)動(dòng)會(huì)的概況，還屢次記錄校領(lǐng)導(dǎo)為我院學(xué)生開(kāi)展的教育演講？？大大小小的活動(dòng)無(wú)論是作為組織者還是參與者，我都用心做好了每一件事，與此同時(shí)，我也收獲了很多，無(wú)論是與人合作還是人際關(guān)系，或者是自身才能，都得到了進(jìn)步。我想要說(shuō)的就是感謝學(xué)院與同學(xué)給我的時(shí)機(jī)。"從考慮中體驗(yàn)自我，從學(xué)____找真理，從獨(dú)立中體驗(yàn)自主，從方案中把握時(shí)間，從表達(dá)中鍛煉口才，從交友中品味成熟，從理論中贏得價(jià)值，從追求中獲得快樂(lè)。"這便是我渴望的大學(xué)生活，我有足夠的時(shí)間支配我想做的事。2023年感動(dòng)中國(guó)人物劉麗，為什么是她，一個(gè)瘦弱的姑娘，卻為很多貧困的學(xué)生提供上學(xué)的費(fèi)用，就是她感動(dòng)了整個(gè)中國(guó)。想想自己的條件雖然不是特別的優(yōu)越，但仍然是衣食無(wú)憂，所以我不奮斗，又對(duì)得起誰(shuí)？今后，我也會(huì)參加更多的社會(huì)理論，并且做好總結(jié)工作，進(jìn)步自身技能，使自己的綜合素質(zhì)得到進(jìn)步。在這短短的寒假理論中，我碰過(guò)壁，受過(guò)累，流過(guò)汗，但是我卻成長(zhǎng)了，這次親身體驗(yàn)讓我有了深化感觸，這不僅是一次理論，還是一次人生經(jīng)歷，是一生珍貴的財(cái)富。我會(huì)更加珍惜，今后也會(huì)繼續(xù)努力。大學(xué)生寒假社會(huì)理論心得體會(huì)范文四篇《大學(xué)生寒假社會(huì)理論心得體會(huì)范文四篇》是一篇好的范文，覺(jué)得應(yīng)該跟大家分享，希望對(duì)您有用。大學(xué)生寒假社會(huì)心得體會(huì)范文四篇【一】寒假的活動(dòng)已經(jīng)完畢了，但社會(huì)理論給帶來(lái)的宏大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有完畢。它使我們走出校園，走出課堂，向社會(huì)，走上了與理論相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志，在理論中檢驗(yàn)。半個(gè)月的社會(huì)理論雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來(lái)，才覺(jué)察，原來(lái)乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。通過(guò)本次社會(huì)理論活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的才能，在理論中成長(zhǎng)；另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的奉獻(xiàn)；但在理論過(guò)程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)歷缺乏，處理問(wèn)題不夠成熟、書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠嚴(yán)密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的光陰，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深化到理論中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的才能，為今后更好地效勞于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根底?！皺C(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦”，我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷進(jìn)步自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞，快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的此岸。業(yè)余的珍貴有很多人不理解為什么學(xué)生要進(jìn)展假期社會(huì)理論活動(dòng)。在這之前也是不怎么懂得的。，經(jīng)過(guò)這次的寒假理論活動(dòng)，我竟然領(lǐng)悟到了一些我以前所不明白的東西。首先，假期里，我們的時(shí)間相對(duì)的充裕了許多。我們被允許做更多的事情。所以這種假期的理論活動(dòng)就成了我們最好的選擇。因?yàn)樗瓤梢詭椭覀兛吹礁蟮囊粋€(gè)世界，又可以讓我們度過(guò)一段美妙的光陰。最重要的是，當(dāng)我們投入地去做一件事的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一種難以用語(yǔ)言表達(dá)的快樂(lè)。當(dāng)我們用自己的才能去理論，去幫助別人時(shí)，這種快樂(lè)別人是沒(méi)有方法體會(huì)的。人生中，有許多事情需要我們?nèi)プ?。但是我相信，這種理論是不可缺少的一環(huán)。我想起了一句話，人的成就是決定于他怎么利用課余時(shí)間。所以，一段有意義的人生。理論一定是最最值得我們來(lái)體會(huì)的。大學(xué)生寒假社會(huì)理論心得體會(huì)范文四篇【二】社會(huì)理論，就是為我們能更好的步入真實(shí)社會(huì)而做奉獻(xiàn)的。雖說(shuō)大學(xué)就是個(gè)小社會(huì)，但是其畢竟有限，真正的體驗(yàn)社會(huì)生活，還得深化其中。此次農(nóng)村社會(huì)理論，幫助我們真實(shí)的理解了一些社會(huì)情況，意識(shí)到不同地域人們的真實(shí)生活。真是受益匪淺呀！我們到的xx鄉(xiāng)，是處在深山里，四面環(huán)山，交通很不方便。但是，我們體驗(yàn)到的生活令我們難忘！都說(shuō)農(nóng)村人，尤其靠山的很純樸。這確實(shí)如此啊。對(duì)于他們，我們做社會(huì)調(diào)研的時(shí)候，絕大多數(shù)都是知無(wú)不言，言無(wú)不盡的。不時(shí)還問(wèn)我們的生活怎么樣，對(duì)我們也挺好奇的，雖然語(yǔ)言上有點(diǎn)問(wèn)題，但是他們保證我們聽(tīng)懂，或是多重復(fù)幾遍，或是帶點(diǎn)動(dòng)作，我們感到特別快樂(lè)，也很感動(dòng)。在我們調(diào)研還有送孩子回家時(shí)，他們總是留我們?cè)谀浅燥?，而且說(shuō)了就去做，我們也只能竭力推辭，而且得好些時(shí)間，因?yàn)槲覀兂燥埗际且黄鸬模闶羌o(jì)律吧。到最后，即使我們不吃飯分開(kāi)，也會(huì)給我們拿點(diǎn)自家產(chǎn)的水果等。真的好感動(dòng)！都是好客之人啊。雖然這里交通不便，老鄉(xiāng)們住的都比較分散，分散倒置的是無(wú)論是孩子們找同學(xué)玩，還是大家聚一下都是比較難的。但是他們硬是過(guò)的很幸福，有聲有色的的。孩子們自己找樂(lè)趣。沒(méi)事了，到學(xué)校去玩，打乒乓球，籃球，那著自己的滑板到處轉(zhuǎn)，個(gè)個(gè)滑的都特別棒。我們?cè)谶@的理論活動(dòng)，大家也都特別的支持，盡最大可能滿足我們的需要。我們住在學(xué)校，被褥床單被單等都是學(xué)校提供的，他們能做到這樣我們已經(jīng)很滿足很快樂(lè)了。還能為我們翻開(kāi)兩個(gè)教室的門，其中還有一個(gè)多媒體教室。還為我們提供了校長(zhǎng)室專門供我們辦公。體育器材也給了好些。這些在我們來(lái)之前就沒(méi)敢設(shè)想，他們的準(zhǔn)備工作，還有他們的行動(dòng)使我們難忘！畢竟在山里，能提供這么多已經(jīng)是很不容易了。在此感謝你們！這次理論的勞動(dòng)成果是我們大家的，也是整個(gè)山區(qū)人的。我們?cè)诖舜卫碚撝?，大家都可以團(tuán)結(jié)起來(lái)，用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了我們沒(méi)有白來(lái)。這次理論，我們同學(xué)彼此之間的友誼又增進(jìn)了不少，大家好似一家人了一樣。大家也可以互幫互助，干什么都沒(méi)有任何怨言，唯恐安排工作時(shí)落下自己，搞得自己無(wú)事可做。大家表現(xiàn)的總是那么積極，即使再苦再累大家都可以堅(jiān)持下來(lái)。這次理論留給我太多太多美妙的記憶，我將會(huì)永遠(yuǎn)銘刻。用大家留給自己的精華來(lái)塑造自己的美妙人生，來(lái)勾畫自己的藍(lán)圖。得意的孩子們，永遠(yuǎn)與你們同在，幸福的此岸永遠(yuǎn)向你們招手。大學(xué)生寒假社會(huì)理論心得體會(huì)范文四篇【三】利用這個(gè)寒假，我有幸參加了社會(huì)理論活動(dòng)，前往了xx市xx公司食品分公司，體驗(yàn)了一回上班一族的生活，頗有收獲和體會(huì)。我這次的理論主要是當(dāng)了回行政打字員，主要負(fù)責(zé)行政及公司事務(wù)。當(dāng)行政打字員當(dāng)然先要理解事務(wù)程序、造表格式等事務(wù)，為此，我向一起工作的叔叔阿姨們請(qǐng)教，使我能更好的完成這次的理論活動(dòng)。這是我第一次參加社會(huì)理論，有幸能進(jìn)入公司辦公室做個(gè)小文員，令我興奮不已。一起工作的叔叔阿姨們對(duì)我都很照顧，總是在旁邊指點(diǎn)我，教我各種工作的方法，讓我很快進(jìn)入了工作的狀態(tài)。第一天上班，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)就派給我一項(xiàng)任務(wù)：制作工資報(bào)表。雖然我的電腦技術(shù)還不錯(cuò)，對(duì)excel的功能也比較熟悉，