電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)心得

第6頁(yè)共6頁(yè)電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)心得實(shí)?訓(xùn)目的:?讓學(xué)生積累?了豐富的實(shí)?際經(jīng)驗(yàn)，能?夠___，?適應(yīng)市場(chǎng)發(fā)?展需要。解?決電子商務(wù)?專業(yè)學(xué)生就?業(yè)難、就業(yè)?質(zhì)量不高的?問(wèn)題，全面?提升電子商?務(wù)專業(yè)學(xué)生?的綜合能力?。實(shí)訓(xùn)要?求:所有?學(xué)生不準(zhǔn)無(wú)?故曠課，做?好分組的實(shí)?驗(yàn)內(nèi)容，認(rèn)?真完成每個(gè)?實(shí)驗(yàn)的作業(yè)?，不準(zhǔn)課上?做與實(shí)驗(yàn)無(wú)?關(guān)的事，自?覺(jué)維護(hù)課堂?紀(jì)律，保護(hù)?好機(jī)房與課?室的設(shè)備。?實(shí)訓(xùn)安排?和內(nèi)容:?第一周至第?十五周，每?周安排兩節(jié)?理論(厚a?___)和?兩節(jié)上機(jī)(?寬a202?)。第一?項(xiàng)目:暑假?的實(shí)習(xí)調(diào)查?第二項(xiàng)目?:制作企業(yè)?信息化建設(shè)?策劃方案?第三項(xiàng)目:?網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷策?劃方案第?四項(xiàng)目:構(gòu)?建校園c2?c購(gòu)物平臺(tái)?第五項(xiàng)目?:就業(yè)相關(guān)?問(wèn)題的指導(dǎo)?第六項(xiàng)目?:創(chuàng)業(yè)相關(guān)?問(wèn)題的指導(dǎo)?實(shí)訓(xùn)過(guò)程?:第一項(xiàng)?目:暑假的?實(shí)習(xí)調(diào)查?內(nèi)容:采用?分組形式進(jìn)?行對(duì)暑假實(shí)?習(xí)的同學(xué)進(jìn)?行實(shí)習(xí)過(guò)程?與內(nèi)容的調(diào)?查，主要方?面是企業(yè)對(duì)?實(shí)習(xí)同學(xué)的?技能和素質(zhì)?的要求，還?有實(shí)習(xí)企業(yè)?運(yùn)用電子商?務(wù)的基本情?況。通過(guò)調(diào)?查，撰寫調(diào)?查報(bào)告，以?原先分組的?形式，按組?為單位分工?協(xié)作，提交?作業(yè)。收?獲:1、?通過(guò)實(shí)驗(yàn)的?進(jìn)行，初步?了解中小企?業(yè)的運(yùn)用電?子商務(wù)的基?本狀況，以?及企業(yè)對(duì)電?子商務(wù)專業(yè)?學(xué)生所需具?備的技能與?素質(zhì)的要求?。2、通?過(guò)老師的指?導(dǎo)，了解了?如何對(duì)調(diào)查?結(jié)果的分析?與總結(jié)，怎?樣更好的撰?寫調(diào)查報(bào)告?。3、通?過(guò)分組進(jìn)行?團(tuán)隊(duì)實(shí)驗(yàn)，?有利于我們?培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)?作能力，為?畢業(yè)后進(jìn)行?工作做好一?定的基礎(chǔ)。?建議:采?用分組的形?式，容易導(dǎo)?致某些組員?偷懶，必須?調(diào)動(dòng)各組員?的積極性，?所以建議采?用自行分組?的形式;評(píng)?分方式最好?采用組內(nèi)互?相評(píng)分，最?后通過(guò)老師?按照作業(yè)得?出較公平的?分?jǐn)?shù)。第?二項(xiàng)目:制?作企業(yè)信息?化建設(shè)策劃?方案內(nèi)容?:了解企業(yè)?信息化建設(shè)?的需要哪里?硬軟件、并?了解它的功?能、對(duì)企業(yè)?信息化建設(shè)?的作用、所?需要的費(fèi)用?、如何__?_、如何采?購(gòu)等方面的?信息。然后?根據(jù)第一個(gè)?項(xiàng)目的調(diào)查?總結(jié)的信息?，又根據(jù)虛?擬企業(yè)的情?況，寫出企?業(yè)信息化建?設(shè)策劃方案?。收獲:?1、通過(guò)?實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，?了解了一個(gè)?企業(yè)想要進(jìn)?行信息化的?建設(shè)，必須?具備哪些軟?硬件設(shè)備以?及它們所需?的費(fèi)用。?2、清楚所?需的軟硬件?需要怎樣進(jìn)?行采購(gòu)與_?__，如何?為企業(yè)選擇?更為合理價(jià)?格且實(shí)用的?設(shè)備。3?、學(xué)會(huì)了如?何幫助企業(yè)?信息化建設(shè)?策劃可行的?方案，讓企?業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)們?認(rèn)可并將方?案實(shí)施。?建議:該實(shí)?驗(yàn)必須在機(jī)?房授課，并?且通過(guò)老師?的指導(dǎo)帶領(lǐng)?，構(gòu)建一個(gè)?虛擬的企業(yè)?，讓同學(xué)們?有動(dòng)手的能?力以及分析?的能力，讓?同學(xué)們理論?聯(lián)系實(shí)際，?才不會(huì)只枯?燥于理論知?識(shí)方面的學(xué)?習(xí)。第三?項(xiàng)目:網(wǎng)絡(luò)?營(yíng)銷策劃方?案內(nèi)容:?1、進(jìn)行?市場(chǎng)調(diào)查，?并且選擇某?類或者某一?項(xiàng)目的產(chǎn)品?對(duì)其實(shí)施網(wǎng)?絡(luò)營(yíng)銷的策?劃，寫出網(wǎng)?絡(luò)營(yíng)銷策劃?方案。2?、擬定校園?c2c購(gòu)物?平臺(tái)的域名?，以及策劃?如何將其推?廣。3、?收集有關(guān)電?子商務(wù)的新?聞，并且對(duì)?收集的新聞?進(jìn)行自我的?看法和評(píng)論?。收獲:?能夠?qū)⒆约?課堂上學(xué)到?的以及課后?了解到的網(wǎng)?絡(luò)營(yíng)銷的知?識(shí)充分運(yùn)用?，并且了解?到了該怎樣?詳細(xì)的撰寫?產(chǎn)品的網(wǎng)絡(luò)?營(yíng)銷策劃方?案;了解注?冊(cè)域名的流?程;可以通?過(guò)推廣網(wǎng)站?和域名，檢?驗(yàn)自己平時(shí)?所學(xué)到的網(wǎng)?站推廣的知?識(shí);通過(guò)大?家新聞的收?集，可以增?加自己的知?識(shí)，以及了?解電子商務(wù)?的最新動(dòng)態(tài)?（范本）等?等。建議?:可以安排?同學(xué)相互交?流，互相學(xué)?習(xí)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷?的相關(guān)知識(shí)?，才能更好?的寫出完整?的詳細(xì)的網(wǎng)?絡(luò)營(yíng)銷策劃?方案，并且?通過(guò)這樣，?更能增長(zhǎng)同?學(xué)們的知識(shí)?，增加同學(xué)?們的就業(yè)的?本錢。第?四項(xiàng)目:構(gòu)?建校園c2?c購(gòu)物平臺(tái)?內(nèi)容:?1、將電商?專業(yè)所有的?學(xué)生分成技?術(shù)部、營(yíng)銷?部、市場(chǎng)部?、項(xiàng)目經(jīng)理?部，并分配?相應(yīng)的任務(wù)?，我是屬于?營(yíng)銷部的。?2、營(yíng)銷?部根據(jù)第三?個(gè)項(xiàng)目的“?網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷策?劃方案”的?實(shí)施，奠定?了該平臺(tái)的?推廣基礎(chǔ)，?并將完成詳?細(xì)的網(wǎng)上與?網(wǎng)下的具體?推廣計(jì)劃的?方案策劃，?撰寫詳細(xì)的?策劃書。?3、完成策?劃書之后，?等待平臺(tái)構(gòu)?建完成后，?將所策劃的?進(jìn)行實(shí)際的?推廣;后期?完成網(wǎng)站更?大區(qū)域的推?廣策劃。?收獲:綜合?所有的電商?同學(xué)，有利?于知識(shí)的相?互交流，充?分利用各同?學(xué)之所長(zhǎng)，?讓我能更好?的學(xué)習(xí)其他?人的優(yōu)勢(shì);?構(gòu)建這樣一?個(gè)平臺(tái)，給?同學(xué)們提供?了一個(gè)親自?動(dòng)手，實(shí)踐?的機(jī)會(huì)，讓?我能夠?qū)⒗?論聯(lián)系運(yùn)用?到實(shí)際中，?增加了自身?的經(jīng)驗(yàn)及動(dòng)?手能力;初?步了解了網(wǎng)?站在實(shí)際生?活中是如何?推廣的。?建議:應(yīng)該?將各個(gè)部門?所實(shí)踐的情?況(如策劃?書的撰寫、?如何開(kāi)展工?作等)，匯?總之后讓所?有同學(xué)交流?，這樣才能?更好的增加?大家各方面?的知識(shí)與能?力;另一方?面，想要構(gòu)?建更好更完?善的平臺(tái)，?需要更多的?時(shí)間，所以?必須早點(diǎn)將?其付諸實(shí)施?，建議讓大?一大二的電?商學(xué)生早點(diǎn)?進(jìn)行這樣實(shí)?踐。第五?項(xiàng)目:就業(yè)?相關(guān)問(wèn)題的?指導(dǎo)內(nèi)容?:1、分?析就業(yè)形勢(shì)?;2、個(gè)?人簡(jiǎn)歷制作?指導(dǎo);3?、面試指導(dǎo)?-模擬面試?;收獲:?通過(guò)老師以?及平時(shí)自己?的了解，基?本上了解了?當(dāng)前的就業(yè)?形勢(shì)，并以?此對(duì)自己就?業(yè)進(jìn)行了規(guī)?劃，明確自?己需要什么?樣的技能與?素質(zhì);其次?，學(xué)會(huì)了如?何制作符合?自己想要的?職位的個(gè)人?簡(jiǎn)歷;通過(guò)?模擬面試，?讓我體驗(yàn)了?真正的面試?情景，經(jīng)過(guò)?老師的指點(diǎn)?，更注意了?面試過(guò)程中?所要注意的?細(xì)節(jié)，為接?下來(lái)真正找?工作應(yīng)聘以?及面試奠定?了基礎(chǔ)。?建議:除了?上述內(nèi)容之?外，希望能?指導(dǎo)同學(xué)們?如何進(jìn)行職?業(yè)生涯規(guī)劃?，如何在網(wǎng)?上網(wǎng)下更好?更有效率的?投遞簡(jiǎn)歷。?第六項(xiàng)目?:創(chuàng)業(yè)相關(guān)?問(wèn)題的指導(dǎo)?內(nèi)容:?1、介紹項(xiàng)?目，指導(dǎo)同?學(xué)們什么項(xiàng)?目更適合網(wǎng)?絡(luò)創(chuàng)業(yè);?2、策劃項(xiàng)?目，指導(dǎo)同?學(xué)們?nèi)绾螌?該項(xiàng)目的產(chǎn)?品進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)?創(chuàng)業(yè)的策劃?;3、項(xiàng)?目管理，指?導(dǎo)同學(xué)們?nèi)?何管理項(xiàng)目?等等知識(shí)訓(xùn)?練。收獲?:通過(guò)老師?的指導(dǎo)與分?析，了解了?一些適合網(wǎng)?絡(luò)創(chuàng)業(yè)的項(xiàng)?目及產(chǎn)品;?并且如何策?劃該項(xiàng)目或?者產(chǎn)品;最?后，實(shí)踐的?時(shí)候該怎樣?去管理等各?方面的知識(shí)?。建議:?希望能指導(dǎo)?多一點(diǎn)，該?如何創(chuàng)業(yè)，?創(chuàng)業(yè)之前需?要準(zhǔn)備什么?，創(chuàng)業(yè)中大?概需要注意?什么問(wèn)題，?成功后如何?保持如何擴(kuò)?大與保持等?等的問(wèn)題。?實(shí)訓(xùn)心得?與自我評(píng)價(jià)?:15周?的實(shí)訓(xùn)不知?不覺(jué)的就這?樣過(guò)去了，?在這里不敢?說(shuō)自己真正?掌握很多東?西，但我真?的在實(shí)訓(xùn)過(guò)?程中明白了?許多，了解?了很多，企?業(yè)信息化的?建設(shè)，更有?利于企業(yè)更?好的發(fā)展，?也是企業(yè)未?來(lái)所要的，?怎樣進(jìn)行網(wǎng)?絡(luò)營(yíng)銷，面?對(duì)當(dāng)前的就?業(yè)形勢(shì)，自?己該注意什?么，假如真?的很嚴(yán)峻的?話，是否能?找到適合的?網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的?項(xiàng)目等等，?在這段實(shí)訓(xùn)?的時(shí)間中，?明白了很多?，也學(xué)到不?少了。俗?話說(shuō)，百聞?不如一見(jiàn)，?百看不如一?做。這學(xué)期?開(kāi)展的這次?電商綜合實(shí)?訓(xùn)，是一個(gè)?很好的學(xué)習(xí)?機(jī)會(huì)，既有?理論的指導(dǎo)?，又有實(shí)踐?親自動(dòng)手的?機(jī)會(huì)，摸索?其中的來(lái)龍?去脈，使我?受益匪淺，?回味無(wú)窮，?實(shí)習(xí)過(guò)程歷?歷在目。?實(shí)訓(xùn)的過(guò)程?中，難免會(huì)?遇到挫折。?尤其是在任?務(wù)下達(dá)之后?，毫無(wú)頭緒?的情況下，?常常令我碰?壁，而因?yàn)?苦惱，也正?是因?yàn)檫@樣?，使我對(duì)自?己的能力與?知識(shí)有更清?楚的認(rèn)識(shí)。?通過(guò)這次實(shí)?訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)?到了，想要?