大學(xué)生實(shí)習(xí)報告：回母校進(jìn)行宣傳的社會實(shí)踐報告

第36頁共36頁大學(xué)生實(shí)習(xí)報告：回母校進(jìn)展宣傳的社會理論報告大學(xué)生實(shí)習(xí)報告：回母校進(jìn)展宣傳的社會理論報告?；啬感＿M(jìn)展宣傳的社會理論報告理論目的為響應(yīng)國務(wù)院關(guān)于中原經(jīng)濟(jì)區(qū)開展指導(dǎo)的意見，加快xx大學(xué)向一流高校邁進(jìn)的步伐，促進(jìn)我校成長開展，進(jìn)一步擴(kuò)大xx大學(xué)及各個院系的影響力，同時弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，更好的培養(yǎng)我們的感恩意識，傳承我國優(yōu)秀傳統(tǒng)節(jié)日文化，升華思想，進(jìn)步認(rèn)識，也為了響應(yīng)學(xué)校舉辦的以“感恩母校，宣傳鄭大”為主題的一系列社會理論活動，我與我校材料科學(xué)與工程學(xué)院劉易陽同學(xué)、物理工程院張雪峰同學(xué)、管理工程院許冉同學(xué)一同對母校xx市一中進(jìn)展回訪，同時進(jìn)展了一系列對xx大學(xué)的宣傳活動。xx市一中于2023年首批通過省“示范性普通高中”驗(yàn)收,成為我省首批示范性普通高中。她經(jīng)過70年求索躬行，70年風(fēng)雨礪洗，業(yè)已形成了“求知，求真，求健，求美”的校訓(xùn)，“尊師愛生，以人為本，誠信嚴(yán)謹(jǐn)，博學(xué)創(chuàng)新”的校風(fēng)，“誨人以誠，致學(xué)以博，授人以真，育人以德”的教風(fēng)和“博學(xué)善思，學(xué)以致用，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，全面開展”的學(xué)風(fēng)。在各級黨政領(lǐng)導(dǎo)和人名群眾的大力支持下，教育教學(xué)質(zhì)量不斷進(jìn)步，為xx乃至河南教育事業(yè)創(chuàng)造過諸多輝煌。學(xué)校曾榮獲“全國模范單位”，出席全國群英會；獲“全國先進(jìn)單位”，受到國務(wù)院的嘉獎；曾創(chuàng)八年內(nèi)四奪河南省高考狀元的教育奇跡；近年來又先后被授予“全國中小學(xué)體育工作先進(jìn)單位”“全國奧林匹克教育示范學(xué)?！薄叭珖思t旗集體”“全國模范教工之家”“中國名?！薄爸袊購?qiáng)中學(xué)”等稱號。作為我省名校之一，xx一中每年會向我校輸送一大批高素質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生，也是我校穩(wěn)定的生來之一。我們希望通過這次活動，不僅能使母校的學(xué)弟學(xué)妹們對xx大學(xué)有更全面，更深化的認(rèn)識，擴(kuò)大我校影響力，為我校爭取更多優(yōu)秀生，進(jìn)一步進(jìn)步我校的生質(zhì)量，加快我校向一流高校邁進(jìn)的步伐，也能使我們對母校有更深化的認(rèn)識，體會到更強(qiáng)的歸屬感與認(rèn)同感，同時也增強(qiáng)我們同學(xué)間的感情，增強(qiáng)我們與我們中學(xué)老師之間的感情，增強(qiáng)我們與母校的感情。理論內(nèi)容1)準(zhǔn)備工作因?yàn)槲液蛒x、xx、xx是中學(xué)同學(xué)，到大學(xué)后來往也比擬頻繁，上學(xué)期放假前接到回母?；卦L的通知后，我與以上三名同學(xué)決定組成團(tuán)隊(duì)，一同回母校進(jìn)展社會理論。在返校之前，我們準(zhǔn)備了xx大學(xué)的宣傳海報，xx大學(xué)的宣傳專頁，鄭大的宣傳片，以及化工與能學(xué)院的宣傳頁，以備宣傳之用。我們于1月23日以手機(jī)短信的方式對中學(xué)老師送出了新年祝福，同時詢問了高三年級的開學(xué)時間，并與老師預(yù)約返校探訪。經(jīng)過統(tǒng)籌安排，我們定于2月1日前往xx一中進(jìn)展回訪宣傳。2)時間流程張貼海報我們于2月1日到達(dá)xx一中并與執(zhí)教高三的x____師獲得聯(lián)絡(luò)后，由于老師帶著我們進(jìn)入校園，并在老師和門崗師傅的配合下將事先準(zhǔn)備好的鄭大宣傳海報張貼到了學(xué)校的宣傳欄內(nèi)；進(jìn)展講座在于老師的陪同下，我們先去看望了我們的物理老師，現(xiàn)任高三年級主任的x____師，后經(jīng)張老師安排，我們利用自習(xí)課的時間到高三年級一重點(diǎn)班中進(jìn)展了以介紹鄭大為主題的宣傳講座。進(jìn)展了自我介紹后，我們先利用班里的數(shù)字教學(xué)設(shè)施播放了鄭大的宣傳片，同時輔以一定的配合講解，臺下老師和同學(xué)們反映良好。我們的講解主要是圍繞我校的教育資和科研成果展開的。我校共有兩院院士26人，教授、副教授2252人，34個一級學(xué)科碩士點(diǎn)，224個二級學(xué)科碩士點(diǎn)，8個一級學(xué)科博士點(diǎn)，81個二級學(xué)科博士點(diǎn)，各級各類科研機(jī)構(gòu)170多個，這些數(shù)字不由得使那些正在高三奮斗的學(xué)弟學(xué)妹們議論紛紛，眼神中透露出一種憧憬與向往。我們還介紹了我校在科研方面獲得的成果和進(jìn)展，和政府及教育部對我校工作的支持，以及在中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建立中我校起到的不可替代的____的作用，更使臺下的同學(xué)們心向往之。而后我們又以自己為例，對同學(xué)們介紹了自己的感受和所在院系的開展情況。以我為例，我先向同學(xué)們介紹了我們化工與能學(xué)院的“協(xié)作、奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新“的院風(fēng)，開設(shè)的化學(xué)工程與工藝，制藥工程，過程裝備與控制工程，環(huán)境科學(xué)，熱能與動力工程，平安工程等六個本科專業(yè)，院士，博導(dǎo)，碩導(dǎo)等雄厚的師資力量及一些其他根本情況，之后又介紹了我院在科研方面獲得的成果，諸如先后獲得國家科技進(jìn)步獎7項(xiàng)，省部級科技成果獎40余項(xiàng)等等。又從學(xué)生的角度講說了我院的研究生保送名額逐年增多，畢業(yè)生一次就業(yè)率居高不下等更加現(xiàn)實(shí)的問題，引得同學(xué)們連連稱贊。我們從學(xué)校的特色及個人情況出發(fā)，先后介紹了我校化學(xué)系〔含基地班〕，根底醫(yī)學(xué)院，商學(xué)院，材料科學(xué)與工程學(xué)院，物理工程學(xué)院，化工與能學(xué)院和管理工程學(xué)院等七個學(xué)院，將鄭大的文、理、工、醫(yī)四大門類全面的介紹給了高三的同學(xué)們，也使他們改變了傳統(tǒng)的“河南有人沒學(xué)?！暗目捶ǎ由盍藢︵嵈筮@所211高校的認(rèn)識和理解。而后，在老師的建議下，我們又對他們進(jìn)展了分學(xué)科的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，講授了我們的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，當(dāng)然，我們的成績并不是非常優(yōu)異，我們也相信在座的學(xué)弟學(xué)妹們中一定有比我們成績要好的，所以我們的經(jīng)歷介紹更側(cè)重于對一些中等層次的學(xué)生的指導(dǎo)，我們也真心希望他們能比我們優(yōu)秀，考入自己的理想大學(xué)。3)互動交流我們做完我們的講解之后，老師又組織同學(xué)們對我們進(jìn)展提問。同學(xué)們對提問的興致很高，畢竟我們也剛在大學(xué)里生活了一學(xué)期，而他們，將要推開大學(xué)的校門，所以我們的共同話題很多，交流場面也很熱鬧。同學(xué)們從提問的角度很多，有的問高三下學(xué)期的學(xué)習(xí)方法與經(jīng)歷技巧，有的問到大學(xué)里圖書館的情況，有的問到大學(xué)的上課方式，還有一名同學(xué)在完畢后找我們問了高三的心理壓力的問題，說高三失眠，考前壓力大，有什么調(diào)整的方法沒有，看到他們這么熱情我們也是竭盡所能，把我們知道的有關(guān)情況和我們的經(jīng)歷毫不保存地講給了學(xué)弟學(xué)妹們，希望他們能過好這個高三——難忘、幸福而又值得留戀的高三。三.理論結(jié)果通過本次宣傳，母校的同學(xué)們的xx大學(xué)有了全新的認(rèn)識。本來在同學(xué)們的眼中，xx大學(xué)可能并不是一座特別出眾的大學(xué)，然而經(jīng)過我們的宣傳，同學(xué)們看到了xx大學(xué)近年來獲得的驚人進(jìn)步和卓越成績。兩院院士26人，教授、副教授2252人，34個一級學(xué)科碩士點(diǎn)，224個二級學(xué)科碩士點(diǎn)，8個一級學(xué)科博士點(diǎn)，81個二級學(xué)科博士點(diǎn)，各級各類科研機(jī)構(gòu)170多個，沒有人可以否認(rèn)，xx大學(xué)已經(jīng)有了很強(qiáng)的根底研究、應(yīng)用研究和科技研發(fā)才能。近年來，xx大學(xué)共承當(dāng)各級各類科研工程達(dá)9000多項(xiàng)，先后與200多家企業(yè)、政府部門進(jìn)展技術(shù)合作，產(chǎn)學(xué)研結(jié)合不斷親密，社會介入度和貢獻(xiàn)率大大提升！看著xx大學(xué)獲得的驕人成績，母校的同學(xué)們從心里萌生出一種憧憬之情?？粗覀儙サ膞x大學(xué)報上xx大學(xué)打造中部地區(qū)高層次人才培養(yǎng)基地的壯志豪情，看著xx5年投入3個億，施行“重點(diǎn)學(xué)科振興方案”的雄厚實(shí)力，看著鄭大學(xué)長們在學(xué)校積極進(jìn)取的氣氛的熏陶下，通過自身努力講述的“鄭大奇跡”，不少同學(xué)發(fā)出了“原來鄭大也是一所相當(dāng)不錯的學(xué)校啊”之類的感慨。由此看來，本次鄭重大學(xué)宣傳活動圓滿成功。四.理論總結(jié)與體會通過本次理論活動，我收獲頗豐。其實(shí)在此之前，我也未曾如此全面的理解xx大學(xué)，可借此次活動之機(jī)，我看到了一個我所不知道的如此出眾的xx大學(xué)，xx大學(xué)“篤信仁厚，慎思勤勉”的校風(fēng)也在我心中扎根，我更加的為我是一名鄭大學(xué)子而感到自豪！這次理論活動不僅僅是對xx大學(xué)的宣傳，同時也是對個人的一種鍛煉。剛開場站在臺上時我們都稍覺緊張，“同學(xué)們會聽我們的宣傳嗎？”“事先準(zhǔn)備的東西能講好嗎？”我們心中都感到忐忑不安。可是隨著宣傳的不斷進(jìn)展，看著母校同學(xué)們憧憬的神情，我們也漸漸有了自信，從下午四點(diǎn)半開場，我們幾個竟然講了一個半小時的時間！看著同學(xué)們放棄吃飯的時間來聽我們的介紹，我們由衷地感到喜悅。我想，這對我們來說正是一種成長吧。是啊，每個人都會成長，因?yàn)槿松且粭l很長的路。xx大學(xué)同樣也還有很長的路要走。盡管xx大學(xué)正以驚人的速度成長，但不可否認(rèn)，xx大學(xué)自身還有著缺乏，xx大學(xué)不能固步自封——不僅僅是要做中原一流的高校，xx大學(xué)要做全國乃至世界一流的高校！我們會和xx大學(xué)一起不懈努力，建立我們的國家，鑄就輝煌的將來！f132.更多實(shí)習(xí)報告延伸閱讀寒假宣傳母校的社會理論報告寒假宣傳母校的社會理論報告作為母校--高密第二中學(xué)的一員，愛自己的大學(xué)，當(dāng)然是我們每個人的責(zé)任，宣傳我們的高中，讓更多的學(xué)弟學(xué)妹們理解我們高中，熟悉我們高中，這就是我本次假期理論活動的主題——宣傳我的母校高密市第二中學(xué)。高密市第二中學(xué)創(chuàng)辦于1956年，學(xué)校占地近100畝，總建筑面積2萬余平方米，現(xiàn)有高中教學(xué)班28個，在校學(xué)生1500多人。學(xué)?，F(xiàn)有中高級老師56人，市級以上優(yōu)秀老師36人，今年又從師范院校招聘了20多名應(yīng)屆本科畢業(yè)生和40多名優(yōu)秀專科應(yīng)屆畢業(yè)生，屆時將極大地優(yōu)化我校的師資構(gòu)造。學(xué)校擁有38個標(biāo)準(zhǔn)教室和一個多媒體教室，裝備有先進(jìn)的電化教學(xué)設(shè)施，學(xué)校還擁有理化生實(shí)驗(yàn)室、語音室、微機(jī)室、聲像閱覽室等16個科技活動室，校園環(huán)境優(yōu)雅、和諧，文化氣氛濃重。四十多年來，高密二中先后向國家輸送各類人才萬余人。其中留學(xué)生，研究生四百余人，科級以上干部和中級以上職稱的科技工作者達(dá)300余人。學(xué)校由此先后獲得“濰坊市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“濰坊市先進(jìn)基層黨組織”等榮譽(yù)稱號，教學(xué)、體育、衛(wèi)生和群團(tuán)工作也屢次受到了省級表彰與獎勵。學(xué)校施行“以德立校、依法治校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校”的開展戰(zhàn)略，以進(jìn)步教育質(zhì)量為立足點(diǎn)，以教研教改為增長點(diǎn)，以現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用為切入點(diǎn)，努力探究教育教學(xué)規(guī)律，標(biāo)準(zhǔn)教育教學(xué)行為，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)體系科學(xué)化，學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)化，重大決策民主化，教育思想現(xiàn)代化，教學(xué)設(shè)施精良化，師資隊(duì)伍精英化。高密市第二中學(xué)出臺施行了關(guān)于考試、競賽、發(fā)表作品等方面的獎勵方法，并先后以1000——1500元的巨額重獎了在高考、中考、統(tǒng)考中獲得優(yōu)異成績的數(shù)十名學(xué)生，以600余元的高額重獎了在全國競賽中榮獲大獎的優(yōu)秀學(xué)生，以數(shù)萬元的重金獎勵了50%以上的榮獲過各種優(yōu)秀先進(jìn)榮譽(yù)稱號的莘莘學(xué)子，形成了促使優(yōu)秀生迅速脫穎而出的鼓勵機(jī)制。為吸引更多的優(yōu)秀學(xué)生，在今年中考中，學(xué)校還將根據(jù)考生在全市的成績名次進(jìn)一步加大獎勵力度。同時，為表達(dá)“以學(xué)生開展為本”的教育思想，形成自己明確的辦學(xué)思想和明晰的辦學(xué)思路，我們于XX年下學(xué)期對校園進(jìn)展了大規(guī)模、全面的校園文化建立，確立了“有所作為”的校訓(xùn)，并以此為紅線，確立了由“四高”〔高品位，高質(zhì)量，高境界，高風(fēng)格〕、“五雅”〔雅道，雅言，雅觀，雅趣，雅量〕和“六實(shí)”〔做人老實(shí)，思想樸實(shí)，學(xué)業(yè)扎實(shí)，身體結(jié)實(shí)，作風(fēng)踏實(shí)，辦事落實(shí)〕構(gòu)成的“高雅務(wù)實(shí)”的校風(fēng)，以及“牢記‘三個一切’〔一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切〕，施行以學(xué)法教學(xué)為主的針對性教學(xué)”的教風(fēng)和“落實(shí)‘三個但凡’〔但凡學(xué)過的都要會，但凡做過的都要對，但凡需要記憶的都要背〕，絕不把任何一個問題留給明天”的學(xué)風(fēng)。還進(jìn)展了辦公室文化、教室文化、宿舍文化、食堂文化、廁所文化建立，真正做到了讓每個景點(diǎn)都育人，每面墻壁都說話。學(xué)校設(shè)立資助貧困生的勤工助學(xué)崗〔每月可獲得50—80元不等的報酬〕，建立了“減、免、貸、獎”的貧困生資助體系；開通了學(xué)生直通車，設(shè)立了公交車二中站，方便了老師、學(xué)生的交通；設(shè)立了家長接待日，定期召開家長座談會，為學(xué)校和家長之間開拓了良好的溝通渠道；每學(xué)期為師生進(jìn)展查體；實(shí)行封閉式管理，嚴(yán)格杜絕了社會不良習(xí)氣的侵襲，使學(xué)生做到了人身平安，思想安康，學(xué)習(xí)專心。這一切，都使老師、學(xué)生感受到了學(xué)校大家庭的溫暖與得意。學(xué)校還實(shí)行開放式辦學(xué)，以為學(xué)生一生幸福負(fù)責(zé)的態(tài)度，全面照顧每個學(xué)生的學(xué)____點(diǎn)，特意從濰坊學(xué)院等院校聘請了8名教授作兼職老師，定期為老師和學(xué)生作報告并提供心理咨詢。與此同時，通過開展百名老師訪千家活動，為老師全面掌握學(xué)生情況、因材施教，提供了第一手的材料。學(xué)校從XX年下半年開場，就大大加快了硬件建立步伐，逐步實(shí)現(xiàn)了教學(xué)設(shè)施精良化。由于他們堅(jiān)決不移地貫徹了“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的辦學(xué)宗旨，贏得了全校師生員工和社會各界的高度信賴與大力支持，從而獲得了一系列驕人的成績：在市教委組織的XX年度綜合督導(dǎo)評估中，我校榮獲了教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)校、現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校、教科研工作先進(jìn)學(xué)校、素質(zhì)教育示范學(xué)校、師德建立優(yōu)秀集體以及檔案管理先進(jìn)單位等8項(xiàng)大獎，獲獎工程列全市普通高中之首。在春節(jié)前的市統(tǒng)考中，我校多數(shù)學(xué)科的成績均在同類學(xué)校中名列前茅。高密二中，這所已逾不惑之年的老校，正乘著深化教育教學(xué)改革的強(qiáng)勁東風(fēng)，朝著更高、更新、更好的宏偉目的大踏步前進(jìn)！本次社會理論活動的時間是xx年1月13號，我在高密市第二中學(xué)門口早晨8點(diǎn)半等待著我高三的班主任。他就像我們的朋友，無論你有什么事，只要你跟他說，他就會幫你解決掉。當(dāng)天氣溫咋零下，寒風(fēng)咧咧，可心中的那股激情卻沒有被天氣壓倒?？吹搅四感?，想到了以前的高中生活，畢竟自己在這兒為了自己心目中的大學(xué)努力過、奮斗過。還是那美麗的校園，偶然還會聽到教室里面朗朗的讀書聲、、、聲音很愜意、很思念。等了一會，就看見班主任向我走來，看著他那匆匆的腳步，就知道了，他如今很忙。但是還是抽出了時間，來給我我們事先說好的我要的東西。班主任把東西交給我。我便讓他先回去忙吧。但是，班主任還是問了問我在大學(xué)的一些情況。聽著那簡單的話語，心里暖暖的?？粗蠋煹谋秤埃屛蚁肫鹆酥熳郧宓哪瞧恼?-《背影》只雖是說父親的，但是用在我們高中老師上夜不為過。老師把他們幾乎所有的心思都用在我們身上了。這就是為什么那么多的家長要孩子去高密市第二中學(xué)的原因。分開高中，我便來到初中。開場了我的宣傳之路。在門外，看著初中的變化，讓我不敢相信。找到我初三班主任，簡單說了幾句。我們到了校長辦公室，和校長說明了我們本次來校的目的，校長很快樂地承受了我們的申請。就批準(zhǔn)了我們的宣傳活動，耶！于是要了一份老師們的課表，趁著下課的時間到老師那兒進(jìn)展了提早通知。“大約需要占用老師您20分鐘的珍貴時間吧……”前面的任課老師都很好說話?？墒牵谟龅揭晃焕侠蠋煹臅r候卻碰到了釘子，“不行，我們班里的下節(jié)課要組織小測試，我的課堂上不允許這個……”聽到這個，我都想放棄了。但是在班主任軟磨硬泡，最后終于同意拿出最后的10分鐘給我們。ok，這樣也行，只不過這個班里的學(xué)弟學(xué)妹們承受信息會少一點(diǎn)，當(dāng)然，這也沒方法了。于是，我們帶著早先準(zhǔn)備好的宣傳資料，進(jìn)入了教學(xué)樓。本次宣傳由于宣傳資料的數(shù)量問題，我們選擇每個班級一份學(xué)校下發(fā)的宣傳資料，另外我們還復(fù)印了一份自己設(shè)計(jì)好的宣傳資料，作為輔助材料協(xié)助宣傳工作，當(dāng)然我們還自制了課件，以加強(qiáng)宣傳效果。宣傳工作從初三一班開場，班主任怕我忙不過來就幫我在上面演示課件，我給同學(xué)們發(fā)放自己印制的資料，過程很順利。班主任主要給大家展示了一下校園的風(fēng)光，還有高中的一些先進(jìn)設(shè)施。我一邊發(fā)資料一邊給某些同學(xué)做出解釋。最后，還對某些有疑問的同學(xué)進(jìn)展了逐一解答，獲得了很好的效果。另外，還申請了一間教室，以備感興趣的同學(xué)和我們面對面細(xì)致的交流。就這樣，一直到初三七班，整個過程用了約2個小時的時間。和我們的學(xué)弟學(xué)妹進(jìn)展了充分的交流，呵呵，感覺很體貼。。到了放學(xué)的時間了，好多同學(xué)找到了我，因?yàn)樘毂葦M冷，所以我們找了一個教室，一同在教室內(nèi)議論高中的詳細(xì)情況，對某些疑問進(jìn)展了細(xì)致的解答，氣氛非常融洽。又很忙同學(xué)對我們學(xué)校有很多誤解，自我的解釋下，他們都明白了?？粗麄兛鞓返臉幼樱乙埠芸鞓?。到最后，班主任拿出了相機(jī)，給大家留下了一個合影。茄子。。既然來了，還沒有看看我的高中老師怎么能行啊。于是，我們來到了教室辦公樓，找到了我們各年級老師，看到了半年未見的老師，心里很快樂。老師們看上去也非常喜悅，于是和老師談起了在大學(xué)的生活，談起了某某某考到哪里去了，在那兒開展的如何。?！岸?，挺好”“呵呵，他不錯嘛”老師不時的發(fā)出了滿意的認(rèn)可。一天下來，感覺挺疲勞的，嗓子都冒了煙。可是心里卻很快樂。因?yàn)?，通過本次假期理論活動又讓我們接觸到了母校，接觸到了我們當(dāng)年的恩師，也讓更多的學(xué)弟學(xué)妹理解了我們的高中。大學(xué)對于一個人將來的開展很重要，但是高中也是很重要，必需要讓大家及早認(rèn)識到這個問題。勇士，我也告訴高中的師弟師妹們一些重要問題，雖然不全，但也有幫助。這次宣傳，相信會對學(xué)弟學(xué)妹們以后的報考很有幫助，因?yàn)?，這是宣傳提供了很有力的報考根據(jù)。當(dāng)然，也希望母校的學(xué)弟學(xué)妹可以在今年的高考中獲得理想的成績，考上理想的大學(xué)。本次假期理論活動很有意義，也讓自己的理論才能有了很大的提升，也相信我們大學(xué)會有更好的生參加。母校，加油?。『傩麄髂感５纳鐣碚搱蟾娣段暮傩麄髂感５纳鐣碚搱蟾娣段淖鳛槟感?-高密第二中學(xué)的一員，愛自己的大學(xué)，當(dāng)然是我們每個人的責(zé)任，宣傳我們的高中，讓更多的學(xué)弟學(xué)妹們理解我們高中，熟悉我們高中，這就是我本次假期理論活動的主題——宣傳我的母校高密市第二中學(xué)。高密市第二中學(xué)創(chuàng)辦于1956年，學(xué)校占地近100畝，總建筑面積2萬余平方米，現(xiàn)有高中教學(xué)班28個，在校學(xué)生1500多人。學(xué)?，F(xiàn)有中高級老師56人，市級以上優(yōu)秀老師36人，今年又從師范院校招聘了20多名應(yīng)屆本科畢業(yè)生和40多名優(yōu)秀?？茟?yīng)屆畢業(yè)生，屆時將極大地優(yōu)化我校的師資構(gòu)造。學(xué)校擁有38個標(biāo)準(zhǔn)教室和一個多媒體教室，裝備有先進(jìn)的電化教學(xué)設(shè)施，學(xué)校還擁有理化生實(shí)驗(yàn)室、語音室、微機(jī)室、聲像閱覽室等16個科技活動室，校園環(huán)境優(yōu)雅、和諧，文化氣氛濃重。四十多年來，高密二中先后向國家輸送各類人才萬余人。其中留學(xué)生，研究生四百余人，科級以上干部和中級以上職稱的科技工作者達(dá)300余人。學(xué)校由此先后獲得“濰坊市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“濰坊市先進(jìn)基層黨組織”等榮譽(yù)稱號，教學(xué)、體育、衛(wèi)生和群團(tuán)工作也屢次受到了省級表彰與獎勵。學(xué)校施行“以德立校、依法治校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)?！钡拈_展戰(zhàn)略，以進(jìn)步教育質(zhì)量為立足點(diǎn)，以教研教改為增長點(diǎn)，以現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用為切入點(diǎn)，努力探究教育教學(xué)規(guī)律，標(biāo)準(zhǔn)教育教學(xué)行為，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)體系科學(xué)化，學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)化，重大決策民主化，教育思想現(xiàn)代化，教學(xué)設(shè)施精良化，師資隊(duì)伍精英化。高密市第二中學(xué)出臺施行了關(guān)于考試、競賽、發(fā)表作品等方面的獎勵方法，并先后以1000——1500元的巨額重獎了在高考、中考、統(tǒng)考中獲得優(yōu)異成績的數(shù)十名學(xué)生，以600余元的高額重獎了在全國競賽中榮獲大獎的優(yōu)秀學(xué)生，以數(shù)萬元的重金獎勵了50%以上的榮獲過各種優(yōu)秀先進(jìn)榮譽(yù)稱號的莘莘學(xué)子，形成了促使優(yōu)秀生迅速脫穎而出的鼓勵機(jī)制。為吸引更多的優(yōu)秀學(xué)生，在今年中考中，學(xué)校還將根據(jù)考生在全市的成績名次進(jìn)一步加大獎勵力度。同時，為表達(dá)“以學(xué)生開展為本”的教育思想，形成自己明確的辦學(xué)思想和明晰的辦學(xué)思路，我們于XX年下學(xué)期對校園進(jìn)展了大規(guī)模、全面的校園文化建立，確立了“有所作為”的校訓(xùn)，并以此為紅線，確立了由“四高”〔高品位，高質(zhì)量，高境界，高風(fēng)格〕、“五雅”〔雅道，雅言，雅觀，雅趣，雅量〕和“六實(shí)”〔做人老實(shí)，思想樸實(shí)，學(xué)業(yè)扎實(shí)，身體結(jié)實(shí)，作風(fēng)踏實(shí)，辦事落實(shí)〕構(gòu)成的“高雅務(wù)實(shí)”的校風(fēng)，以及“牢記‘三個一切’〔一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切〕，施行以學(xué)法教學(xué)為主的針對性教學(xué)”的教風(fēng)和“落實(shí)‘三個但凡’〔但凡學(xué)過的都要會，但凡做過的都要對，但凡需要記憶的都要背〕，絕不把任何一個問題留給明天”的學(xué)風(fēng)。還進(jìn)展了辦公室文化、教室文化、宿舍文化、食堂文化、廁所文化建立，真正做到了讓每個景點(diǎn)都育人，每面墻壁都說話。學(xué)校設(shè)立資助貧困生的勤工助學(xué)崗〔每月可獲得50—80元不等的報酬〕，建立了“減、免、貸、獎”的貧困生資助體系；開通了學(xué)生直通車，設(shè)立了公交車二中站，方便了老師、學(xué)生的交通；設(shè)立了家長接待日，定期召開家長座談會，為學(xué)校和家長之間開拓了良好的溝通渠道；每學(xué)期為師生進(jìn)展查體；實(shí)行封閉式管理，嚴(yán)格杜絕了社會不良習(xí)氣的侵襲，使學(xué)生做到了人身平安，思想安康，學(xué)習(xí)專心。這一切，都使老師、學(xué)生感受到了學(xué)校大家庭的溫暖與得意。學(xué)校還實(shí)行開放式辦學(xué)，以為學(xué)生一生幸福負(fù)責(zé)的態(tài)度，全面照顧每個學(xué)生的學(xué)____點(diǎn)，特意從濰坊學(xué)院等院校聘請了8名教授作兼職老師，定期為老師和學(xué)生作報告并提供心理咨詢。與此同時，通過開展百名老師訪千家活動，為老師全面掌握學(xué)生情況、因材施教，提供了第一手的材料。學(xué)校從XX年下半年開場，就大大加快了硬件建立步伐，逐步實(shí)現(xiàn)了教學(xué)設(shè)施精良化。由于他們堅(jiān)決不移地貫徹了“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的辦學(xué)宗旨，贏得了全校師生員工和社會各界的高度信賴與大力支持，從而獲得了一系列驕人的成績：在市教委組織的XX年度綜合督導(dǎo)評估中，我校榮獲了教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)校、現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校、教科研工作先進(jìn)學(xué)校、素質(zhì)教育示范學(xué)校、師德建立優(yōu)秀集體以及檔案管理先進(jìn)單位等8項(xiàng)大獎，獲獎工程列全市普通高中之首。在春節(jié)前的市統(tǒng)考中，我校多數(shù)學(xué)科的成績均在同類學(xué)校中名列前茅。高密二中，這所已逾不惑之年的老校，正乘著深化教育教學(xué)改革的強(qiáng)勁東風(fēng)，朝著更高、更新、更好的宏偉目的大踏步前進(jìn)！本次社會理論活動的時間是xx年1月13號，我在高密市第二中學(xué)門口早晨8點(diǎn)半等待著我高三的班主任。他就像我們的朋友，無論你有什么事，只要你跟他說，他就會幫你解決掉。當(dāng)天氣溫咋零下，寒風(fēng)咧咧，可心中的那股激情卻沒有被天氣壓倒。看到了母校，想到了以前的高中生活，畢竟自己在這兒為了自己心目中的大學(xué)努力過、奮斗過。還是那美麗的校園，偶然還會聽到教室里面朗朗的讀書聲、、、聲音很愜意、很思念。等了一會，就看見班主任向我走來，看著他那匆匆的腳步，就知道了，他如今很忙。但是還是抽出了時間，來給我我們事先說好的我要的東西。班主任把東西交給我。我便讓他先回去忙吧。但是，班主任還是問了問我在大學(xué)的一些情況。聽著那簡單的話語，心里暖暖的?？粗蠋煹谋秤?，讓我想起了朱自清的那篇文章--《背影》只雖是說父親的，但是用在我們高中老師上夜不為過。老師把他們幾乎所有的心思都用在我們身上了。這就是為什么那么多的家長要孩子去高密市第二中學(xué)的原因。分開高中，我便來到初中。開場了我的宣傳之路。在門外，看著初中的變化，讓我不敢相信。找到我初三班主任，簡單說了幾句。我們到了校長辦公室，和校長說明了我們本次來校的目的，校長很快樂地承受了我們的申請。就批準(zhǔn)了我們的宣傳活動，耶！于是要了一份老師們的課表，趁著下課的時間到老師那兒進(jìn)展了提早通知?！按蠹s需要占用老師您20分鐘的珍貴時間吧……”前面的任課老師都很好說話?？墒?，在遇到一位老老師的時候卻碰到了釘子，“不行，我們班里的下節(jié)課要組織小測試，我的課堂上不允許這個……”聽到這個，我都想放棄了。但是在班主任軟磨硬泡，最后終于同意拿出最后的10分鐘給我們。ok，這樣也行，只不過這個班里的學(xué)弟學(xué)妹們承受信息會少一點(diǎn)，當(dāng)然，這也沒方法了。于是，我們帶著早先準(zhǔn)備好的宣傳資料，進(jìn)入了教學(xué)樓。本次宣傳由于宣傳資料的數(shù)量問題，我們選擇每個班級一份學(xué)校下發(fā)的宣傳資料，另外我們還復(fù)印了一份自己設(shè)計(jì)好的宣傳資料，作為輔助材料協(xié)助宣傳工作，當(dāng)然我們還自制了課件，以加強(qiáng)宣傳效果。宣傳工作從初三一班開場，班主任怕我忙不過來就幫我在上面演示課件，我給同學(xué)們發(fā)放自己印制的資料，過程很順利。班主任主要給大家展示了一下校園的風(fēng)光，還有高中的一些先進(jìn)設(shè)施。我一邊發(fā)資料一邊給某些同學(xué)做出解釋。最后，還對某些有疑問的同學(xué)進(jìn)展了逐一解答，獲得了很好的效果。另外，還申請了一間教室，以備感興趣的同學(xué)和我們面對面細(xì)致的交流。就這樣，一直到初三七班，整個過程用了約2個小時的時間。和我們的學(xué)弟學(xué)妹進(jìn)展了充分的交流，呵呵，感覺很體貼。。到了放學(xué)的時間了，好多同學(xué)找到了我，因?yàn)樘毂葦M冷，所以我們找了一個教室，一同在教室內(nèi)議論高中的詳細(xì)情況，對某些疑問進(jìn)展了細(xì)致的解答，氣氛非常融洽。又很忙同學(xué)對我們學(xué)校有很多誤解，自我的解釋下，他們都明白了?？粗麄兛鞓返臉幼?，我也很快樂。到最后，班主任拿出了相機(jī)，給大家留下了一個合影。茄子。。既然來了，還沒有看看我的高中老師怎么能行啊。于是，我們來到了教室辦公樓，找到了我們各年級老師，看到了半年未見的老師，心里很快樂。老師們看上去也非常喜悅，于是和老師談起了在大學(xué)的生活，談起了某某某考到哪里去了，在那兒開展的如何。?！岸鳎谩薄昂呛?，他不錯嘛”老師不時的發(fā)出了滿意的認(rèn)可。一天下來，感覺挺疲勞的，嗓子都冒了煙?？墒切睦飬s很快樂。因?yàn)椋ㄟ^本次假期理論活動又讓我們接觸到了母校，接觸到了我們當(dāng)年的恩師，也讓更多的學(xué)弟學(xué)妹理解了我們的高中。大學(xué)對于一個人將來的開展很重要，但是高中也是很重要，必需要讓大家及早認(rèn)識到這個問題。勇士，我也告訴高中的師弟師妹們一些重要問題，雖然不全，但也有幫助。這次宣傳，相信會對學(xué)弟學(xué)妹們以后的報考很有幫助，因?yàn)?，這是宣傳提供了很有力的報考根據(jù)。當(dāng)然，也希望母校的學(xué)弟學(xué)妹可以在今年的高考中獲得理想的成績，考上理想的大學(xué)。本次假期理論活動很有意義，也讓自己的理論才能有了很大的提升，也相信我們大學(xué)會有更好的生參加。母校，加油！！大學(xué)生寒假回訪母校社會理論報告范文大學(xué)生寒假回訪母校社會理論報告范文1一、我的母校我的母?！衬持袑W(xué)是某某省素質(zhì)教育的窗口學(xué)校，一直重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能。近年來，有大批學(xué)生通過高考和高校自主招生考入全國大學(xué)。它建校于1951年，有豐富的辦學(xué)經(jīng)歷和榮耀的歷史，先后獲得“某某省重點(diǎn)中學(xué)”、“某某省示范性高中”等30余項(xiàng)、省級榮譽(yù)稱號?，F(xiàn)有學(xué)生4000余名，教職工356名，其中特級老師、省級骨干老師及省市學(xué)科帶頭人50余名;全國優(yōu)秀老師、某某省優(yōu)秀老師、某某省優(yōu)秀班主任30余名，老師專業(yè)化開展成果突出，師資力量雄厚。二、重回母校20xx年1月27日上午，我懷著復(fù)雜的心情重回母校，說復(fù)雜，是因?yàn)槟切那槔锛瘸錆M著親切與自豪，又包含著些許的忐忑——我是帶著為學(xué)弟學(xué)妹們做些什么的任務(wù)回來的。校園的氣氛照舊是那么的清新優(yōu)雅，象征著智慧的“金蘋果”雕像照舊閃耀著光澤，矯健的白鴿照舊沉著地在宏偉的教學(xué)樓間飛翔。很幸運(yùn)我曾經(jīng)就讀于某某中這所名校，并且順利地從這里考進(jìn)了南京農(nóng)業(yè)大學(xué)。作為從這里走出來的大學(xué)生，我在半年的大學(xué)生活中學(xué)到了很多。從高中時代的學(xué)習(xí)生活到高考志愿的選擇再到大學(xué)的半年，我經(jīng)歷了上下起落，有經(jīng)歷有教訓(xùn)，有歡喜有悲傷，有頓悟也有迷茫;這些東西我都想和高中的學(xué)弟學(xué)妹分享。希望我的經(jīng)歷教訓(xùn)能讓他們在成才的過程中少走彎路，也希望我的感受能引起他們自己的分析^p與考慮。同時，在交流中，相信我也能對自己，對將來有一個更深化的考慮。這些，都是我此次理論活動的目的。我先去了高中時代班主任老師的辦公室，她不顧繁忙，拉著我坐下來詢問我的大學(xué)生活情況，這讓我很是感動。我向她詳細(xì)地介紹了自己如今的生活，談到了大學(xué)的學(xué)習(xí)方式、生活方式以及人際關(guān)系等方面與中學(xué)時代的差異，并針對自己遇到的一些困難，如溝通才能有一定欠缺、時間安排不是很合理等，向老師尋求幫助。她認(rèn)真而親切地勸告我多與各種層次的人交往，并要學(xué)會舍棄一些不必要的東西，又鼓勵我要把自己打造得更加自信，相信自己就是最棒的。這使我受益匪淺。在得知了我的寒假理論活動方案之后，老師熱心地幫我聯(lián)絡(luò)了教務(wù)處的袁老師，并幫我組織了局部自己班上高二的同學(xué)與我交流。我們商定了時間在28號的下午，利用自習(xí)時間進(jìn)展交流。之后我又去看望了高中時的各位任課老師，談了很多，也收獲了很多。然后，我來到了本屆高三年級主任張老師的辦公室聽取他的建議。由于當(dāng)時高三同學(xué)正在進(jìn)展省級質(zhì)檢之前的緊張復(fù)習(xí)，考慮到同學(xué)們的時間和心理等等多方面的因素，張老師建議我只和個別學(xué)有余力的同學(xué)單獨(dú)短時交流。我聽從了他的建議，就利用兩個大課間和午間自修的時間分3組向20位同學(xué)介紹了南農(nóng)的情況，分發(fā)了宣傳報和小禮物。各位同學(xué)的熱情都很高，詢問了很多高考報志愿的情況。我一一為他們解答，并講了自己在高考考場上得到的一些經(jīng)歷，告訴他們一定要從如今開場就調(diào)整好心態(tài)，改良方法，告訴他們只要堅(jiān)持不懈，成功終會降臨。27號回家后，我準(zhǔn)備了一份針對如今高二同學(xué)學(xué)習(xí)和為高考做準(zhǔn)備的發(fā)言提綱(見附稿)。28號下午，我又一次來到了三中，在教研活動室與30余位高二的同學(xué)進(jìn)展交流。我首先做了自我介紹，并開了幾個小玩笑以活潑氣氛，之后進(jìn)入了正題，我首先談到了進(jìn)入大學(xué)以來回想高中時代的一些感想，有經(jīng)歷，也有遺憾和教訓(xùn);之后又告訴學(xué)弟學(xué)妹們一定要珍惜高中剩余的光陰，為自己設(shè)想的將來做好從才能素質(zhì)到心理狀態(tài)的各方面準(zhǔn)備;最后我和他們談了談各個大學(xué)和高考自主招生等情況，盡我所能將我理解的信息傳遞給了他們，以供他們參考。在分開母校的時候我的心中充滿了自豪，那里面有完成了任務(wù)的輕松感，也有為母校做出了奉獻(xiàn)的成就感。我的這次理論活動，到此就算完成了。三、詳細(xì)成果通過這次活動，我很快樂能和高中的學(xué)弟學(xué)妹們分享了我的很多想法，并且得到了他們的積極回應(yīng)。在交流過程中，同學(xué)們聽得都很認(rèn)真，還有局部同學(xué)邊聽邊記筆記，讓我感到非常榮幸。每次交流完畢后，我都留下了自己的聯(lián)絡(luò)方式，局部同學(xué)主動找我談了一下他們的學(xué)習(xí)狀況，讓我給他們提些意見。另外還有局部同學(xué)加了我的QQ，建立了長久的聯(lián)絡(luò)，并在放假期間通過QQ同我進(jìn)展了一些學(xué)習(xí)方面的交流。此外，通過之后與班主任董老師的交流，我理解到這次活動在同學(xué)們之中得到了較高評價，她也和參與交流的局部同學(xué)談過話，同學(xué)們都提到了自己的收獲和感想。四、收獲與遺憾先談?wù)勈斋@吧。對于南京農(nóng)業(yè)大學(xué)來說，我給母校的學(xué)弟學(xué)妹們簡潔卻也較全面地介紹了南農(nóng)，給了他們比擬直觀的印象，相信這對于他們以后高考填報志愿會有一定的影響;對母校來說，我以過來人的身份向同學(xué)們介紹了自己當(dāng)年的一些經(jīng)歷教訓(xùn)和體會，并分享了參加自主招生考試以及高考的過程和心得，還給他們將來對大學(xué)及專業(yè)的選擇提供了一些參考，為那些學(xué)弟學(xué)妹們解答他們心中的困惑，自己心里快樂，他們自己也快樂;而對于我自身，從開場的找相關(guān)老師，到后來的寫發(fā)言提綱，最后在同學(xué)們面前講話，這些都鍛煉了自己的社交才能、溝通才能以及在眾多人面前講話的才能，學(xué)習(xí)到了一些為人處世方面的知識。不管是在前期準(zhǔn)備工作中，還是在站上講臺的時候，我都學(xué)到了一些在大學(xué)課本上沒有的東西。而這些東西又恰恰很重要，它將成為我在以后學(xué)習(xí)生活中的珍貴財(cái)富。因此，我認(rèn)為這次寒假活動，對于我個人來說具有重要意義，它將是我生命中的一個里程碑。同時我也相信，以后再有類似的活動時，我會在現(xiàn)有的心理根底上做得更好。再談?wù)勥z憾與缺乏。這主要表達(dá)在時間的問題上。由于大學(xué)與高中、南方與北方放假的時間有差異，我只能在回家后的第二天，即此屆高三同學(xué)正在準(zhǔn)備質(zhì)檢，高二同學(xué)正在準(zhǔn)備期末考試的時候回訪母校，非常倉促。所以只和高三的同學(xué)進(jìn)展了小范圍短時間的交流，感覺過于簡潔;再有，時間缺乏準(zhǔn)備就不夠充分，只講了自己去年高考的情況，沒有詳細(xì)地查閱今年各高校招生的情況和高考錄取政策的變化，對南農(nóng)的理解也欠深化，比方有同學(xué)問到南農(nóng)的最新排名以及某一專業(yè)的詳細(xì)情況是，我就很難深化答復(fù)。除此以外，沒有能與教務(wù)處的老師合作也是很大的遺憾。大學(xué)生寒假回訪母校社會理論報告范文2一、我的母校我的母?！坳柺械谝恢袑W(xué)是湖南省素質(zhì)教育的窗口學(xué)校，一直重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能。近年來，有大批學(xué)生通過高考和高校自主招生考入全國大學(xué)。邵陽市一中始建于1941年3月，是湖南省首批確定的六所重點(diǎn)中學(xué)之一，也是“湖南花園式學(xué)校”。素以教湖南省邵陽市第一中學(xué)學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、校風(fēng)良好、教學(xué)質(zhì)量高著稱，享有“湖南第三所好學(xué)?！钡拿雷u(yù)。首任校長是____的老師、的教育家張干先生。學(xué)校從五十年代起至今一直是省重點(diǎn)中學(xué)，____，學(xué)校被評為全國“先進(jìn)集體”，并應(yīng)邀出席“全國群英會”，學(xué)校榮獲周總理親筆書寫并署名的獎狀鏡屏。二、重回母校20xx年1月15日上午，我懷著復(fù)雜的心情重回母校，說復(fù)雜，是因?yàn)槟切那槔锛瘸錆M著親切與自豪，又包含著些許的忐忑——我是帶著為學(xué)弟學(xué)妹們做些什么的任務(wù)回來的。校園的氣氛照舊是那么的溫馨，象征著輝煌與開展的火箭雕像仍然屹立，朗朗的讀書聲讓人迷醉。很幸運(yùn)我曾經(jīng)就讀于邵陽市第一中學(xué)，并且順利地從這里考進(jìn)了長沙理工大學(xué)。作為從這里走出來的大學(xué)生，我在半年的大學(xué)生活中學(xué)到了很多。從高中時代的學(xué)習(xí)生活到高考志愿的選擇再到大學(xué)的半年，我經(jīng)歷了上下起落，有經(jīng)歷有教訓(xùn)，有歡喜有悲傷，有頓悟也有迷茫;這些東西我都想和高中的學(xué)弟學(xué)妹分享。希望我的經(jīng)歷教訓(xùn)能讓他們在成才的過程中少走彎路，也希望我的感受能引起他們自己的分析^p與考慮。同時，在交流中，相信我也能對自己，對將來有一個更深化的考慮。這些，都是我此次理論活動的目的。我先去了高中時代班主任老師的辦公室，他不顧繁忙，拉著我坐下來詢問我的大學(xué)生活情況，這讓我很是感動。我向他詳細(xì)地介紹了自己如今的生活，談到了大學(xué)的學(xué)習(xí)方式、生活方式以及人際關(guān)系等方面與中學(xué)時代的差異，并針對自己遇到的一些困難，如溝通才能有一定欠缺、時間安排不是很合理等，向老師尋求幫助。他認(rèn)真而親切地勸告我多與各種層次的人交往，并要學(xué)會舍棄一些不必要的東西，又鼓勵我要把自己打造得更加自信，相信自己就是最棒的。這使我受益匪淺。在得知了我的寒假理論活動方案之后，老師熱心地幫我聯(lián)絡(luò)了曾教過我的黎老師，并幫我組織了局部自己班上高一的同學(xué)與我交流。我們商定了時間在18號的下午，利用自習(xí)時間進(jìn)展交流。之后我又去看望了高中時的各位任課老師，談了很多，也收獲了很多。由于當(dāng)時高三同學(xué)正在進(jìn)展省級質(zhì)檢之前的緊張復(fù)習(xí)，考慮到同學(xué)們的時間和心理等等多方面的因素，黎老師建議我只和個別學(xué)有余力的同學(xué)單獨(dú)短時交流。我聽從了他的建議，就利用下午自修的時間向12位同學(xué)介紹了長沙理工大學(xué)的局部情況，分發(fā)了圖片和小禮物。各位同學(xué)的熱情都很高，詢問了很多高考報志愿的情況。我一一為他們解答，并講了自己在高考考場上得到的一些經(jīng)歷，告訴他們一定要從如今開場就調(diào)整好心態(tài)，改良方法，告訴他們只要堅(jiān)持不懈，成功終會降臨。我首先做了自我介紹，并開了幾個小玩笑以活潑氣氛，之后進(jìn)入了正題，我首先談到了進(jìn)入大學(xué)以來回想高中時代的一些感想，有經(jīng)歷，也有遺憾和教訓(xùn);之后又告訴學(xué)弟學(xué)妹們一定要珍惜高中剩余的光陰，為自己設(shè)想的將來做好從才能素質(zhì)到心理狀態(tài)的各方面準(zhǔn)備;最后我和他們談了談各個大學(xué)和高考自主招生等情況，盡我所能將我理解的信息傳遞給了他們，以供他們參考。在分開母校的時候我的心中充滿了自豪，那里面有完成了任務(wù)的輕松感，也有為母校做出了奉獻(xiàn)的成就感。我的這次理論活動，到此就算完成了。三、詳細(xì)成果通過這次活動，我很快樂能和高中的學(xué)弟學(xué)妹們分享了我的很多想法，并且得到了他們的積極回應(yīng)。在交流過程中，同學(xué)們聽得都很認(rèn)真，還有局部同學(xué)邊聽邊記筆記，讓我感到非常榮幸。每次交流完畢后，我都留下了自己的聯(lián)絡(luò)方式，局部同學(xué)主動找我談了一下他們的學(xué)習(xí)狀況，讓我給他們提些意見。另外還有局部同學(xué)加了我的QQ，建立了長久的聯(lián)絡(luò)，并在放假期間通過QQ同我進(jìn)展了一些學(xué)習(xí)方面的交流。此外，通過之后與班主任黎老師的交流，我理解到這次活動在同學(xué)們之中得到了較高評價，他也和參與交流的局部同學(xué)談過話，同學(xué)們都提到了自己的收獲和感想。四、收獲與遺憾先談?wù)勈斋@吧。對于長沙理工大學(xué)來說，我給母校的學(xué)弟學(xué)妹們簡潔卻也較全面地介紹了長沙理工大學(xué)，給了他們比擬直觀的印象，相信這對于他們以后高考填報志愿會有一定的影響;對母校來說，我以過來人的身份向同學(xué)們介紹了自己當(dāng)年的一些經(jīng)歷教訓(xùn)和體會，并分享了參加自主招生考試以及高考的過程和心得，還給他們將來對大學(xué)及專業(yè)的選擇提供了一些參考，為那些學(xué)弟學(xué)妹們解答他們心中的困惑，自己心里快樂，他們自己也快樂;而對于我自身，這些都鍛煉了自己的社交才能、溝通才能以及在眾多人面前講話的才能，學(xué)習(xí)到了一些為人處世方面的知識。不管是在前期準(zhǔn)備工作中，還是在站上講臺的時候，我都學(xué)到了一些在大學(xué)課本上沒有的東西。而這些東西又恰恰很重要，它將成為我在以后學(xué)習(xí)生活中的珍貴財(cái)富。因此，我認(rèn)為這次寒假活動，對于我個人來說具有重要意義，它將是我生命中的一個里程碑。同時我也相信，以后再有類似的活動時，我會在現(xiàn)有的心理根底上做得更好。實(shí)習(xí)報告再談?wù)勥z憾與缺乏。這主要表達(dá)在時間的問題上。由于這屆高三不準(zhǔn)補(bǔ)課，時間比擬倉促，準(zhǔn)備不夠充分，所以在和高三同學(xué)交流過程中有過卡殼，感覺過于簡潔不夠順暢;除此以外，沒有能與黎老師深化交流也是很大的遺憾。針對這些缺乏，我總結(jié)了一些經(jīng)歷：時間要選對，這樣就減少了交流進(jìn)展的阻力;不僅要和以前的老師聯(lián)絡(luò)好，還要積極主動地溝通現(xiàn)任的班主任，獲得更多的有利條件;準(zhǔn)備發(fā)言內(nèi)容時要更有針對性，理解什么是聽眾最想要的，才能使自己的發(fā)言更受歡送。我想，這次社會理論活動給我的東西真的是太多太多了，希望學(xué)校以后能多給我們一些這樣的鍛煉時機(jī)，我也會更加積極地爭取這樣的時機(jī)，以使自己的才能得到更大上的提升。大學(xué)生社會理論實(shí)習(xí)報告猶記得，當(dāng)初我并未積極地報名，因?yàn)槲蚁?，寒假就那么點(diǎn)時間，要是再參加了，那我原來的方案不都打破了嗎?于是，我對其置之不理了。后來，有一段時間我很是掙扎。因?yàn)槲蚁?，這是一個多么難得的理論時機(jī)去鍛煉自己的辦事才能和一個珍貴的經(jīng)歷呢?假設(shè)是參加了，我不僅到達(dá)了鍛煉自我的目的，或許出其不意我還能擴(kuò)大自己的眼界并且能認(rèn)識到很多人。于是，在報名期限的最后一天，我踴躍地報名了。說實(shí)話，當(dāng)看到那么一系列的活動名目時，我?guī)缀蹩扉]氣了，不禁驚嘆道“活動真多啊!”習(xí)慣了假日里的閑適和懶散，在活動開場前夕，一種逃避感和恐懼感不禁油然而生!但是，很快我便說服自己勇于面對自己當(dāng)初的選擇?！伴_啟典禮”完畢后的第一天，活動正式陸續(xù)地展開了……第一天的任務(wù)是采訪大河鄉(xiāng)的團(tuán)委書記吳志強(qiáng)同志。其實(shí)在活動前，我對這個職務(wù)幾乎毫無理解。于是為了能在采訪活動中有較好的表現(xiàn)，我開場搜集資料，逐步理解，并根據(jù)資料里的內(nèi)容進(jìn)展問題的編寫。總結(jié)而言，所有組員的表現(xiàn)都相當(dāng)出色，大家配合非常默契，以一人提問，一人針對性作筆記的形式進(jìn)展采訪活動，大家效率都很高，以致活動非常順利完畢。大家圍成一個圈，團(tuán)委書記坐在圈中心，很認(rèn)真地承受我們的采訪，氣氛非常其樂融融。雖然大家都互不認(rèn)識，但是我們在活動中都不約而同地進(jìn)展著默契合作的鍛煉與努力嘗試。而在活動中，我感受很深的是，大家都有很強(qiáng)的集體意識。第二天的任務(wù)是去到大河鄉(xiāng)蒙正村，與村支書面對面，并且慰問老黨員和一些孤寡老人。這一天的桂林非常寒冷，臨近1°c的氣溫覆蓋著整個桂林。朔風(fēng)呼呼地吹，但威力再強(qiáng)大，都仍然不能阻擋我們0189第14組成員前進(jìn)的步伐。早上九點(diǎn)大家集合，集體先去市場自己掏腰包給老黨員們和孤寡老人們購置慰問品。因?yàn)闆]有直通的車進(jìn)去村里，所以，我們一行16個人兩兩互相依偎著在寒風(fēng)中前行了約一個多小時。終于到村里了，我們又馬不停蹄地對村支書進(jìn)展了采訪，詢問一些關(guān)于蒙正