師范生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)（10篇）

師范生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)（10篇）總結(jié)就是對某一特定時間段內(nèi)的自學(xué)以及工作生活等的整體表現(xiàn)情況予以總結(jié)和分析的一種書面材料。為了便利大家自學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，下面大編精心準(zhǔn)備工作了師范生頂崗進(jìn)修總結(jié)內(nèi)容，熱烈歡迎采用自學(xué)！師范生頂崗進(jìn)修總結(jié)篇1“十年樹木，百年樹人?！比耆?，我以搞一名高素質(zhì)的杰出師范大學(xué)生為目標(biāo)，全面嚴(yán)格要求自我，不斷崇尚提升，不斷完善自我，不斷超越自我。三個月的進(jìn)修，并使我真正體會至搞一位教師的快感，同時，它并使我的教學(xué)理論變成教學(xué)課堂教學(xué)，并使交互式教學(xué)變成真正的應(yīng)對面的教學(xué)。三個月的進(jìn)修，此刻回想起來，短短的進(jìn)修生活，感覺能說道極好，真的很極好。當(dāng)我漫步在進(jìn)修的學(xué)校里，那出自于學(xué)生的一聲聲“教師不好?！薄敖處煵缓谩钡母杏X真不好，我有時真的自我真的豐唐成癮了。三個月的進(jìn)修，而令我感嘆頗多。我進(jìn)修的班級就是四年級，一大群十來歲的小孩子，又調(diào)皮，又開朗，又開朗，又調(diào)皮?；貞浧鹞覄傊两淌业牡谝惶?，午時就有的同學(xué)送來了自我圖畫的圖畫給我，我十分敬佩。聽到了一周的課后，我最終踏上講臺，已經(jīng)開始了自我的第一篇“處女作”。當(dāng)然，剛開始時心境異常緊繃，由于經(jīng)驗(yàn)不足和快速反應(yīng)本事缺乏，課堂上發(fā)生了“授課重點(diǎn)不注重，順序不明，師生協(xié)調(diào)比較默契”等問題。針對發(fā)生的問題，指導(dǎo)教師建議我多聽講，多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師自學(xué)、求教，并且應(yīng)當(dāng)對面地表示教案的嚴(yán)重不足以及上課時存有的缺點(diǎn)。幫修正教案，他們沒絲毫的架子，有的只是更多的朋友般的平易近人攀談與關(guān)懷。為了填補(bǔ)自我的嚴(yán)重不足，我嚴(yán)苛按照學(xué)校和指導(dǎo)教師的建議，時常鉆研教材，認(rèn)真仔細(xì)地復(fù)習(xí)，寫下不好教案，堅(jiān)忍向其他同學(xué)和教師自學(xué)，多多向人求教，把握住不好每次聽課的機(jī)會，鍛煉身體和培育自我的講課本事。在聽課的過程中，我碰到了許多困難：比如學(xué)生的不能協(xié)調(diào)就常常而令我痛心疾首。當(dāng)時有人同意我采用強(qiáng)制性的方法。例如罰站、判罰躺等。誠然，這種方法能勉力保持課堂秩序。卻也無疑增進(jìn)了教師與學(xué)生之間的隔閡，甚至并使學(xué)生產(chǎn)生自暴自棄的心理。做為教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主人與自然的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動中創(chuàng)建公平的師生關(guān)系，并且教師必須把自我當(dāng)做活動中的一員，就是學(xué)生們的良師更是益友。我獲得的教學(xué)效果還極好，存有幾個很調(diào)皮的學(xué)生在上我的課時深入細(xì)致多了，還堅(jiān)忍起身提問問題。十來歲的小孩子較好顫抖，并且注意力十分難集中，這樣很難開小差，影響教學(xué)效果。為了提升這種情景，我給每個小組在黑板上有小紅花，哪個小組深入細(xì)致聽講，就給哪個小組提小紅花，這種方法獲得的效果果然不好。以前常常因?yàn)閷W(xué)生在打轉(zhuǎn)開小差，我忍下嗓子都沒有辦法掌控，此刻卻能較好地掌控課堂秩序，輕易向課堂必須效益了。俗話說：“知之者不如不好之者不好之者不如樂之者?！迸d趣對于一個小學(xué)生來說就是至關(guān)重要的。我的體會就是必須把學(xué)生的自學(xué)興趣調(diào)動出來，并使他們在快樂中主動自學(xué)，逐漸鳳凰于飛自學(xué)。無論是上語文還是數(shù)學(xué)，我都實(shí)行以“學(xué)生居多，教師輔以”的教學(xué)方式，課堂只要就是以學(xué)生的朗誦和回答居多，然后使學(xué)生當(dāng)好大教師的主角小結(jié)，我再予以補(bǔ)足、制止。因?yàn)檎n堂都就是以學(xué)生談居多，充分調(diào)動了他們自學(xué)的主動性和堅(jiān)忍性，由“必須我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔冶仨殞W(xué)”的教學(xué)方式，喚起了學(xué)生濃郁的自學(xué)興趣。師范生頂崗進(jìn)修總結(jié)篇2四個多月的進(jìn)修工作快要完結(jié)了，在這四個月的時間里，我經(jīng)歷了從學(xué)生至老師的角色切換。教學(xué)理論一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)課堂教學(xué),演示教學(xué)變成真正面對面的教學(xué),盡管生硬、但在慢慢的明朗之中，使我的進(jìn)修生活充滿著未明、驚艷、歡樂，當(dāng)然也少不了存有挫折和困難。這四個多月的進(jìn)修，而令我感慨頗多。我進(jìn)修的班級就是廣宗131班。一大群十四、五歲的小孩子，既活潑可愛，又調(diào)皮開朗?；貞浧鹪谖业谝淮翁と虢淌业哪且豢?，我感覺到了他們用熱情目光凝視著我，經(jīng)過指導(dǎo)班主任老師的了解，他們便抱以熱情的掌聲當(dāng)眾熱烈歡迎，下課后，就存有同學(xué)圍過來和我聊天。這使我很就是受寵若驚?；厝ハ氲侥且荒荒?，真是真的又調(diào)皮，又平易近人。然而，理想與現(xiàn)實(shí)又存有非常大的差別，當(dāng)初的鴻鵠之志，當(dāng)初的氣宇軒昂，在調(diào)皮的孩子們面前顯得越來越可悲，走進(jìn)學(xué)校我一下就蠢了，匆忙的往警務(wù)室弄我們的行李，因?yàn)槲覀冞€沒居住的地方。在心里只遺留下一個概念我們?nèi)绱酥茏⒅亍窇洑v歷在目，但真的很擴(kuò)充，我在很多方面都存有了提升，具體內(nèi)容彰顯在以下幾個方面：一.工作方面早在上大二的時候，我就對頂崗充滿著了疑惑與熱情，同意進(jìn)修一定必須挑選頂崗進(jìn)修。20__年9月1日，我們走上了到頂崗進(jìn)修學(xué)校的征途，這也意味著我的頂崗生活從此已經(jīng)開始了。還回憶起第一次榮登講臺的時候，內(nèi)心的緊繃真的就是無法用言語去形容?？匆娊淌依?6張渴求科學(xué)知識的臉龐，就從那一刻起，我才真正意識到了自己的責(zé)任原來就是那么的關(guān)鍵性。想起這里，緊繃的情緒更是像是一股熱流一樣無法遏制的涌起心頭?；貞浧甬?dāng)時聽課前，感覺自己快要窒息而死了，來到教室都不曉得自己該站在講臺的什么邊線，手該放到哪，腦子里一遍一遍的想說道的第一句話。充斥著鈴聲的聽到，我的腦子忽然一片空白。即使就是這樣，還是必須繼續(xù)下去。既然站上了講臺，無論出現(xiàn)什么事情，永遠(yuǎn)無法跑下講臺，因?yàn)槟抢锞褪俏覀兊膽?zhàn)場，沒一個戰(zhàn)士就是還沒戰(zhàn)斗就選擇退出戰(zhàn)場的，我也就是，絕對無法搞一個游擊隊(duì)員。憑借這種精神，我強(qiáng)硬著自己，就這樣，順利完成了我的第一堂課。我真的就是我的第一次順利。充斥著時間的腳步,我已經(jīng)不是當(dāng)初那個害羞的小老師了，現(xiàn)在的我更加自信心了。教學(xué)水平較之最初存有了非常大的提升。我盡最大努力每天深入細(xì)致復(fù)習(xí)，每次底上課后，我都必須送給我的指導(dǎo)老師校對，以此去并使自己的課更加完善。另外，課前我都會再花掉半個鐘頭的時間回去熟識教材、教案，使學(xué)生堅(jiān)信我存有足夠多的科學(xué)知識儲備去教導(dǎo)不好他們，從而更好、更快的使學(xué)生對我產(chǎn)生信任。此外，我想盡辦法發(fā)展壯大課堂氣氛，在教學(xué)方法上實(shí)行有效率多樣的方式，最大限度的迎合學(xué)生的注意力。同時，課下深入細(xì)致輔導(dǎo)，與學(xué)生展開溝通交流，期望能夠介紹每一個學(xué)生，照料至每一個同學(xué)。另外，我也經(jīng)常聽到指導(dǎo)老師的課，每次聽講都使我受益匪淺。經(jīng)過一學(xué)期的不懈努力，學(xué)生的成績不是很理想但使我欣喜，這也并使我深感自己的工作存有了結(jié)果。代價就存有投資回報(bào)，的確就是真理。雖然只有半年時間，但是，我的教學(xué)工作積極開展的十分成功，也獲得了一些成績，自身的能力獲得了大的提升。除此之外，在頂崗期間我還出任了131班的進(jìn)修班主任的工作，幫助班主任處置班里的日常事務(wù)。秉持每天早自習(xí)回去檢查物理概念的誦讀情況就是我的必修課，通過檢查的機(jī)會，和學(xué)生們近距離溝通交流和碰觸，以便于我教學(xué)工作的積極開展。在與學(xué)生的交流上，我始終秉持以“榮”待人的態(tài)度，招來了大多數(shù)學(xué)生的鐘愛和信任。如今，我們的關(guān)系很親密。在出任班主任期間，還非政府了一些集體活動。比如，非政府了一次以關(guān)愛為主題的主題班會;非政府觀賞以關(guān)愛為主題的電影《我的兄弟姐妹》;積極開展年級的物理科學(xué)知識競賽，提升了學(xué)生的物理科學(xué)知識儲量：積極開展以關(guān)愛為主題的黑板報(bào)比賽(學(xué)校規(guī)模的).一系列的活動的積極開展活躍了校園氣氛，提升了學(xué)生的自學(xué)積極性。同時，大大的提升了我自身的非政府能力和綜合素質(zhì)。另外給我以深刻印象的就是：第一，必須特別注意和學(xué)生的距離，和學(xué)生太將近對于我這幫開朗的孩子來說你的課顯然沒有辦法上，你距他們太遠(yuǎn)他們就可以不研習(xí)你這一課，或是被迫的自學(xué);第二，公平就是最小的原則，如果你看待事情或是集體學(xué)生你不公平的話就可以使學(xué)生們很喜歡，而且你再說什么他們就是不愿聽到的;第三，不要壓制一大片學(xué)生，有時候雖然的確就是一大片的學(xué)生犯了錯，但你說道他們的時候就可以就是說道他們之中的“頭”。在副班主任工作剛上我體會最深的就是必須使后進(jìn)生也有事搞，而且一定必須精心安排他們搞一些力所能及的事情，進(jìn)一步增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感和減少他們由于血常規(guī)所增添的“空虛”。頂崗后期，我們積極開展了為中學(xué)生心理健康為主題的教育調(diào)研工作。通過與當(dāng)?shù)噩F(xiàn)實(shí)的調(diào)查與融合，深入細(xì)致介紹了當(dāng)今中學(xué)生的心理現(xiàn)實(shí)狀況，并且經(jīng)過探討與研究，明確提出了一些合理化的建議，舉行了一些中學(xué)生心理健康教育活動，獲得了較好的效果。在整個頂崗過程中，時刻嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不耽誤，不曠工，認(rèn)真完成每一項(xiàng)任務(wù)，時刻以一名合格教師的身份建議自己，以身作則，為人師表?？傊?，四個月的頂崗，并使我的工作能力獲得了很大的提升，各方面都獲得了充份的鍛煉身體，存有了非常大的進(jìn)步。二.生活方面還回憶起從當(dāng)初的沒地方居住，至終于說道存有地方居住了不過就是鍋爐房，房頂都掉下來煤灰，而令我高興的就是我們這里的實(shí)習(xí)生人都特好，真存有李云龍當(dāng)年說道的就是衣架也就是一樂子，相見恨晚啊，當(dāng)時也沒多想要只是真的有個地方居住就行及。男女宿舍挺將近的，由于下雪我們就在晚上在女生宿舍打麻將，真是其樂融融，直至有一天帶隊(duì)老師去家訪我們把老師給氣的，一看見我們居住的地方起至就不踢一處去，終于就是給我們再加了住處。其次，我們十九個人自己洗衣服，添置了灶具和日常用品。在課太少或者不忙的時候，我們就一起洗衣服，享用生活的快感，同時，生活自理能力存有了非常大的提升。想一想九個人的飯剛開始時候我們洗衣服須要好長時間，效率也不低，后來我們分了組與3人一組一周兩次，一周搞六天飯，很令人興奮的就是我們這里男生都就是大廚女生門外漢。再次，我們宿舍的“園三結(jié)義”處的非常親密，不論是誰在工作中，尤其就是初期的時候，碰到任何的困難，受任何的愧疚，我們都互相引導(dǎo)，互相幫助，互相寬慰，淪為了我們堅(jiān)持下去的一個非常大的精神支柱。在這里，我們九個如同一家人，身處異鄉(xiāng)的我們深信我們能夠搞的，也就是我們必須必須搞的就是互相照顧，互相攙扶著。相戀就是一種緣分，我們幾個能有緣相約在這里，真的不是一件難的事情，我們都很珍視彼此，更加珍視在這里我們一起走到的每一天。并且我們簽訂合同每兩個月共聚一次。想一想就真的很幸福。三.思想方面通過半年的進(jìn)修工作，并使我對教師這個職業(yè)存有了更加深刻的重新認(rèn)識和介紹。教師的辛勞、無私和了不起，就是無法用一句直觀的言語所能夠敘述的。教師始終必須存有一顆寬容的心，這就是做為一名人民教師所所需具備的素質(zhì)。用“愛心”回去愛護(hù)學(xué)生的蛻變，就可以使學(xué)生培養(yǎng)較好的品德、犯罪行為和才智。在學(xué)生充份感受到老師的“快樂”后，他們便可以產(chǎn)生積極向上、報(bào)國自學(xué)的動機(jī)，自學(xué)動力就可以長久，興趣才可以猛烈，學(xué)生就可以“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”。只有存有了“快樂”，教師才可以存有工作的熱情;只有存有了對教育的工作熱情，就可以真正回去教書育人。人們常說道“教師就是最無私的職業(yè)”，就是因?yàn)榻處熡兄鴮茖W(xué)知識的愛，對學(xué)生的愛，對教師職業(yè)的愛。當(dāng)老師們看見自己的學(xué)生“桃李滿天下”，用心血培育的學(xué)生淪為社會棟梁時，自己代價的快樂就存有了投資回報(bào)。老師們可以欣喜地深感自己就是世界上最幸福的人，這就是“快樂的教育”的真諦。相近的，無論搞什么事，都須要存有熱情、責(zé)任心。凡事善始善終，恰當(dāng)直面人生中所碰到的挫折，笑看人生風(fēng)云，這樣才不能存有任何的惋惜。師范生頂崗進(jìn)修總結(jié)篇3進(jìn)修就是我們師范生即將走上長路人生征途的標(biāo)志,就是人生的另一個起點(diǎn)，對我們的生涯規(guī)劃有著關(guān)鍵的意義。但這次頂崗進(jìn)修對我們來說又有著特定的意義，我們懷著一半驚訝一半難過的心情走進(jìn)進(jìn)修學(xué)?！缴焦旁轮袑W(xué)。短短的4個月進(jìn)修生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在這收割的季節(jié)里，我們獲得了意想不到的成績，贏得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然，由于我們經(jīng)驗(yàn)不足，進(jìn)修過程中也存有一些問題?，F(xiàn)就本次進(jìn)修工作總結(jié)我于9月1號走進(jìn)平山古月中學(xué)放假，正式宣布已經(jīng)開始了我的進(jìn)修生活。我被分派至高一出任2個班的進(jìn)修數(shù)學(xué)老師，在4個月的進(jìn)修生活中，做為一名進(jìn)修老師，我仍以一名正式宣布教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以高度的責(zé)任心、積極主動的態(tài)度資金投入至課堂教學(xué)及輔導(dǎo)中。做為一名教師，首先上不好課就是最基本的建議。在進(jìn)修前也存有過一些試教活動，但真正的中學(xué)教學(xué)對我來說還是第一次。從學(xué)生轉(zhuǎn)型為老師，這之間須要付諸很多的不懈努力。在教學(xué)上，我深入細(xì)致地底上每一堂課，寫下不好教案，課后認(rèn)真反思課堂教學(xué)活動中存有的問題。經(jīng)常地列席其它老師的課，虛心求教其它老師的經(jīng)驗(yàn)，以及教法。在聽講的時候，盡可能地記錄下其教學(xué)過程，并在課后對該老師明確提出自己的觀點(diǎn)和觀點(diǎn)，建設(shè)方案。在經(jīng)過多次地與別的老師溝通交流后，我察覺自己在教態(tài)、教師語言，語速等方面都獲得了顯著的進(jìn)步。做為一名教師，天職就是教書，無私地將所學(xué)的東西教給學(xué)生，這就是我們支教的關(guān)鍵內(nèi)容——講課。從四個月的支教中我了解到，一名人民教師太難當(dāng)了，必須講授一堂課它必須復(fù)習(xí)——寫下教案——聽課——批改作業(yè)——拒絕接受學(xué)生意見反饋信息——自己寫下思考——小結(jié)——穩(wěn)固學(xué)生科學(xué)知識這樣的環(huán)節(jié)，看上去很直觀，可是每個環(huán)節(jié)都存有很多大細(xì)節(jié)，不僅必須你深入細(xì)致，還要充分發(fā)揮創(chuàng)造性思維，尤其就是“聽課”，也就是我們一直在深入探討自學(xué)的課堂教學(xué)。四個月以來，我在生活方面也教給了許多東西，這些東西就是在書本里打聽沒的，對我以后的生活很存有協(xié)助。在感情方面,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在生活上也我們提供更多了非常大的協(xié)助，老師們也很熱情，和各位老師的關(guān)系處的較好,尤其就是住在學(xué)校的老師，感情更沒的說,常常以兄弟為重.，他們的熱情使我忘了生活上的苦，真的很高興，雖然生活有點(diǎn)痛，但是他們使我指出所搞的一切都是應(yīng)該的；和學(xué)生的感情真的很深,和學(xué)生創(chuàng)建了較好的朋友關(guān)系,他們很討厭我,我也就是,他們期望我殘存,但是這不可能將,。當(dāng)我們才漸漸步入角色，發(fā)現(xiàn)自己存有一群調(diào)皮的學(xué)生、已經(jīng)開始真的教書也就是件挺有意思的事時，進(jìn)修已經(jīng)完結(jié)了。通過這次進(jìn)修，我介紹了老師的酸甜苦辣，也使我介紹了老師的了不起，我也從進(jìn)修中認(rèn)識到了自身的`嚴(yán)重不足。我們無法只從書本上看看“教學(xué)”，而也必須在實(shí)際中“教書”，面向?qū)嶋H。它并使我的教學(xué)理論變成教學(xué)課堂教學(xué)，并使交互式教學(xué)變成真正的面對面的教學(xué)。使我具有了堅(jiān)實(shí)的教學(xué)基本功，技術(shù)創(chuàng)新的教學(xué)理念。兩個月的進(jìn)修生活使我獲益匪淺，并使我真正體會至搞一位老師的快感，并使我鳳凰于飛了教師這一光榮的職業(yè)。進(jìn)修，不僅就是我人生中一段稀有的記憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我堅(jiān)信在未來的路上我會搞的較好。做為一名即將畢業(yè)的師范生，我將可以努力提高自身的素質(zhì)，時刻為淪為一個不好老師而不懈努力著！師范生頂崗進(jìn)修總結(jié)篇420__年9月1日至20__年1月27日,我在珠頭山小學(xué)展開了一學(xué)期的教育進(jìn)修。進(jìn)修的基本內(nèi)容為兩個部分:班主任工作,課堂教學(xué)。在學(xué)校各位老師和校長的冷靜指導(dǎo)下，我較好的順利完成了本次的教育進(jìn)修工作。一個學(xué)期的進(jìn)修，我最小的感覺就是當(dāng)老師不難，但不好老師更不難。老師的職責(zé)就是把自己可以的東西傳授給學(xué)生，使學(xué)生會，使學(xué)生認(rèn)知，使學(xué)生掌控。這不僅建議老師對所談的科學(xué)知識認(rèn)知細(xì)致，更關(guān)鍵的就是學(xué)會怎樣與學(xué)生溝通交流，怎樣使學(xué)生掌控，怎樣把自己的意圖更盡可能精確的表達(dá)出來。一位老師東站在講臺上，淪為學(xué)生高度關(guān)注的焦點(diǎn)，回去把科學(xué)知識傳授給學(xué)生，回去與學(xué)生互動，調(diào)動學(xué)生的積極性，使學(xué)生淪為自學(xué)的主體，自己則就是個引導(dǎo)者。搞好這些真的須要好好下一番功夫。比如說必須存有老師的形象、氣質(zhì)，舉止大方，語言平易近人，將可以必須存有吸引力；復(fù)習(xí)關(guān)鍵在于對備學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況挑選講課方式，授課富有變化性，與學(xué)生互動交流……九月，我回去珠頭山小學(xué)進(jìn)修。通過這次進(jìn)修，我指出，不僅并使我掌控了基本的教學(xué)技能，更關(guān)鍵的就是提升了與他人交際的能力，以及在生活中義不容辭的責(zé)任，為以后步入社會累積了一定的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。進(jìn)修期間,做為進(jìn)修班主任，每天課間操時維持秩序，監(jiān)督妥當(dāng),冷靜地搞學(xué)生的思想工作。教師節(jié)期間，我在班主任蔡老師的指導(dǎo)積極支持以及學(xué)生的積極主動協(xié)調(diào)下，籌備了為＂尊師重教＂為主題的班會活動，獲得了老師和學(xué)生的很大確實(shí)。在整個進(jìn)修生涯中，我本著對學(xué)生負(fù)責(zé)管理的態(tài)度盡心盡力搞好每一件事情。自己在課堂教學(xué)活動中獲得了很大的提高，教給了許多書本上顯然學(xué)沒的東西，受益匪淺，為以后搞一名光榮的人民教師累積了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。但是，在教學(xué)過程中，時間把握住不當(dāng)，無法在非常有限的45分鐘內(nèi)順利完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，教學(xué)過程和教學(xué)環(huán)節(jié)常常發(fā)生漏洞的地方，給學(xué)生導(dǎo)致一定的認(rèn)知困難。所以，我想要，做為一名師范生，必須真正邁向了工作崗位，還須要自己以后兩個月的進(jìn)修不斷地不懈努力課堂教學(xué)，追求進(jìn)步。進(jìn)修盡管艱辛忙，但卻是對我人生的兩大有益的嘗試和磨練。最后，我必須特別感謝辛勤指導(dǎo)我的武老師，就是他讓我學(xué)至了很多的教學(xué)科學(xué)知識，并使我從青澀的教學(xué)邁向了明朗的教學(xué)。同時，我也必須向指導(dǎo)和寄語我的老師以及珠頭山的老師們則表示衷心的非常感謝和崇高的謝意！師范生頂崗進(jìn)修總結(jié)篇5我就是源自__師范大學(xué)外國語學(xué)院__級英語教育專業(yè)x班的__，于x年x月x日至x年x月x日在x省x市__縣第一職業(yè)中學(xué)展開了為期四個半月的頂崗進(jìn)修。抵墨二月的那個晚上，我們__支隊(duì)一行人消除交通上的非常大制約，走進(jìn)__，同時實(shí)現(xiàn)自己為人師的夢想。從那時起，我就確切地曉得，自己已經(jīng)不僅僅就是一名大學(xué)生了，我現(xiàn)在必須以一名老師的身份去順利完成這半年的進(jìn)修生涯。大三下學(xué)期的頂崗進(jìn)修就是我們走上工作崗位之前的崗前培訓(xùn)，就是學(xué)生至教師的角色轉(zhuǎn)型，更是學(xué)校至社會的環(huán)境轉(zhuǎn)型。不長不短的四個月進(jìn)修對我來說，就是正式宣布步入職場前的培訓(xùn)和輪回。在此期間，我充份體驗(yàn)至了做為一名教師的酸甜苦辣，同時我也體會至了當(dāng)一名教師肩負(fù)的重大責(zé)任。因此，腳踏實(shí)地，虛心學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)，不斷完善自我和超越自我便淪為了我進(jìn)修生活的主旋律。我能夠以教師身份嚴(yán)格要求自己，為人師表，時時特別注意自己的言行和儀表，熱心愛惜進(jìn)修學(xué)校的學(xué)生，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)管理的態(tài)度盡全力搞好班主任及教學(xué)的每一項(xiàng)工作。與此同時，做為一名實(shí)習(xí)生，我重實(shí)效嚴(yán)格遵守進(jìn)修學(xué)校的規(guī)章制度，敬重進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的指導(dǎo)意見，并且和其他實(shí)習(xí)生一起，團(tuán)結(jié)一致協(xié)作，保質(zhì)保量的順利完成進(jìn)修學(xué)校布置給我們的任務(wù)，刻畫了河北師范大學(xué)的良好形象，為__職中的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們殘存不好的印象。下面我就自己在進(jìn)修期間各反面的整體表現(xiàn)搞一詳細(xì)總結(jié)。首先我想要談?wù)勛约涸趯I(yè)教學(xué)工作方面的斬獲和心得體會。走進(jìn)__職中，教務(wù)處為我們每個實(shí)習(xí)生都精心安排了適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)工作，這也彰顯了職中校領(lǐng)導(dǎo)對我們的信任與期盼。對此，我們十分敬佩。分配給我的任務(wù)就是初中八年級一班和二班的英語教學(xué)工作，每周共十節(jié)課。這樣的聽課量必須說道就是比較最合適的。不多不少，既有比較充裕的時間準(zhǔn)備工作聽課思路和課件制作，又不至于沒足夠多的機(jī)會鍛煉身體自己的教學(xué)技能。由于__職中就是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，學(xué)生的素質(zhì)廣泛不低。加之__縣的英語學(xué)科本身比較脆弱，所以我拎的這兩個班級，英語成績廣泛不低，其中一班又比二班次之。我先是用兩周的時間對這兩個班級的基本情況搞了一個大概的介紹，并針對相同層次，不同學(xué)情的學(xué)生，制訂了用針對性的講課計(jì)劃，分層教學(xué)。在之后的教學(xué)實(shí)踐中，我踏踏實(shí)實(shí)，向指導(dǎo)教師魏小芳老師虛心求教，并不斷獲得進(jìn)步。我積極主動出席縣教研室非政府的聽到評課活動和__職中非政府的校公開課評選活動，并獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致贊譽(yù)。如今，我在各項(xiàng)課堂教學(xué)技能方面的水平都存有顯著提高，這對我今后正是投身教育事業(yè)也存有非常大的協(xié)助。其次，我想要就自己在進(jìn)修期間出任班主任工作的斬獲談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)。班主任工作一方面就是基于學(xué)校對我們進(jìn)修工作的建議，另一方面也就是為了鍛煉身體自己在班級管理方面的能力。本學(xué)期，我被委任為八年級一班的班主任。有人說道：班主任就是世界上最輕的主任。也有人說道：班主任就是學(xué)校主兒的崗位。在我看來，班主任就是一個沈重的名詞，一旦它變成一個動名詞，就意味著自己即將遭遇學(xué)校里挑戰(zhàn)性，同時也最為耐熱的工作。學(xué)校本著對我們信任的態(tài)度，交付給我們以下一些班主任工作：幫助所帶班級原班主任處置不好各項(xiàng)日常事務(wù)，其中包含處置學(xué)生間的糾紛，協(xié)商矛盾；班級班風(fēng)建設(shè)和保護(hù)；策劃每周的主題班會并搞好記錄；定期檢察班級衛(wèi)生工作；非政府不好每天下午的陽光體育活動；班級學(xué)生心理健康教育工作等。經(jīng)過一段時間，我和班里的學(xué)生們熟識了，對他們每個人的情況也存有了基本的介紹，也易于我班主任工作的順利開展。我的班級管理工作主要緊緊圍繞著以下四個方面積極開展：狠抓班主任日常工作，介紹學(xué)生的思想動態(tài)，非政府和培育班集體，搞好個別情況特定學(xué)生的教育工作。一段時間下來，我的工作也大存有實(shí)效?？粗嗬锿瑢W(xué)的進(jìn)步，再苦再苦，我也真的應(yīng)該。接下來，我想要談?wù)勛约涸谶M(jìn)修期間的思想動態(tài)與體悟。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)里的進(jìn)修生活當(dāng)然沒在師大校園里的生活安逸寬敞。雖然進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)盡量照料我們的日常起居飲食，但說生__，我們還是經(jīng)歷了一個適應(yīng)環(huán)境的過程。逐漸地，我們不再懼怕冬天的寒冷，而是把全部的精力都投身至教學(xué)和班級管理中回去；我們也學(xué)會了在每日粗茶淡飯中仔細(xì)觀察體驗(yàn)生活的苦辣酸甜?？偨Y(jié)這四個多月的進(jìn)修生活，我感嘆頗多。其中使我感慨最終的就是，對于每一位科東俄教師而言，頂崗進(jìn)修都就是一步關(guān)鍵的棋，就是我們師范類學(xué)生將理論與課堂教學(xué)結(jié)合的所需的環(huán)節(jié)。通過進(jìn)修，我們存有機(jī)會碰觸至與自己專業(yè)有關(guān)的實(shí)際工作，綜合運(yùn)用所學(xué)理論知識，基本技能和專業(yè)知識，把理論與課堂教學(xué)二者統(tǒng)一，用理論指導(dǎo)課堂教學(xué)，提升自己在教育工作中的實(shí)際操作能力，而不僅僅就是局限于書本的科學(xué)知識，理論的思維。通過這半年的進(jìn)修，我在__職中斬獲了很多學(xué)校里學(xué)沒的科學(xué)知識，綜合素質(zhì)也獲得了非常大的提高，體會至了做為一名教師的光榮和責(zé)任，以及明白了做為一名優(yōu)秀教師所必須代價的艱苦和勞累。在沒多久的將來，我會加倍努力，不斷進(jìn)取，謀求為教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)！師范生頂崗進(jìn)修總結(jié)篇6在進(jìn)修的前兩個月，經(jīng)過自己的親身體驗(yàn)和觀測，誠摯地感覺到，搞一個中學(xué)老師真的很不難，特別就是班主任，但我下定決心，不管如何如何不難，如何艱辛，我也必須在進(jìn)修期間將普通而又理想的教學(xué)工作搞好?，F(xiàn)將自己前期的個人思想工作鑒別如下：教學(xué)工作方面怎樣上等每一節(jié)課，就是整個進(jìn)修過程的重點(diǎn)。剛開始的一個禮拜的任務(wù)就是聽講。在這期間我聽到了2個課任老師的課。在聽講前，深入細(xì)致寫作了教材中的有關(guān)章節(jié)，聽講時，深入細(xì)致記不好筆記，重點(diǎn)特別注意老師的聽課方式，聽課思想及與自己思路相同的部分，同時特別注意學(xué)生的反應(yīng)，稀釋老師的優(yōu)點(diǎn)。同時直觀記下自己的困惑，想要老師為什么這樣談。在這兩個月的進(jìn)修期間，我深入細(xì)致的匯報(bào)老師們對我的評價和建議。深入細(xì)致的聳了聳肩老師上的每一堂課，汲取老師的寶貴的教學(xué)方法。深入細(xì)致，認(rèn)真評閱學(xué)生每天的作業(yè)，搞好作業(yè)小結(jié)工作。協(xié)助作業(yè)中錯誤較多的學(xué)生展開個別傳授，盡全力搞好一名存有責(zé)任心的不好老師。班主任工作進(jìn)修我們高一七班存有51十一位學(xué)生，為了準(zhǔn)備好自我介紹，我回校第一天晚上，構(gòu)想和動筆寫下了一份個人了解。初次和同學(xué)見面，我與學(xué)生們交流了一節(jié)課的時間，提問了同學(xué)們比較關(guān)心的問題。接下來的時間，我經(jīng)常和原班主任李老師求教和交流有關(guān)學(xué)生的基本信息，特別就是他們的愛好及個性特點(diǎn)，很快根據(jù)情況制訂了工作計(jì)劃。交由原班主任劉老師審核。接下來，我就按計(jì)劃把一件件事搞好。首先就是常規(guī)工作方面，每天清早嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生按時早操、晚念，搞衛(wèi)生。晚上下至班里老爹晚自學(xué)。展開一些解惑輔導(dǎo)。除了常規(guī)工作外，我還經(jīng)常針對學(xué)生的個性，愛好打聽學(xué)生家訪，聊天，聆聽他們的心聲。教育調(diào)查和教育研究：每周五我都會積極主動的出席學(xué)校非政府的調(diào)研活動，認(rèn)真總結(jié)各位歷史老師明確提出去的問題與解決辦法，并且不斷的像是各位老師求教關(guān)于教學(xué)方面的一些問題。黨團(tuán)活動我們每個月都會以小組為單位舉行團(tuán)日活動，每一次團(tuán)日活動都立足現(xiàn)實(shí)、注重長遠(yuǎn)影響。三月份的時候我們舉行了地理知識競賽活動，除了春游活動，鍛煉身體了學(xué)生們的思維能力和堅(jiān)強(qiáng)意志。時光離別，轉(zhuǎn)眼間，在明中的進(jìn)修就要完結(jié)了。在這段時間里，我經(jīng)過不斷不懈努力，積極主動嘗試，已經(jīng)由一名在讀大學(xué)生順利轉(zhuǎn)型為一位人民教師。在這個蘊(yùn)含斬獲的時節(jié)，我的進(jìn)修生活也碩果累累，現(xiàn)將幾點(diǎn)歸納如下：關(guān)于教學(xué)方面的斬獲：首先，授課的條理必須分野。在講授的過程中，教師還將難點(diǎn)、重點(diǎn)、考點(diǎn)在講課中傳達(dá)給學(xué)生，并使學(xué)生存有目標(biāo)的展開自學(xué)備考，防止了自學(xué)的盲目性，進(jìn)一步地減低了學(xué)生的自學(xué)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。其次，尺度相對較低。對于理科班，教師在科學(xué)知識的講授上多女性主義于趣味性，并使學(xué)生介紹有關(guān)的史實(shí)，減少學(xué)生的歷史學(xué)識。對于文科班，則增進(jìn)了科學(xué)知識的難度。不僅必須在有關(guān)的歷史環(huán)境中闡釋科學(xué)知識、記憶科學(xué)知識，而且還要并使學(xué)生努力做到活學(xué)活用，能夠自己思索化解通常的歷史問題。再次，特別注意師生互動。沒師生互動的課堂就例如一潭死水一樣不無生機(jī)凌駕，老師的教學(xué)如同一場獨(dú)角戲，而學(xué)生只是記筆記看電視，不回去思索，久而久之就可以在自學(xué)上顯得麻木。關(guān)于進(jìn)修班主任方面的斬獲：使我深刻體會至了做為一名班主任的難于，工作很小事，很繁瑣。我除了必須教導(dǎo)不好自己的那門功課外，更必須減少很多其他方面的工作，比如說課前紀(jì)律工作，辦理板報(bào)等等。在出任高中年級進(jìn)修班主任的過程中，由于該階段的學(xué)生都就是90后的孩子，基本上都就是獨(dú)生子女，沒有文化素質(zhì)什么挫折，喝過什么痛，心靈都還比較虛弱，但又較早接觸網(wǎng)絡(luò)文化，思想比較晚熟，因此做為他們的班主任，必須會用快樂回去打開學(xué)生的心靈，經(jīng)常與學(xué)生展開溝通交流，另外，我還利用課間休息的時間跟學(xué)生交流一些網(wǎng)絡(luò)上身心健康新奇的東西，使學(xué)生信任老師，才可以多與老師家訪，師生間袒露心扉，只有真正介紹了學(xué)生的內(nèi)心世界，就可以接到更好的教育效果。在教育調(diào)查與研究方面的斬獲就是：我們從教學(xué)實(shí)際啟程，針對學(xué)生上課不認(rèn)真聽講、自我約束力、自控能力差等問題積極開展了“一帶一”扶貧活動等一系列活動去化解這些不良習(xí)慣，學(xué)生們親自參予至活動中來，很大地調(diào)動了他們的積極性，這項(xiàng)活動的展開不僅并使教學(xué)環(huán)境獲得優(yōu)化而且教學(xué)成績也明顯提升。同時，一直以來我都秉持出席每周五的歷史教研活動，并使我教育教學(xué)方面的科學(xué)知識快速增長了很多。黨團(tuán)活動方面的斬獲就是：我們根據(jù)實(shí)際情況舉行了多種形式的團(tuán)日活動，比如說“濃情五月天，關(guān)愛母親節(jié)”活動，“我的青春我說了算”主題班會，“愛國主義教育圖片展”等一系列的活動，通過舉行這些活動，我們的非政府能力都獲得了鍛煉身體。在這里的進(jìn)修，真的較好?？傊?，在進(jìn)修中，每天我都在認(rèn)認(rèn)真真的自學(xué)著，工作著，雖然忙，但很擴(kuò)充。頂崗進(jìn)修鍛煉身體了我的意志，使得了我向更加明朗的方向轉(zhuǎn)變，使我明白了“工作就是責(zé)任”。師范生頂崗進(jìn)修總結(jié)篇7時光離別，轉(zhuǎn)眼間，我在__中學(xué)的半年進(jìn)修生活就要完結(jié)了。從20__年9月1日至20__年1月14日整整一學(xué)期的教學(xué)生涯，較長時間而擴(kuò)充。在這段時間里，我經(jīng)過不斷不懈努力，積極主動嘗試，已經(jīng)由一名在讀大學(xué)生順利轉(zhuǎn)型為一位人民教師。做為一名實(shí)習(xí)生，我深表責(zé)任重大，因此，腳踏實(shí)地的虛心學(xué)習(xí)，深入細(xì)致提升教學(xué)水平，不斷完善和自我打破竟成了我進(jìn)修生活的主旋律。在這個蘊(yùn)含斬獲的時節(jié)，我的進(jìn)修生活也碩果累累，現(xiàn)將幾點(diǎn)歸納如下：在思想政治整體表現(xiàn)方面，在代萊形勢下嚴(yán)格要求自己不斷進(jìn)取、深入細(xì)致提升自己的思想業(yè)務(wù)水平。對于在教育教學(xué)改革過程中的新觀念、新方法、新問題都不懈努力回去鉆研，談馬列主義的廣泛哲學(xué)原理運(yùn)用的實(shí)際教學(xué)中，同時鼓勵學(xué)生用發(fā)展、全面的觀點(diǎn)看看問題，注重自身內(nèi)因的促進(jìn)作用。愛好本職工作，秉持“甘為春蠶吐絲天下，愿化紅燭照人寰”的精神，立足現(xiàn)在，面向未來。在教育進(jìn)修方面，由于自己本身就是思想政治教育專業(yè)，進(jìn)修學(xué)校剛好失七年級的政治老師，所以第二天我便“走馬上任”了，出任三個班的思想品德老師。由于本地教師資源非常有限，我就是沒指導(dǎo)老師的，為了填補(bǔ)這個瑕疵，我總是可以利用自己沒課的時間回去聽到一些存有經(jīng)驗(yàn)的教師的課，向他們“求教”。在聽講過程中，我斬獲了很多，桑泰態(tài)、板書、教法、重難點(diǎn)注重至課堂氣氛的調(diào)動，都并使我受益匪淺。此外，我還應(yīng)邀部分老師去聽到我的專業(yè)課，懇請他們表示嚴(yán)重不足。同時我還參予了學(xué)校非政府的3輪聽到評課活動，以及迎省級評估準(zhǔn)備工作課活動，校方領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)了我的心理課、美術(shù)課。每一次都存有斬獲。在進(jìn)修中后期，除了政治課、心理課、美術(shù)課，我還按照學(xué)校精心安排出任小學(xué)部六年級的英語老師，每天奔波于相同班級之間，雖然辛苦但仍然很歡樂。為期半年的進(jìn)修教學(xué)，展開了3次月托福、一次期中考試，我們也參予了監(jiān)考活動，這些都健全了我的整體教學(xué)結(jié)構(gòu)。期間，師大老師的聽講曉得使我斬獲豐厚，從教學(xué)技能各個方面對自己存有了全面重新認(rèn)識。做為一名思想品德老師，我深表責(zé)任重大，在學(xué)生們正構(gòu)成人生觀、世界觀、價值觀的關(guān)鍵期我必須鼓勵不好，所以每一次授課我都會仔細(xì)檢查，保證教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性。在班主任工作方面，進(jìn)修學(xué)校并沒使我們實(shí)習(xí)生出任副班主任的職務(wù)，但我積極主動與七年級各個班主任交流溝通交流，向他們求教。和他們自學(xué)班級權(quán)力結(jié)構(gòu)劃撥、學(xué)生日常生活管理、心理輔導(dǎo)等方面。每位班主任都存有自己的管理方法和風(fēng)格，都著實(shí)使我欽佩。為了更好的介紹班主任工作，我會利用晚自習(xí)的有力時機(jī)回去輔導(dǎo)學(xué)生、和學(xué)生家訪，就這樣一次次，學(xué)生們心中已經(jīng)把我當(dāng)做他們的副班了。在和一班的韓老師交流后，在他的協(xié)助下，我順利的舉行了一次以關(guān)愛為主題的班會，收效甚佳。與此同時，我還制訂了兩份班主任計(jì)劃，包含：班情分析、德育教育方式、工作目標(biāo)、工作目標(biāo)、工作要點(diǎn)、主要措施和輔導(dǎo)班轉(zhuǎn)壞幾方面。經(jīng)過這些不懈努力，我在班主任工作上也存有了不少斬獲。在黨團(tuán)活動上，我們每個月都會以小組為單位舉行團(tuán)日活動，每一次團(tuán)日活動都立足現(xiàn)實(shí)、注重長遠(yuǎn)影響。在九月份舉行的“關(guān)愛”主題晚會，從關(guān)愛社會、關(guān)愛父母、關(guān)愛老師三個角度對學(xué)生展開情感教育，這次晚會受了校方領(lǐng)導(dǎo)的一致贊譽(yù)。10月份，我和小組其他成員一起參觀了“趙三多歷史紀(jì)念館”，在紀(jì)念館內(nèi)聽到著講解員的傳授，我不禁熱血沸騰，這次重溫那段義和團(tuán)歷史，喚起了我的愛國熱情，并使我的心靈受了一次洗禮。做為一名團(tuán)康分子，我時刻高度關(guān)注一些存有意義的團(tuán)日活動，主動向非政府看齊，以為學(xué)生服務(wù)為出發(fā)點(diǎn)，天下自己所能夠，履行職責(zé)一名合格團(tuán)員的責(zé)任。同時，向本校的共產(chǎn)黨員積極主動自學(xué)理論知識，向他們靠攏。在服務(wù)本地方面，我在確保順利完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上，積極主動協(xié)調(diào)學(xué)校的圖書整理工作（從分類、運(yùn)送、貼標(biāo)簽、張貼條形碼到入微機(jī)一流程的工作）、檔案整理工作（電子檔案和紙質(zhì)檔案）；利用課余時間向貧困人家天下自己所能夠捐款捐物、；針對本地積極開展推展普通話活動，從校內(nèi)至校外各個途徑去宣傳；協(xié)助學(xué)生們化解日常問題，比如說理發(fā)衣物、借予生活費(fèi)等等。這一系列活動獲得的當(dāng)?shù)厝藗兊囊恢沦澴u(yù)，我們感覺很應(yīng)該、很欣喜。我還代表整個學(xué)區(qū)出席了邢臺市的“國學(xué)經(jīng)典背誦大會”“金秋藝術(shù)節(jié)”“普通話演講比賽”等活動，獲得了一定成績并拎了證書。做為一名合格教師，我們都必須存有奉獻(xiàn)精神，我在這些過程中感覺到了代價的歡樂。在教育調(diào)查與研究上，我們從教學(xué)實(shí)際啟程，從課堂中存有的注重問題為起點(diǎn)，針對學(xué)生上課不認(rèn)真聽講、自我約束力、自控能力差等問題積極開展了“一帶一”扶貧活動、“陽光之眼”等一系列活動去化解這些不良習(xí)慣，學(xué)生們親自參予至活動中來，很大地調(diào)動了他們的積極性，各班班主任及有關(guān)任課老師也參予進(jìn)去。經(jīng)過老師們和學(xué)生們的共同努力，至現(xiàn)在年才，已經(jīng)有所實(shí)效，獲得了較好的成績，這項(xiàng)活動的展開不僅并使教學(xué)環(huán)境獲得優(yōu)化而且教學(xué)成績也明顯提升。為了更好的穩(wěn)固這一成果，我們還進(jìn)一步健全活動的后期監(jiān)督工作，真心的期望學(xué)生們能夠倍受其利。半年的充份鍛煉身體并使我明朗了許多，深入細(xì)致的交流并使我更加理智。較長時間而擴(kuò)充的半年教學(xué)生活，并使我教給的不僅就是純粹的教學(xué)技能，除了為人處世的方法。我在這里獲得了提高，獲得了鍛煉身體，我會將在這次進(jìn)修過程中獲得的經(jīng)歷、斬獲化作一股動力鞭策自己回去不懈努力堅(jiān)忍、奮斗無私奉獻(xiàn)！真心的非常感謝為我們提供更多此次進(jìn)修機(jī)會的校方領(lǐng)導(dǎo)和進(jìn)修基地，我將把這次難得的彌足珍貴的經(jīng)歷珍藏永久！師范生頂崗進(jìn)修總結(jié)篇8時間匆匆而歿，四個多月的頂崗進(jìn)修馬上就要完結(jié)了。然而，過去的就是時間，遺留下的卻是進(jìn)修的斬獲和進(jìn)修生活的快樂，除了淺深刻在腦海中的調(diào)皮的孩子們和平易近人的同事。進(jìn)修使我學(xué)會了如何當(dāng)一名合格的老師，如何看待那些調(diào)皮的學(xué)生們?；貞浧鹱哌M(jìn)五重安鄉(xiāng)旭陽學(xué)校的第一天，激動，有一點(diǎn)緊繃，但第一次孩子們稱謂為“老師”的歡樂，第一次復(fù)習(xí)時的認(rèn)真與深入細(xì)致，第一次榮登講臺的忐忑不安，第一次……那么多的第一次使我始終如一了堅(jiān)持到底的信心。雖然頂崗進(jìn)修之前，在學(xué)校搞過各種各樣的培訓(xùn)，自己也搞過許多假設(shè)，想象過可能將碰到的種種情況，但是真的碰觸出來卻不是之前不可以想象的?？梢哉f道，頂崗進(jìn)修使我顯得勇敢，學(xué)會蛻變?？偨Y(jié)全系列學(xué)期，進(jìn)修情況如下：一、教育教學(xué)方面首先，必須虛心學(xué)習(xí)，累積經(jīng)驗(yàn)。進(jìn)修最初我聽到了很多存有經(jīng)驗(yàn)老師的授課，真的使我受益匪淺，尤其在板書設(shè)計(jì)上，在課程進(jìn)度方面以及對學(xué)生的能力評估方面，都給我非常大的鼓舞，在自己的教學(xué)過程中那些因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足引致的缺點(diǎn)也一點(diǎn)點(diǎn)的改良。其次，腳踏實(shí)地、認(rèn)真負(fù)責(zé)。不好高騖遠(yuǎn)，也不免于憤世嫉俗，自己只是勤奮的搞好手頭的每一份工作，不管就是復(fù)習(xí)還是看看作業(yè)，我都會把它當(dāng)做一項(xiàng)繁重的任務(wù)順利完成。當(dāng)然，人無完人，我還是會犯一些錯誤，不過，我總是可以立馬廢止，只是期望能夠努力做到更好。最后，介紹學(xué)情，開拓創(chuàng)新。九年級對于學(xué)生來說至關(guān)重要，化學(xué)又就是一門嶄新碰觸的學(xué)科，學(xué)生對化學(xué)充滿著了疑惑，也有著猛烈的求知欲，同時，也難受外界的影響。在教學(xué)中，我充份把握住了這一特點(diǎn)，運(yùn)用他們感興趣的內(nèi)容引入，或者運(yùn)用多媒體，并使課堂飽含著活躍的氣氛。二、思想政治方面通過四個半月的進(jìn)修，我順利完成了由學(xué)生向老師的轉(zhuǎn)型，我也在轉(zhuǎn)型中體會至了那句在大學(xué)校園里見過很多次的一句話：小石為師，德低為范。教師首先就必須給學(xué)生作出一個榜樣，各個方面都無法像是以前一樣。于是，我在日常工作和生活中，不懈努力廢止自己的缺點(diǎn)，同時培育自己的良好習(xí)慣，積極主動上入，為人師表，腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)，就是進(jìn)修使我慢慢顯得明朗出來。三、學(xué)校管理方面進(jìn)修期間我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不耽誤、不曠工、有事主動告假。在工作中，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)一致同事，能夠正確處理不好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真摯、愛好學(xué)生、人際關(guān)系人與自然親密，時時以一名人民教師的建議去規(guī)范自己的言行，毫不懈怠地培育自己的綜合素質(zhì)和能力。五重安鄉(xiāng)旭陽學(xué)校為寄宿制學(xué)校，住宿生可以在學(xué)校上晚自習(xí)，我也就是利用晚自習(xí)的時間去進(jìn)一步增強(qiáng)自己的班級管理能力。積極主動不懈努力的資金投入在學(xué)校的各項(xiàng)工作當(dāng)中，充份的利用進(jìn)修的機(jī)會出席學(xué)校的各項(xiàng)活動。四、教育調(diào)查和研究方面進(jìn)修期間，我們出席了遷安市第三初中舉辦的教學(xué)管理報(bào)告會。報(bào)告會中我們深入細(xì)致匯報(bào)的三初中經(jīng)驗(yàn)豐富的教師搞的報(bào)告，汲取了她們在教學(xué)和管理過程中的經(jīng)驗(yàn)。聽到著老師們說道自己在效力過程中出現(xiàn)的種種，我更想要淪為一名老師了。20__年10月中旬，順利完成了“訪名師”“展開一次家訪”等活動。11月初，我們進(jìn)修三人在學(xué)校積極開展了一次全校范圍的調(diào)查活動，以調(diào)查問卷的形式介紹了進(jìn)修學(xué)校在校生、教師、在讀領(lǐng)導(dǎo)對河北師范大學(xué)頂崗進(jìn)修的介紹程度，并借此機(jī)會向大家宣傳河北師范大學(xué)的頂崗進(jìn)修過程，使大家對進(jìn)修存有更多的介紹。五、黨團(tuán)活動方面在這一學(xué)期里，我積極主動出席學(xué)校非政府的各項(xiàng)政治活動。一學(xué)期去，我順從學(xué)校的工作精心安排，協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)和老師們搞好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作，始終如一學(xué)生信念，永遠(yuǎn)跟黨走。在團(tuán)支部活動中，積極主動出任非政府職責(zé)，率領(lǐng)大家自學(xué)黨章，在濃郁的黨的病毒感染、鞭策下，許多同學(xué)提交了入黨提出申請。六、服務(wù)當(dāng)?shù)胤矫?1月中旬，學(xué)校嶄新出售的圖書須要整理，我們同唐山師范的實(shí)習(xí)生一起展開了為期一周的圖書整理工作，介紹了圖書館的運(yùn)作流程，曉得了一本書從出售后至能借書必須經(jīng)過的繁雜過程。一周的圖書整理工作使我明白任何事都不是表面那么直觀，越直觀的外表就存有越艱困的背后。非常感謝五重安鄉(xiāng)旭陽學(xué)校給了我這個蛻變的平臺，使我不斷地磨練，慢慢地提高自己的素質(zhì)與就可以。過去的半年在讀領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過自身的不懈努力，在工作上快速增長了很多基礎(chǔ)知識而且汲取了許多工作經(jīng)驗(yàn)，但仍存有一些不足之處，比如：有時聽課還可以發(fā)生緊繃的現(xiàn)象，板書尚待提升，有時對學(xué)生經(jīng)驗(yàn)不足等。但我不灰心，我堅(jiān)信，只要茲不懈努力，一切都會更好。我們進(jìn)修三人團(tuán)結(jié)互助，像是一家人一樣工作，生活，也加深了我們之間的友誼進(jìn)修對每位科東俄老師來說，就是至關(guān)重要的過程。通過本次進(jìn)修，并使我明白，在未來，我還得加倍努力，不斷改進(jìn)，健全自己。堅(jiān)信“世上無難事，只要茲登山?！边@就是一段充滿著艱苦和斬獲的經(jīng)歷，這就是一段充滿著美好和歡樂的旅程，這就是一段充滿著挫折與思考的人生，這就是一件我們一生用心珍藏的禮物，這就是一個不舊的故事，就是教師和學(xué)生用情感書寫的傳奇，這一切必將就是我生命中永恒的記憶，必將給我們以后的人生奠定穩(wěn)固的基礎(chǔ)，必將就是我生命中令人矚目而寶貴的精神財(cái)富。教育就是一項(xiàng)高難度的工作，必須搞好它十分難于。如果這就是我的路，我愿挑選搞一名教師，當(dāng)一名合格的教師。師范生頂崗進(jìn)修總結(jié)篇9我的班主任工作主要就是監(jiān)督早操、晚自學(xué)和值日狀況，并展開一些主題班會的教育。早操：進(jìn)修時，我每一天都就是六點(diǎn)鐘左右下班，七點(diǎn)鐘按時出來此刻高一的教學(xué)樓，學(xué)生早操時光就是七點(diǎn)十五分，所以我總是提早了，就是為了以身作則，但是還是經(jīng)常存有學(xué)生不早操，或偷偷講話，或在遷調(diào)作業(yè)，這時必須和科代表一齊，助推學(xué)生早操，并多一些巡查。晚自學(xué)：學(xué)校統(tǒng)一建議學(xué)生必須在7：00返回班級晚修成的。高一七班的晚修成狀況通常都就是挺不錯的，所以我能存有時光展開自我的復(fù)習(xí)。值日：已經(jīng)開始一段日子里我們班的地面總是使人感覺臟兮兮，班主任於老師說道過很多次，但學(xué)生對此無動于衷。許多學(xué)生值日并不深入細(xì)致，所以衛(wèi)生工作總是沒有搞好，為此經(jīng)常被處罰。我有時候可以自我動手舉起一些垃圾，之后於老