A9學(xué)生信息道德培養(yǎng)活動(dòng)方案和活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)【微能力認(rèn)證優(yōu)秀作業(yè)】_第1頁
A9學(xué)生信息道德培養(yǎng)活動(dòng)方案和活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)【微能力認(rèn)證優(yōu)秀作業(yè)】_第2頁
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學(xué)生信息道德的培養(yǎng)信息技術(shù)給人們帶來了精彩的同時(shí),也帶來了一些不利因素:計(jì)算機(jī)病毒肆虐,在互聯(lián)網(wǎng)上傳播暴力、色情內(nèi)容,惡意侵犯他人隱私,充當(dāng)“黑客”等等,這些因素給青少年世界觀、人生觀和價(jià)值觀的形成造成了不良的影響。因此,在信息技術(shù)教學(xué)中如何培養(yǎng)信息社會(huì)的合格公民,使他們具有健康的信息意識(shí)、良好的信息道德素養(yǎng)、健全的人格,是我們每一位信息技術(shù)教育者工作需要認(rèn)真思考的問題。一、讓學(xué)生養(yǎng)成愛護(hù)機(jī)房設(shè)備的良好習(xí)慣在上機(jī)教學(xué)中,要強(qiáng)調(diào)正確規(guī)范的操作,教育學(xué)生愛護(hù)上機(jī)設(shè)備,遵守上機(jī)管理制度,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的使用上機(jī)習(xí)慣。如提前兩分鐘到機(jī)房前集中,在機(jī)房外排隊(duì)后進(jìn)入機(jī)房,進(jìn)入機(jī)房后填寫《上機(jī)登記表》,發(fā)現(xiàn)機(jī)器問題及時(shí)報(bào)告教師處理。下做到文明上課、文明上機(jī)。經(jīng)過教育,學(xué)生基本上都能負(fù)責(zé)任地使用機(jī)房設(shè)備,養(yǎng)成愛護(hù)機(jī)房設(shè)備的良好習(xí)慣。二、挖掘德育內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行思品教育在備課時(shí),教師應(yīng)鉆研教材,創(chuàng)造性地分析和處理教材,深入挖掘教材中的德育內(nèi)容,合理地選擇和運(yùn)用教學(xué)方法,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)新知的同時(shí)又能受到良好的思想道德教育。1利用基本知識(shí)進(jìn)行愛國(guó)主義教育在講解信息技術(shù)基本知識(shí)時(shí),介紹計(jì)算機(jī)雖不是我國(guó)發(fā)明,但它的發(fā)明人萊布尼茨聲明,其二進(jìn)制的原理來源于我國(guó)古代《周易》中的“八卦”;在講到計(jì)算機(jī)硬件時(shí),介紹我國(guó)已經(jīng)擁有獨(dú)自知識(shí)產(chǎn)權(quán)的“龍芯”芯片,同時(shí)我國(guó)也擁有許多軟件如WPS文字處理系統(tǒng)、北大方正排版系統(tǒng)、殺毒防毒軟件等,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。通過這樣的介紹,學(xué)生自覺地關(guān)心我國(guó)的信息化建設(shè)進(jìn)程,同時(shí)也為上課營(yíng)造了一種良好的氛圍。2在上機(jī)練習(xí)中滲透德育在“制作電子小報(bào)”課時(shí),選擇熱愛祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛學(xué)校以及相關(guān)文明禮貌教育內(nèi)容作為上機(jī)練習(xí)內(nèi)容進(jìn)行文字錄入,然后進(jìn)行排版,制作成電子小報(bào),并在學(xué)校網(wǎng)站上展示優(yōu)秀作品。三、在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的守法意識(shí)其網(wǎng)絡(luò)犯罪時(shí)有發(fā)生。因此在信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)中,必須培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí),幫助學(xué)生樹立正確的法律觀和守法意識(shí),維護(hù)自在信息技術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生信息道德的內(nèi)容、方法還有很多,我們信息技術(shù)教師必須重視教學(xué)過程中的信息道德教育,不斷研究探索教育方法和思路,做好學(xué)生成長(zhǎng)過程中的引路人。切實(shí)擔(dān)負(fù)起教書育人的重任。我班開展了學(xué)生信息道德培養(yǎng),道德講堂圍繞“社會(huì)公德建設(shè)、職業(yè)道德建設(shè)、家庭美德建設(shè)、個(gè)人美德建設(shè)”四個(gè)主題,共設(shè)“唱歌曲、聽故事、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥”五個(gè)環(huán)節(jié)。首先全體學(xué)生同唱了《公民道德歌》,聽一個(gè)道德小故事,接下來全體學(xué)生又一起誦讀了道德三字經(jīng),講述身邊的好人好事,并談感受,最后每位學(xué)生將感悟?qū)懙娇ㄆ喜⑴c其他同學(xué)分享。積善之家必有余慶,積惡之家必有余殃,本次道德講堂的開展讓全校孩子們進(jìn)行了一次道德的洗禮,孩子們紛紛表示要以雷鋒、何玥等人物為楷模,規(guī)范自己的言行,珍惜在校的美好時(shí)光,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,倡文明之風(fēng)、踐文明之行。環(huán)保小衛(wèi)士垃圾分類我先行為了培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感。2023年2月9日,我校初一初二的學(xué)生,在市圖書館前舉辦:環(huán)保小衛(wèi)士、垃圾分類我先行——公益宣傳活動(dòng)。通過此次活動(dòng),幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)關(guān)注社會(huì)應(yīng)該從身邊的日常小事做起,逐步增加小公民意識(shí),從學(xué)生的興趣、需要出發(fā),通過廣泛閱讀、調(diào)查研究、實(shí)地考察

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