初三敘事優(yōu)秀語文作文

Word-14-初三敘事優(yōu)秀語文作文

一個灰蒙蒙的陰天，我照常騎著自行車去學生家里串門，一路上一邊用著手機聽歌，一邊吃著剛不久買來的一包零食，情緒分外愉快。驟然，兩個老人打羽毛球的身影吸引了我的視線，使我駐足觀察了一會。正值我預(yù)備再動身時，一個婦女牽著一位小男孩的身影又映入了我的眼簾。小男孩長著一張胖嘟嘟的圓臉，穿著整潔干凈的衣服，長得非常可愛。只見婦女俯下身子對小男孩耳語了幾句話之后，男孩就帶著手中幾乎沒吃過的零食向一旁骯臟的垃圾堆走去?！八墒裁茨兀俊蔽倚南?，“莫非要把零食扔掉嗎？這樣未免也太鋪張了吧?！?/p>

等他走近垃圾堆，我才發(fā)覺本來垃圾堆邊上還有一個可憐兮兮的老乞丐，小男孩本來是要去給乞丐送吃的?！八遣慌掳炎约旱牡囊路K嗎？那衣服多難洗啊。”我一邊想著，一邊輕視地望著乞丐。只見小男孩笑瞇瞇地把手中的零食遞給乞丐，說：“老爺爺，這包零食給你嘗嘗吧，滋味可好了?！崩掀蜇ゃ读艘幌?，想伸出手去接，能夠望見自己那黑不溜秋的手，就連忙?????縮了回去說：“好孩子，沒事，爺爺不餓，你留著自己吃吧?！毙∧泻⒎浅Ｂ敾?，一下就想到了原因，眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，想到了一個好想法。他從口袋里掏出了一根棒棒糖，快速得剝了皮，一見是粉紅色的，就裝著唉聲嘆氣得說：“哎呀，怎么又是櫻桃味的呀，我最厭煩這種滋味了。老爺爺，你要不要呢？假如你也不要，那我就只好扔了它了?！?/p>

老乞丐明了了他的意思，站起身來接過棒棒糖，還不住的驚嘆“真是個好孩子”。小男孩見老爺爺一起來，就把零食放在他剛才坐的地方，飛速的跑了，好似膽怯他追上來似得。等小男孩跑近了，我便叫住他問：“那位老爺爺你熟悉嗎？為什么要把零食送給他？”“媽媽說我們要擅長去協(xié)助別人，那樣的到時候別人也會幫你的。大哥哥你媽媽沒和你說過嗎？”小男孩用他澄澈的眼睛看著我，把我問的愣住了。那眼神里面好似還有一點嘲笑。

我慚愧萬分，走到乞丐身邊把我的餅干也給了他。從今，我對協(xié)助又有了新的熟悉。

有關(guān)挫折的初三敘事作文篇二

挫折，使人越_戰(zhàn)越勇；挫折，正如彩虹前的風雨。

——題記

在人生這條長河中，挫折，無法避開；挫折，莫非不是每個人都要學習的功課嗎？因此，我想成為挫折，成為這個能帶個人們磨練，人們變得脆弱、英勇的脆弱。

曾有多少人大聲高呼：“我——勝利了！”又有多少人小聲低啜：“我失敗了！”可是，又有多少人情愿將挫折與勝利合二為一？不經(jīng)受風雨，怎能見彩虹呢？

就猶如海倫．凱勒那般，將挫折轉(zhuǎn)化為力氣，轉(zhuǎn)化為勝利的基石的人并不罕見！她，由于一次意外，失去聽力與眼力。成長途中，她無助過，迷茫過，可挫折才干歷練出最好的自己，不是嗎？她堅持下去，以她驚人的毅力克服了種。種困難，從而攀登上勝利的王座，在全世界引起了轟動。這，不正說明白挫折在人生中的重要意義嗎？沒錯，挫折是苦澀的，可這種苦澀不正如一劑良藥，在治好你的病后，為你增加了免疫力，打造出屬于你的天地，釀造出屬于你的甜美？正由于有這種。種緣由，更堅決我想成為挫折的信心。盡管許多人對“我”有著不同深度的誤會，但“我”還是會讓他們明了：人生就猶如大海，挫折，就像海面上的風浪，使大海彌漫生機、活力；人生，宛如一張張畫卷，卻要緊握那根畫筆——挫折，縱情書寫自我！

如果你是天空，不要盼望永久風和日麗；如果你是歌曲，不要奢望全部音符永久輕柔婉轉(zhuǎn)。

是啊，奧運賽場上的勝利者在背后不是經(jīng)受了很多常人無法想象的挫折？天才發(fā)明家不也得經(jīng)受很多次的失敗來換取那難得的勝利？可這一切，不也是挫折的功勞？它能將你的潛能發(fā)揮得淋淋盡致！我想成為挫折，輕飛過每一個肩膀，教會他們，讀取“采蜜”的秘籍！

沒有挫折的人生是單調(diào)、平淡的！所以，我想成為挫折，讓每個人都能強化，彌漫活力，擁抱勝利！

初三敘事作文大全篇三

青春的錦繡與貴重，就在于它的天真與無瑕，在于它的可遇而不行求，在于它的永不重回，可記憶是無花的薔薇，永不會敗落。

——題記

十六歲，正當青春年華，我們坐在教室里聽著講臺上教師激揚的講課聲，班里學生寫字的沙沙聲，樓下操場傳來的歡樂?聲，我正感觸著青春的歡樂和清純。

從沒想過何時我們已經(jīng)踏上了青春的道路，也從未想何時這條路會走到終點。青春說短不短，說長也短。短到不經(jīng)揮霍，長到不知怎樣度過。到了初三許多事都身不由已，我們每個人都面臨中考這一關(guān)，不行能再像先前一樣想干什么就干什么，我們只能天天催眠自己想著我愛學習，我們沒有后退的余地惟獨放手一搏。我們把大半的青春獻身與學習中，但這種獻身將在成長中呈現(xiàn)自己刺眼的光線，到那時才會熟悉到青春犧牲的代價換來的學問，一生受益。

當我們坐在椅子上，談笑風生地交談著，臉上洋溢著絢爛的笑容，那便是青春；當我們走在大街上，相互戲弄著閨密好友，稚嫩地戲耍著，那便是青春；當我們站在陽光下，穿著校服揮著手，高開心興地拍畢業(yè)照，那便是青春；當我們回頭看著母校，望著即將分離的好友，昔日歡樂時間出現(xiàn)，又落下淚來，那便是青春。下個夏天，班里又會坐滿了衰老，朝氣蓬勃的同學，惋惜再也不是我們。青春是美妙而又彌漫酸甜苦辣的年華，青春是一道太倉促的詩。

墨色黑幕中，點點繁星中最亮的那顆定是我們的青春。青春指引我們方向，讓我們不能迷失自我，讓我們向來記得我們來到這世上的使命，我們的抱負?？晌覀兡懬娱L大，膽怯青春的流逝，膽怯時間一去不復(fù)返，膽怯社會的黑暗會將會我們吞噬，我們膽怯分別，尤其膽怯和青春這位好友說再見，由于他是那么的清純、美妙、幸福、無憂無慮。時間不會倒流，可回憶不會磨滅，即使我們的青春終將逝去，可回憶永久珍藏在心。

你輕輕地走了，正如你輕輕地來。你輕輕的走近了我的心里，青春，是一曲未完成的歌。

初三敘事作文篇四

老爸也真是的，昨晚別人才請了一頓，今晚竟被他模糊地（父親那時處于微醉狀態(tài)）答應(yīng)下來輪到我們請，令我沒想到的是，這一場鬧劇竟被急速擴大化以至于成為事實。那又怎么辦呢？今日只得好好預(yù)備了。

早上，我在睡夢中過早的被叫醒，說是要一起打掃衛(wèi)生。這也甚是奇妙，除了過年的時候，我們很少會這樣一起打掃衛(wèi)生。當我和姐姐按部就班的完成目標之后，已經(jīng)是八點半了，父母早已去上班了。這個上午，我和姐姐向來當心翼翼的繃著腳尖在走，生怕踩臟了整潔的地板，也不能任意的走動，怕落上灰塵，諸如此類的事情還有無數(shù)?？偠灾?，這個令人擔驚受怕的上午過得很不平息。

中午，媽媽買了一些菜回來。吃過午飯后，就把我們叫到廚房去處理食材?！拔r要從冰箱里拿出來化凍，西蘭花洗過切好后焯水，蒜薹摘過后洗凈，扒雞、豬肚、豬頭肉從冰箱里拿出來……”我們聽得糊里糊涂，做起來也暈頭轉(zhuǎn)向。媽媽甚是不滿，打算親手動手。讓我們?nèi)ニ⒈P子，20多個盤子過一遍水不算什么難題，但那12只茶碗，杯底布滿了黃垢，特殊難刷。三點，我們做好了全部預(yù)備工作。

下午五點半，客人們間續(xù)來到，廚房與客廳就成為了這棟房子里最喧鬧的所在。菜炒好后就開了席，八點以后，客人間續(xù)散去，我們又開頭打掃衛(wèi)生了，爸爸已經(jīng)喝醉，就惟獨我們?nèi)齻€在勞碌：推回餐桌和沙發(fā)，刷摞得老高的碗，打掃餐桌和茶幾，收拾好沙發(fā)和餐椅……打掃完后，肚子是飽脹的，身子是疲累的，便馬上睡了覺。

當我們其次天聽聞今日二舅請客時，便迅速的一起跑開了。

初三敘事作文篇五

有的路只能一個人走。

--題記

何為孤單的路，孤孤單獨，一人行在其上。其實人生的每一條路都是孤單的，無論是學習又或者生活。但是在孤單的路上也能夠說你并不孤單，由于你的身邊孤單行路者，而我就是其中一個。

那年初中畢業(yè)離開了離故鄉(xiāng)，去了比較遠的地方去上高中，能夠說是無情無故惟獨我叔在那里做生意。對于沒有離開過故鄉(xiāng)的我，真的是從暖被窩，到了冰冷的地板上，我來到新的小學沒有一個人熟悉，我坐在座位上，心里卻想著初中的一個個笑臉，莫名的笑了起來，緩過神卻異樣的傷心。父母打電話過來咨詢狀況，唯一讓我學會的就是報喜不報憂，所以我咽下了生疏環(huán)境對我困擾，每每夜晚的時候我的心是最堅強的，我心里想為什么沒有一個懂我，為什么沒有一個人陪著我，其實那時我的叔叔對我挺好的，但是對于一大半時光在小學，又不擅長與別人溝通的我，真的沒實用。

后來的我和書交上了伴侶，我愛書賽過愛我自己，沒有人來陪著我，我就在書中找屬于我自己的對話。其實能夠說是孤單久，見到什么東西都想與之交談吧。大概你會問我為什么不和別人交伴侶，但是我想告知你，那時是我認為沒有人理解我，由于期間我試試過幾次與人交談，但是我看到的都是反面，我不信任別人，或許別人也是由于不信任我。

我讀了無數(shù)書，最后知道了成長這條路上孤單不會缺席，大概是自我封閉，又或者是時候到了。但是無論如何我都在那條孤單的路上找到了屬于我自己的璀璨星辰，照亮了我的一生，那就是書，它告知我這個世界上孤單會無處不在，而我要做的就是適應(yīng)孤單，并且不斷的成長。

初三敘事作文篇六

去年的暑假，我們一家人去一個遠房親戚家度假，那是一個很平庸的小村，雖不繁華，但卻能讓人覺得溫馨。

每個來到這里的人都會看到一個老奶奶天天都會站在村口張望著，宛然在盼著誰，等著誰。有一次我最終忍不住，過去問這位老奶奶在等誰，她慈愛地向我笑笑：“等我兒子呢?！薄澳銉鹤邮裁磿r候回來?。俊昂呛?，很快就回來了?！蔽倚南?，很快？都等了好幾天還很快？老人家是不是記錯日子了？這時，有一個不和睦的聲音響了起來：“她是個傻子！”那誰也太沒禮貌了吧？我非常不屑地瞟了那人一眼。大表哥拉著我：“走吧，這老奶奶都在這等了足足三年了。三年前，老奶奶和兒子由于家當問題吵得很厲害。板凳都給摔出門了。最后，兒子摔門而去，再沒回來過。所以老奶奶才會變成這樣。唉，去年還摔到腿?！蔽疫@才看到，老奶奶還拄著拐杖。不知為何，我的心，有點沉。

一天晚上，我和親戚去吃宵夜，回來時已經(jīng)很晚了，恰好看到老人家。她見到兒子還沒浮現(xiàn)，重重地嘆了口氣，皺著眉頭，露出非常失望的表情，搖搖頭，轉(zhuǎn)身，拄著拐杖一瘸一拐的離去，消逝在黑夜中。望著老人家蹣跚的背影，我的心變得很沉，很沉。

過了大約一個星期后，媽媽由于單位有事，要趕回去，偏偏那天下起了傾盆大雨，真是背??！望著豆粒大的雨點，我想起了那位老人家。那么大雨，老人家應(yīng)當在家歇息吧？但是，當我們的車駛到村口時，我徹底震動了：老人家一手撐傘，一手拄著拐杖佇立在暴風雨中，車徐徐駛過她的身旁，我看到的，是一位母親的臉，一張布滿焦急的臉！車徐徐向前駛?cè)?，那道暴風雨中的身影是那樣的渺小，那樣的無助，就像驚濤駭浪中的一葉小舟，隨時會翻過去。她的身影逐漸縮小，漸漸變成一個小黑點，漸漸消逝在雨簾中。

望著窗外的雨，那道渺小的身影總是揮之不去，不知為何，我的心又變得很沉，很沉。

有關(guān)挫折的初三敘事作文篇七

挫折，是人生路上那一顆又一顆絆腳石，難免有被絆倒的時候。但被它絆倒后不能趴在地上不起來，站起來，一腳踢開這塊石頭，大步向前走，一路除掉這些絆腳石，才干步入輝煌的殿堂！

上個月初，我入選了校朗誦隊。指導(dǎo)教師是外聘的，給我們帶了一份以環(huán)保為主題的稿子，說主題新穎，我們接受了。剛開頭排練的時候不覺得怎樣，排到中間一段時，她支配的動作是扎馬步，跺腳，可我們越排越覺得別扭，不肯意了，要求換動作。排到后來，不舒適的地方愈發(fā)多了。教師一遍又一遍幫我們翻新稿子，好不簡單稿子愜意了，又有人嫌沒道具，衣服太容易，顯得寒酸（雖然后來事實證實的確是的）。近一個月的時光里，處處充斥著不和睦。直到彩排那天，我們排完后看了中心學校的彩排，只覺得實在遜色，直念不該讓教師改稿子，還是本來的好，有氣概，又有道具?？墒瞧浯翁炀鸵傎惲耍偛荒軙簳r換回去吧？一切都來不及了。

事已至此，只好這樣了！

當天下午最后一次排練時，那群男生似乎并不焦急，不改日常的沒紀律，惹得教師又發(fā)火了：“你們真不知道自己有多差？明天競賽了懂嗎？”

我們都不作聲?；仡欉@一個月來，教師為我們找音樂，改稿子，指導(dǎo)排練，甚至給我們買東西吃，她花了多少心血！可是我們，尤其是那群男生，竟然在這個時候還能嘻嘻哈哈，對得起教師嗎？想想我們一個月來排練也累，莫非我們不該好好珍視自己的勞動成績嗎？現(xiàn)在我們也看見了，別的小學很有可能擊敗我們了，我們不應(yīng)當仔細一些，保證實天的發(fā)揮嗎？

其次天競賽，我們只拿了第五名。聽說前四進縣，我們第五……這成果深深刺痛了我的心。就這么結(jié)束了嗎？我一連失落了好幾天，忽然接到消息：我們居然很幸運，進縣里了！加油吧，假如縣里表現(xiàn)好，也無愧??！

我們的心在這時顯得那么齊。人惟獨遭到挫敗，才會更具斗志嗎！這一個月，在我心里留下了抹不去的痕跡，留下了十分美妙的東西。

挫折并不行怕，受到挫折后失去斗志，才可怕。其實挫折很美，如初春新開的花那樣嬌艷、燦爛，但惟獨在經(jīng)受一番心靈的磨煉，取得勝利或是有了一段成長時回頭去看，才干觀賞到它的這份獨特的如花的美。

初三敘事作文篇八

早晨的陽光透過窗紗，照在柔軟的被子上。預(yù)備好一切，出門上學，新的一天又到來了。

步入初三的學習，日益緊急和勞碌的擔子壓在每一個人的肩膀上，無一不是滿臉仔細時而愁苦的樣子。然而，總有那么幾個淘氣鬼，時不時蹦出幾個搞笑的笑話，惹得大家捧腹大笑后，又不甘落后的努力。這便是了，我們一起努力奮斗過的寫照。

正式吃好飯的閑暇之余，幾個女孩子手挽著手，不緊不慢地穿梭于校內(nèi)之間。這時，A學生轉(zhuǎn)過頭來看向我們，一臉鄭重地說：“你們以后想考什么小學。”一陣沉寂，我的心中也同樣想著這個問題，不免心煩。B學生一臉振奮，揮舞著雙手，好像一個得了糖果的小孩子，大叫著：“我要考上戲，我要成為一名優(yōu)秀的演員！”午后的陽光帶著慵懶的氣息，灑在她的肩上，青春活力的激情充滿在這空氣里。

大家一齊鼓舞她，歡呼聲和笑聲夾雜在一起。B學生不好意思的撓了撓頭，我看見她的脖子以及耳根散發(fā)著淡淡的紅，好可愛。

我忍不住開了口：“我想去市重點，成為理科學霸，以后當一名建造師?！薄昂冒舻幕孟?，加油??！”A學生的眼中彌漫感動之意?！袄砜婆?，真酷?！盋學生的話語中洋溢著憧憬。我“嘿嘿”地笑了兩下，大家也跟著一起輕笑。

就在這時，D學生發(fā)出微弱的聲音：“我弱弱的問一句，現(xiàn)在談這個會不會有點早?。俊币痪湓挵盐覀兇蠹毅蹲×?，我第一個沖上去拍她的肩膀：“這是幻想誒，有幻想才有動力??！”隨即，大家沖上去拍她的頭，爭先恐后地和她談天，歡快的笑聲慢慢散開，空氣中彌漫了青春與幻想的味道。

不遠處幾個男生在打籃球，美麗的運球與上籃一氣呵成，在一旁觀戰(zhàn)的人大聲叫好，然而，投籃就在這一刻靜止，大家有說有笑的回年級按時上課，腳下的影子越拉越長，印在這紅色的跑道上……

剛才的激情澎湃依舊蕩漾在心間，我知道，回到教室后定能看到仔細學習的他們，幾個人飛速地走回年級，笑嘻嘻地做題……

微風輕輕起，掠過每一張刻苦的臉龐，笑臉印在每一縷陽光中，我凝神思量數(shù)學題，滿室沉寂，這樣的感覺真好。

初三敘事作文篇九

“古有伯弦賽琴遇知音，今有郎平賽排驚世界?！毕騺矶计G羨電視臺上的主持人，不管嘉賓出什么梗，他們都能巧妙地圓回來，風趣幽默，給人們帶來快樂。殊不知今日我也當了一回臺上體面無限的演講者，那味道，永久難忘。

鏡頭一

寧靜的教室里，靜得能夠聞聲大腦飛快運轉(zhuǎn)的聲音，驟然一陣尖銳的“xxx，教師叫你”毫不留情地打斷了我的思路。只得忐忑擔心推開辦公室的門，半晌，魂不守舍地回來，坐到位子上時，再也沒有靜下來寫作業(yè)的。沖動了，即不安下周一的演講，又不安不能很好的完成目標，使臺上一片難堪，世上沒有懊悔藥，我既然沒有把握，為什么要夸下?？谀?？或許壓力就是動力吧，我自我勸慰著，可是那時的我還不知道自己會為了這個演講付出多大的努力吧……

鏡頭二

各位教師，各位學生們，早晨一道清脆的聲音劃破天際，驚得鳥兒也嘰嘰喳喳的叫個不停，窗前，一個睡眼惺忪的女孩全神貫注的練著，絲毫沒有注重到時光的流逝，傍晚屋子披上了一層夜的光輝，女孩一手拿著秒表，一邊對著鏡子演講來，確保時光正巧，日復(fù)一日，女孩最終能嫻熟的背出且深情并茂的敘述這個故事了她滿懷欣喜的期盼不久后的競賽……

鏡頭三

又是一個早晨，空氣濕潤得能擰出水來，女孩滿臉通紅，匆匆接過話筒，開頭了她平息而深情的講述，一曲畢，臺下響起了雷鳴般的掌聲，她笑了，終不負多日以來費盡心思的預(yù)備，而那雷鳴般的掌聲就是對他最大的絕對，此時此刻迎接他的是一抹刺眼的出演，而信任對她來說，獎狀已經(jīng)不那么重要了……

畫外音

正午寧靜的教室里依然充滿著頭腦風暴，而我也又一次被請到了辦公室，辦公室里，迎接我的不是繁重的目標，而是滿心歡喜的喜訊。“恭喜恭喜你得到了‘xx中學演講競賽一等獎’！”教師拿出獎狀，同時也拿出一個弟子規(guī)的日歷“這是你應(yīng)得的書，山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，新的一年里，一定要繼續(xù)努力，再