江蘇蘇州市2022屆高三上學(xué)期期初調(diào)研考試語(yǔ)文試題及參考答案

江蘇蘇州市2022屆高三上學(xué)期期初調(diào)研考試語(yǔ)文試題及參考答案

蘇州市2022屆高三上學(xué)期期初調(diào)研考試語(yǔ)文試題

一、現(xiàn)代文閱讀(35分)

(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共5小題，19分)

閱讀下面的文字，完成1~5題。

材料一：

北京時(shí)間2021年6月17日9時(shí)22分，搭載神舟十二號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十二運(yùn)載火箭，在酒泉衛(wèi)星放射中心騰空而起，神舟十二號(hào)載人飛船勝利進(jìn)入預(yù)定軌道，與天和核心艙完成自主快速交會(huì)對(duì)接，順當(dāng)將3名航天員送入太空，我國(guó)載人航天工程空間站在軌建筑階段首次載人放射取得圓滿勝利。

浩瀚星空再添訪客，中國(guó)航天再創(chuàng)輝煌。這是我國(guó)載人航天工程立項(xiàng)實(shí)施以來(lái)的第19次飛行任務(wù)，也是空間站階段的首次載人飛行任務(wù)。依據(jù)任務(wù)實(shí)施方案，組合體飛行期間，航天員將進(jìn)駐天和核心艙，完成為期3個(gè)月的在軌駐留，開(kāi)展機(jī)械臂操作、太空出艙等活動(dòng)，驗(yàn)證航天員長(zhǎng)期在軌駐留、再生生保①等一系列關(guān)鍵技術(shù)。

升騰的火箭，承載的是一個(gè)民族的飛天幻想，鐫刻的是一個(gè)國(guó)家的前行腳步?；仡櫳裰圯d人飛船的進(jìn)展歷程，神舟一號(hào)到神舟四號(hào)實(shí)現(xiàn)了天地來(lái)回的無(wú)人驗(yàn)證，神舟五號(hào)實(shí)現(xiàn)了載人天地來(lái)回，神舟六號(hào)實(shí)現(xiàn)多人多每天地來(lái)回活動(dòng)，神舟七號(hào)實(shí)現(xiàn)航天員出艙活動(dòng)，神舟八號(hào)到神舟十號(hào)突破了無(wú)人交會(huì)對(duì)接和有人交會(huì)對(duì)接，神舟十一號(hào)實(shí)現(xiàn)了航天員的中期駐留。向浩瀚宇宙的每一次進(jìn)發(fā)，興奮的是越來(lái)越昂揚(yáng)的精神和氣概，夯實(shí)的是越來(lái)越厚重的自信和底氣。

此次神舟十二號(hào)的勝利放射，可以說(shuō)集齊了全任務(wù)全模式天地來(lái)回所需要的全部技能點(diǎn)，開(kāi)啟了逐夢(mèng)空間站的時(shí)代。首次實(shí)施載人飛船自主快速交會(huì)對(duì)接；首次繞飛空間站，并與空間站徑向交會(huì)；首次實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期在軌?？?；首次具備從不同高度軌道返回東風(fēng)著陸場(chǎng)的力量；首次具備天地結(jié)合多重保證的應(yīng)急救援力量有專(zhuān)家形容，此前的星際探究就像去一個(gè)生疏的城市"看一看""住兩天"，這次是要在太空的"家"里"住下來(lái)""走一走"?？陀^來(lái)說(shuō)，困難更大、風(fēng)險(xiǎn)更高、任務(wù)更重。在談到入選飛行乘組的心情時(shí)，航天員湯洪波語(yǔ)氣堅(jiān)決："有壓力更有信念。我是第一次執(zhí)行任務(wù)，壓力難免會(huì)有，由于神奇的太空布滿著很多未知，空間站任務(wù)也布滿風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。但我堅(jiān)信，壓力就是動(dòng)力，信念保證勝利。"

星空浩瀚無(wú)比，探究永無(wú)止境。從"嫦娥奔月"到"祝融馭火"，從"天和筑穹"到"墨子傳信"，從"北斗聯(lián)網(wǎng)"到"天舟穿梭"生動(dòng)形象的名字，是中國(guó)人獨(dú)有的浪漫，也是從古至今不變的追求。心懷幻想、奮勇拼搏，攀登科技高峰、探究宇宙神秘，浩瀚太空必將留下更多的中國(guó)身影、中國(guó)腳印?????。

(摘自向?qū)W笙《為浩瀚太空留下更多中國(guó)身影》)

材料二：

2021年7月4日14時(shí)57分，經(jīng)過(guò)約7小時(shí)的出艙活動(dòng)，神舟十二號(hào)航天員乘組親密協(xié)同，圓滿完成出艙活動(dòng)期間全部既定任務(wù)，航天員劉伯明、湯洪波平安返回天和核心艙，標(biāo)志著我國(guó)空間站階段航天員首次出艙活動(dòng)取得圓滿勝利。

出艙活動(dòng)，又被稱(chēng)作太空行走，是指航天員或宇航員離開(kāi)載人航天器乘員艙，只身進(jìn)入太空的活動(dòng)。這是載人航天的一項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)，是載人航天工程在軌道上安裝大型設(shè)備、進(jìn)行科學(xué)試驗(yàn)、施放衛(wèi)星、檢查和修理航天器的重要手段。美國(guó)曾通過(guò)太空行走修復(fù)了剛放射上天就消失重大故障的"天空試驗(yàn)室"空間站，使它"起死回生"；蘇俄航天員則多次出艙活動(dòng)修理"和平號(hào)"空間站，使它轉(zhuǎn)危為安；當(dāng)前在軌運(yùn)行的"國(guó)際空間站"更是由航天員通過(guò)多次太空行走才完成在軌組裝的。

隨著太空行走技術(shù)的進(jìn)展，太空行走的方式也越來(lái)越多。按出艙活動(dòng)的目的和任務(wù)可分為四種：第一種是驗(yàn)證類(lèi)出艙活動(dòng)；其次種是組裝類(lèi)出艙活動(dòng)；第三種是修理類(lèi)出艙活動(dòng)；第四種是有效載荷類(lèi)出艙活動(dòng)，即回收、修理和釋放衛(wèi)星或在月面安裝試驗(yàn)裝置、采集月巖標(biāo)本等。

2021年航天員翟志剛進(jìn)行的我國(guó)第一次太空行走屬于驗(yàn)證類(lèi)出艙活動(dòng)，而這次神舟十二號(hào)航天員進(jìn)行的太空行走時(shí)間更長(zhǎng)，任務(wù)更簡(jiǎn)單。他們要進(jìn)行首次人和機(jī)械臂的協(xié)同協(xié)作，用機(jī)械臂把航天員載到艙外作業(yè)點(diǎn)去完成簡(jiǎn)單的艙外安裝任務(wù)，難度比當(dāng)年翟志剛的首次太空行走大很多。

太空行走的難點(diǎn)主要在于：一是艙外環(huán)境非常惡劣，必需使用簡(jiǎn)單而牢靠的出艙活動(dòng)系統(tǒng)來(lái)克服空間環(huán)境的影響，以保障艙外行走航天員的平安；二是航天員在失重狀態(tài)下無(wú)法用腿行走，主要是靠手把扶住四周的某些物體來(lái)維持行動(dòng)；三是太空中缺少可辨識(shí)的參照物，航天員很簡(jiǎn)單迷失方向。

處于真空狀態(tài)的太空，沒(méi)有大氣層的愛(ài)護(hù)，溫度變化很大。太陽(yáng)照耀時(shí)溫度可高于100℃，無(wú)陽(yáng)光時(shí)溫度可低于-200℃，同時(shí)存在各種能損害人體的輻射。為保障航天員在出艙活動(dòng)中能平安、有效地完成任務(wù)，出艙活動(dòng)時(shí)，航天員需配備航天服、艙外機(jī)動(dòng)裝置、完成任務(wù)所需的工具、固定身體的設(shè)備及平安帶等裝備。其中艙外航天服是出艙活動(dòng)中最重要的裝備，它將航天員的身體與太空的惡劣環(huán)境隔開(kāi)，并向航天員供應(yīng)大氣壓力和氧氣等維持生命所需的各種保障。同時(shí)，為了解決在太空行走時(shí)因缺乏參照物，無(wú)法分清物體的遠(yuǎn)近大小，推斷其速度快慢等平安問(wèn)題，航天員在太空行走時(shí)都會(huì)用平安帶將自己與航天器連接起來(lái)，以防自己丟失在茫茫太空中而成為人體衛(wèi)星。

本次出艙任務(wù)圓滿完成，航天員們不僅給14億國(guó)人傳輸回了太空視角下的地球絕美照片，同時(shí)也宣告了我國(guó)更為成熟地把握了太空行走這一核心航天技術(shù)。

(摘編自龐之浩《航天員為啥要出艙？太空行走有多難？》)

[注]①：再生生保，是一種驗(yàn)證中國(guó)空間站的技術(shù)。

1．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)

A．神舟十二號(hào)載人飛船與天和核心艙完成對(duì)接，3名航天員順當(dāng)進(jìn)入核心艙，標(biāo)志著我國(guó)載人航天工程空間站在軌建筑階段首次載人放射圓滿勝利。

B．組合體飛行期間，我國(guó)航天員將通過(guò)3個(gè)月的在軌駐留、機(jī)械臂操作、太空出艙等活動(dòng)，攻克長(zhǎng)期在軌駐留、再生生保等一系列關(guān)鍵技術(shù)難題。

C．太空行走的主要內(nèi)容是載人航天工程在軌道上安裝大型設(shè)備、施放衛(wèi)星、檢查和修理航天器等，目前這一技術(shù)為部分航天業(yè)發(fā)達(dá)的國(guó)家所把握。

D．艙外航天服是出艙活動(dòng)中的重要裝備，它不僅能關(guān)心航天員抵擋惡劣的太空環(huán)境，更能向航天員供應(yīng)維持生命所需的大氣壓力和氧氣等保障。

2．依據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(3分)

A．神舟載人飛船的進(jìn)展歷程，不僅鐫刻了國(guó)家進(jìn)展前行的腳步，更興奮了國(guó)人昂揚(yáng)的精神與氣概，夯實(shí)了國(guó)人厚重的自信與底氣。

B．神舟十二號(hào)的勝利放射，實(shí)現(xiàn)了多個(gè)首次突破，集齊了全任務(wù)全模式天地來(lái)回所需的全部技能點(diǎn)，開(kāi)啟了我國(guó)逐夢(mèng)空間站的新征程。

C．神舟十二號(hào)航天員的出艙活動(dòng)雖然比翟志剛的出艙活動(dòng)時(shí)間更長(zhǎng)，任務(wù)更簡(jiǎn)單，難度更大，但他們?cè)诔雠摶顒?dòng)的類(lèi)型上是全都的。

D．為了防止自己丟失在太空中而成為人體衛(wèi)星，航天員出艙行走都會(huì)用平安帶將自己與航天器連接，以解決太空行走中的平安問(wèn)題。

3．結(jié)合材料內(nèi)容，推斷下列哪個(gè)選項(xiàng)不屬于古人對(duì)神奇宇宙的浪漫幻想(3分)

A．白兔搗藥秋復(fù)春，嫦娥孤棲與誰(shuí)鄰。

B．天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。

C．不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人。

D．不知天上宮闕，今夕是何年。

4．請(qǐng)簡(jiǎn)要概括材料二的行文思路。(4分)

5．假如你是一名科普宣揚(yáng)員，在神州十二號(hào)飛船勝利放射后，方案向中同學(xué)宣揚(yáng)我國(guó)的航天成就，你會(huì)如何構(gòu)思自己的宣講稿？請(qǐng)結(jié)合材料，列出自己的宣講要點(diǎn)。(6分)

(二)現(xiàn)代文閱讀II(本題共4小題，16分)

閱讀下面的文字，完成6~9題。

夜

葉紹鈞

桌上的煤油燈放著黃暈的光，照得全部的器物模糊，慘淡，似乎反而加濃了陰暗。桌旁坐著個(gè)老婦人，手里抱一個(gè)大約兩周歲的孩子。她感得特殊擔(dān)心；不知道快要回來(lái)的阿弟將怎么說(shuō)。

晚上，在她，這幾天真不好過(guò)。除了孩子的啼哭，黃暈的燈光里，她有時(shí)仿佛觀察鮮紅的一灘，在這里或是那里那是血！弄外，汽車(chē)奔馳而過(guò)，她就仿佛觀察一輛汽車(chē)載著被捆縛的兩個(gè)。門(mén)首時(shí)時(shí)有輕重徐疾的腳步聲經(jīng)過(guò)，她總覺(jué)得可怕，以為或者就是來(lái)找她和孩子的。

這時(shí)候，在她衰弱而創(chuàng)傷的腦里，涌現(xiàn)著霧海似的迷茫的將來(lái)。往那方走才是道路呢？她一毫也不能辨認(rèn)。怕有些猛獸或者陷阱隱在這霧海里邊吧？她想非常之九會(huì)的。她不敢再想，便問(wèn)孩子，"大男乖的，你姓什么？"

"張。"大男隨口回答。

"不！不！"老婦人輕輕呵斥，"大男姓孫。記著，孫，孫"

大男哭了起來(lái)，"哇媽媽呀媽媽呀"

這樣的哭最使老婦人難過(guò)又可怕。屋內(nèi)的器物仿佛跟著哭聲的震蕩而晃動(dòng)起來(lái)，燈焰好像在化得大，化得大，啊，一灘血！

嗒，嗒，外面有叩門(mén)聲。她嚇得一跳，但隨即省悟這聲音極熟，肯定是阿弟回來(lái)了。門(mén)才開(kāi)一道縫，外面的人便閃了進(jìn)來(lái)。

"怎么樣？"老婦人悄然而著急地問(wèn)。

"唉！終于觀察了。"

"觀察了？"老婦人的眼睛張得可怕地大。

"我今日去找了那個(gè)弟兄，好言好語(yǔ)同他說(shuō)，求他大慈大悲，教導(dǎo)我去認(rèn)一認(rèn)他們的棺木。我又同他說(shuō)了，我說(shuō)這兩個(gè)人怎樣地可憐，女的有年老的娘，他們的孩子每天哭，叫著媽媽?zhuān)瑡寢屨?qǐng)他看老的小的面上發(fā)點(diǎn)慈善心"

老婦人聽(tīng)著，凄然垂下眼光看手中的孩子。

"這一番話動(dòng)了他的心。"阿弟接續(xù)說(shuō)，"他嘆口氣說(shuō)，聽(tīng)你講得難過(guò)，就給你教導(dǎo)了吧。不過(guò)好好兒夫妻兩個(gè)，為什么擔(dān)心分過(guò)日子，卻去干那些勾當(dāng)！"

"噓"老婦人舒口氣，她感覺(jué)心胸被壓抑得太緊結(jié)了。她一樣不懂女兒女婿的心思，但她清晰地知道他們同臉生橫肉聲帶殺氣的那些囚徒?jīng)Q不是一類(lèi)人。不是一類(lèi)人為什么得到同樣的結(jié)果？

"他引著我向野里走，一路同我談。啊"

他停住了。他想假如照樣說(shuō)出來(lái)，太傷阿姊的心了。兩個(gè)人向野里走。沒(méi)有路燈，天上也沒(méi)有星月，是悶郁得像要壓到頭頂上來(lái)的黑暗。"那弟兄幽幽地說(shuō)，他們兩個(gè)都和善。你知道，這樣的家伙我們就怕。那一天，我們那個(gè)弟兄，上頭的命令呀，退縮了好幾回，才皺著眉頭，砰地一響放出去。那知道這就差了準(zhǔn)兒，中在男的臂膀上。又是三響，才算結(jié)果了，兩個(gè)染了滿身紅。"

老婦人見(jiàn)阿弟瞪著細(xì)眼凝想，知道有下文，愕然問(wèn)，"他談些什么？"

"他說(shuō)那男的很慷慨，幾件衣服都送了人，他得一條外國(guó)褲子，身上穿的就是。"阿弟趕忙閃避。

"那是淡灰色的。"老婦人瞇著眼注視著燈火說(shuō)。

"這沒(méi)看清，天黑。走到一處，他說(shuō)到了。十來(lái)棵大黑樹(shù)立在那邊，樹(shù)下一條一條死白的東西就是棺木。"他低下頭來(lái)。受了那弟兄"十七號(hào)，十八號(hào)，你去認(rèn)一認(rèn)吧"的指示而向那些棺木走去時(shí)的心情，他不敢說(shuō)，也不能說(shuō)。他想定了，說(shuō)，"他說(shuō)棺木都寫(xiě)著號(hào)碼，十七十八兩號(hào)是他們倆。"

"十七，十八！"老婦人忘其所以地喊出來(lái)，眼眶里明瑩著僅有的淚。她重新閱歷那天晚上那個(gè)人靜靜來(lái)通報(bào)惡消息時(shí)的況味。她知道，"嗒，嗒"叩門(mén)聲是他們特殊的調(diào)子，開(kāi)進(jìn)來(lái)，是肩并肩的活潑可愛(ài)的兩個(gè)，這種事情絕不會(huì)有的了。一陣烈焰在她空虛的心里直冒起來(lái)，淚膜底下的眼珠閃著猛獸似的光線，"那輩該死的東西！"

"我告知你，"老婦人咬著牙說(shuō)，"你甥女兒嫁了，女婿是個(gè)清秀的人，我高興。她生兒子了，是個(gè)聰慧活潑的孩子，我高興。他們倆高興奮興當(dāng)教員，和和愛(ài)愛(ài)相互對(duì)待，我更高興。唉！卻成十七，十八！為了什么呢？總得讓我知道。卻說(shuō)不必問(wèn)了，就是你，也說(shuō)不必問(wèn)，問(wèn)沒(méi)有好處。怕什么呢！我是映川的娘，姓張的丈母，我要到街上去喊，看有誰(shuí)把我怎樣！"她拍著孩子的背又說(shuō)，"說(shuō)什么姓孫，我們大男姓張，姓張！??！我只恨沒(méi)有本事處置那輩該死的東西！"

阿弟聽(tīng)呆了，側(cè)耳聽(tīng)了聽(tīng)外面有無(wú)聲息，勉牽強(qiáng)強(qiáng)地說(shuō)，"這何必，就說(shuō)姓孫又有什么要緊？喔，我想起了。"他伸手掏衣袋。他記起剛才在黑暗的途中，那弟兄給他一團(tuán)折皺的硬紙，說(shuō)是那男的托他想方法送與親人的，忘了，始終留在外國(guó)褲子袋里。

"他們留著字條呢！"他說(shuō)著。

"??！字條！"老婦人身體一挺，周身的神經(jīng)都拉得非常緊急。一種熱望一忽兒完全占據(jù)了她。

阿弟凝著細(xì)眼湊近煤油燈念這字條。"兒等今死，無(wú)所恨，請(qǐng)勿念。嗤！這個(gè)話才叫怪。沒(méi)了性命，倒說(shuō)沒(méi)有什么恨。請(qǐng)求善視大男，大男即兒等也。他們的意思，沒(méi)有別的，求你好好看養(yǎng)著大男；說(shuō)大男就是他們，大男好，就如他們沒(méi)有死。只這無(wú)所恨真是怪，真是怪！"

"拿來(lái)我看。"老婦人伸手攫取那字條，定睛直望。

雖然不識(shí)字，她看明白這字條了。就仿佛有一股新的生活力周布全身，心中也覺(jué)充實(shí)了好些。睜眼四看，熟習(xí)的一些器物同平常一樣，靜處在燈光里。

"大男，我的心肝，樓上去睡吧。"她立起來(lái)走向樓梯，嘴唇貼著孩子的頭頂，字條按在孩子的胸口，憔悴的眼放著母性的熱光，腳步比從前輕快。

"哇"孩子給顛醒了，并不張眼，皺著小眉心直叫，"媽媽呀"

一九二七年十一月四日作畢

(原載1927年10月《小說(shuō)月報(bào)》18卷10號(hào)，有刪改)

6．下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是(3分)

A．"這樣的哭最使老婦人難過(guò)又可怕"，"難過(guò)"是由于老婦人由哭聲想到大男父母的不幸，"可怕"則是由于這哭聲可能會(huì)引來(lái)麻煩。

B．"這樣的家伙我們就怕"、"退縮了好幾回"、"這就差了準(zhǔn)兒"，劊子手行刑時(shí)的種種怯懦的表現(xiàn)，寫(xiě)出了革命者對(duì)反動(dòng)派的震懾。

C．"十七、十八"兩個(gè)棺木號(hào)碼，寫(xiě)出遇難的年輕夫婦在反動(dòng)派眼中只是，也示意遇難人數(shù)之多，揭示了反動(dòng)派殘酷殺戮的罪行。

D．老婦人將"字條按在孩子的胸口"，"眼放著母性的熱光"等細(xì)節(jié)，寫(xiě)出老婦人將為這新生的一代，英勇?lián)?fù)起撫養(yǎng)他成人的責(zé)任。

7．下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(3分)

A．小說(shuō)中畫(huà)橫線句運(yùn)用了比方和設(shè)問(wèn)的修辭手法，形象地描寫(xiě)了老婦人在悲傷、惶惑中滿懷憂慮和恐驚的心理，擔(dān)憂孩子在將來(lái)的日子里遭受危急。

B．小說(shuō)多處描寫(xiě)燈光、器物、姓氏及老婦人的眼睛等細(xì)節(jié)，使文章前后鉤連，又形成縱向?qū)Ρ?，讓故事情?jié)符合規(guī)律地綻開(kāi)，起到穿針引線的作用。

C．小說(shuō)故事發(fā)生在一間小屋內(nèi)，又集中在一個(gè)晚上，通過(guò)一個(gè)集中的生活場(chǎng)景，讓讀者從老婦人心境的變化中了解時(shí)代的風(fēng)云，極具藝術(shù)的感染力。

D．小說(shuō)中的"夜"，一方面是寫(xiě)實(shí)，為故事設(shè)置背景；另一方面是象征，是大革命失敗后黑暗、恐怖的中國(guó)社會(huì)的真實(shí)寫(xiě)照，因此讓人無(wú)法看到盼望。

8．請(qǐng)簡(jiǎn)要分析"字條"在小說(shuō)中的作用。(4分)

9．小說(shuō)采納一明一暗兩條線索行文，請(qǐng)分析其效果。(6分)

二、古代詩(shī)文閱讀(35分)

(一)文言文閱讀(本題共5小題，20分)

閱讀下面的文字，完成10~14題。

仁宗嘉祐五年五月，召王安石為三司度支判官。安石，臨川人，好讀書(shū)，善屬文。曾鞏攜其所撰以示歐陽(yáng)修，修為之延譽(yù)；擢進(jìn)士上第，授淮南判官。故事秩滿許獻(xiàn)文求試館職安石獨(dú)不求試調(diào)知鄞縣起堤堰決陂塘為水陸之利。貸谷與民，出息以償，俾新陳相易，邑人便之。尋通判舒州。文彥博薦安石恬退，乞不次進(jìn)用，以激奔競(jìng)之風(fēng)。召試館職，不就。歐陽(yáng)修薦為諫官，安石以祖母年高辭。修以其須祿養(yǎng)，復(fù)言于朝，用為群牧判官，又辭。請(qǐng)求外補(bǔ)，知常州，移提點(diǎn)江西刑獄。與周敦頤相遇，語(yǔ)連數(shù)日夜，安石退而精思，至忘寢食。先是，館閣之命屢下，安石輒辭不起，士大夫謂其無(wú)意于世，恨不識(shí)其面；朝廷每欲授之美官，唯患其不就也。及是，為度支判官，聞?wù)吣幌矏?。安石果于自用，于是?萬(wàn)言書(shū)"，大要以為："今日下之財(cái)力日以困窮，風(fēng)俗日以衰微，患在不知法度，不法先王之政故也。法先王之政者，法其意而已。法其意，則吾所改易更革不至乎傾駭天下之耳目，囂天下之口，而固已合先王之政矣。因天下之力以生天下之財(cái)，取天下之財(cái)以供天下之費(fèi)。自古治世末，未嘗以財(cái)不足為患也，患在治財(cái)無(wú)其道耳。在位之人才既不足用，而閭巷草野之間亦少可用之才，社稷之托，封疆之守，陛下其能久以天幸為常，而無(wú)一旦之憂乎！愿監(jiān)茍且因循之弊，明詔大臣，為之以漸，期合于萬(wàn)世之變。臣之所稱(chēng)，流俗之所不講，而議者以為迂闊而熟爛者也。"上覽而置之。呂祖謙曰：安石變法之蘊(yùn)，亦略見(jiàn)于此書(shū)。特其學(xué)不用于嘉祐，而盡用于熙寧，世道升降之機(jī)，蓋有在也。

(節(jié)選自《宋史紀(jì)事本末王安石變法》)

10．下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(3分)

A．故事秩滿/許獻(xiàn)文/求試館職/安石獨(dú)不求/試調(diào)知鄞縣/起堤堰決/陂塘為水/陸之利/

B．故事/秩滿/許獻(xiàn)文求試/館職安石獨(dú)不求試/調(diào)/知鄞縣/起堤堰決陂塘/為水陸之利/

C．故事秩滿/許獻(xiàn)文/求試館職/安石獨(dú)不求試/調(diào)/知鄞縣/起堤堰決陂塘/為水陸之利/

D．故事/秩滿/許獻(xiàn)文求試館職/安石獨(dú)不求試/調(diào)知鄞縣/起堤堰/決陂塘/為水陸之利/

11．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是(3分)

A．三司，或?yàn)楣俜Q(chēng)，或?yàn)楣偈鹈?，歷代不同，唐代后期到宋代，三司統(tǒng)管財(cái)政，由重臣任職。

B．祿養(yǎng)，"祿"為古代官吏的俸給，古人認(rèn)為官俸為哺育百姓之資，"祿養(yǎng)"是指用官俸養(yǎng)民。

C．閭巷，"閭"，古時(shí)以二十五家為一閭，"巷"，里弄，后來(lái)用"閭巷"泛指鄉(xiāng)里民間。

D．社稷，"社"指土神，"稷"指谷神，古代帝王諸侯都祭祀社稷，后來(lái)用"社稷"代表國(guó)家。

12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，正確的一項(xiàng)是(3分)

A．王安石才華橫溢，喜好讀書(shū)，擅長(zhǎng)為文，曾鞏帶王安石去拜見(jiàn)大臣?xì)W陽(yáng)修，歐陽(yáng)修非常賞識(shí)王安石，四處為他擴(kuò)大名聲。

B．文彥博、歐陽(yáng)修等人先后向朝廷推舉王安石，王安石都以祖母年老為由予以拒絕，因此士大夫們認(rèn)為他無(wú)意于為世所用。

C．王安石性格果敢，敢于堅(jiān)持自己的看法，向宋仁宗呈言事書(shū)，要求對(duì)國(guó)家法度進(jìn)行全面改革，扭轉(zhuǎn)宋朝積貧積弱的局勢(shì)。

D．王安石清晰地知道，他的改革主見(jiàn)在當(dāng)時(shí)會(huì)遭到頑固派的非議，但仍舊把盼望寄予在君王身上，也由此得到宋仁宗支持。

13．把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分)

⑴貸谷與民，出息以償，俾新陳相易，邑人便之。

⑵臣之所稱(chēng)，流俗之所不講，而議者以為迂闊而熟爛者也。

14．請(qǐng)簡(jiǎn)要概括王安石"萬(wàn)言書(shū)"向皇帝言事的要點(diǎn)。(3分)

(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題，9分)

閱讀下面這首元詞，完成15~16題。

滿江紅吳江阻風(fēng)

謝應(yīng)芳①

怪底春風(fēng)，要將我、船兒翻覆。行囊里、是群賢相贈(zèng)，數(shù)篇珠玉。江上青山吹欲倒，湖中白浪高于屋。幸年來(lái)、阮籍慣窮途，無(wú)心哭。

歸去也，瓶無(wú)粟。吟嘯處，居無(wú)竹?？丛煳?、怎生安排，老夫盤(pán)谷②？第四橋③邊寒食夜，水村相伴沙鷗宿。問(wèn)客懷、那有很多愁?三千斛!

[注]①謝應(yīng)芳，元明間常州府武進(jìn)人，元末避地吳中。②盤(pán)谷：地名，今河南濟(jì)源北，此指隱居之地。③第四橋：指吳江城外的甘泉橋，唐人陸龜蒙曾隱居于此。

15．下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分)

A．詞人舟行吳江因風(fēng)被阻，面對(duì)怪風(fēng)忽至，驚惶失措，擔(dān)憂小船傾覆，便解釋行囊中只有友人相贈(zèng)的幾篇詩(shī)文。

B．"江上青山吹欲倒，湖中白浪高于屋"句既形象描寫(xiě)了江上的狂風(fēng)巨浪，如在目前，又照應(yīng)上文"怪底春風(fēng)"。

C．"看造物、怎生安排，老夫盤(pán)谷？"句表達(dá)了能避開(kāi)亂世覓得一方人間凈土，隱居林泉以終余年的愿望。

D．"問(wèn)客懷、那有很多愁？三千斛!"句化虛為實(shí)，將愁情詳細(xì)化，形象表達(dá)了游子江湖漂泊之苦，語(yǔ)極沉痛。

16．有學(xué)者評(píng)價(jià)此詞"以委婉曲折的筆法表達(dá)了沉郁的感情"，請(qǐng)結(jié)合文本作簡(jiǎn)要分析。(6分)

(三)名篇名句默寫(xiě)(本題共1小題，6分)

17．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。

⑴《鵲橋仙》中，"▲"一句化用李商隱《辛未七夕》詩(shī)"由來(lái)碧落銀河畔，可要金風(fēng)玉露時(shí)"，來(lái)描寫(xiě)七夕相見(jiàn)的季節(jié)風(fēng)光。

⑵《諫太宗十思疏》中用對(duì)比的手法來(lái)說(shuō)明竭誠(chéng)待人和輕視他人會(huì)帶來(lái)不同結(jié)果的句子是：

▲，▲。

⑶古代文人常以酒寄情，詠成不少傳古佳作，李白在《將進(jìn)酒》中用"▲"來(lái)表達(dá)激憤之后化作豪放的準(zhǔn)時(shí)行樂(lè)；杜甫在《客至》用"▲"來(lái)表達(dá)無(wú)法盛待友人的愧疚；蘇軾在《念奴嬌赤壁懷古》中用"▲"來(lái)表達(dá)內(nèi)心的唏噓與曠達(dá)。

三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)

(一)語(yǔ)言文字運(yùn)用I(本題共3小題，11分)

閱讀下面的文字，完成18~20題。

表情包創(chuàng)意古已有之，例如中國(guó)古代戲曲的臉譜。臉譜是通行于劇場(chǎng)的表情符號(hào)。通常，紅色繪制的臉譜表示忠義剛烈，黑色繪制表示正直威猛，白色繪制往往作為奸臣的標(biāo)記，如此等等。三尺戲臺(tái)劃分出的善與惡的道德陣營(yíng)，觀眾在激烈的戲劇沖突之中識(shí)別忠臣義士與奸賊小人的區(qū)分。道德褒貶與臉譜風(fēng)格之間顯而易見(jiàn)的呼應(yīng)表明，古代戲曲擅長(zhǎng)提煉與夸大角色的性格特征，進(jìn)而歸納為某種相對(duì)固定的類(lèi)型。這些角色代表了一個(gè)單純而劇烈的世界：是非分明，愛(ài)憎透徹，盡量祛除遲疑、妥協(xié)、沖突、寬宥與諒解等曖昧的情感成分。

相形之下，孵化表情包的那一部分網(wǎng)絡(luò)文化無(wú)法適應(yīng)如此剛烈的氣質(zhì)。的痛斥，的赴死，的哀痛，的離別，古代戲曲垂青的那些情節(jié)過(guò)于沉重，以至于不堪重負(fù)。如今的表情包是一種"軟性"的符號(hào)，更為適合這一代人的溫情與寬容，令人開(kāi)懷的幽默顯現(xiàn)了精彩的智商與情商，人們喜愛(ài)輕松地發(fā)一個(gè)表情包：萌萌噠！

18．依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)

A．義無(wú)反顧慷慨激揚(yáng)令人動(dòng)容撼人心魄

B．慷慨激揚(yáng)義無(wú)反顧撼人心魄令人動(dòng)容

C．撼人心魄慷慨激揚(yáng)令人動(dòng)容義無(wú)反顧

D．慷慨激揚(yáng)令人動(dòng)容撼人心魄義無(wú)反顧

19．下列各項(xiàng)中，和畫(huà)波浪線的句子使用的修辭手法相同的一項(xiàng)是(3分)

A．明月不歸沉碧海，白云愁色滿蒼梧。

B．豈無(wú)山歌與村笛，嘔啞嘲哳難為聽(tīng)。

C．疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。

D．綠遍山原白滿川,子規(guī)聲里雨如煙。

20．文中畫(huà)橫線的語(yǔ)句有語(yǔ)病，請(qǐng)修改。(5分)

(二)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共2小題，9分)

閱讀下面的文字，完成21~22題。

人類(lèi)的大腦每秒都會(huì)收到很多信號(hào)。多數(shù)時(shí)候，①，譬如樹(shù)葉輕柔的沙沙聲；與此同時(shí)，大腦會(huì)對(duì)一些重要的線索保持關(guān)注，譬如汽車(chē)?yán)鹊穆曇?、敲門(mén)聲等等。

大腦對(duì)信息流的篩選主要是通過(guò)數(shù)十億個(gè)突觸組成的簡(jiǎn)單神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)的。突觸是調(diào)整細(xì)胞間信號(hào)傳輸?shù)奶氐剡B接，它們中的一些會(huì)抑制信號(hào)傳輸，②。這種瞬息間即可完成的"平衡行為"，是大腦高速運(yùn)行的保障。

科研人員發(fā)覺(jué)，大腦中的這種微妙平衡，③。這些常駐免疫細(xì)胞通過(guò)與抑制性突觸的互動(dòng)，減緩信息在細(xì)胞間的流淌，對(duì)建立平衡的大腦布線至關(guān)重要。

21．下列各項(xiàng)中，與劃線句中引號(hào)的用法相同的一項(xiàng)是(3分)

A．"橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘孺子牛"是魯迅先生一生的寫(xiě)照。

B．正如那位老鄉(xiāng)所說(shuō)，老依據(jù)地的百姓們做的鞋是"量天尺"。

C．假如你是"未經(jīng)登記"的生疏人，你是無(wú)法進(jìn)入的。

D．人，不能低下名貴的頭，只有怕死鬼才懇求"自由"。

22．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，規(guī)律嚴(yán)密，每處不超過(guò)13個(gè)字。(6分)

四、寫(xiě)作(60分)

23．閱讀下面的材料，依據(jù)要求寫(xiě)作。(60分)

"躺平"，網(wǎng)絡(luò)流行詞，在現(xiàn)實(shí)生活中有很多表現(xiàn)，如職場(chǎng)白領(lǐng)逃離大城市，轉(zhuǎn)身回到三四線的家鄉(xiāng)，從今過(guò)著與世無(wú)爭(zhēng)的日子；日常工作中，沒(méi)有什么目標(biāo)感，每天應(yīng)付完成基本任務(wù)即可；大齡男女青年不戀愛(ài)、不結(jié)婚，不買(mǎi)車(chē)、不買(mǎi)房，一個(gè)人掙錢(qián)一個(gè)人花當(dāng)下社會(huì)，"躺平"已成為部分年輕人的生活態(tài)度。

對(duì)此，你有什么看法？請(qǐng)你寫(xiě)一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思索。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

參考答案

1．B("攻克長(zhǎng)期在軌駐留、再生生保等一系列關(guān)鍵技術(shù)難題"有誤。原文為"驗(yàn)證技術(shù)"，并未強(qiáng)調(diào)這是一系列"技術(shù)難題"。)

2．C(神州十二號(hào)的出艙活動(dòng)類(lèi)型為組裝類(lèi)出艙活動(dòng)。)

3．B("天街"是指京城的街道。)

4．①首先介紹了神舟十二號(hào)航天員的出艙活動(dòng)以及本次出艙活動(dòng)的意義；②其次介紹了太空行走的作用和類(lèi)型；③然后闡述了影響太空行走的因素和應(yīng)對(duì)措施；④最終再次強(qiáng)調(diào)了本次太空行走的意義價(jià)值。(每點(diǎn)1分，答出4點(diǎn)得4分)

5．①回顧我國(guó)航天工程的歷程以及所取得的各階段成果；②著力介紹本次神州十二號(hào)飛船勝利放射以及太空行走的意義價(jià)值；③號(hào)召同學(xué)們向前輩學(xué)習(xí)，心懷幻想，勇攀科技高峰，探究宇宙神秘。(每點(diǎn)2分，答出3點(diǎn)得6分)

6．B("震懾"有誤，連劊子手都不忍下手，寫(xiě)出了劊子手的動(dòng)搖，也表現(xiàn)了這對(duì)夫妻革命者的和善，更有力地控訴了反動(dòng)派的殘暴罪行