學校美育自查的工作報告

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多年來，我校在縣教化局的正確領導下，仔細實行《國務院辦公廳關于全面加強和改進學校美育工作的看法》，經(jīng)過全體師生的不懈努力與探究，最終走出了了一條屬于自己的美育之路?，F(xiàn)對學校美育課程建設狀況進行自查總結(jié)如下：

一、工作指導思想：

近年來，我校堅持以《學校藝術教化工作規(guī)程》為指導，以全面推動素養(yǎng)教化為目標，以普及和發(fā)展學校美育為重點，深化推動美育課程改革，大力弘揚中華民族的優(yōu)秀文化藝術。學校主要領導和分管領導對美育的功能、地位以及重要性有正確、全面的相識，熟識并能夠很好地貫徹有關美育的法規(guī)政策。能夠很好地處理美育與學校其它各項工作的關系，美育與德育、智育、體育工作得到協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、工作措施及取得的成果：

（一）加強領導，強化管理，營造美育氛圍。學校制定了《美術教室管理制度》《美術器材管理制度》《音樂教室管理制度》《音樂器材管理制度》等一系列美育管理規(guī)章制度，同時學校始終以來都非常重視美育工作，把它列入了學校重要工作，無論在資金，還是師資、場地都進行了重點傾斜。為加強領導力氣，特地組建成立了美育工作領導小組，

由校長擔當組長，校中層及音樂、美術教研組長為組員。實施“工作層層負責，人員分項調(diào)配、目標分項確定、任務分頭落實、問題協(xié)調(diào)解決”的工作管理機制，為美育供應強有力的組織保證。通過健全組織機構(gòu)、完善管理機制，進一步規(guī)范、引導、激勵學校美育的發(fā)展，使人、財、物等教學資源得到充分運用。

（二）抓好美育各學科的課堂教學，全面實施藝體教化。

1.按教學安排和教學大綱要求，保證了開齊學科，開足課時，開全內(nèi)容，不隨意支配藝體老師做其它工作，確保了美育工作的正常開展。為了進一步提高美育課程的教學質(zhì)量，學校每學期都支配音樂、美術老師進行肯定數(shù)量的教研課、示范課、匯報課等高效課堂展示活動，確保了美育課堂的充溢、高效。

2.學校還加強了學科間的聯(lián)系，拓寬教學思路。美育課程不只是音樂、美術老師的事，而是學校的實事、大事。學校組織其他學科的老師與美育老師一起參與教學研討活動，力爭讓美育課程融入其他課程當中。在語文、英語、思想品德等課中，配上錄音、錄像、圖解、小品等，以美麗好聽的旋律，新奇的藝術構(gòu)思，娓娓好聽的朗讀，使學生在不知不覺中領悟課文的內(nèi)容，同時又得到了美育熏陶。

（三）加強師資隊伍建設。

1.有符合本校美育須要的藝術老師隊伍。只有老師的發(fā)展，才有學生的發(fā)展，只有學生的發(fā)展，才能形成學校的特色。學校對藝術老師的專業(yè)成長提出了五個“須要”：須要

“時刻打算著”改變；須要“時刻打算著”思索；須要“時刻打算著”學習；須要“時刻打算著”應對；須要“時刻打算著”在新的改變、思索、學習、應對中，再打算！我?，F(xiàn)有美育專職老師12人，其中音樂專任老師6人，美術專任老師6人，且老師年齡均在40歲以下，充分保證了學校美育教學的開展。

2.學校重視美育老師的業(yè)務培訓，支持美育老師進修、觀摩和到文藝團體實踐。美育老師不同于其他學科，須要廣博的素養(yǎng)、廣袤的視野和廣泛的實踐。因此，學校為美育老師供應藝術課程開發(fā)及培訓所需的運作經(jīng)費，真正把重視藝術老師接著教化落到實處。

（四）配齊教學設施，保證經(jīng)費投入。

1.學?？朔龅伢@慌的困難，設立了音樂專用教室2間，活動室3間，美術專用教室3間，活動室1間，充分保證了美育訓練、活動場地，確保了活動的正常開展。

2.為了保證美育課程的教學及活動，學校配備了足量的教具、學具。配備了鋼琴、電子琴、手風琴、成套打擊樂器、音響器材、成套繪畫工具、一體機等，滿意了美育教學的須要。

（五）適時開展美育課外活動，推動美育教化全面深化發(fā)展。

1.廣泛開展愛好小組活動。每學期，學校都會利用課余時間開展合唱、舞蹈、管樂、口風琴、軍鼓軍號、簡筆畫、剪貼畫、裝飾畫、剪紙、兒童素描、書法、器樂等各類愛好

小組活動，每個小組都有專職老師輔導訓練，每周二、四下午進行集中訓練。實行學生自主報名參與的方式，力爭使每位學生都能在藝術領域找到自己的空間，使每位學生的特性都得到全面發(fā)展。在每年的大型集會或市縣演出活動中都會展示各愛好小組風采，并且曾多次獲得各類嘉獎。

2.深化開展大課間活動。每天40分鐘的大課間活動也是美育工作的主要陣地，在美麗的旋律中，在矯捷的舞姿間，在悠揚的曲調(diào)里，學生情感完全融入，不僅學到的美育學問，還受到了美的熏陶。

3.主動開展藝術展演活動。每年5月份，學校都會開展大規(guī)模的“藝術節(jié)”展演活動。以多種形式吸引全校師生參加藝術實踐。豐富多彩的藝術活動為學生藝術成果展示搭建了平臺。每年寒暑假，學校都解勵孩子們走出校內(nèi)，參與社會文藝活動，每年都有大批的學生主動參與社會舉辦的各類表演、競賽、禮儀展示等等。把自己在學校中學到的藝術特長向家長和社會進行展示。另外，學校還主動組織學生參與上級教化行政部門組織的各類美育競賽、展演活動，團體和個人均曾獲得過多次各級、各類嘉獎。

4.大力開發(fā)美育校本課程。為了促進學校美育工作的不斷規(guī)范和發(fā)展，學校相繼開發(fā)了《剪紙》《音樂律動》等形式多樣的校本課程，變更了原先教學時的隨意或只憑閱歷開展教學的現(xiàn)象，以課程的校本化，來促使學校美育工作的不斷規(guī)范和發(fā)展。同時校本課程的開發(fā)，也是對老師群體的主動性和潛力的開發(fā)和提升，實現(xiàn)了老師自身的專業(yè)成長和特色發(fā)展。

三、存在不足與須要整改之處：

1.老師隊伍結(jié)構(gòu)還不夠合理，部分美育老師專業(yè)不對口。

2.美育課程和其它課程的融合滲透不夠深化，沒有深化挖掘，內(nèi)容不細致，不系統(tǒng)，甚至有些流于形式。

3.美育工作考核評價機制不夠健全。課程標準和學科目標中雖有“情感看法價值觀”維度，但對美育要求較籠統(tǒng)。學生的綜合素養(yǎng)評價中對美育指標的評價，在實際操作過程中剛性不夠，存在走過場現(xiàn)象。

4.學校開展了各種美育主題活動或相關活動，受到學生的歡迎，但受社會大環(huán)境的影響，學校美育的效果難以得到全面鞏固。

學校美育自查的工作報告2

學校通過對近幾年藝術教化工作的仔細自查，現(xiàn)把自查狀況作如下匯報。

一、指導思想

學校主要領導和分管領導對藝術教化的功能、地位以及重要性有正確、全面的相識，熟識并能夠很好地貫徹有關藝術教化的法規(guī)政策。

能夠很好地處理美育與德育、智育、體育工作協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、課程建設和課堂教學

學校嚴格執(zhí)行課程安排，按要求開齊開足音樂、美術課。

依據(jù)本校特點，開發(fā)具有綜合性、實踐性的校本藝術課程。

堅持面對全體學生，較好地實現(xiàn)課程標準規(guī)定的教化目標；按規(guī)定選用國家審定通過的音樂、美術教材，根據(jù)課程標準和教材內(nèi)容進行教學，能夠依據(jù)學生發(fā)展需求和本地藝術教化資源拓展教學內(nèi)容。

三、課外校外藝術教化活動

突出育人宗旨，面對全體學生，開展健康向上、符合兒童身心特點的藝術活動，能結(jié)合重大節(jié)日慶典活動，對學生進行愛國主義和集體主義教化。

學校每年六一兒童節(jié)舉辦一次大型藝術節(jié)活動，包括書畫展覽和歌舞表演，效果較為顯著。

四、校內(nèi)文化藝術環(huán)境

充分利用本地藝術教化資源和具有本土特點的文化藝術資源開展藝術教化活動，取得良好效果。

師生參加校內(nèi)文化藝術環(huán)境建設，展覽櫥窗及環(huán)境布置等符合育人要求，校內(nèi)具有健康、高雅的文化藝術氛圍。

五、存在的問題

1.老師隊伍的'專業(yè)素養(yǎng)有待于進一步提高，學校缺少專業(yè)的音樂、美術老師，音樂、美術等課程不能很好的開展起來。

2.美育在學校教化中的作用沒有得到足夠重視。

3.部分老師相識到了素養(yǎng)教化的必要性，但是卻苦于不知如何將“美育”滲透到詳細的教學過程之中，如何在傳授學問的同時又能培育熬煉學生的整合性感受，建立學生人格的豐富性。

六、改進措施

加強專業(yè)老師隊伍建設，聘請專業(yè)人員加強藝術教化工作的專業(yè)指導和師資培訓，改善教化教學環(huán)境。

學校美育自查的工作報告3

我們和政縣第五中學是一所農(nóng)村初級中學，坐落在縣城東部的城鄉(xiāng)結(jié)合部上，有特別的地理位置，是我縣農(nóng)村學校的窗口學校，因此，為我們學校的學校課程的開發(fā)與實施供應了豐富的課程資源。

為了進一步規(guī)范辦學行為，全面貫徹黨的教化方針，推動素養(yǎng)教化的深化實施，我校依據(jù)《甘肅省教化廳關于全省基礎教化學校美育課程建設與實施現(xiàn)狀進行督導調(diào)研的通知》對學校課程實施狀況進行了自查，現(xiàn)將有關狀況總結(jié)匯報如下。

一、學校美育課程基本狀況：

和政五中現(xiàn)有教學班12個，在校學生436名，教職工65人。其中美育老師總數(shù)10人，美術專業(yè)畢業(yè)老師7人，音樂專業(yè)畢業(yè)老師3人。音樂課與美術課的開設，七、八、九各年級每周2節(jié)，美育校本課程每周2節(jié)。學校開發(fā)的美育校本課程名稱為：《電子琴演奏》、《合唱訓練》、《舞蹈基本技能》、《美術寫生》、《手工制作》、《象棋入門》、《播音與主持》、《太極拳》、《籃球》、《語文與生活》、《武術訓練》。學校全面貫徹黨的教化方針，努力實踐“培育良好習慣、奠定人生基礎”的辦學宗旨，堅持科學規(guī)范管理，初步形成了良好的教風和學風。

二、管理制度、條件保障、教學實施和課程評價狀況

通過學校課程的開發(fā)與實施轉(zhuǎn)變老師的教化觀念和教學觀念，充分利用學校課程構(gòu)建新的課程觀、學生觀、老師觀，利用學校課程確定詳細的活動方式，確定教學方式和學習方法，進一步優(yōu)化教學環(huán)境，充分培育學生的實踐創(chuàng)新實力，最大限度地拓展學生的思維空間，進而達到提高學生綜合素養(yǎng)的目的。把制度建設落到了實處，以制度規(guī)范了師生的教與學。相繼制定了《和政縣第五中學學校課程開發(fā)與實施方案》、《和政縣第五中學學校課程管理制度》、《學校課程評價檢查制度》、《和政縣第五中學實施學校課程工作安排》、《和政縣第五中學課程綱要和教學活動方案》及《課程評價方法》。我校美術專用教室0間，音樂專用教室0間，其他美育功能室5間?，F(xiàn)有美育器材設備（詳細名稱及數(shù)量）有：鋼琴一架、電子琴45架、幾何形體一套、石膏像2個、畫板30個。學校目前最須要的設備有：畫架50個、美術文具101套、手工制作材料、顏料20套、電子鋼琴兩架、架子鼓一臺。我校每學期實行學生才藝展示競賽、實行“國學經(jīng)典誦讀競賽”、“合唱競賽”、“演講競賽”等各類綜藝活動。

三、學校課程建設的主要做法

通過學校課程的開發(fā)與實施轉(zhuǎn)變老師的教化觀念和教學觀念，充分利用學校課程構(gòu)建新的課程觀、學生觀、老師觀，利用學校課程確定詳細的活動方式，確定教學方式和學習方法，進一步優(yōu)化教學環(huán)境，充分培育學生的實踐創(chuàng)新實力，最大限度地拓展學生的思維空間，進而達到提高學生綜合素養(yǎng)的目的。主要做法是：

（一）把制度建設落到了實處，以制度規(guī)范了師生的教與學。相繼制定了《和政縣第五中學學校課程開發(fā)與實施方案》、《和政縣第五中學學校課程管理制度》、《學校課程評價檢查制度》、《和政縣第五中學實施學校課程工作安排》、《和政縣第五中學課程綱要和教學活動方案》及《課程評價方法》。

（二）通過組織培訓，老師轉(zhuǎn)變觀念的同時提高了理論水平。通過組織任課老師仔細學習專業(yè)理論，利用網(wǎng)絡觀看相關的教學視頻，了解了先進的理念，提高認知和授課水平。項目前期老師撰寫了調(diào)查報告，在學校課程實施中撰寫了教化教學論文和心得體會。組織課題組成員確定了既體現(xiàn)地方特色，又貼近學校實際，還符合學生需求的學校課程，編寫了學校課程《藝術生活》，共包含三部分內(nèi)容即《美術寫生》、《電子琴演奏》、《舞蹈基本技能訓練》。制定了《課程綱要》和《教學活動設計方案》。

（三）對授課老師的任職資格及考核評價做出了詳細要求。學校對學校課程任課老師從學歷、職稱、專業(yè)水平、教學閱歷及愛崗敬業(yè)等方面做出了相關要求，并在年度考核和評優(yōu)選先上賜予了適當傾斜。

（四）保障經(jīng)費投入，夯實物質(zhì)基礎，創(chuàng)設了良好的授課環(huán)境。為確保學校課程順當實施，學校在人力、財力上賜予大力支持，在原有的基礎上重新購置了相應的設施，在舞蹈排練廳安裝了矯形鏡、扶手欄、鋪設了地板革、配備了音響、燈光、鋼琴、服裝道具和化妝品；在電子琴室裝備電子琴50架、配備有音響、電腦；繪畫室購置集合體模型、畫板、畫架和紙張顏料等。

（五）收集了相關材料，學校課程開發(fā)與實施的前期調(diào)查報告3份，學校課程開發(fā)與實施的教學論文3份，學校課程教材《藝術生活》1本，《特色辦學與學生特性發(fā)展》影像資料1份，《教學活動記錄》6本，學校課程建設項目閱歷溝通材料2份。

四、課程實施詳細狀況

（一）加強宣揚與學習，樹立新的課程理念

1、為確保順當、有效地落實課程實施，學校制定了新課程理念學習制度，以集體與自學相結(jié)合為學習方式，每位老師都建立了教化理論學習筆記，并通過論文撰寫、課堂實踐等形式作為檢查學習效果的主要方式。

2、廣泛宣揚新課程，讓課改精神深化人心。學校組織全體老師集中學習課改理論、課程標準和高效課堂有關材料，通過向家長發(fā)放

公開信、家訪、召開家長會、填寫家校聯(lián)系卡等渠道，加強與家長的聯(lián)系與合作，促進學生的健康成長。

3、在學校文化建設上，能夠緊緊圍繞先進的教學理念，使校內(nèi)的自然和人文環(huán)境和諧統(tǒng)一。在新課程實施中，結(jié)合學校實際，確立了符合素養(yǎng)教化的辦學思想，學校的發(fā)展規(guī)劃、工作安排和總結(jié)都體現(xiàn)了新的教化思想和先進的教學理念。

（二）根據(jù)《方案》開全課程，開足課時

1、嚴格根據(jù)《義務教化課程設置試驗方案》和《山東省義務教化課程設置試驗方案》設置課程。開齊了國家課程科目，不隨意增減每周的課時數(shù)，做到三表統(tǒng)一，老師個人課程表與學?？傉n程表、班級課程表完全一樣，嚴格遵守統(tǒng)一的作息時間。

2、嚴格根據(jù)山東省義務教化地方課程和學校課程