第七章酸與堿章末復(fù)習(xí)-教案

本滬教版 (分鐘)初中三年級(jí)點(diǎn)的性質(zhì)分析歸納各自的通性；日常生活中的應(yīng)用掌握幾種重要的酸和堿的性質(zhì)；并能通過(guò)重要的酸和堿的性質(zhì)分析歸納各自的通性；教學(xué)過(guò)程 表示(表示(，方法是 健康人的體液必須是 物一般事宜在的土壤中生長(zhǎng)第頁(yè)酸和熱酸和熱度的意義測(cè)定雨水的可以了解， 酸酸堿 ()堿化學(xué)性質(zhì) ()化學(xué)性質(zhì) () () 常見的堿： 堿的特性氫氧化鈣有性，微溶于水 ()堿的化學(xué)性質(zhì) ()堿的化學(xué)性質(zhì) () 二、知識(shí)講解課程引入：酸，幫助消化第頁(yè)物理性質(zhì)：濃硫酸是無(wú)色、油狀、粘稠狀體，有吸水性可用于干燥劑與酸堿指能使石蕊試液變紅色示劑作用酚酞試液遇酸不變色酸活潑金屬鹽氫氣酸金屬氧化物鹽水酸堿鹽水酸鹽鹽水堿性物理性與酸堿指示劑作用能使石蕊試液變藍(lán)色堿非金屬氧化物鹽水(不屬于復(fù)分解反應(yīng))酸堿鹽水堿鹽新鹽新堿第頁(yè)第頁(yè)間的反應(yīng)中和反應(yīng)三、例題精析廠的廢水【例題】是。是酸鈣粉末酸鉀溶液能用來(lái)鑒別錯(cuò)誤氫氧化鈉溶液、澄清石灰水都能使酚酞變鈉都不會(huì)反應(yīng)不能用來(lái)鑒別錯(cuò)誤取樣品滴加碳酸鉀溶液有氣泡產(chǎn)生的是鹽酸有白色沉淀生成的是澄清石灰水沒有明碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體所以與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一酸鹽鹽和水所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是酸與堿的反應(yīng)堿性溶液能使使石蕊試液變藍(lán)所以能使石蕊試液變藍(lán)的溶液呈堿性鎂、鐵、鋅等也可以和稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣錯(cuò)誤生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)金屬氧化物和酸反應(yīng)也生成鹽和水非金屬氧化物和堿反應(yīng)生成鹽和水這兩個(gè)反應(yīng)都不是中和反應(yīng)錯(cuò)誤電燈的發(fā)光放熱不是燃燒錯(cuò)誤堿性溶液能使石 反應(yīng)的化學(xué)方程③中沉淀的化學(xué)式是。合后得到無(wú)色溶液，其中一定含有的溶質(zhì)是，可能含有的溶質(zhì) 是。是 【答案】①紅②＜③④第頁(yè)、有↓，故沉淀是因?yàn)榉磻?yīng)含有的溶質(zhì)是稀氫氧化鈉溶液中滴加滴酚酞溶液然后逐滴加入稀鹽酸并①實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到的現(xiàn)象是。 ②向稀氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸至過(guò)量溶液變化的曲線正確的是填字母。①制取二氧化碳?xì)怏w裝置的連接順序是填字母下同制取氫裝 置的連接順序是。 ②塊狀固體加入試管中的方法是。是 ③檢查發(fā)生裝置氣密性的方法體放在試管口使塊狀固體緩緩滑到試管底部③將橡膠滴加入稀鹽酸氫氧化鈉被反應(yīng)掉溶液顯酸性或中性由紅色變?yōu)闊o(wú)色②開始時(shí)溶液呈堿性恰好完全反應(yīng)時(shí)溶液呈中性最后鹽酸過(guò)量溶液呈酸性①二氧化碳密度比空氣大用向上排空氣法收集氣體應(yīng)從將試管傾斜用鑷子夾取塊狀固體放在試管口使塊狀固體緩緩滑到試管底部③將橡膠管用止水夾夾住然后通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗向試管內(nèi)注水當(dāng)水浸沒長(zhǎng)頸漏斗下端后長(zhǎng)頸漏四、課堂運(yùn)用第頁(yè)化學(xué)式一致的是水銀銀酒精乙醇稱其化學(xué)式為正確石灰石的主要成分是碳酸鈣物質(zhì)可發(fā)生下列所示的兩個(gè)反應(yīng)則可能是①堿→鹽水②金屬氧化物→鹽水。物反應(yīng)生成鹽和水則可能是鹽酸。氣的催化劑酸性土壤療胃酸過(guò)多的銹第頁(yè)第頁(yè)學(xué)習(xí)化學(xué)的目的并不在于人人都要成為化學(xué)家更重要的是學(xué)會(huì)用做法中錯(cuò)誤的是。潔劑去除爐具上的油污用稀鹽酸鑒別黃金制品和假黃金銅鋅合金制品比水小會(huì)浮在水面上油庫(kù)著火不能用水撲滅錯(cuò)誤氫氧化鈉能與油污發(fā)生反應(yīng)可以用含有適量氫氧化鈉的清潔劑去除爐具上的油污正確鋅能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體而金不與鹽酸反應(yīng)可以使用稀鹽酸鑒別黃金制品和假黃金銅鋅合正確。俗名熟石灰純堿的字母填空第頁(yè)稀鹽酸氫氧化鈉氯化鈉碳酸氫鈉硫酸銅③【解析】氫氧化鈣俗稱熟石灰或消石灰純堿是碳酸鈉的俗稱稀鹽酸可用于去除鐵銹碳酸氫鈉可用于治療胃酸過(guò)多硫酸 如上圖乙和丙所示同時(shí)將兩支充滿的相同試管分別倒扣在等體積的水和溶液中一段時(shí)間后丙中液面高于乙說(shuō)明與發(fā)生了反應(yīng)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。本實(shí)驗(yàn)中乙的作用 是。是 調(diào)節(jié)接近達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)。將甲所得溶液緩慢加入的過(guò)程中大燒杯內(nèi)可觀察到的現(xiàn)象是。證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)溶液先變紅后第頁(yè)【解析】因?yàn)闅溲趸c與鹽酸反應(yīng)會(huì)放熱所以溶液溫度升高溶液能與反應(yīng)生成碳酸鈉和水乙燒杯中盛的是水作對(duì)照試驗(yàn)證明與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)的是氫氧化鈉溶液中的氫氧化鈉排除二氧化碳溶于水的干擾丙所得溶液中一定含有碳酸鈉可能有氫氧化鈉加入甲所得溶液鹽酸過(guò)量含有酚酞所以開始溶液會(huì)變紅后褪色鹽酸與碳某校化學(xué)課堂圍繞課本《實(shí)驗(yàn)活動(dòng)酸、堿的化學(xué)性質(zhì)》開展 ()向裝有生銹鐵釘?shù)脑嚬苤屑尤胂←}酸，觀察到鐵銹逐漸消失， 所得溶液的成分產(chǎn)生疑問。 加中滴加有泡產(chǎn)生白色一究：出結(jié)論】通過(guò)比較分析，同學(xué)們一致確定猜想二是正確的．。小明發(fā)現(xiàn)，排 法是：。 第頁(yè)第頁(yè)()猜想四；酚酞；為： ()猜想四中，稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，因此氫氧化鈉和稀鹽酸不能共存；溶液中一定沒有氫氧化鈉；溶液，有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明溶液中含有液中含有；誤的，原因是氯化鈉和硝酸銀反應(yīng)能生成白色沉淀氯排除不合理猜想后，只做一次實(shí)驗(yàn)就能同時(shí)驗(yàn)證驗(yàn)方法是：向溶液中加入適量的石蕊試液，如果石蕊試液不變色，說(shuō)明溶質(zhì)只有氯化鈉，如果石蕊試液變紅色，第頁(yè)鈉和氯化氫，如果石蕊試液變藍(lán)色，說(shuō)明溶質(zhì)是和氫氧化鈉；中和反應(yīng)在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛意外現(xiàn)象將酚酞試液滴入某溶液中溶液變成了紅色可是【提出問題】是什么原因?qū)е碌斡蟹犹娜芤河杉t色褪為無(wú)色生了反應(yīng)溶液與空氣中的發(fā)生了反應(yīng)小有關(guān)你認(rèn)為可能還與有關(guān)寫一條即可。可想將沸第頁(yè)向冷卻后的溶液中滴向冷卻后的溶液中滴入酚酞并滴一些植物油在正確”或不正確”乙同學(xué)設(shè)計(jì)如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后試管中溶液的紅色褪甲同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)謹(jǐn)理由是。是 滴酚酞試液。溶液顏色的變化曲線如圖說(shuō)明溶液無(wú)色時(shí)色度值透過(guò)率為。請(qǐng)你觀察②推測(cè)的溶液滴加滴酚酞試液后褪為無(wú)色的時(shí)間約二氧化碳?xì)怏w中可能含有氯化氫氣體其他合理答案均可①溶液濃度越大褪色越快溶液濃度越大起始顏色越深其他合理答案均可②解析【猜想與假設(shè)】酚酞試液的多少、濃度的大小、溶液的溫度以及氫氧化鈉溶液中是否含有雜質(zhì)等都可能會(huì)導(dǎo)致滴有酚酞的增大將溶液加熱煮沸可以除去溶液中溶解的氧氣在溶液上方滴加植物油是為了防止氧氣溶于水起到隔絕空氣的作用與溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水由于鹽酸具有揮發(fā)性碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w中會(huì)混有氯化氫氣體也會(huì)導(dǎo)致溶液先變紅后褪為無(wú)色由圖可以看出曲線即的溶液濃度越大褪色越快起始顏色越深從圖中曲線即溶液滴加滴酚酞試液后內(nèi)色度從升高至那么從升高至所需時(shí)間要大于。．方方案 第頁(yè)無(wú)色水變渾濁溶液能與某些非金屬氧化的化學(xué)方是色鈣溶液生中應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論或解釋化鈣溶液能蕊等酸堿指【提出問題】實(shí)驗(yàn)方案()褪色后溶液中的溶質(zhì)是什么？可能有以下三種情況：①；②和；③和() 探究二：第頁(yè)第頁(yè)的關(guān)系，如圖所示．寫出實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的現(xiàn)【得出結(jié)論】乙同學(xué)的猜想中，(填序號(hào))合理．下列說(shuō)法正確的是。(填序號(hào)) 大． ()水變渾濁非金屬氧化物反應(yīng)的化學(xué)方程式是()色發(fā)應(yīng)色溶液酸堿指示劑變色方案實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論或 解解釋不可能有氫氧化鈣最終變紅色．【得出結(jié)論】②．探究一：()澄清的石灰水顯堿性，堿性溶液能使紫色石蕊溶液變和氫氧化鈣反應(yīng)，生成亞硫酸鈣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是()↓；化鈣，故猜想③肯定不合理；先與過(guò)量的稀鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氣泡，然后再與氯化鈣反應(yīng)，生成的碳酸鈣沉淀，溶液最終變紅色；和，故②正確；不斷滴加碳酸鈉溶液，溶液質(zhì)量逐漸增大，故對(duì)；化鈣的質(zhì)量逐漸減小，故錯(cuò)；、溶液的一直在增大，最后不變，故錯(cuò)．五、課程小結(jié) ()(鹽的通性中()()()項(xiàng)的鹽必須是可溶于水) ()金屬＋鹽→金屬＋鹽(必須符合金屬活動(dòng)性順序規(guī)律)酸＋鹽鹽＋堿→鹽＋堿參加反應(yīng)的鹽和堿都必須是可溶于水 應(yīng)的規(guī)律)第頁(yè)④酸＋堿→鹽＋水(“中和反應(yīng)”)氧化物的性質(zhì)：↑，注意：濃硫酸、硝酸跟金屬反應(yīng)不生成生成水遇堿變紅色③堿＋酸→鹽＋水(“中和反應(yīng)”)的①②④項(xiàng)的堿必須是可溶于水第頁(yè)鹽酸(氫氯酸，性，會(huì)揮發(fā)出氣體的水溶液，無(wú)色液體)濃鹽酸有揮硫酸()濃硫酸有吸水性，可作氣體的干燥劑物理性質(zhì)酸酸硫酸有吸水性化證明是酸的方法①石蕊試液學(xué)遇鹽酸：變紅色酸：不變色↑↑石蕊試液遇硫酸：無(wú)色酚酞遇硫酸：變色↑跟金屬氧化物反氧化鐵應(yīng)↑性色色第頁(yè)第頁(yè)跟堿