人教版八年級政治下同步精練精析我們維護(hù)正義第1框題

1．判斷正義和非正義的標(biāo)準(zhǔn)是（）A．是否有利于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高B．是否有利于科技的進(jìn)步和社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展C．是否有利于打擊邪惡勢力和弘揚(yáng)社會(huì)正氣D．是否有利于促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展、維護(hù)公共利益和他人的正當(dāng)利益2．正義制度是人們必須遵守的規(guī)則和程序。下列關(guān)于正義制度的說法不正確的是（）A．正義制度是由人們必須遵守的規(guī)則和程序組成的B．正義制度是針對少數(shù)違法犯罪分子制定的C．沒有正義制度的支持，就難以實(shí)現(xiàn)真正的社會(huì)公平D．它要求每個(gè)人都必須遵守社會(huì)生活中的制度、規(guī)則3．生活中正義情感和行為隨處可見。下列行為中屬于正義行為的是（）①一方有難，八方支援②以大欺小，恃強(qiáng)凌弱③哥們兒義氣，兩肋插刀④乘車購物不排隊(duì)⑤見義勇為，扶助弱?、拚\信考試不作弊A．①③⑤B．②③④C．④⑤⑥D(zhuǎn)．①⑤⑥4．期盼正義、維護(hù)正義是所有善良人們的心聲。下列行為與正義相違背的是（）①85后“超級黑客”非法牟利7000萬元，買豪車購別墅②因經(jīng)歷被女友拋棄、創(chuàng)業(yè)失敗、司法考試落榜等一系列打擊后，已是而立之年的北大畢業(yè)生連勇將不滿情緒發(fā)泄在11歲的男孩樂樂身上，將孩子殘忍殺害③全聚德、華聯(lián)等14家企業(yè)銷售違規(guī)肉制品④70多歲的李阿婆因中風(fēng)患病20多年，被兒子鄧某送食農(nóng)藥后死亡A．②③④B．①②④C．①②③D．①②③④5．孫文輝在中國紅十字基金會(huì)“小天使”基金辦公室劫持一名工作人員，被警方控制。之前，因兒子患再生障礙性貧血無錢醫(yī)治，他求助“小天使”基金被告知不在救助范圍。對孫文輝劫持人質(zhì)事件理解不正確的是（）A．孫光輝的行為是非正義行為，他損害了他人的權(quán)利B．正義要求我們尊重人的基本權(quán)利，尤其要尊重人的生命權(quán)C．孫光輝的行為是正義行為，是救兒子的唯一方式D．公正的對待，必須有正義的制度來保證6．“新農(nóng)合”政策惠及8億多農(nóng)民，參合率達(dá)%，有效減輕了農(nóng)民看病就醫(yī)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。參合的農(nóng)民把“新農(nóng)合”形象地稱為“健康的保護(hù)傘”。實(shí)施“新農(nóng)合”公平的政策說明（）①我國正在著力構(gòu)建正義的制度以保障社會(huì)公平②要理智面對不公平③我國政府十分重視民生問題④“新農(nóng)合”政策只是保護(hù)社會(huì)弱勢群體A．①②B．②③C．①③D．③④7．社會(huì)要求我們做一個(gè)有正義感的人。正義要求我們做到（）①尊重人的基本權(quán)利②尊重制度和規(guī)則③公正地對待他人和自己④各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜A．②③④B．①②④C．①②③D．①③④8．我們都希望生活在一個(gè)充滿正義的社會(huì)中，下列言語不能體現(xiàn)正義、正直的有（）A．達(dá)士如弦直，小人似鉤曲B．頭可斷，腰不可屈C．不阿順以取客，不迎合以求悅D．見風(fēng)使舵9．請你對小麗和小亮的觀點(diǎn)進(jìn)行評析。10．請你運(yùn)用所學(xué)知識，判斷下列情況哪些是正義的，哪些是不正義的，并簡要說明理由。（1）曲平和李貴是好朋友。一次，李貴與別班的一個(gè)男同學(xué)在打籃球時(shí)發(fā)生爭執(zhí)。曲平知道后，二話不說就沖上去打了那個(gè)男同學(xué)幾拳，還振振有詞地說：“欺負(fù)我的同學(xué)就是和我過不去，為‘哥們兒義氣’，我兩肋插刀，在所不辭?！保?）一次考試，孫軍的同桌章耀幾次要和他對答案，孫軍都沒有理睬。事后章耀就不與孫軍說話往來了，其他同學(xué)也說孫軍是假正經(jīng)，太不夠意思。孫軍挺納悶：難道我做錯(cuò)了嗎？（3）劉東的叔叔做生意短斤少兩、出售假冒偽劣商品，劉東多次勸說無效，就打電話到工商管理部門舉報(bào)，他叔叔受到了處罰。11．韓國媒體《朝鮮體育》率先曝出有K聯(lián)賽隊(duì)伍進(jìn)行賭球和假球的行為?！百€球風(fēng)波”僅鬧了不到一個(gè)月，韓國足壇已有兩人自殺。雖然韓國足協(xié)已著手恢復(fù)足球界的公信度，但這場風(fēng)波令韓國足球癱瘓，從媒體到足球圈內(nèi)部人士，在提到“足球”這個(gè)詞時(shí)都顯得非常悲觀。請運(yùn)用所學(xué)知識對上述事件進(jìn)行簡要評析。12．有七個(gè)人曾經(jīng)住在一起，每天分吃一大桶粥，要命的是，每天的粥都不夠分。一開始，他們抓鬮決定誰來分配，每天輪一個(gè)。于是每周下來，他們只有一天是飽的，就是自己分粥的那一天。后來他們開始推選出一個(gè)道德高尚的人出來分粥。強(qiáng)權(quán)就會(huì)產(chǎn)生腐敗，大家開始挖空心思去討好他，賄賂他，搞得整個(gè)小團(tuán)體烏煙瘴氣。后來，大家開始組成三人的分粥委員會(huì)及四人的評選委員會(huì)，互相攻擊扯皮下來，粥吃到嘴里全是涼的。最后想出一個(gè)辦法：輪流分粥，但分粥的人要等其他人都挑完后拿剩下的最后一碗。為了不讓自己吃到最少的，每人都盡量分得平均，就算不平均，也只能認(rèn)了。大家快快樂樂，和和氣氣，日子越過越好。這個(gè)故事給你什么啟示？

參考答案1答案：D2解析：本題屬于逆向選擇題，要求我們從多個(gè)角度理解正義制度。B項(xiàng)的說法錯(cuò)誤，因?yàn)檎x制度不是為少數(shù)人的利益制定的，而是為維護(hù)所有社會(huì)成員的利益制定的。答案：B3解析：辨別正義行為與非正義行為，要以其內(nèi)涵作為判斷標(biāo)準(zhǔn)。凡是有利于促進(jìn)人類社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，有利于維護(hù)公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益的行為，都是正義行為，反之，就是非正義行為。②③④侵犯了他人的正當(dāng)權(quán)益，顯然是非正義行為。答案：D4解析：在社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中，凡促進(jìn)人類社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展、維護(hù)公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益的行為，都是正義的行為；凡是阻礙人類社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展、損害公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益的行為，都是非正義行為。①②③④中的做法都侵犯了他人的權(quán)利，都屬于非正義行為。答案：D5解析：孫文輝劫持人質(zhì)侵犯了他人的人身權(quán)利，是非正義行為，C項(xiàng)是錯(cuò)誤的。答案：C6解析：公正的對待，必須有正義的制度來保證。我國采取的一系列政策和措施就是為了保護(hù)廣大人民群眾的切身利益，①③是正確的。④說法錯(cuò)誤，材料不能體現(xiàn)②。答案：C7解析：“各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜”比喻不要多管閑事。它顯然與正義的要求背道而馳，是不正確的。答案：C8解析：有正義感、為人正直，這是做人應(yīng)該具有的優(yōu)良品德。見風(fēng)使舵是個(gè)貶義詞，比喻做事無定見，隨機(jī)應(yīng)變，看形勢辦事，這顯然是與正義、正直背道而馳的。答案：D9解析：從漫畫中的提示語我們可以看到：小麗認(rèn)識到了公平的意義，卻忽視了正義的作用；小亮認(rèn)識到了公平和正義之間的聯(lián)系，卻夸大了正義的作用，所以二者的認(rèn)識都是片面的。評析時(shí)，應(yīng)準(zhǔn)確地作出判斷和分析。答案：（1）兩個(gè)人的觀點(diǎn)都是片面的。公平和正義是我們在社會(huì)中孜孜以求的目標(biāo)，二者同等重要，缺一不可。（2）公平為人們提供了發(fā)展的權(quán)利和機(jī)會(huì)，正義通過制度的調(diào)節(jié)以避免嚴(yán)重的社會(huì)分化，有利于社會(huì)健康、持續(xù)發(fā)展，造福每一個(gè)社會(huì)成員。10答案：（1）曲平的行為是不正義的，因?yàn)樗址噶四俏荒型瑢W(xué)的合法權(quán)益。（2）孫軍的行為是正義的，因?yàn)樗杂X遵守了考試紀(jì)律。（3）劉東的行為是正義的，因?yàn)樗e報(bào)叔叔的違法行為，維護(hù)了消費(fèi)者的合法權(quán)益。11解析：此題是對公平、正義、責(zé)任等相關(guān)知識的綜合考查，解答時(shí)，圍繞公平、正義等角度展開。答案：（1）打假球?qū)儆诜钦x行為，是肆意違背和踐踏社會(huì)基本準(zhǔn)則的體育丑聞，是對自己、對他人、對社會(huì)不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。（2）打假球事件，損害了體育比賽的公平，踐踏了正義，損害了他人的權(quán)利和利益，進(jìn)而危害整個(gè)社會(huì)。（3）這種損害公平和正義、損害制度和規(guī)則的行為必須得到制止和制裁。12解析：從分粥的第四種辦法所達(dá)到的效果來看，顯然這才是一個(gè)最好的模式。這一模式的關(guān)鍵在于建立了一個(gè)合理的取粥順序的制度，這一制度一經(jīng)確立并順利執(zhí)行，那不論誰來掌握分粥的權(quán)力，結(jié)果都會(huì)公平。即使分粥的權(quán)力交給某個(gè)人