




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
江西省景德鎮(zhèn)市橫路中學(xué)2023年高二生物月考試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.“牛蛙的脊髓反射現(xiàn)象”實(shí)驗(yàn)中要證明感受器是完成曲腿反射必不可少的,無需操作的步驟是(
)A.環(huán)割后肢腳趾尖皮膚B.用探針破壞脊髓C.用0.5%HCl溶液刺激趾尖D.切除牛蛙的腦參考答案:B2.下列關(guān)于密碼子的敘述正確的是A.密碼的序列代表著DNA分子的遺傳信息B.1個(gè)密碼子由mRNA上3個(gè)連續(xù)的堿基組成C.每個(gè)密碼子都有與之對(duì)應(yīng)的氨基酸D.密碼子與相應(yīng)的氨基酸發(fā)生堿基配對(duì)參考答案:B3.下圖中A、B代表兩種生物,C代表生物的生活條件,箭頭表示能量流動(dòng)的方面,坐標(biāo)曲線表示兩種生物之間的關(guān)系。下列圖中所表示的生物關(guān)系配對(duì)正確的一組是(
)
A.①—甲
B.②—甲
C.③—丙
D.
④—乙 參考答案:A4.給未受粉的番茄雌蕊柱頭涂上一定濃度的生長素溶液,可獲得無子番茄。這個(gè)現(xiàn)象說明A.果實(shí)發(fā)育與受精作用有關(guān)
B.果實(shí)發(fā)育與種子形成有關(guān)C.生長素抑制了種子生長
D.果實(shí)發(fā)育需要生長素參考答案:D5.我國古代的黃土高原森林覆蓋率曾高達(dá)50%以上,現(xiàn)在到處是荒山禿嶺,發(fā)生這種變化的主要原因是(
)
A.地殼變動(dòng)與氣候異常
B.生態(tài)環(huán)境不斷變化
C.長期干旱造成森林破壞
D.幾千年人們掠奪式的開發(fā)參考答案:D6.下列有關(guān)果酒、果醋、腐乳和泡菜的發(fā)酵制作過程中,錯(cuò)誤的是A.用帶蓋瓶子制作果酒時(shí),每隔一段時(shí)間要擰松瓶蓋放出酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的CO2B.果醋制作過程中,溫度應(yīng)控制在30~35℃之間,并不斷向發(fā)酵液中充氣C.腐乳制作過程中,加鹵湯是為了調(diào)制腐乳的風(fēng)味,并有加強(qiáng)腐乳營養(yǎng)的作用D.泡菜的制作過程中要進(jìn)行亞硝酸鹽的檢測(cè),是因?yàn)閬喯跛猁}在自然界和胃腸道的酸性環(huán)境中可以轉(zhuǎn)化為亞硝胺,亞硝胺具有強(qiáng)烈的致癌作用參考答案:C7.PCNA是一類只存在于增殖細(xì)胞中的階段性表達(dá)的蛋白質(zhì),其濃度在細(xì)胞周期中呈周期性變化(如右圖),檢測(cè)其在細(xì)胞中的表達(dá),可作為評(píng)價(jià)細(xì)胞增殖狀態(tài)的一個(gè)指標(biāo)。下列推斷錯(cuò)誤的是(
)A.PCNA經(jīng)核糖體合成,可能主要在細(xì)胞核內(nèi)發(fā)揮作用B.曲線表明PCNA可能輔助DNA復(fù)制C.PCNA可能與染色體的平均分配到細(xì)胞兩極有關(guān)D.肝癌病人體內(nèi)的PCNA可能含量較正常人高參考答案:C8.實(shí)驗(yàn)一:用不帶特殊病原體的小鼠進(jìn)行如下特異性免疫實(shí)驗(yàn),過程如圖1,結(jié)果如圖2,
(1)實(shí)驗(yàn)中,對(duì)B組小鼠的處理是作為A組小鼠的________處理。(2)從圖2可知,Ⅱ組與Ⅳ組相比,小鼠脾臟中的活細(xì)菌數(shù)量的增長趨勢(shì)__________,說明血清中的________不能有效抑制脾臟內(nèi)的細(xì)菌繁殖。注射來自于A組小鼠的T細(xì)胞后,在4天內(nèi)Ⅰ組小鼠脾臟中的活細(xì)菌數(shù)量_______,說明該組T細(xì)胞(活化T細(xì)胞)_______細(xì)菌數(shù)量的增長,由此推測(cè)該細(xì)菌生活在_________。(3)實(shí)驗(yàn)中,Ⅰ~Ⅳ組小鼠感染的是________,感染的時(shí)間是在注射T細(xì)胞或血清的______天。實(shí)驗(yàn)二:在體外觀察小鼠的T細(xì)胞和巨噬細(xì)胞(一種吞噬細(xì)胞)對(duì)細(xì)菌X的殺傷力,結(jié)果如圖3.(4)由圖3可知,能有效殺傷細(xì)菌X的是________細(xì)胞,而不是活化T細(xì)胞。(5)有人假設(shè),活化T細(xì)胞釋放某種物質(zhì)活化了巨噬細(xì)胞。若用體外實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該假設(shè),實(shí)驗(yàn)組應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)材料包括___________。(填選項(xiàng)前的符號(hào))。a.培養(yǎng)過活化T細(xì)胞的培養(yǎng)液
b.培養(yǎng)過巨噬細(xì)胞的培養(yǎng)液c.A組小鼠的巨噬細(xì)胞
d.B組小鼠的巨噬細(xì)胞e.培養(yǎng)過未活化T細(xì)胞培養(yǎng)液
f.細(xì)菌X(6)該系列實(shí)驗(yàn)的目的是研究_________________。參考答案:
(1).對(duì)照
(2).相同
(3).抗體
(4).無明顯變化
(5).抑制
(6).細(xì)胞內(nèi)
(7).細(xì)菌X
(8).前
(9).活化巨噬
(10).a、d、f
(11).小鼠抗X的免疫應(yīng)答據(jù)圖分析:1、B組小鼠沒用細(xì)菌X處理,應(yīng)該為對(duì)照組;
2、Ⅱ組小鼠接觸過細(xì)菌X,其血清中含有抗體;由圖示可以看出,與沒有接觸過細(xì)菌X的Ⅱ組小鼠體內(nèi)的增長趨勢(shì)相同,說明抗體不能有效抑制脾臟內(nèi)的細(xì)菌繁殖.注射來自于A組小鼠的T細(xì)胞后,I組小鼠脾臟中的活細(xì)菌數(shù)量沒有變化,說明說明該組T細(xì)胞(活化T細(xì)胞)抑制細(xì)菌數(shù)量的增長;
3、由圖3可以看出,活化巨噬對(duì)細(xì)菌X的殺傷力最強(qiáng);
4、從題干中可以找到關(guān)鍵詞“活化T細(xì)胞”、“巨噬細(xì)胞”,還要有引起免疫反應(yīng)的“細(xì)菌X”。(1)B組小鼠注射生理鹽水,沒有用細(xì)菌X處理,故B組的作用是作為對(duì)照組,對(duì)照組小鼠應(yīng)該與A組小鼠在年齡、體重、生理狀態(tài)等方面相近;
(2)由圖2可知注射血清的Ⅱ、Ⅳ組脾臟中活細(xì)菌數(shù)量變化趨勢(shì)相同(活細(xì)菌數(shù)量增加較快),由這一信息可推知:在體液免疫中相應(yīng)抗體不能有效抑制脾臟中細(xì)菌的繁殖.注射A組小鼠T細(xì)胞的Ⅰ組脾臟中活細(xì)菌數(shù)量基本不增加,說明相應(yīng)T細(xì)胞對(duì)細(xì)菌X有較明顯的抑制作用,即細(xì)菌X為胞內(nèi)寄生菌;
(3)根據(jù)題意和題圖可知,實(shí)驗(yàn)中,I一Ⅳ組小鼠感染的是細(xì)菌X.注射T細(xì)胞或血清是在感染的時(shí)間的后1天;(4)由圖3中三曲線對(duì)比可知:活化巨噬細(xì)胞可有效殺傷細(xì)菌X;
(5)若用體外實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證活化T細(xì)胞釋放某種物質(zhì)活化了巨噬細(xì)胞,實(shí)驗(yàn)組應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)材料應(yīng)包括培養(yǎng)過活化T細(xì)胞的培養(yǎng)液,這樣才能含有活化T細(xì)胞釋放的某種物質(zhì);還應(yīng)有該物質(zhì)活化的對(duì)象-巨噬細(xì)胞,該細(xì)胞之前應(yīng)未被活化,故應(yīng)選B組小鼠的巨噬細(xì)胞.該巨噬細(xì)胞是否被活化,需通過接種細(xì)菌X來檢測(cè),可見實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該選擇的材料是a、d與f;
(6)該系列實(shí)驗(yàn)的目的是研究小鼠抗細(xì)菌X的免疫應(yīng)答。9.下列有關(guān)人類對(duì)遺傳物質(zhì)探索歷程的敘述,正確的是 A.格里菲思的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)B.艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)采用了物質(zhì)提純、鑒定與細(xì)菌體外培養(yǎng)等技術(shù)C.赫爾希和蔡斯的實(shí)驗(yàn)證明了DNA是生物界中主要的遺傳物質(zhì)D.煙草花葉病毒侵染煙草的實(shí)驗(yàn)證明了蛋白質(zhì)和RNA是遺傳物質(zhì)參考答案:B10.下列關(guān)于葉綠體和線粒體的比較的敘述,正確的是A.二者都因?yàn)楹羞z傳物質(zhì)RNA而是半自主細(xì)胞器
B.ATP和[H]在葉綠體中隨水的分解而產(chǎn)生,在線粒體中隨水的生成而產(chǎn)生
C.光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能發(fā)生在葉綠體中,化學(xué)能轉(zhuǎn)變成光能發(fā)生在線粒體中
D.都具有較大膜面積和復(fù)雜的酶系統(tǒng),有利于新陳代謝高效而有序地進(jìn)行參考答案:D11.群落演替過程中,灌木逐漸取代了草本植物,其主要原因是 ()
A.灌木繁殖能力較強(qiáng)
B.草本植物壽命較短 C.草本植物較為低等
D.灌木較為高大,能獲得更多的陽光參考答案:D12.如圖若O表示某精子,那么圖中細(xì)胞不屬于該精子形成過程的是(
)
參考答案:D略13.小張進(jìn)行“酶活性的影響因素”實(shí)驗(yàn),結(jié)果如右圖,分析正確的是A.隨溫度升高,酶活性不斷上升B.隨pH下降,酶活性不斷升高C.最適溫度為T,最適pH為XD.酶活性受溫度影響,但不受pH影響參考答案:C14.下列有關(guān)糖代謝及調(diào)節(jié)的敘述正確的是A.在肌肉、肝臟細(xì)胞中,②過程均可發(fā)生
B.胰島B細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)①、③過程C.胰島A細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)④過程
D.胰島素促進(jìn)④、⑤、⑥等過程參考答案:D15.某植物花瓣的大小受一對(duì)等位基因A、a控制,基因型AA的植株表現(xiàn)為大花瓣,Aa的為小花瓣,aa的無花瓣?;ò觐伾芰硪粚?duì)等位基因R、r控制,基因型為RR和Rr的花瓣是紅色,rr的為黃色,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。若基因型為AaRr的親本自交,則下列有關(guān)判斷錯(cuò)誤的是()A.子代共有9種基因型B.子代有花瓣植株中,AaRr所占的比例為1/3C.子代共有6種表現(xiàn)型
D.子代的紅花植株中,R的基因頻率為1/3參考答案:D16.在一個(gè)發(fā)育良好的森林里,從樹冠到地面可劃分為喬木層、灌木層、草木層和地被層,同時(shí)枝下透光度不同的地點(diǎn),植物種類組成也有區(qū)別,這表明群落有A.物種組成和數(shù)量比例
B.對(duì)種群產(chǎn)生重大影響的優(yōu)勢(shì)種C.垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)
D.彼此之間有直接或間接的營養(yǎng)關(guān)系參考答案:C17.下列有關(guān)人體水分調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是(
)A.大量飲水,則抗利尿激素分泌增加B.渴覺中樞興奮,則抗利尿激素分泌減少C.抗利尿激素分泌增加,則尿量增加D.抗利尿激素分泌增加,腎小管.集合管對(duì)水的重吸收加強(qiáng)參考答案:D18.在分析種群年齡特點(diǎn)時(shí),也可將種群的年齡結(jié)構(gòu)分為生殖前期(甲)、生殖期(乙)及生殖后期(丙)三個(gè)層級(jí)。比較這三個(gè)年齡層級(jí)的成員數(shù)量在種群中所占的比例,可推測(cè)該種群未來的發(fā)展情形。下列各項(xiàng)中,最可能成為瀕危物種種群的是()A.甲>乙>丙
B.甲>乙=丙
C.甲=乙=丙
D.甲<乙<丙參考答案:D19.保定市清苑縣某村的一位老大娘因輸液時(shí)誤輸了一瓶涼開水而使其體細(xì)胞腫脹,功能受損,反應(yīng)強(qiáng)烈。送往縣醫(yī)院后醫(yī)生對(duì)其靜脈滴注高濃度鹽水(1.8%NaCl溶液)進(jìn)行治療。其原理是(
)
A.升高細(xì)胞外液的離子濃度
B.促進(jìn)抗利尿溶液的分泌C.降低細(xì)胞內(nèi)液的離子濃度
D.減少細(xì)胞外液液體總量參考答案:A20.下列不屬于細(xì)胞核功能的是(
)A.遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場(chǎng)所
B.細(xì)胞物質(zhì)代謝和能量代謝的主要場(chǎng)所C.控制細(xì)胞代謝活動(dòng)中心
D.控制生物遺傳的中心參考答案:B21.下面為動(dòng)物細(xì)胞間的信息傳遞示意圖,下列說法錯(cuò)誤的是
A.a(chǎn)可以代表激素分子
B.b為靶細(xì)胞膜上的受體蛋白
C.a(chǎn)與b結(jié)合后直接參與乙細(xì)胞的代謝
D.a(chǎn)通過體液的傳送到達(dá)靶細(xì)胞參考答案:C22.如圖是興奮在神經(jīng)纖維上產(chǎn)生和傳導(dǎo)的示意圖。下列說法與圖示相符的是(
)A.圖中興奮部位是B和C
B.圖中弧線最可能表示局部電流方向C.圖中興奮傳導(dǎo)方向是C→A→B
D.興奮傳導(dǎo)方向與膜外電流方向一致參考答案:B23.植物組織培養(yǎng)的過程可以歸納為:①②③④,對(duì)此敘述有錯(cuò)誤的是
(
)A.②→③的再分化過程中,細(xì)胞增殖的方式為有絲分裂B.植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理是細(xì)胞的全能性C.③→④過程指植物的營養(yǎng)生長和生殖生長階段D.將①經(jīng)脫分化培養(yǎng)成②時(shí),再植上人造種皮可獲得人工種子參考答案:D24.下面為植物組織培養(yǎng)過程流程圖解,以下相關(guān)敘述中不正確的是(
)A.上述過程中,形成了愈傷組織,此過程中植物激素發(fā)揮了重要作用B.再分化發(fā)生在d步驟,是愈傷組織重新分化成根或芽等器官的過程C.從葉組織塊到種苗形成的過程說明番茄葉片細(xì)胞具有全能性D.人工種子可以解決有些作物繁殖能力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問題參考答案:B25.在方形暗箱內(nèi)放一盆幼苗,暗箱一側(cè)開一小窗,固定光源的光可從窗口射入。把暗箱放在旋轉(zhuǎn)器上水平旋轉(zhuǎn),保持每15分鐘均速轉(zhuǎn)一周。一星期后幼苗生長狀況為參考答案:B26.如圖表示某個(gè)生物的精細(xì)胞,試根據(jù)細(xì)胞內(nèi)基因(三對(duì)基因獨(dú)立遺傳)的類型,判斷其精細(xì)胞至少來自幾個(gè)精原細(xì)胞(
)
A.2個(gè)
B.3個(gè)
C.4個(gè)
D.5個(gè)參考答案:B27.在細(xì)胞免疫中,效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮免疫的作用是A.產(chǎn)生抗體與抗原結(jié)合
B.直接吞噬靶細(xì)胞將其分解C.將抗原呈遞給B淋巴細(xì)胞
D.使靶細(xì)胞裂解死亡參考答案:D試題分析:效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞接觸,使靶細(xì)胞裂解死亡,故D正確??键c(diǎn):本題主要考查效應(yīng)T細(xì)胞的作用,意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。28.關(guān)于基因頻率與生物進(jìn)化關(guān)系的敘述,正確的是(
)A.種群基因頻率的改變不一定引起生物的進(jìn)化B.只有在新物種形成時(shí),才發(fā)生基因頻率的改變C.生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變D.生物性狀的改變一定引起生物的進(jìn)化參考答案:C29.關(guān)于受精作用的過程說法不正確的是A.獲能后的精子與卵子相遇時(shí),首先發(fā)生的是頂體反應(yīng)
B.頂體酶可以溶解卵丘細(xì)胞間的物質(zhì)、透明帶及卵黃膜
C.精子與卵黃膜接觸的瞬間,會(huì)引起透明帶反應(yīng)的發(fā)生
D.精子入卵后,卵黃膜會(huì)立即發(fā)生卵黃膜封閉作用以阻擋其他精子進(jìn)入?yún)⒖即鸢福築30.某同學(xué)為研究光對(duì)植物根生長的影響,做了如下實(shí)驗(yàn):把一株植物培養(yǎng)在裝有營養(yǎng)液的透明容器中,給予單測(cè)光刺激,一段時(shí)間后,該植物生長狀況如圖所示.下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的表述正確的是()A.根的背光生長與營養(yǎng)液的成分有關(guān)B.根的背光生長是由于生長素分布不均勻C.根的向光側(cè)生長素分布比背光側(cè)多D.該植物根系生長方向受重力的影響比受光的影響大參考答案:B裝置中營養(yǎng)液的成分均勻分布,與根的背光生長無關(guān),A錯(cuò)誤;根的背光生長是因?yàn)橄蚬庖粋?cè)生長素向背光一側(cè)運(yùn)輸,導(dǎo)致背光一側(cè)生長素分布多于向光一側(cè),抑制了背光一側(cè)的生長,B正確、C錯(cuò)誤;植物根系生長方向受重力和受光的影響,但根據(jù)題意無法判斷二者影響力的大小,D錯(cuò)誤。31.分析下圖,有關(guān)糖代謝及調(diào)節(jié)的敘述正確的是A、胰島B細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)④⑤⑥⑦
B、胰島B細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)①③過程C、胰島A細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)④過程D、在肌肉、肝臟細(xì)胞中,②過程均可發(fā)生參考答案:A32.基因工程技術(shù)也稱為DNA重組技術(shù),其實(shí)施必須具備的四個(gè)必要條件是-----------(
)A.目的基因、解旋酶、運(yùn)載體、受體細(xì)胞
B.重組DNA、RNA聚合酶、限制酶、連接酶C.工具酶、目的基因、運(yùn)載體、受體細(xì)胞D.模板DNA、mRNA、質(zhì)粒、受體細(xì)胞參考答案:C33.植物芳香油是天然香料,下列有關(guān)說法不正確的是()A.植物芳香油是從植物不同器官中提取的B.植物芳香油易溶于有機(jī)溶劑,具有揮發(fā)性C.植物芳香油組成簡單,主要由苯組成D.用玫瑰提取的玫瑰油是植物芳香油的一種參考答案:C植物芳香油組成復(fù)雜,主要包括萜類化合物及其衍生物,其氣味芳香,能使人神清氣爽,不可能是由苯組成,因此C錯(cuò)誤。34.下列有關(guān)突觸結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,錯(cuò)誤的是()A.突觸前膜與后膜之間有間隙B.興奮由電信號(hào)轉(zhuǎn)變成化學(xué)信號(hào),再轉(zhuǎn)變成電信號(hào)C.興奮在突觸處只能由前膜傳向后膜D.突觸前后兩個(gè)神經(jīng)元的興奮是雙向傳導(dǎo)的參考答案:D【考點(diǎn)】D8:突觸的結(jié)構(gòu);D9:神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo).【分析】神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位,由胞體和突起構(gòu)成,突起分為樹突和軸突,樹突是將興奮傳入神經(jīng)元的結(jié)構(gòu),軸突是將興奮傳出神經(jīng)元的結(jié)構(gòu),神經(jīng)元具有接受刺激產(chǎn)生興奮的特點(diǎn).突觸是由突觸前膜,突觸間隙和突觸后膜構(gòu)成的,突觸小體含有突觸小泡,內(nèi)含神經(jīng)遞質(zhì),神經(jīng)遞質(zhì)有興奮性和抑制性兩種,受到刺激以后神經(jīng)遞質(zhì)由突觸小泡運(yùn)輸?shù)酵挥|前膜與其融合,遞質(zhì)以胞吐的方式排放到突觸間隙,作用于突觸后膜,引起突觸后膜的興奮或抑制.【解答】解:A、突觸是由突觸前膜,突觸間隙和突觸后膜構(gòu)成的,A正確;B、興奮在神經(jīng)元之間傳遞時(shí),隨著神經(jīng)遞質(zhì)的釋放,由電信號(hào)轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號(hào),神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,化學(xué)信號(hào)又轉(zhuǎn)化為電信號(hào),B正確;C、由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜,所以興奮在突觸處只能由前膜傳向后膜,C正確;D、興奮在突觸處的傳導(dǎo)是單向的,D錯(cuò)誤.故選:D.【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查突觸的結(jié)構(gòu),意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握,難度適中.35.如圖所示,如果莖a側(cè)生長素在B點(diǎn)以下的濃度范圍內(nèi),下列對(duì)b側(cè)生長素濃度范圍的描述哪項(xiàng)較為準(zhǔn)確(
)A.在OA段范圍內(nèi)B.在BC段范圍內(nèi)C.在BD段范圍內(nèi)D.在BA段范圍內(nèi)參考答案:C試題分析:由于重力作用,生長素橫向運(yùn)輸,導(dǎo)致b側(cè)生長素濃度高于a側(cè).由于根、芽、莖三種器官對(duì)生長素敏感性不同,根比芽敏感,芽比莖敏感.從圖中莖b側(cè)生長速度比a側(cè)快,說明a側(cè)的生長素濃度比b側(cè)低,b側(cè)生長素促進(jìn)作用大于a側(cè).由于莖的a側(cè)生長素濃度在曲線B點(diǎn)以下的濃度范圍內(nèi),因此,b側(cè)生長素濃度應(yīng)在BD范圍內(nèi),這樣才能使b側(cè)生長速度大于a側(cè),才能使莖向上彎曲生長,故選:C??键c(diǎn):本題主要考查生長素的作用相關(guān)知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。36.下列各項(xiàng)中,屬于行為信息的是()A.夜間狗聽到其它狗吠時(shí),即使沒有發(fā)現(xiàn)“敵人”也隨后狂叫B.當(dāng)你回家時(shí),家里的小動(dòng)物會(huì)“迎接”你并在身邊“搖頭擺尾”C.竹外桃花三兩支,春江水暖鴨先知
D.生態(tài)系統(tǒng)食物鏈和食物網(wǎng)參考答案:B37.下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述,正確的是
(
)A.大腦皮層是調(diào)節(jié)體溫的主要中樞
B.人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)主要產(chǎn)熱方式是骨骼肌的收縮C.溫覺感受器只分布于皮膚D.降低新陳代謝是人在炎熱環(huán)境中散熱的主要方式參考答案:B38.a、b、c表示在某生態(tài)系統(tǒng)中三個(gè)種群數(shù)量變化相互關(guān)系,下列描述正確的是()A.a肯定是生產(chǎn)者,b肯定是初級(jí)消費(fèi)者
B.a→b→c構(gòu)成一條食物鏈C.a與b、b與c為捕食關(guān)系
D.a與c為競爭關(guān)系參考答案:C試題分析:從圖中無法判斷a、b、c哪個(gè)為生產(chǎn)者或者消費(fèi)者,只能判斷出a與b、b與c為捕食關(guān)系(a捕食b,b捕食c)??键c(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)食物鏈點(diǎn)評(píng):本題給的圖較少見,學(xué)生分析不易分清主次,導(dǎo)致判斷失誤。有難度。39.下列關(guān)于酶的敘述中,正確的是
A.人體中酶的活性受溫度、pH的影響,并只能在人體的內(nèi)環(huán)境中起作用B.酶的形成都要經(jīng)過核糖體的合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工等幾個(gè)階段C.與光合作用有關(guān)的酶分布在類囊體薄膜上和葉綠體基質(zhì)中D.酶均是由腺細(xì)胞合成的,具有高效性、專一性參考答案:C40.某動(dòng)物的基因型為AaBb,這兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳,若它的一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂后產(chǎn)生的四個(gè)精子中,有一個(gè)精子的基因型為AB,那么另外3個(gè)分別是
A.Ab、aB、ab
B.AB、ab、ab
C.ab、AB、AB
D.AB、AB、AB參考答案:B二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.(6分)科學(xué)研究表明,小分子RNA可以干擾細(xì)胞中某些基因的表達(dá)過程,從而導(dǎo)致基因“沉默”。2006年度諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)將授予了兩名美國科學(xué)家,以表彰他們發(fā)現(xiàn)了這種RNA干擾現(xiàn)象。下圖為小分子RNA干擾基因表達(dá)過程的示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖解回答問題。
(1)上述過程中,導(dǎo)致基因“沉默”的小分子RNA片段的基本組成單位是
。圖中③過程發(fā)生了堿基互補(bǔ)配對(duì),其中A與
進(jìn)行配對(duì)。(2)這種RNA干擾細(xì)胞中基因表達(dá)的調(diào)控發(fā)生在轉(zhuǎn)錄過程之
(前/后),影響
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 城市配送與物流配送環(huán)節(jié)的個(gè)性化服務(wù)考核試卷
- 機(jī)床附件的供應(yīng)鏈優(yōu)化與成本控制考核試卷
- D打印技術(shù)在個(gè)性化鞋類設(shè)計(jì)的應(yīng)用考核試卷
- 城市規(guī)劃城市水資源配置考核試卷
- 未來的數(shù)字化電影產(chǎn)業(yè)考核試卷
- 在家工作租房合同范本
- 代加工藥品合同范本
- 工程承包服務(wù)合同范本
- 酒店客房服務(wù)操作流程制度
- 電力行業(yè)電力設(shè)備維修合同及免責(zé)條款
- 六年級(jí)小升初語文試卷 [六年級(jí)下冊(cè)語文小升初試卷
- 計(jì)量泵的維護(hù)和修理知識(shí)培訓(xùn)講義
- 危險(xiǎn)化學(xué)品從業(yè)單位安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化宣貫
- 幼兒園中班開學(xué)第一課
- Zabbix監(jiān)控系統(tǒng)方案
- 招商人員薪酬及提成
- 物業(yè)保潔員培訓(xùn)專業(yè)課件
- 人教版小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教材研說
- PPT辦公使用技巧培訓(xùn)筆記(共52張)
- 六年級(jí)《我的夢(mèng)想》作文指導(dǎo)(課堂PPT)
- 關(guān)于誠信的論據(jù)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論