安全教案范文匯編6篇

第頁安全教案范文匯編6篇平安教案篇1

1、教化孩子不要玩火玩電，讓孩子了解玩火玩電的危急性。

2、教化孩子不要爬到窗臺陽臺上，讓孩子知道這樣做的后果。當(dāng)孩子在電視上看到一些超人的動作時，應(yīng)剛好告知孩子這是有很堅固的保證措施下才能做的，不要仿照。

3、教化孩子不要在廚房里玩，因?yàn)閺N房是一個擔(dān)心全的場所，火爐、熱鍋、刀叉等等，都簡單造成危急。

4、教化孩子不要在公路邊玩或追逐，有意識地幫助孩子學(xué)點(diǎn)交通學(xué)問。

5、教化孩子不行獨(dú)自去公共場所、乘公共汽車、看電影等外出活動。

6、教化孩子當(dāng)被生疏人強(qiáng)迫帶走時，應(yīng)大喊“救命”并趕快逃走。

7、教化孩子不要去偏僻的被空置的空屋和偏僻暗處。

8、教化孩子單獨(dú)在家時，聽到敲門聲不要開門，并教育他這樣說：“我父母不在家，請你以后再來?！币苑栏`賊趁大人不在時闖入盜竊。

9、教化孩子不要把塑料袋當(dāng)做面具往頭上套，以免引起窒息而死亡。家長也盡量避開將塑料袋亂放。

平安教案篇2

一、情景?。?/p>

a：（唱）好大一個家，我獨(dú)自一個人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦?。ㄅd奮地跳）我打開電視機(jī)，唉，都不好看——（這時，傳來敲門聲）誰呀？

b：我，你李叔叔。

a：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀！

b：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。

a：（開門，讓b進(jìn)來）

b：（左看右看）小摯友，你一個人在家呀？

a：（倒茶）叔叔請喝茶，我爸爸讓你來拿什么東西

b：（嘿嘿一笑）來……拿——錢。

a：（大吃一驚）

b：（拿出小刀，恐嚇道）不準(zhǔn)喊叫，不然的話，我要你的小命，動作快點(diǎn)。

a：（乖乖地到抽屜去拿錢給d）

女：同學(xué)們，假如你是劇中的小孩，你會怎么做？

二、學(xué)生探討。

指名談自己的做法。

男：你們說得真好，真應(yīng)當(dāng)為你們劇烈的平安意識放鞭炮。

女：鞭炮可不能亂放喲，請聽我們班的平安宣揚(yáng)員表演的快板。

三、快板表演：

合：節(jié)日到，真喧鬧，小摯友，放鞭炮；

柴草旁，屋前后，嚴(yán)格禁止放鞭炮；

分1：點(diǎn)炮引，要用香，別用火柴打火機(jī)；

啞炮未響別去拿，傷了自己損失大；

分2：沖天炮，危急大，引起火災(zāi)難人家；

別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人；

分3：放鞭炮，害處大，最好自己別放它；

有的城市已嚴(yán)禁，

合：我們帶頭來執(zhí)行；來執(zhí)行！

女：是啊，放鞭炮講平安，用電更要當(dāng)心喲！

四、了解用電平安。

男：你說得不錯，隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。同學(xué)們，你們家里各有哪些電器？

這么多電器，在用電過程中須要留意哪些平安？

（l．相識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急狀況下關(guān)斷總電源。2．不用手或?qū)щ娢铮ㄈ玷F絲、釘子、別針等金屬制品）去接觸、探試電源插座內(nèi)部。3．不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。4．電器運(yùn)用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭；插拔電源插頭時不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電；電線的絕緣皮剝落，要剛好更換新線或者用絕緣膠布包好。5．發(fā)覺有人觸電要設(shè)法剛好關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去干脆救人；年齡小的同學(xué)遇到這種狀況，應(yīng)呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。6．不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡潔的事情，也要先關(guān)斷電源，并在家長的指導(dǎo)下進(jìn)行。）

女：家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多便利及樂趣。但是，假如我們沒有駕馭肯定的用電學(xué)問，不留意用電平安，就會很危急。所以，我們不要出于新奇，自行拆卸、修理電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。運(yùn)用和操作電器要留意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)馬上截斷電源。

男：其實(shí)平安隱患遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，請大家看一段錄像，回憶自己是否也有過類似的行為。

五、播放錄像，進(jìn)一步多方面了解平安學(xué)問。

女：同學(xué)們，看了這段錄像，你想說什么？

指名說自己的感受。

g：主持人，我看到有的同學(xué)不大留意飲食衛(wèi)生。

男：感謝，是的，在我們的生活中，離不開飲食，可你知道嗎？良好的飲食習(xí)慣，合理的、養(yǎng)分平衡的膳食，正確的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，有效預(yù)防傳染病的發(fā)生，是我們身體健康的重要保證。

女：我建議來次飲食平安學(xué)問競賽，比比誰最注意平安。同學(xué)們情愿嗎？

男：好，那么我來宣布一下競賽規(guī)則。（電腦投影競賽規(guī)則——1、本次競賽共有12道題，每組有兩次答題機(jī)會，答題依次由各組組長抽簽確定，分兩輪完成。

2、題目由組長選定，各組長記錄下已選題號，避開重復(fù)選題。3、每組有基礎(chǔ)分101分，答對一題得10分，答錯一題倒扣10分。）

平安教案篇3

教化目標(biāo)：

1.相識各類消防平安標(biāo)記并了解各類消防平安標(biāo)記的含義和作用。

2.知道消防標(biāo)記是一種指示性的標(biāo)記，要愛惜，不污染不損壞。

3.嘗試依據(jù)學(xué)校、家庭環(huán)境，學(xué)習(xí)設(shè)計消防標(biāo)記。

教化過程：

一.相識各類消防平安標(biāo)記

1.出示各類標(biāo)記圖案。這是什么?板書課題

2.師述：消防標(biāo)記是一種指示性標(biāo)記。它是由帶有肯定象征意義的圖形、符號活文字并配以肯定的顏色所組成的。

二.了解各類消防平安標(biāo)記的含義

1.出示小黑板：標(biāo)記分類

1)火災(zāi)報警和手動限制裝置標(biāo)記：消防手動啟動器、火警電話等。

2)緊急疏散途徑的標(biāo)記：緊急出口、疏散通道方向等。

3)滅火設(shè)備的標(biāo)記：滅火器、消防栓等。

4)具有火災(zāi)危急性的地方或物資的標(biāo)記：禁止火災(zāi)、禁止用火滅火等。

5)其他類型：禁止帶火種、當(dāng)心觸電等。

2.出示標(biāo)記說說你相識什么標(biāo)記?這個標(biāo)記的圖形怎樣，有什么含義?(消防手動啟動器;發(fā)聲警報器;火警電話;緊急出口;地上消火栓;當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒;平安通道;禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物)

3.師簡介消防栓。

三.知道各類消防平安標(biāo)記的作用

1.學(xué)生隨意選擇一種標(biāo)記說說自己在什么地方見到過?它有什么作用。(指名溝通后小組溝通)

2.分組探討：消防標(biāo)記的作用?

3.溝通小結(jié)：

1)平常有助于隨時預(yù)防火災(zāi)、制止隱患

2)緊急狀況之下有助于疏散和逃命

四、學(xué)習(xí)設(shè)計消防標(biāo)記

1.分組探討：設(shè)計消防平安標(biāo)記的意義。

2.小結(jié)歸納消防平安標(biāo)記的'共同特點(diǎn)(線條簡潔、圖案清晰、目標(biāo)顯著、意思明確?？梢允且荒苛巳坏膱D案，也可以用橫寫的文字協(xié)助標(biāo)記，以圖形與方向標(biāo)記連用，醒目地指示文字所示的意義)

3.發(fā)揮自己的想象，創(chuàng)建性的設(shè)計一個消防標(biāo)記。

4.溝通點(diǎn)評。

教后反思：

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生相識了各類消防平安標(biāo)記并了解各類消防平安標(biāo)記的含義和作用，知道了消防標(biāo)記是一種指示性的標(biāo)記，要愛惜，不污染不損壞。

并嘗試依據(jù)學(xué)校、家庭環(huán)境，學(xué)習(xí)設(shè)計消防標(biāo)記。

平安教案篇4

目的：駕馭平安學(xué)問，培育學(xué)生珍愛生命，平安第一的意識。

一、列舉身邊的平安隱患

1、校內(nèi)內(nèi)存在的平安隱患

2、上學(xué)放學(xué)途中的平安隱患

3、用電，用火，用水平安平安隱患

4、乘車及戶外活動平安平安隱患

5、絡(luò)平安

二、平安隱患的排查

1、學(xué)生集會，集體活動及課間操時應(yīng)留意的平安事項(xiàng)

2、學(xué)生飲食就餐的平安事項(xiàng)

3、交通平安留意事項(xiàng)

4、下課時應(yīng)留意的平安事項(xiàng)

5、一人在家時應(yīng)留意的平安事項(xiàng)

：你健康，父母才快樂；你平安，父母才安心。

平安教案篇5

教學(xué)目標(biāo)：

1、相識游樂場里的設(shè)施和玩耍過程存在的各類平安隱患，提高自我防范的平安意識

2、學(xué)會選擇合適自己玩耍的設(shè)施，了解游樂場里應(yīng)當(dāng)遵循的各項(xiàng)秩序和規(guī)定，并能自覺遵守，杜絕危急行為

3、能冷靜應(yīng)付游樂場中出現(xiàn)的突發(fā)狀況，學(xué)會一些合理處理方法

教學(xué)設(shè)計：

一、談話引入

師：游樂場是我們最喜愛的地方，但是其中也隱藏著許多的危急。請大家結(jié)合自己的生活閱歷，想一想游樂場里會有哪些危急呢？

1、小組探討溝通、集體匯報，老師匯總歸納

2、老師提出制定方案的要求

3、以小組為單位，制定游樂場平安出游方案

4、小組匯報，師生共同對小組制訂的方案進(jìn)行評價

二、平安衛(wèi)士我來當(dāng)

1、老師創(chuàng)設(shè)情境，宣布競賽規(guī)則

2、學(xué)生以小組為單位參加競賽活動

（1）游樂場里規(guī)則多。讓每組學(xué)生指定人員說出一條游樂場里游玩的留意事項(xiàng)，說過的不許重復(fù)

（2）案例分析。師出示意外事故案例，讓小組成員對其進(jìn)行分析，并說出自己的感受

（3）意外來臨怎么辦？老師利用課件模擬游樂場里可能出現(xiàn)的意外狀況，參賽人員答出應(yīng)對方法

3、評出優(yōu)勝者

三、制作平安提示卡

1、學(xué)生展示收集到的有關(guān)游樂場的平安提示語

2、全班溝通：哪些提示語給你留下的印象最深？說出理由

3、選出最佳提示語制成卡片。老師指導(dǎo)學(xué)生繪出游樂場模擬圖，并將提示語貼在合適的位置

四、小結(jié)

平安教案篇6

活動目標(biāo)：

1、相識各種各樣的電梯，了解它們的好處和用途。

2、知道如何平安乘坐電梯。

活動打算：

1、請家長利用節(jié)假日帶幼兒去商場、飯店乘坐各種電梯，有條件的家庭可以拍攝照片。

2、請家長和幼兒一起搜集各種電梯的圖片布置成展板。

3、老師繪制一張電梯按鍵圖。

4、幼兒用書第3冊第3頁。

活動過程：

一、請幼兒參觀電梯圖片展，說一說電梯的好處和用途。

1、請幼兒參觀電梯圖片展，說一說圖片中的電梯是什么樣子的？自己見過、乘坐過的電梯是什么樣的？在哪里見過？乘坐過？

2、請幼兒閱讀幼兒用書第3冊第3頁，將電梯的圖片進(jìn)行分類，了解電梯分為箱式電梯、自動扶梯、觀光電梯，并請幼兒進(jìn)行比較三種電梯各有什么不同。

3、請幼兒溝通自己乘坐電梯的感受，說一說：電梯有什么好處

4、老師幫助幼兒簡潔