3分鐘的家長會發(fā)言稿（4篇）

3分鐘的家長會發(fā)言稿優(yōu)選（4篇）分鐘的家長會發(fā)言稿篇一

敬重的各位教師，各位家長，各位同學(xué)：

大家好！我是x的家長。首先感謝學(xué)校、教師賜予我這么好的一個時機，能讓我站在那里和大家共同爭論孩子的成長教育，我感到非常榮幸，也感謝各位教師對我孩子無微不至的關(guān)愛。學(xué)校對家庭教育的重視，讓我們每一位家長身上多了一份職責(zé)，學(xué)校的教師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血，更讓我們家長感動。因此，作為家長，我明白、支持教師的工作，也協(xié)作教師共同教育孩子。對于教育孩子這件事情，我想在座的各位家長確定有許多比我做得更好。說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏。下方，我就初淺地談一下自己的感受，與各位家長共勉。

一、作為家長，我覺得對孩子在學(xué)習(xí)方面催促和鼓舞是很重要的，在催促與鼓舞過后，培育孩子學(xué)習(xí)的自覺性，讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事，不是為家長學(xué)為教師學(xué)，讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性，而不是“要我學(xué)”。只有主動學(xué)習(xí)，孩子才會仔細地、準時地完成每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)。每一天的家庭作業(yè)我們都仔細催促，嚴格要求，做錯了題目自己改，讓孩子知道：每個人都要透過自己的刻苦發(fā)奮才能獲得進步！

二、對孩子多一些鼓舞。我常對孩子說，只要你盡力了，就能夠了。每一個人的起點不一樣，我們不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，盡力了，就是考得不好，也要鼓舞他，對他的壓力不好太大，此刻的孩子正處在一個成長期，我們做家長的，也就應(yīng)明白一下孩子，少用命令的口氣，多用商議的口氣，給孩子一些自己治理自己的空間，給孩子制造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣才能讓孩子輕裝上陣。犯賤的網(wǎng)名

1、為孩子制造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，有相對獨立的、寧靜的學(xué)習(xí)場所。以尋常心對待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅(qū)除壓力感，有話愿意向你說，有苦情愿向你訴。

2、實行鼓舞為主，批判為輔的方法。多一點時刻和孩子在一齊，多一些溝通。多表揚，多鼓舞，少批判，少指責(zé)。每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息，和朋友們打打牌，聊談天……因此，對于孩子的貪玩不能一味指責(zé)，而是要鼓舞他快把功課復(fù)習(xí)完了再去玩。不定時檢查作業(yè)，抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關(guān)注著他。家長在有些時候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書、看看電視，讓他感受到你的關(guān)心和愛意，我堅信“有失必有得”，你會發(fā)覺孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會發(fā)覺自己所付出的是值得的。以前，孩子不愛和我溝通，有事不主動說，問起來他也不知道，不做生活的有心人。問得多了，他也漸漸留意觀看了，學(xué)會思索了。此刻學(xué)校發(fā)生什么事，他都主動跟我講。

3、培育健全的人格，鼓舞孩子多參與群眾活動，增加群眾榮譽感。如學(xué)校舉辦的各種活動，我推舉家長要多鼓舞孩子參與讓他們有劇烈的團隊協(xié)作精神。正因只有在活動中孩子們才能體會到群眾的力氣和自己真正的歡樂。人大代表述職報告

三、家長要放低姿勢，以平和的心態(tài)、公平的觀念對待孩子，做孩子的朋友。成為孩子的朋友，才能為孩子帶給一個簡潔、歡樂的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境；成為孩子的朋友，孩子才會愿意與你談心，有苦情愿向你傾訴，你才能準時把握孩子的心理與學(xué)習(xí)動向，準時發(fā)覺問題并訂正問題；成為孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一齊讀書、看電視，引導(dǎo)孩子多看、多言、多思，提高孩子的語言潛質(zhì)和鑒賞水平。正因，語言是思維的外衣，語言潛質(zhì)的增加，能夠極大的改善孩子的學(xué)習(xí)潛質(zhì)，促進思維進展。

四、言傳身教。孩子成長初期的認知水平較低，仿照水平較高，我們給他們講道理，共性是大道理，他們不會太懂，而我們的所言所行，就會像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用，是好是歹，后果不行估量。因此我們做家長的要以身作則，時刻做好榜樣表率作用，用自身行為來教育孩子，增加孩子區(qū)分是非的潛質(zhì)。

五、鼓舞為主，批判為輔。俗話說：數(shù)子千過，莫如夸子一長。急躁、鼓舞和表揚能夠鼓勵人的自信念，自信則是每一個勝利者共有的特征。小孩子的心理承受潛質(zhì)很差，大人的一句表揚或批判的話，在他們看來往往就是對他們整個世界的評價。因此，我認為，就孩子的日常行為而言，做得好的方面，要準時提出表揚，同時，也要有針對性地指出缺乏處，并提出更高要求，這樣，她就會牢記自己的優(yōu)點，逐步改正缺點，循序進步。

六、幫孩子樹立正確的人生觀和價值觀。人生，就猶如一次單程遠航，人生態(tài)度，猶如遠航的方向，方向?qū)α?，能避開少走彎路，快速前進；樹立了正確、專心的人生觀，人生就能到達更高的目標，實現(xiàn)更大的價值。

七、培育孩子的社會職責(zé)感、憐憫心和良好的自身素養(yǎng)。在當(dāng)今物質(zhì)充盈、物欲橫流的時代，具備良好品德能使人增加品位，提升品行，一個富有社會職責(zé)感、富有憐憫心的人往往會有很好的人緣，而好的人緣能讓孩子在現(xiàn)今的社會中更好的進展。從小培育孩子“和善、誠懇、勤勞、英勇、謙讓”的良好品德，將使孩子一生受益無窮。

家長和教師之間的溝通是不行缺少的。向教師了解孩子在學(xué)校的最新狀況，也準時把孩子在家的表現(xiàn)告知教師，到達共同教學(xué)的目的。

看著孩子一每天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點進步都離不開各位教師的諄諄教導(dǎo)，離不開同學(xué)們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由堅信，有我們的陪伴，有教師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們必需會安康地成長，他將會是我們的傲慢！

在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的教師們表示誠心的感謝！祝福全部的教師和家長朋友們身體安康、工作順當(dāng)、家庭美滿！

分鐘的家長會發(fā)言稿篇二

敬重的各位教師、家長們：

你們好！

能夠成為這次家長會的家長代表呢，我是很意外的。我沒有想到我的孩子x這次考試會得到全班第一，在全年級也拿到了好名次，這件事情其實我有想過，但是我始終覺得這個事情比擬難，究竟大家的孩子都不笨，我雖然對我的孩子有信念，但我也沒覺得他比別的孩子強在什么地方。

我們家的教育呢，或許和大家都不同，我們家實行的是“放養(yǎng)”政策。我和我的妻子尋常的工作比擬忙，所以有的時候?qū)⒆拥年P(guān)懷可能不太夠，不過只要是我們有空閑的的時候，還是會關(guān)懷孩子。不過我們不是關(guān)懷他的學(xué)習(xí)，而是趁著有時間，我們會帶孩子出去玩。我知道，我的孩子x尋常都是很仔細的一個人，這方面或許是受我的影響。從小我告知他，做事情要么不做，要么就做好，半途而廢這樣的事情是很遭人嫌棄的。而我尋常在工作里也是這樣，在生活中也是這樣做的?？磿?，就仔認真細仔細的看完一本書，不會半途去接電話，也不會去換一本書看。看完書，認真回憶這本書的故事，從頭到尾進展梳理，然后寫一篇讀書筆記。x也喜愛看書，我們家有一間書房，三面都是書柜，里面都是一些中外的名著，我沒事的時候就喜愛在窩在書房里，x也跟著我，一起窩在書房里，甚至連我妻子叫我們吃飯都沒留意。或許正是這股專注的勁幫忙了他，讓他能夠得以在尋常的學(xué)習(xí)里也取得了不錯的進展。

我之前也說過，閑暇之余我們會帶孩子出去游玩。我認為一味的苦讀書是不行取的，由于我們總是會感到疲乏，做事情都是有度的。一旦超過這股度，那許多時候就是事倍功半了。我知道他尋常學(xué)習(xí)特別努力，所以出去游玩除了是一種嘉獎，同時也是讓他趁此時機能夠得以放松心情，緩解一下近期來的學(xué)習(xí)壓力。

我對孩子的學(xué)習(xí)其實關(guān)注的很少，我也不會給他很大的壓力，有進步了就夸，退步了也不批判，也不罵他。只是讓他自己反省一下，是哪些地方錯了，哪些地方要改正。與其我給他指出來，不如他自己找到問題，自己解決。學(xué)習(xí)是他自己的事情，自己的事情就得要自己做好，我們能給他的幫忙只是在生活上，在經(jīng)濟上，所以不該我們插手的地方，我也從不插手。也由于這樣，他也是特別的獨立，尋常的生活間也是特別自律。準時學(xué)習(xí)，準時睡覺。不會由于玩嬉戲或是看書弄的太晚，而影響睡眠。

我很快樂我的孩子x能夠有這么精彩的一面，作為他的父親，我為他感到傲慢，也為他驕傲。固然我也盼望他能為我感到傲慢、驕傲(笑)。我想對各位家長說的是，不要過多的擺著家長樣子對待孩子，我認為孩子們更需要的是一個朋友般的父母，而非虎爸虎媽。

感謝大家！

分鐘的家長會發(fā)言稿篇三

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、家長朋友們：

大家好！

我是x同學(xué)的家長，這天坐在那里，我深感榮幸。請允許我代表全體家長，向為孩子們的成長傾注了愛心與熱忱、汗水和才智的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師道聲“辛苦了”！感謝各位教師為孩子們付出的辛勤勞動！對于教育孩子這件事情，我覺得在座的各位家長確定有許多比我做得好的。雖然我也是從事教育工作的，但說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，平常把更多的時刻放到了自己的工作上，對自己孩子的教育還存在著不少疏漏。下方我就我對家庭教育談點不成熟的看法，歡送大家批判指正。

一、要有意識地從小培育孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

我個人認為這是全部的教育中最重要的一條。良好的習(xí)慣包括許多方面：如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、為人處事、待人接物等等。習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成，經(jīng)常會陪伴孩子的一生。好的習(xí)慣能夠讓孩子受用終生，壞的習(xí)慣改起來也是相當(dāng)困難的。那么，如何培育孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢？首先，培育孩子好的行為習(xí)慣要從一件件小事做起，讓他自己穿衣服，自己整理自己的學(xué)習(xí)用品，更要自己吃飯。要讓他做他就應(yīng)做的或者說能夠做的任何事情。雖然剛開頭的時候可能有點慢，或者做得不好，但漸漸地就會好起來。其次，要善始善終，不好三天打魚兩天曬網(wǎng)。不好大人快樂的時候，就對孩子放縱；大人不痛快的時候，就小題大作，拿孩子撒氣。從小仔細培育，孩子必需會養(yǎng)成好習(xí)慣。固然，發(fā)覺孩子身上有了一些壞習(xí)慣，也必需要留意漸漸克制。孩子的成長過程，本身就是一個不斷地犯錯和改錯的過程。

二、重視孩子的“安康”。

那里的“安康”不僅僅指身體的安康，更為重要的是孩子的心理安康。要培育從自己的行為習(xí)慣做起，克制煩躁心里和怕苦畏難心理，訂正馬虎大意的習(xí)慣；生活中按時作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經(jīng)得起批判與挫折。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素養(yǎng)和安康素養(yǎng)不斷得到提高。

三、給孩子制造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。

孩子學(xué)習(xí)或做作業(yè)時，家長不好看電視、玩電腦、打麻將，給孩子一個寧靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

四、把孩子當(dāng)作一個朋友，多明白，多表揚，多鼓舞，少批判，不指責(zé)。

人與人之間是需要溝通的，父母與孩子之間也不例外。我認為：假如能找到適當(dāng)?shù)臅r刻跟孩子好好溝通，相互了解，換位思索，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種發(fā)奮必需有收益。作為孩子，每個人都期望自己是最棒的，然而不行能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求問心無愧”，我不求孩子辦大事，但求踏實的做好每一件小事。能夠不在乎結(jié)果，但務(wù)必重視過程。孩子考試成績不好的時候，幫他分析緣由，找差距，在以后的考試中不犯類似錯誤，我的目的就到達了。

五、要激發(fā)孩子的興趣，并且要留意愛護他們的興趣。

興趣是的教師，全部的學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力都來源于興趣。孩子奇怪心重，求知欲強，對什么東西都表現(xiàn)出深厚的興趣。但是假如不留意愛護，孩子對學(xué)習(xí)的興趣會漸漸淡化。此刻大多數(shù)家庭只有一兩個孩子，父母親沒有實現(xiàn)的目標早早地就壓在孩子的肩上。每一個家庭都望子成龍，盼女成鳳，因此有些家長就會不顧孩子的感受，給孩子過多的壓力，又讓孩子學(xué)這個，又讓孩子學(xué)那個，除了教師布置的家庭作業(yè)以外還要再加一些練習(xí)，考試老想讓孩子考雙百，錯了之后非打即罵。這樣一來，孩子漸漸就會對學(xué)習(xí)失去興趣甚至厭惡學(xué)習(xí)。沒有了興趣，干什么都不成了。我認為孩子能一向?qū)W(xué)習(xí)持續(xù)興趣，是他能主動地學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。

六、專心協(xié)作教師和學(xué)校。

教師是孩子的學(xué)問傳授者，道路指引人，做為家長必需要專心協(xié)作教師，協(xié)作學(xué)校做好工作。教師也不是圣人，和我們家長一樣無法做到完善無缺，而且教師都期望每一個學(xué)生都能勝利。試想，在家里只有一個孩子，我們常常都感到很累人，很難教育，一個班也有幾十個孩子，其職責(zé)之大，難度之大就應(yīng)是能夠想象的。我們家長只有與學(xué)校專心協(xié)作，才能與學(xué)校構(gòu)成幫助孩子成長的合力，才能讓孩子得到程度的進展。

感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位教師的辛勤勞動和付出，是你們孜孜不倦的輔導(dǎo)學(xué)生，把淺顯的學(xué)問及做人的道理教給每一位學(xué)生。幾年來，你們賜予孩子們的不僅僅僅是學(xué)問，更多的是讓他們樹立專心向上的人生態(tài)度，孩子們第一點的進步都分散著你們的心血。作為家長，忘不了你們在孩子作業(yè)本上留下的細致批語，忘不了你們在孩子成長記錄中的殷切期望，忘不了你們不計辛苦的加班加點。實踐證明，學(xué)校在學(xué)生的學(xué)習(xí)成績方面、生活方面都做得非常的好，深得我們家長的放心?！芭踔活w心來，不帶半根草去”，在你們身上得到了最真實的印證。因此說，我們家長真的是感謝并感動著。此時此刻，我想借助各位家長的掌聲對校領(lǐng)導(dǎo)及教師們再次致以最誠心的敬意！（鼓掌）

最終，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、教師和全體家長們身體安康！

感謝大家！

分鐘的家長會發(fā)言稿篇四

敬重的各位家長：

您們好！感謝你們在百忙之中抽時刻來參與今晚的家長會和長期以來對學(xué)校、對我