高三一輪復(fù)習(xí)動(dòng)能定理教學(xué)設(shè)計(jì)及反思

第第2頁共5頁*G第第頁共5頁4、物體的初末動(dòng)能各是多少？解：由動(dòng)能定理得12Fs=-mV-0代入數(shù)據(jù)解得：V=10m/s.【練習(xí)1】豎直放置的兩平行金屬板間的電壓為U,設(shè)有一質(zhì)量為m帶正電荷q的帶電粒子從正極板處由靜止開始運(yùn)動(dòng)，求粒子達(dá)到負(fù)極板時(shí)的速度？（單號(hào)做）【練習(xí)2】在20m高處，某人將2kg的鉛球以15m/s的速度（水平）拋出，那么此人對(duì)鉛球做的功是多少？（雙號(hào)做）4、動(dòng)能定理解題步驟選取研究對(duì)象，明確它的運(yùn)動(dòng)過程；在研究的運(yùn)動(dòng)過程中分析物體的受力情況和各個(gè)力的做功情況；確定物體在研究過程始、末狀態(tài)的動(dòng)能；根據(jù)動(dòng)能定理列方程，及其它輔助方程，進(jìn)行求解。（1）（2）（3）（4）IN【例2】一質(zhì)量為2Kg物體在10N的水平拉力作用下，由靜止開始沿動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2的水平面運(yùn)1、以什么為研究對(duì)象？動(dòng)，經(jīng)、物體受幾個(gè)力作用？、有哪IN10m些力對(duì)物體做了功？、物體的的位移初末動(dòng)能各是多少？后速度是多少？請(qǐng)用動(dòng)能定理逬行計(jì)算。思考：23*G12解：由動(dòng)能定理得II1*G12Wf-Wf=Fs-mgs=5mV-0代入數(shù)據(jù)解得V為7.7m/s.本題也可以用合力做功來求解（F-f）s=（F-）mg）s=5my-0【練習(xí)3】一球從高出地面H處由靜止自由落下，不考慮空氣阻力，落到地面后并深入地面h深處停止，若球的質(zhì)量為m求：球在落入地面以下的過程中受到的平均阻力。【例3】如圖，光滑絕緣細(xì)桿豎直放置，與以正點(diǎn)電荷Q為圓心的圓周交于B、C兩點(diǎn)，質(zhì)量為m電量為+q的有孔小球從桿上A點(diǎn)無初速滑下，已知AB=BC=h小球滑到B點(diǎn)時(shí)的速度大小為。求：（1）小球由A點(diǎn)滑到B點(diǎn)的過程中電場力所做的功。（2）小球到達(dá)C點(diǎn)時(shí)的速度。解（4）當(dāng)小球由點(diǎn)A到點(diǎn)B時(shí)，只有電場力和重力做功，由動(dòng)能定理得：丄12代入數(shù)據(jù)解得：mah卜W4i.=2mvB（2）BC兩點(diǎn)是等勢點(diǎn)，電場力不做功，所以小球由點(diǎn)B到點(diǎn)C只有重力做功。代入數(shù)據(jù)解得：vm9A3ghmVc—2mVB【練習(xí)4】水平放置的AB兩平行班相距為h,上板A帶正電，現(xiàn)有質(zhì)量為m帶電雖為+q的小球在B板下方距離H處，以初速度Vo豎直向上從B板小孔逬入板間電場，欲使小球剛好打到A板上＞AB間的電勢差A(yù)B間的電勢差U為為多大？解：AVo【例題4【例題4】在沿斜面向上F為20N力的作用下，將一個(gè)質(zhì)量m為2Kg，初速度Vi為由動(dòng)能定理得：30-G摩擦力重力對(duì)物體做了功，而且S=h/sin30°=10mWf-WcWgm,,1212Wf-WcWgm=Fs-Amgs-mgh=2mvA2代入數(shù)據(jù)解得:V2=9m/s小結(jié)：代入數(shù)據(jù)解得:V2=9m/s小結(jié)：1、公式(4)總二一rnv21N—mvi2MM二F合SCOS求合外力的功W合二Wi+W2+……2、計(jì)算外力對(duì)物體做功有兩種方式：先求出合外力F合，再利用功的定義式，合外力的功等于所有外力對(duì)物體做功的代數(shù)和,

作業(yè)：1'（同學(xué)間討論）設(shè)空間存在豎直向下的勻強(qiáng)電場和垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場，如圖所示，已知一離子在電場力和洛侖茲力的作用下，從靜止開始自A點(diǎn)沿曲線ACB運(yùn)動(dòng)，到達(dá)B點(diǎn)時(shí)速度為零，C點(diǎn)是運(yùn)動(dòng)的鍛低點(diǎn)，忽略重力，以下說法中正確的是（）這離子必帶正電荷A點(diǎn)和B點(diǎn)位于同一高度C離子在C點(diǎn)時(shí)速度最大D?離子到達(dá)B點(diǎn)后，將沿原曲線返回A點(diǎn)2、一質(zhì)雖為m的彈性小球，從距水平面為h的地方處自由下落，假設(shè)小球與地面碰撞時(shí)不損失能量，小球在上下運(yùn)動(dòng)的過程中受到大小恒定的空氣阻力的作用。求小球從開始下落到靜止于地面過程中所通過的路程。（做作業(yè)本上）3、總質(zhì)量為M的列車沿水平直線軌道勻速前進(jìn)，其末節(jié)車廂質(zhì)雖為m,中途脫節(jié)，司機(jī)發(fā)覺時(shí)，機(jī)車已行駛了L的距離，于是立即矢閉油門，除去牽引力?設(shè)阻力與質(zhì)量成正比，機(jī)車的牽引力是恒定的，當(dāng)列車的兩部分都停止時(shí)，它們的距離是多少？（有興趣的同學(xué)做，不需要做在作業(yè)本上）。七?教學(xué)反思1、學(xué)生做題時(shí)間把握、控制較好，題目的難度適中，基本上做到了因材施教。2、提問問題設(shè)計(jì)語言較為巧妙，意圖明確，學(xué)生能順利回答。3、教態(tài)自然，表情豐富，課堂氣氛較為融洽。4、語言、優(yōu)美，問題之間的轉(zhuǎn)折、連接過渡、自然。5、對(duì)學(xué)生回答問題