2022年小學(xué)一年級班主任工作總結(jié)4篇

Word-9-2022年小學(xué)一年級班主任工作總結(jié)4篇記得在一本書上看到，教師分四種類型：才智愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心對付型。記得一個優(yōu)秀班主任在做閱歷報告的時說：班主任在，同學(xué)能做好，是一個基本合格的班主任；班主任不在，同學(xué)能做好，是一個優(yōu)秀的班主任；班主任在，同學(xué)仍不能做好，則是一個失敗的班主任。多年以來，我向來樂觀思量如何做好班主任工作，希翼自己成為一名才智愛心型的優(yōu)秀班主任。

時光總是過得這么歡樂，我接手一班級也經(jīng)是整整一年了。在這一年中，第一個學(xué)期是疼痛的，其次個學(xué)期我和我的同學(xué)們體味到了成長的歡樂。雖然我們的長進(jìn)不是很大，但是這一些小小的長進(jìn)也是我們共同努力的結(jié)果。于是，我發(fā)覺我喜愛?和他們在一起，喜愛?和他們一起感觸酸甜苦辣。我和他們在無數(shù)地方形成了默契。

說不上總結(jié)，只是自己對這一年來的一些回顧：

一、注意本事的培養(yǎng)和熬煉

這學(xué)期，為了培養(yǎng)學(xué)生們的競爭意識，為了給更多的學(xué)生熬煉的機會，我重視小干部的培養(yǎng)，讓他們相互監(jiān)督，相互學(xué)習(xí)，輪番執(zhí)政。在這種氛圍下，班干部的工作很盡心，很仔細(xì)，很負(fù)責(zé)任。當(dāng)教師不在時，我就把課分給班干部，讓他們組織管理，日常的聽寫也是由班干部舉行，并且批改訂證。這樣一來，即熬煉了本事，又樹立了威信。其它還有一些如：打掃衛(wèi)生、管理晨讀、維持紀(jì)律、記錄好人好事、監(jiān)督文明行為……使班干部真正成為教師的得力助手。

我們還策劃了無數(shù)的活動，如：學(xué)習(xí)比賽，小組競爭，跳繩競賽，以一本書換一百本書等等，這些活動，都交給班干部們自己組織支配，既熬煉了本事，又給年級帶來了活力，還給學(xué)生們帶來了無數(shù)的歡樂！

沒有溝通，就沒有教導(dǎo)，就沒有感悟，就沒有情感。走進(jìn)同學(xué)，和每一個同學(xué)成為伴侶。記得有這樣一首詩：我到河邊飲水的時候，我覺得那水也渴著，我飲水的時候，水也飲我……我和同學(xué)之間，有三個共同，共同感觸：感觸學(xué)習(xí)的過程；感觸學(xué)生的情意，感觸生活的美妙；共同共享：共享學(xué)習(xí)的歡樂，共享友誼的歡樂，共享勝利的喜悅；共同成長：不停的學(xué)習(xí)新的學(xué)問，更新觀念，和時代同步和同學(xué)共同成長。

二、和家長成為伴侶

家庭教導(dǎo)和小學(xué)教導(dǎo)是密不行分的，尤其是班主任工作，越發(fā)需要家長的理解和支持。因此，我特殊注意和家長建立良好的關(guān)系，強化和家長的交流。

當(dāng)家長不找班主任時，班主任更要主動與家長聯(lián)系，孩子或喜或憂，都準(zhǔn)時地利用電話、家訪告訴家長，讓家長同喜同憂。當(dāng)有的事情、有的做法家長不能理解時，心平氣和地和他們解釋清晰，用自己的實際行動來換取他們的相信。

無數(shù)事情都是隨機而發(fā)的，我們并不能預(yù)設(shè)，但當(dāng)事情發(fā)生時，做為班主任應(yīng)當(dāng)從中協(xié)調(diào)，使事情獲得完善地解決。惟獨家長相信班主任，班主任工作才干很好地開展，小學(xué)的活動就能獲得家長的支持。這次的暑期假日活動報名，我沒做什么工作，大家都樂觀參加了，報名的學(xué)生達(dá)到了80%以上。

三、這學(xué)期所取得的成果。

1、廣播操競賽第一名

2、朗讀測試第一名

四、班主任隨想

當(dāng)班主任很累，事情無數(shù)，很累心，有些時候還會很心煩，這都是免不了的，但是，當(dāng)你走上講臺，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)你看到你的同學(xué)在你教導(dǎo)下有了很大的轉(zhuǎn)變，當(dāng)你被同學(xué)繞著歡樂的談笑，當(dāng)同學(xué)把你當(dāng)成最好的伴侶，當(dāng)家長打電話來告知你，孩子變了，變的懂事聽話了……那歡樂是從心里往外涌的。

班主任要用個人的魅力制服同學(xué)，要用自己的熱烈和朝氣去感染同學(xué)，無論是言談還是行為，都會對同學(xué)產(chǎn)生很大的影響。

班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個同學(xué)都是一個世界，要想成為每一個同學(xué)的伴侶，要想獲得每一個同學(xué)的相信，需要付出無數(shù)的心血。但是，這一切都很值得，由于，你獲得的將是一個漂亮的世界！

工作著是漂亮。

2022年學(xué)校一班級班主任工作總結(jié)范文

（2）：

時光過得飛速，一學(xué)期的工作又已經(jīng)結(jié)束?；仡櫛緦W(xué)期年級中的點點滴滴，有讓自己感到欣喜的地方，同時也有不足之處。

我總體來說說年級本學(xué)期的一些狀況：

1、本學(xué)期同學(xué)的平時行為習(xí)慣有了很大的長進(jìn)，同學(xué)的行為習(xí)慣已經(jīng)基本上了軌道，一部分在上學(xué)期很淘氣的同學(xué)今年表現(xiàn)都不錯，特殊是一些男孩子。同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣也日漸良好，教師布置的作業(yè)同學(xué)都能按時完成，許多同學(xué)做作業(yè)的速度也加快了無數(shù)，作業(yè)拖拉的小伴侶也少了。比如：何袁在上學(xué)期幾乎天天都會浮現(xiàn)和學(xué)生打鬧的現(xiàn)象，學(xué)習(xí)成果也很差，總是考不及格，本學(xué)期斯文了無數(shù)，和學(xué)生打鬧的現(xiàn)象少了無數(shù)，對于學(xué)習(xí)也多了一份熱烈，語文和數(shù)學(xué)成果都有了一定的提升。

2、同學(xué)的集體榮譽感逐漸增加，打掃衛(wèi)生的習(xí)慣也已經(jīng)養(yǎng)成，而且分工明確。這一點主要是結(jié)合小學(xué)四項比賽的衛(wèi)生檢查，和上學(xué)期相比有了長進(jìn)，同學(xué)也常常關(guān)注我們班的小紅旗。雖然本學(xué)期我們班的小紅旗不是最多的，但是我還是感到很欣慰，由于這學(xué)期我們班四項比賽工作我基本上就放手讓同學(xué)自己去做，上學(xué)期總是要我去提示同學(xué)拾起地上的垃圾，把課桌對整齊，別忘了擦窗臺等等，本學(xué)期同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，越來越自覺，我也能夠放心地把工作交給他們自己去做。我們班的垃圾桶我沒有特地規(guī)定倒的人，但是每次垃圾桶總是不會滿，由于每個同學(xué)都已經(jīng)養(yǎng)成了這個好習(xí)慣，不管是誰看到垃圾滿了，就應(yīng)當(dāng)主動把垃圾倒了。

3、班干部的管理本事有所提升。比如：晨讀的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，班長管得也教好，自修課的紀(jì)律比上學(xué)期都有了很大的長進(jìn)，同學(xué)在自修課的時候都會安寧靜靜在教室里做作業(yè)，但是這主要歸功的不是班干部，同學(xué)都比較聽話，可能是小蘋果是誘惑越來越強了，教師不在的時候大多都會自己仔細(xì)的做作業(yè)，班干部不用怎么去管理。班干部的管理本事還不是很強，和我預(yù)期的要求有點差距，我在培養(yǎng)班干部這方面的本事還有待提升，下學(xué)期要朝著這個方向努力。

4、和家長成為伴侶，讓他們支持我的工作。接這個年級以來我和家長向來保持著密切的聯(lián)系，常常打電話咨詢孩子在家的狀況，我覺得家長對我的工作也十分支持。就拿本學(xué)期廣播操競賽來說，那段時光我布置了天天在家做操的作業(yè)，本以為這個作業(yè)沒幾個人會去做，結(jié)果孩子和家長都十分重視，有幾個家長還陪著自己的孩子一起做，有些幫他喊口令，有些幫他訂正錯誤。普通的家長對孩子的學(xué)習(xí)成果很關(guān)懷，沒想到家長對這些競賽也能如此重視，我想只要我們專心和他們交流，家長也會誠摯地支持我們。

本學(xué)期同學(xué)在各方面都有了很大的長進(jìn)，這是值得開心的事，下學(xué)期我要繼續(xù)努力，爭取把這個年級建設(shè)得更好。

2022年學(xué)校一班級班主任工作總結(jié)范文

（3）：

日子像流水一樣，容易而平坦。每一個白天都在備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)中靜靜度過，夜晚則在網(wǎng)上、書本、電視間流浪。就在這平平淡淡的日子里過著真真切實的生活。不經(jīng)意間一抬頭，又是一個學(xué)期從我們的身邊靜靜溜過，跟孩子們一起已經(jīng)一年了，這一年來，我們共同經(jīng)受了酸甜苦辣，共同經(jīng)受了勝利和失敗，不一而足。針對這兩學(xué)期本班的實際狀況，再結(jié)合期初的工作方案，現(xiàn)做如下小結(jié)：

1、培優(yōu)扶差是教學(xué)工作的重頭戲，由于一個年級里面總存在幾個尖子生和后進(jìn)生。對于后進(jìn)生，我總是賦予特別的照看，首先是課堂上多提問，多巡察，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點滴長進(jìn)賦予大力的表揚，課后多找他們談心、交伴侶，使他們懂得教師沒有把他們“看扁”，樹立起他們的信念和激活他們學(xué)習(xí)的愛好。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)教師，更重要的是我也一盯到底。令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)十分的踴躍。從這兩學(xué)期的期末成果以及日常的小測驗中能夠看出，他們長進(jìn)了不少，合格率也有所升高。其中林勇、戴聰科、王佳麗的長進(jìn)較大。

2、同學(xué)的競爭意識漸漸地在增加。從廣播操競賽和四項比賽中就能夠看出，他們也在關(guān)懷著我們班是第幾名，也總會問起這星期我們班有沒有得小紅旗了。沒有獲得，他們會說下星期我們要努力了。還有日常的小測驗，他們相互在比，我考了多少，你考了多少，他考了多少，考得不好的小伴侶也會說我得努力了。

3、寫字教學(xué)。剛開頭因為自己的指導(dǎo)不到位，抓得不好，在第一次的月評中很不抱負(fù)。后來經(jīng)過我們共同的努力，逐步好轉(zhuǎn)，有了很大長進(jìn)。

4、班干部的管理本事方面，只能說比上學(xué)期有所增加。班干部是教師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。但他們的管理手段還很欠缺，管的時候還欠主動。當(dāng)有小伴侶不聽他們話的時候就沒轍了，拿不出好方法，就來求救我。所以，我們班自修課的紀(jì)律向來不抱負(fù)。再加上男生比女生多，管起來更困難。雖然常常以“小紅星”等加以嘉獎，常常教導(dǎo)他們要做到“教師在與不在一個樣”，但效果不佳。這點有待進(jìn)一步努力。

5、平安教導(dǎo)方面。我主要利用晨間談話對他們舉行平安教導(dǎo)，對他們的嘮叨他們能倒背如流，但是一出教室就會遺忘，經(jīng)常有小伴侶回來跟我說某某跑出校門，某某跑下樓梯。還好的是：總算安全度過了一學(xué)年。

6、行為習(xí)慣方面。本學(xué)期同學(xué)的平時行為習(xí)慣有了很大的長進(jìn)，特殊是一些男孩子。上學(xué)期，他們總是玩好了再來寫作業(yè)，沒時光了，作業(yè)就亂寫，交上來的本子一團(tuán)糟；這學(xué)期，他們一來到教室就開頭做作業(yè)，字也越寫越美麗。還有地上的垃圾也少了，吃完東西時能把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，看到地上有垃圾也能彎腰拾起。

7、兩個學(xué)期來，我常主動與家長利用電話、家訪等的方式舉行密切聯(lián)系，了解同學(xué)在家的學(xué)習(xí)與生活狀況，也向家長匯報其子女在校的狀況，爭取與家長的教導(dǎo)思想達(dá)成全都。當(dāng)家長對我的工作提出看法的時候我十分樂意接受，并且調(diào)換角色站在家長的角度去考慮問題。

教導(dǎo)工作零碎繁瑣，但教導(dǎo)工作絕非小事，它關(guān)系著千千萬萬個孩子的成長。大概，我永久不會成為一個最優(yōu)秀的教師，但我會努力成為一個最盡職的教師。我還是堅持一句話：沒有最好，惟獨更好！信任一切都會更好的！

2022年學(xué)校一班級班主任工作總結(jié)范文

（4）：

本學(xué)期是我踏上教壇的第一年.從開學(xué)懷著無比感動振奮的情緒,經(jīng)過一學(xué)期的洗禮,讓我深深感到當(dāng)一名老師不容易,當(dāng)一名班主任更是不容易.以下是我作為班主任的工作總結(jié)內(nèi)容:

班主任工作是管理人的工作,我所面向的又是朝氣蓬勃,有思想,有感情,自我表現(xiàn)欲強的一班級同學(xué),所以一個學(xué)期下來給我最最劇烈的體味是:班主任工作中既要有宏觀的群體管理,又要有微觀的共性進(jìn)展,工作更要細(xì)致的落位到實,惟獨這樣才干使同學(xué)在班上健康全面進(jìn)展.作為一班級的班主任,我針對我們班活潑好動的特征,到了如下的工作:

1.加強平時行為規(guī)范教導(dǎo)，強化三自本事的培養(yǎng)

學(xué)校的教導(dǎo)主要是養(yǎng)成教導(dǎo)，一個人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德，關(guān)鍵在于學(xué)校階段的教導(dǎo)，特殊是低段的教導(dǎo)。同學(xué)良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是同過每一件事，每一項活動，每一節(jié)課，長久熏陶才干形成。一年來，為建設(shè)良好的校風(fēng)。班風(fēng)，我著重抓平時行為規(guī)范的養(yǎng)成教導(dǎo)。我以課堂生活為主體，以常規(guī)訓(xùn)練為主線，強化對同學(xué)課堂紀(jì)律、常規(guī)、禮貌、衛(wèi)生和勞動等九方面基本行為準(zhǔn)則的教導(dǎo)。培養(yǎng)同學(xué)對學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自學(xué)、自理、自控的本事，使課堂教學(xué)中師生和睦統(tǒng)一地完成各項教學(xué)目標(biāo)。

2．重視與家長的聯(lián)系，雙向管好同學(xué)。

孩子的長進(jìn)，集體的成長，離不開老師，也離不開家長。為了更好的了解同學(xué)的狀況，我利用多種形式與家長建立密切聯(lián)系，舉行友好交往，不僅交流信息還促進(jìn)了情感的溝通。孩子長進(jìn)了，家長也來向我致謝。

3．對差生的轉(zhuǎn)化工作

上個學(xué)期因為同學(xué)對拼音掌控的不是很好，所以同學(xué)的成果不是很抱