湖北省十堰市《教育教學(xué)知識與能力》國考招聘考試真題含答案

湖北省十堰市《教育教學(xué)知識與能力》教師教育含答案《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.學(xué)習(xí)某材料，10遍正好記住，那么一共學(xué)習(xí)（

）遍效果最好。A、8B、10C、12D、15【參考答案】D2.下列屬于場獨立性者認(rèn)知方式的特點的是（

）。A、偏愛人文、社會科學(xué)B、學(xué)習(xí)欠主動C、喜歡抽象思維D、善于察言觀色【參考答案】C3.“學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，教師提供支持”的課堂氛圍屬于（

）類型A、專制型B、自由型C、放任型D、民主型【參考答案】D4.下面哪一種做法不利于教育發(fā)揮促進(jìn)兒童發(fā)展的主導(dǎo)作用（

）。A、教育過程中始終要尊重和發(fā)揮兒童的主體性B、教育在成熟的基礎(chǔ)上引導(dǎo)發(fā)展C、教育始終要在整體發(fā)展的基礎(chǔ)上促進(jìn)個性發(fā)展D、教育始終要順應(yīng)兒童的成熟，反映兒童已有的發(fā)展【參考答案】D5.在發(fā)現(xiàn)教學(xué)中，教師的角色是學(xué)生學(xué)習(xí)的（

）。

"/>A、促進(jìn)者和引導(dǎo)者B、領(lǐng)導(dǎo)者和參謀C、管理者D、示范者【參考答案】A6.在教學(xué)任務(wù)中處于基礎(chǔ)地位的是（

）。

"/>A、發(fā)展學(xué)生的智力B、培養(yǎng)學(xué)生的能力C、傳授基礎(chǔ)知識和基本技能D、形成學(xué)生科學(xué)的世界觀和道德品質(zhì)【參考答案】C7.現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于（

）。

A、思維能力的培養(yǎng)B、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)C、想象能力的培養(yǎng)D、實踐能力的培養(yǎng)【參考答案】B8.周總理在學(xué)生時代，曾立志要“為中華之崛起而讀書”，他的學(xué)習(xí)動機(jī)屬于（

）。A、近景性內(nèi)部動機(jī)B、近景性外部動機(jī)C、遠(yuǎn)景性內(nèi)部動機(jī)D、遠(yuǎn)景性外部動機(jī)【參考答案】D9.在集體發(fā)展的幾個階段中，集體真正成為教育手段的階段是（

）。A、集體形成的初始階段B、集體形成的初步建立階段C、集體發(fā)展趨于成熟和和諧階段D、以上都不是【參考答案】C10.《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》指出，要有計劃、有步驟地普及九年義務(wù)教育，并把其責(zé)任交給（

）。A、國家B、地方C、學(xué)校D、家長【參考答案】B11.班集體形成的主要標(biāo)志之一是（

）。A、成立了班委會B、開展了班級工作C、形成了正確地集體輿論D、確定了班級工作計劃【參考答案】C12.當(dāng)前，流生問題與（

）問題這兩種傾向妨礙了教育目的的實現(xiàn)和基礎(chǔ)教育質(zhì)量的提高。A、片面追求升學(xué)率B、亂收費C、唯學(xué)歷教育D、輟學(xué)【參考答案】A13.在學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)者采用在主要內(nèi)容下劃線的方法幫助學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)策略屬于（

）。A、復(fù)述策略B、組合策略C、精加工策略D、元認(rèn)知策略【參考答案】A14.“小孔成像”的原理是下列哪個學(xué)派的發(fā)明（

）。A、

陰陽家B、道家C、墨家D、法家【參考答案】C15.注重培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)力的課程是（

）。A、基礎(chǔ)型課程B、拓展型課程

"/>C、研究型課程D、發(fā)展型課程【參考答案】A16.（

）。是人們潛心捕捉、發(fā)現(xiàn)、分析、判斷、吸收和利用信息的欲望及自覺程度，是獲取和利用信息的前提和基礎(chǔ)。A、信息意識B、網(wǎng)絡(luò)意識

"/>C、分析意識D、判斷意識【參考答案】A17.班級工作的管理首先要做到（

）。A、常規(guī)管理B、平行管理

C、民主管理D、目標(biāo)管理【參考答案】C18.“報刊的有機(jī)運動”是馬克思提出的關(guān)于報刊報道新聞的過程理論，它被通俗地解釋為新聞?wù)鎸嵤且粋€動態(tài)的過程。很多時候，在事件發(fā)生初期，由于報道的不深入，沒有充分的消息源，新聞傳達(dá)給受眾的信息往往是片面的，受眾的判斷也建立在這種片面的事實上。這正是新聞傳播的一種特性，無論是受過專業(yè)訓(xùn)練的記者，還是現(xiàn)在活躍在各種社交平臺的“公民記者”，都沒有能力以“上帝視角”觀察事件。而且，新聞報道不是給出最終結(jié)論的判決，而是對一個階段所發(fā)生的新聞事實的描述。這段文字旨在強(qiáng)調(diào)：A．新聞?wù)鎸嵤强陀^實際不斷演變的過程B．新聞應(yīng)充分挖掘消息源進(jìn)行深入報道C．新聞報道是與事實真相逐漸接近的過程D．專業(yè)記者和公民記者都難以達(dá)到新聞?wù)鎸?【參考答案】C19.在教學(xué)開始前進(jìn)行，為了解學(xué)生對新學(xué)習(xí)任務(wù)的準(zhǔn)備狀況，確定學(xué)生當(dāng)前的基本能力和起點行為的評價稱為（

）。A、配置性評價B、形成性評價C、診斷性評價D、總結(jié)性評價【參考答案】A20.活動和交往是學(xué)生品德形成的（

）。A、關(guān)鍵B、基礎(chǔ)C、內(nèi)容

"/>D、途徑【參考答案】B21.調(diào)查法中技術(shù)性最強(qiáng)的方法是（

）。

"/>A、測驗法B、問卷法C、觀察法D、談話法【參考答案】A22.創(chuàng)立操作性條件反射理論的心理學(xué)家是（

）。A、桑代克B、苛勒C、斯金納D、班杜拉【參考答案】C23.（

）是元認(rèn)知知識的一種，它包括認(rèn)知策略、元認(rèn)知策略以及資源管理策略。A、學(xué)習(xí)策略B、管理策略C、計劃策略D、復(fù)習(xí)策略【參考答案】A24.對影響人的諸多因素敘述不正確的一項是（

）。A、遺傳對人的發(fā)展提供可能性B、人的身心發(fā)展受社會環(huán)境的制約，但是人接受環(huán)境影響是積極的能動的實踐過程C、人的發(fā)展應(yīng)完全由教育來承擔(dān)D、人的社會實踐對人的發(fā)展起著決定性的作用【參考答案】C25.下列兒童認(rèn)知發(fā)展階段中，（

）階段兒童認(rèn)為外界的一切事物都是有生命的，即所謂“萬物有靈論”，同時表現(xiàn)為不為他人著想，一切以自我為中心。A、感知運動階段B、前運算階段C、具體運算階段D、形式運算階段【參考答案】B26.對于愈演愈烈的送禮風(fēng)、人情風(fēng)，教師對家長采取各種方式表達(dá)“心意”，最好的辦法是（

）。A、遇到情況再說B、根據(jù)禮物輕重或接受或拒絕C、根據(jù)學(xué)生家庭情況或接受或拒絕D、事先和家長學(xué)生約法三章，不給學(xué)生、家長的各種表達(dá)“心意”機(jī)會【參考答案】D27.如果個體對成功或失敗作任務(wù)難度歸因，從歸因因素角度講，這種歸因?qū)儆冢?/p>

）。A、外部、不可控和不穩(wěn)定歸因B、外部、可控和穩(wěn)定歸因C、外部、不可控和穩(wěn)定歸因D、外部、可控和不穩(wěn)定歸因【參考答案】C28.教師職業(yè)的特點決定了教師是（

）人員。A、專門B、專業(yè)C、職業(yè)D、研究【參考答案】B29.一個測驗?zāi)軠y出它所要測量的屬性或特點的程度，稱為測量的（

）。A、信度B、難度C、區(qū)分度D、效度【參考答案】D30.先于先前活動而形成的心理的一種的特殊準(zhǔn)備狀態(tài)稱為（

）。A、遷移B、變式C、定勢D、原型啟發(fā)【參考答案】C31.愛國主義情感和集體主義情感屬于（

）的道德情感。A、直覺的B、想象的C、行為的D、倫理的【參考答案】D32.創(chuàng)造性思維的核心是（

）。A、形象思維B、抽象思維C、發(fā)散思維

"/>D、聚合思維【參考答案】C33.在西方傳統(tǒng)的課程理論中，通常把課程目標(biāo)分為：事實、技能和（

）。

"/>A、知識B、能力C、態(tài)度D、素質(zhì)【參考答案】C34.教育同生產(chǎn)勞動從脫離到逐步結(jié)合的轉(zhuǎn)變發(fā)生在（

）。A、原始社會B、封建社會C、資本主義社會D、社會主義社會【參考答案】C35.教學(xué)中貫徹理論聯(lián)系實際的原則，要防止和克服（

）。。A、單純書本、排斥實踐，強(qiáng)調(diào)個人經(jīng)驗，否定理論知識的作用B、兒童中心論C、空洞說教、單純知識傳授D、片面單一知識的學(xué)習(xí)【參考答案】A36.人們對于某種行為要求的依據(jù)或必要性缺乏認(rèn)識與體驗，不知不覺受到群體壓力而產(chǎn)生的跟隨他人行動的現(xiàn)象稱為（

）。A、模仿B、從眾C、服從D、感染【參考答案】B37.流程圖可用來表現(xiàn)步驟、事件和階段的順序，如系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖、模式或模型圖、網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖。在學(xué)習(xí)策略中，它是一種典型的（

）。A、精細(xì)加工策略B、調(diào)節(jié)策略C、努力管理策略D、組織策略【參考答案】D38.社會歷史條件對教育具有（

）作用。A、促進(jìn)B、整合C、制約D、拓展【參考答案】C39.試圖用心理學(xué)的“統(tǒng)覺理論”原理來說明教學(xué)過程的教育家是（

）。A、夸美紐斯B、赫爾巴特C、杜威D、凱洛夫【參考答案】B40.學(xué)生在學(xué)習(xí)了語文拼音以后，會干擾其對英語音標(biāo)的學(xué)習(xí)，這屬于（

）。A

垂直遷移B、水平遷移C、正遷移D、負(fù)遷移【參考答案】D41.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備是學(xué)習(xí)的內(nèi)部條件，是（

）的起點。A、學(xué)習(xí)B、教學(xué)C、講課D、教育【參考答案】B42.師范生在上崗之前需要進(jìn)行的教育是（

）。A、在職培訓(xùn)B、繼續(xù)教育C、任職輔導(dǎo)D、遠(yuǎn)程教育【參考答案】C43.近兩年來，隨著國際市場能源資源性產(chǎn)品價格的持續(xù)大幅上漲，制造業(yè)的生產(chǎn)成本不斷抬高，使得國際市場競爭激烈的各類制成品價格也開始逐步上升，價格上漲開始從上游向下游傳遞。與此同時，國際商品市場價

"/>格上漲也開始向各國國內(nèi)傳遞，特別是能源和農(nóng)產(chǎn)品價格大幅上漲對各國消費價格指數(shù)逐步產(chǎn)生明顯的上升推動作用。這段文字的強(qiáng)調(diào)是（

）。A．國際商品市場價格上漲開始向各國國內(nèi)傳遞B．價格上漲開始從制造業(yè)上游向下游傳遞C．制造業(yè)的生產(chǎn)成本對各國消費價格指數(shù)的影響D．國際市場能源資源性產(chǎn)品價格對國內(nèi)消費價格的影響【參考答案】D44.班級建設(shè)的設(shè)計最重要的是制定（

）。A、建設(shè)的目標(biāo)B、實現(xiàn)目標(biāo)的途徑C、具體方法D、工作程序【參考答案】A45.班級管理的主要對象是（

）。A、班級公共財產(chǎn)B、班級信息

"/>C、學(xué)生D、班級資料【參考答案】C46.下列說法錯誤的是（

）。

"/>A、社會本位論是同

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世紀(jì)中期以來鞏固資本主義制度的需要和社會學(xué)的興起與發(fā)展相聯(lián)系的B、人們對教育目的的價值取向之所以眾說紛紜，主要是因為個體有不同的利益需要C、馬克思提出的關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說，給正確地解決教育目的的價值取向問題奠定了理論基礎(chǔ)D、盧梭在教育價值的取向上籠統(tǒng)地把個人置于社會之上，持個人本位的教育目的論【參考答案】B47.教師獲得職業(yè)能力最直接、最有效的途徑是（

）。A、問題意識B、知識修養(yǎng)C、教育實踐D、反思習(xí)慣【參考答案】C48.利用圖片、模型、幻燈片及教學(xué)電影、電視等進(jìn)行的直觀教學(xué)形式為（

）。A、形象直觀B、實物直觀C、模象直觀D、言語直觀【參考答案】C49.愛國主義情感和集體主義情感屬于（

）。A、道德認(rèn)識B、直覺的道德情感C、道德行為D、倫理的道德情感【參考答案】D50.課堂教學(xué)中，經(jīng)常出現(xiàn)教師在學(xué)生不注意參與學(xué)習(xí)時突然加重語氣或提高聲調(diào)的現(xiàn)象，教師采用這種手段的目的是為了引起學(xué)生的（

）。A、有意注意B、無意注意C、興趣D、知覺【參考答案】A二、多選題51.貫徹直觀性原則的要求是（

）。A、正確選擇直觀教具和現(xiàn)代化教學(xué)手段B、直觀要與講解相結(jié)合C、重視運用語言直觀D、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性E、重視組織各種復(fù)習(xí)【參考答案】ABC52.德育在形式上包括（

）。A、社區(qū)德育B、家庭德育C、單位德育D、學(xué)校德育E、社會德育【參考答案】BDE53.以目的和目標(biāo)的概括程度為依據(jù)，教育方面可以分為（

）四個目的層次。A、教育目的(總目標(biāo))B、培養(yǎng)目標(biāo)C、課程目標(biāo)D、職業(yè)目標(biāo)E、教學(xué)目標(biāo)【參考答案】ABCE54.“八字”教學(xué)模式的“八字”指的是（

）。A、練練B、講講C、說說D、讀讀E、議議【參考答案】ABDE55.根據(jù)使用的主要教學(xué)方法，可以將課分為（

）。A、講授課B、演示課C、復(fù)習(xí)課D、實驗課E、練習(xí)課【參考答案】ABCDE56.個體主觀能動性由不同層次的內(nèi)容活動構(gòu)成，包括（

）。A、生理活動B、心理活動C、精神活動D、思維活動E、社會實踐活動【參考答案】ABE57.以下著作和作者匹配正確的有（

）。A、《政治學(xué)》——亞里士多德B、《父母必讀》——馬卡連柯C、《愛彌兒》——洛克D、《雄辨術(shù)》——昆體良E、《巨人傳》——拉伯雷【參考答案】ABDE58.下列哪些做法有利于發(fā)揮學(xué)生的主體性？（

）A、重視培養(yǎng)學(xué)生主體參與課堂，讓學(xué)生獲得主體參與的體驗B、在班級管理中，突出學(xué)生自主管理，讓每一位學(xué)生都有機(jī)會參與班級管理C、采取集體教學(xué)、小組教學(xué)和個別教學(xué)相結(jié)合，尤其強(qiáng)調(diào)小組教學(xué)的作用D、建立開放多元的課程系統(tǒng)并實施配套的多元評估辦法E、由學(xué)生參與制定規(guī)章制度并在嚴(yán)格的監(jiān)督下要求一步步執(zhí)行

"/>【參考答案】ABCD59.教育的功能有（

）。A、政治功能B、經(jīng)濟(jì)功能C、文化功能D、科學(xué)技術(shù)發(fā)展功能

"/>E、社會功能【參考答案】ABCD60.廣義的教育包括（

）。A、學(xué)校教育B、社會教育C、家庭教育D、全民教育

"/>E、素質(zhì)教育【參考答案】ABC61.教育目的規(guī)定和制約著（

）A、各級各類學(xué)校培養(yǎng)人的具體要求B、各級各類教育培養(yǎng)人的總的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)C、具體的教學(xué)方法D、教育原則E、各級各類教育培養(yǎng)人的總的規(guī)格要求【參考答案】BE62.我們可以通過以下哪些項來實現(xiàn)對教學(xué)實踐中評價的激勵功能（

）。A、注重學(xué)生發(fā)展過程中的縱向評價B、記錄學(xué)生學(xué)業(yè)之外的突出表現(xiàn)，增加學(xué)生成就感

"/>C、重視地學(xué)習(xí)過程的檢測D、將課程分成小單元，及時激勵E、擴(kuò)展評價范圍，各顯長項【參考答案】ABDE63.班集體的培養(yǎng)工作主要包括（

）等。A、組織集體活動B、確定奮斗目標(biāo)C、制定集體規(guī)范D、形成集體核心E、建立正確輿論【參考答案】ABCDE64.下列屬于操作性條件作用的基本規(guī)律的是（

）。A、強(qiáng)化B、逃避條件作用C、回避條件作用D、消退E、懲罰【參考答案】ABCDE65.教師的基本素質(zhì)成分包括（

）。A、知識結(jié)構(gòu)B、個性品質(zhì)C、教學(xué)能力D、教育觀念E、教育內(nèi)容【參考答案】ABCD66.班集體的教育功能包括（

）A、教養(yǎng)功能B、教育功能C、管理功能D、社會功能E、發(fā)展功能【參考答案】ABCDE67.班級管理的主要職能有（

）。A、計劃B、組織C、協(xié)調(diào)D、管理E、控制【參考答案】ABCE68.制約教育目的的因素有（

）。A、文化傳統(tǒng)B、政治經(jīng)濟(jì)制度C、生產(chǎn)力D、科技水平E、教育性質(zhì)【參考答案】ABCD69.對社會模仿模式理解正確的選項有（

）。A、由美國班杜拉創(chuàng)立B、吸收了認(rèn)知發(fā)展的某些觀點，并與行為主義的合理內(nèi)核相結(jié)合C、強(qiáng)調(diào)觀察學(xué)習(xí)是行為獲得的基本學(xué)習(xí)方法D、理論拼湊痕跡明顯E、在文化環(huán)境與人的道德發(fā)展相互作用方面有重要的成果【參考答案】ABCDE70.下列屬于心智技能的特點的是（

）。A、簡縮性B、外顯性C、展開性D、觀念性E、內(nèi)潛性【參考答案】ADE71.對于獲得知識的理解，墨家認(rèn)為主要有哪幾種途徑？（

）。A、說知B、見知C、親知D、聞知E、聽知【參考答案】ACD72.在操作技能形成的局部動作階段，所需要的內(nèi)外部條件是（

）。A、示范B、講解C、反饋D、練習(xí)E、動覺【參考答案】ABCDE73.科技進(jìn)步對教育的影響（

）。A、決定教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和受教育的分配權(quán)B、現(xiàn)代科技知識已成為現(xiàn)代教育的主要內(nèi)容C、是現(xiàn)代教育發(fā)展的根本原因D、促進(jìn)教育發(fā)展規(guī)模和發(fā)展速度E、改變教育技術(shù)【參考答案】BCE74.道家是中國傳統(tǒng)文化的一個重要組成部分，道家的許多教育主張是很值得研究的。下列選項中哪些是道家的主張（

）。A、“棄圣絕智，棄仁絕義”B、“無為”C、“道法自然”D、“兼愛，非攻”E、“性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”【參考答案】ABC75.由學(xué)校根據(jù)教育目標(biāo)、上級有關(guān)指示制定的學(xué)校常規(guī)制度包括（

）。A、學(xué)生守則B、體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)C、作業(yè)要求D、課堂常規(guī)E、值日生制度【參考答案】CD76.建立以學(xué)生為本的班級管理機(jī)制需要做到（

）。A、以滿足學(xué)生的發(fā)展需要為目的B、確立學(xué)生在班級中的主體地位C、訓(xùn)練學(xué)生自我管理班級的能力D、建立班級管理制度E、減弱班主任的領(lǐng)導(dǎo)【參考答案】ABC77.一般來說，學(xué)校的管理方法可以分為以下哪幾類？（

）A、行政管理方法B、法律方法C、思想教育方法D、經(jīng)濟(jì)方法E、學(xué)術(shù)方法【參考答案】ABCDE78.任何一個班集體的形成都經(jīng)歷了（

）過程。A、發(fā)展B、組建C、解體D、初識E、形成【參考答案】ABE79.根據(jù)遷移過程中所需的內(nèi)在心理機(jī)制的不同將學(xué)習(xí)遷移劃分為（

）。A、水平遷移B、垂直遷移C、同化性遷移D、順應(yīng)性遷移E、重組性遷移【參考答案】CDE80.我國學(xué)校德育的主要內(nèi)容有（

）。A、通識教育B、政治教育C、思想教育D、道德教育E、心理健康教育【參考答案】BCDE81.布魯姆認(rèn)為完整的教育目標(biāo)分類學(xué)應(yīng)當(dāng)包括（

）。A、交往領(lǐng)域B、動作技能領(lǐng)域

"/>C、認(rèn)知領(lǐng)域D、情感領(lǐng)域E、思維領(lǐng)域【參考答案】BCD82.教育多元化的基本內(nèi)容有（

）。A、評價標(biāo)準(zhǔn)的多元化B、教學(xué)內(nèi)容的多元化

"/>C、培養(yǎng)目標(biāo)的多元化D、管理模式的多元化E、學(xué)校類型的多元化【參考答案】ABCD83.教與學(xué)的矛盾兩方面的同一性具體體現(xiàn)在（

）。A、它們互為存在的依據(jù)B、教是為了學(xué)，學(xué)的前提是有了教C、教與學(xué)在范圍和程度上相同

D、它們互為存在的條件E、教與學(xué)有著共同的指向?qū)ο蟆逃齼?nèi)容【參考答案】ABD84.赫爾巴特是傳統(tǒng)教育學(xué)派的代表，他強(qiáng)調(diào)（

）。

"/>A、以書本為中心B、以學(xué)生為中心C、以課堂為中心D、以教師為中心E、從做中學(xué)【參考答案】ACD85.有結(jié)構(gòu)問題的特征是（

）。A、問題的明確性B、解法的確定性C、問題不明確性D、解法的開放性E、答案的已知性【參考答案】AB86.屬于談話法的基本要求是（

）。A、準(zhǔn)備好問題B、準(zhǔn)備好談話計劃C、提問要明確，引起思維興奮D、善于啟發(fā)誘導(dǎo)E、做好歸納、小結(jié)【參考答案】ABCDE87.元認(rèn)知計劃策略包括（

）。A、設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)B、瀏覽閱讀材料C、產(chǎn)生待回答問題D、分析如何完成學(xué)習(xí)任務(wù)E、反饋結(jié)果【參考答案】ABCD88.下列思想家中，屬于人文主義思想家的有（

）。A、蒙田B、伊拉斯謨C、維多里諾D、格里諾E、拉伯雷【參考答案】ABCDE89.完整的教育目標(biāo)應(yīng)當(dāng)包括（

）。A、思維領(lǐng)域B、身心發(fā)長領(lǐng)域C、認(rèn)知領(lǐng)域D、情感領(lǐng)域E、動作技能領(lǐng)域【參考答案】CDE90.現(xiàn)代教育公共性的特征主要有（

）。A、大眾性B、公益性C、免費服務(wù)D、為全體人民服務(wù)E、公平性【參考答案】ADE91.學(xué)校體育活動的基本特性是（

）。A、生存性B、娛樂性C、競爭性D、技能性E、教育性【參考答案】BDE92.結(jié)構(gòu)化指教材內(nèi)容的各構(gòu)成要素具有科學(xué)的、合理地邏輯聯(lián)系，能體現(xiàn)事物各種內(nèi)在關(guān)系，如（

）。A、上下關(guān)系B、平行關(guān)系C、并列關(guān)系D、網(wǎng)絡(luò)關(guān)系E、交叉關(guān)系【參考答案】ACE93.教學(xué)過程的基本特點有（

）。A、電教手段與傳統(tǒng)手段相結(jié)合B、間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結(jié)合C、掌握知識與發(fā)展智力相結(jié)合D、教學(xué)過程中知、情、意統(tǒng)一E、教師主導(dǎo)作用與學(xué)生能動性相結(jié)合【參考答案】BCDE94.班級目標(biāo)管理的實施要做好哪幾個方面的工作（

）。A、組織工作B、指導(dǎo)工作C、管理工作D、協(xié)調(diào)工作E、激勵工作【參考答案】ABDE95.教學(xué)內(nèi)容的表現(xiàn)形式有（

）。A、教學(xué)大綱B、教材C、課程D、教學(xué)風(fēng)格E、專業(yè)知識【參考答案】ABC96.關(guān)于赫爾巴特，下列說法正確的有（

）。A、現(xiàn)代教育學(xué)之父B、科學(xué)教育學(xué)的創(chuàng)始人C、是第一本現(xiàn)代教育學(xué)的作者D、提出教學(xué)具有教育性思想E、倡導(dǎo)“教育心理學(xué)化”運動【參考答案】ABCD97.關(guān)于講授法，正確的是（

）。A、是注入式的教學(xué)方法B、講授內(nèi)容要有科學(xué)性，系統(tǒng)性和思想性C、可分為講述，講解，講演D、注意啟發(fā)E、講究語言藝術(shù)【參考答案】BCDE98.在中國，奴隸制社會初期的早期學(xué)校稱為（

）。A、庠B、序C、學(xué)D、校E、館【參考答案】ABCD99.下列屬于影響自我效能感形成的因素的是（

）。A、個人經(jīng)驗B、替代經(jīng)驗C、言語暗示D、情緒喚醒E、態(tài)度【參考答案】ABCD100.影響人的發(fā)展的可能性因素有（

）。A、生產(chǎn)力B、社會關(guān)系C、環(huán)境D、教育E、性別【參考答案】ABCD判斷題101.學(xué)校教育對個體發(fā)展的特殊功能的發(fā)揮是無條件的。（

）【參考答案】錯誤102.評定學(xué)生成績時要嚴(yán)格按照評分標(biāo)準(zhǔn)的要求。（

）【參考答案】正確103.課的結(jié)構(gòu)受學(xué)科特點、教材內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)對象的制約。（

）【參考答案】正確104.赫爾巴特提出了著名的教學(xué)四階段觀點，即明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法。（

）【參考答案】正確105.培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，了解科學(xué)營養(yǎng)知識是中學(xué)智育的表現(xiàn)。（

）【參考答案】錯誤106.地方課程將國家課程和校本課程有機(jī)地聯(lián)系起來。（

）【參考答案】錯誤107.社會主義的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。（

）【參考答案】錯誤108.智育的任務(wù)就是教學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識。（

）【參考答案】錯誤109.組織教學(xué)僅僅是在上課開始時進(jìn)行的。（

）【參考答案】錯誤110.國家對義務(wù)教育的學(xué)生免收學(xué)費、雜費。（

）【參考答案】正確111.二級課程的編訂權(quán)在省、自治區(qū)和直轄市，但縣、校根據(jù)自身實際情況，可以變動。（

）【參考答案】錯誤112.我國教師專業(yè)化是一個需要不斷發(fā)展和深化的過程。（

）【參考答案】正確113.診斷性評價只局限于在學(xué)科教學(xué)開始的時候進(jìn)行。（

）【參考答案】錯誤114.國家鼓勵教科書循環(huán)使用。（

）【參考答案】正確115.學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，是具有能動性的教育對象。（

）【參考答案】正確116.《大學(xué)》提出道德教育的三綱領(lǐng)是“明明德”、“親民”、“止于至善”。（

）【參考答案】正確117.《學(xué)校體育工作條例》第十四條規(guī)定，學(xué)校每學(xué)年至少舉行一次以田徑項目為主的全校性運動會。（

）【參考答案】正確118.學(xué)生集體是學(xué)校教育的基本方法和手段，但它本身不是教育的目的。（

）【參考答案】錯誤119.創(chuàng)造美的能力僅僅指藝術(shù)美的創(chuàng)造。（

）【參考答案】錯誤120.如果說測量回答了“有多少”的問題，只考察量的大小，測驗則回答了“某個人做的怎么樣”的問題，包含了對測驗結(jié)果的解釋和評判。（

）【參考答案】正確121.課程文化是現(xiàn)代學(xué)校文化的核心。（

）【參考答案】正確122.被撤銷教師資格的，自撤銷之日起

5年內(nèi)不得重新申請認(rèn)定教師資格，其教師資格證書由縣級以上人民政府教育行政部門收繳。（

）【參考答案】正確123.捷克教育家夸美紐斯在其《普通教育學(xué)》中提出了班級授課制的思想。（

）【參考答案】錯誤124.“藏息相輔”、“善喻”、“長善救失”等教學(xué)思想首次提出在《大學(xué)》。（

）【參考答案】錯誤125.提高學(xué)生感受美的能力，從根本上說是提高人的整體性的精神素養(yǎng)。（

）【參考答案】正確126.適齡兒童、少年的父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法保證其按時入學(xué)接受并完成義務(wù)教育。（

）【參考答案】正確127.普通學(xué)校應(yīng)當(dāng)接收具有接受普通教育能力的殘疾兒童、少年。（

）【參考答案】正確128.中國古代對教育的字義偏重于教育方法，而西方則偏重于教育的目的和內(nèi)