2022－2022學(xué)年度第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃

Word-4-2022－2022學(xué)年度第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃原創(chuàng)：黃小印松竹初級中學(xué)名班主任工作室

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任七（6）班的班主任。按照同學(xué)的年齡特征及成長特征，應(yīng)當(dāng)說，這個學(xué)期對同學(xué)來說是很重要的，個人的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)本事在本學(xué)期都可以有一個較大的提升和長進(jìn)。因此，本學(xué)期的工作不僅對于我個人，還是對于同學(xué)來說都是十分重要的。

從上學(xué)期的各方面狀況來看，本班總體還是不錯的——班風(fēng)樂觀健康向上，同學(xué)思維活躍，一部分班干部的工作本事有很大提升，大部分同學(xué)已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排解少數(shù)一些自控力較差的同學(xué)。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引領(lǐng)個別同學(xué)有顯然長進(jìn)，順當(dāng)完成初一年各科學(xué)習(xí)目標(biāo)。大膽放手讓同學(xué)自己干力所能及的事，并做好組織引領(lǐng)工作，最大限度的營造一個守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的先進(jìn)班集體。鑒于此，特作出本學(xué)期工作方案，希翼可以給自己的班主任工作以明確任務(wù)。

年級奮斗任務(wù)：

全面提升全班文化成果

增加同學(xué)身體素養(yǎng)

爭創(chuàng)“優(yōu)秀班集體”稱號

詳細(xì)措施:

一、強(qiáng)化班風(fēng)建設(shè)，形成一個健康樂觀，積極向上的班集體。

1、借助“開學(xué)第一課”，盡快對同學(xué)舉行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教導(dǎo)，從思想、行為、學(xué)習(xí)、勞動、紀(jì)律、課間操等各方面舉行要求，加速同學(xué)集體觀念，增加同學(xué)年級凝結(jié)力。

2、要求大家嚴(yán)格遵守《中同學(xué)平時(shí)行為規(guī)范》、《中同學(xué)守則》，力爭做到不遲到、不早退、不曠課，樂觀參與義務(wù)勞動，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持周圍環(huán)境的干凈衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾干凈。

3、由班干部組織，體育委員帶頭，天天下午文娛課全班學(xué)生繞小學(xué)球場跑三圈，增加學(xué)生們的身體素養(yǎng)，增加反抗力，也為兩年后的體育中考做提前預(yù)備，無形中增加年級凝結(jié)力。

二、強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

1、強(qiáng)化與科任教師交流，準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的學(xué)習(xí)動態(tài)，以自己的本事協(xié)作任課老師給同學(xué)更多的輔導(dǎo)。。

2、不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會議，了解同學(xué)資料練習(xí)、作業(yè)的完成狀況，對拖、欠作業(yè)的同學(xué)準(zhǔn)時(shí)舉行教導(dǎo)。

3、通過班會課不定期的開展學(xué)習(xí)辦法及閱歷溝通，增進(jìn)同學(xué)共同提升。

4、在年級建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式，開展多種學(xué)習(xí)比賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。

5、強(qiáng)化對學(xué)困生和后進(jìn)生的協(xié)助。日常多觀看這些同學(xué)，在發(fā)覺有不良苗頭時(shí)，舉行多番教導(dǎo)。在談話教導(dǎo)時(shí)，做到以情動人，以理服人，從而使之改變。

三、融洽師生關(guān)系，強(qiáng)化家校合作。

經(jīng)過一學(xué)期的接觸交往，我和這個班的同學(xué)已經(jīng)十分有感情了，我信任我誠摯的愛和關(guān)懷，他們是應(yīng)當(dāng)可以體味到的。其它，多家訪，電訪或校訪，強(qiáng)化和家長的聯(lián)系，爭取家長的協(xié)作，共同管理好同學(xué)，讓同學(xué)更好地健康成長。

四、再發(fā)掘培養(yǎng)一支合格的班干部隊(duì)伍

利用一個學(xué)期的熬煉，部分同學(xué)已經(jīng)具有較強(qiáng)的工作本事，并且在工作中仔細(xì)負(fù)責(zé)，將繼續(xù)重用，同時(shí)發(fā)掘一批新的同學(xué)干部，以舊帶新，使班里更多的同學(xué)了解小學(xué)的各項(xiàng)工作，培養(yǎng)更多的同學(xué)勝任年級管理。所以經(jīng)全班學(xué)生研究，設(shè)立值周班長和值日班長制度，讓每一位學(xué)生都有機(jī)會參加年級管理。定期在學(xué)生中舉行調(diào)查或開研究會，聽取學(xué)生們對年級管理的看法，并實(shí)行相應(yīng)的措施。

五、繼續(xù)強(qiáng)化法制、平安教導(dǎo)，增加自我庇護(hù)意識。

六、樂觀開展各項(xiàng)課外活動，豐盛學(xué)生們的業(yè)余生活，在活動中歡樂學(xué)習(xí)。

第5周：象棋競賽五子棋競賽（設(shè)立獎項(xiàng)并頒發(fā)獎品）

第8周：書法競賽（設(shè)立獎項(xiàng)并頒發(fā)獎品）

第14周：詩歌朗誦競賽（設(shè)立獎項(xiàng)并頒發(fā)獎品）

第17周：年級聯(lián)誼活動等等

又是一