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文檔簡介
Word-4-小學三年級新學期班主任工作計劃一、指導思想。
使同學明確奮斗任務(wù),端正學習態(tài)度。整改班紀班風,建立一個團結(jié)、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體。因材施教,面對全體、全面進展、進展長處。
二、狀況分析。
利用開學這幾天與前任班主任教師的交談及自己的留心觀看,對本班同學有了初步的了解,大部分同學已經(jīng)養(yǎng)成良好的學習習慣,能仔細完成作業(yè),用心聽講,樂觀動腦,熱愛集體,樂于參與年級的各項活動。因為同學年齡特點,自控本事較差,課堂上,有部分同學注重力不集中,愛說話,影響周圍的同學學習。還有少數(shù)同學至今沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,不能較好的完成家庭作業(yè),甚至不寫家庭作業(yè)。因而,這些學生的成果也較差。針對此現(xiàn)狀,特制定一下目標。
三、目標與任務(wù)。
1、做好同學開學的思想整改工作,使孩子們盡快把心收回小學,用到學習上。
2、按照小學各項要求,制定班紀班規(guī),明確新學期年級各項規(guī)則制度,使每位同學自覺遵守年級紀律。
3、選拔得力的班干部,做好模范帶頭作用,明確分工,各負其職,當好班主任的得力助手。。
4、開展結(jié)對子,一幫一互助活動,形成深厚的學習氛圍。
5、開展榜樣之星活動,評比文明之星、紀律之星、才智之星、小蜜蜂之星。
6、強化平安防范意識,確保同學在校平安。
7、協(xié)同科任老師搞好教學工作,準時了解各科教學的動態(tài),做好同學的思想工作。
四、辦法措施。
1、強化思想教導,讓同學從學校會做人、學會生活、學會學習。強化每位同學的仆人翁意識,讓同學從小樹立我為年級服務(wù)光彩的集體主義精神,形成一種人人愛班,人人管理的現(xiàn)象,人人爭做年級小仆人。充分通過各項活動,發(fā)揮教導陣地的作用,增加同學的集體榮譽感,使同學心中有他人,有集體。
2、培養(yǎng)同學良好的紀律。學校生好動,課堂紀律的好與壞直接關(guān)系到教學質(zhì)量的凹凸,因此,我將通過一個月的時光好好整改年級的紀律,保證課堂教學順當舉行。在課堂上,盡量使用稱贊的語言,樹立孩子較強的自信念,培養(yǎng)良好的班風。教導同學能做到課堂上遵守紀律,用心聽講,課后不罵人、不打架、不欺侮小學生。日常,多與其他任課老師多交流、聯(lián)系,對于不遵守紀律的同學同任課老師聯(lián)合起來一齊舉行教導,使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀律的好習慣。
3.強化常規(guī)教導,養(yǎng)成良好行為習慣。充分通過班隊會時光學習《學校生守則》和《學校生平時行為規(guī)范》,從行為習慣上、生活上、言行上、思想上、紀律上強化管理,使同學養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現(xiàn)不夠好的同學準時舉行批判指導,協(xié)助改正。使同學規(guī)范言行,表里如一。教導同學恭敬師長,團結(jié)學生,熱愛集體,人人爭當講文明,懂禮貌的好孩子。
4、按照上學期干部的表現(xiàn),采納民主選舉的方法,選出自己信賴的班委成員,然后明確分工,各負其職,并對班干部的工作準時予以指導和鼓舞。
5、開展榜樣之星活動,在年級里形成競爭意識。評比文明禮貌的文明之星、遵守紀律的紀律之星、努力學習的才智之星熱愛勞動的小蜜蜂之星。
6、仔細做好家訪工作。
利用電話,走訪等形式與家長保持密切聯(lián)系,準時反饋同學的思想動向。要讓家長多關(guān)懷孩子的生活、學習情況。尤其是留守兒童和學困生,更要多與家長交流,家校結(jié)合,用正確的辦法和態(tài)度來教導孩子,協(xié)助同學找回自信,不斷上進。
7、強化平安教導。
平安問題要每天講、時時講,通過課前三分鐘和班會課常抓不懈,并進行平安學問講座,全面系統(tǒng)地讓同學明確平安的內(nèi)容及其重要性。讓全班學生相互監(jiān)督,加強平安意識,確保全班同學度過一個平安的學期。
8、做好學困生轉(zhuǎn)化工作。
關(guān)懷和敬重學困生,按照其心理特征,從感情上親近他們,從學習上協(xié)助他們,從生活上關(guān)懷他們,多給他們一片陽光,在年級中形成一種團結(jié)、互助、親愛的氛圍,使之感觸到教師的關(guān)心和集體的暖和。捕獲他們的閃光點,對他們的點滴長進賦予表揚、鼓舞。
假如說每個孩子都是一顆小星星,我愿用愛心、耐心、寬容為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃耀出最絢爛,最動人的光輝!能讓每個孩子健康的成長,歡樂的學習,這是我最大的心意。
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