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文檔簡介
[piɡ][keik][‘m??ki][b??][‘?p?l][p?’teit?u][‘telif?un][eɡ][dres][baik][θi:f][kl?k][plein]Lesson1MayIspeaktoMary?['lesn]
掌握本課詞匯、單詞教學目標會用英語打電話掌握MayI…?問句may/mei/speak/spi:k/message/’mesidZ/takeamessageask/ask/question/’kwesSEn/tell/tel/call/kOl/number/’nVmb/pizza/’pi:tsE/可以講,說消息,信息捎口信,記下留言問問題告訴,講述,吩咐召喚,叫,打電話數(shù)字(電話)號碼NewWords11.learn/lE:n/12.roll/rEul/13.pull/pul/14.spread/spred/15.bake/beik/16.job/dZOb/17.want/wOnt/18.borrow/’bOrEu/19.It’sdone/dVn/學習,學會搟面,滾拉,拽,拖撒(料等)烤(面包等)工作想,想要借做好了speakto人對某人說2.18Homework作業(yè)(紅體字)四會單詞:抄四默一,要求能聽懂,會說,會讀,會寫。剩余的三會單詞:要求能聽懂,會說,會讀。要求所有單詞讀給家長聽。課文要求能流利的讀出來。下次上課時間還是每周六上午9:00-11:00給家長們的小貼士為了更好的幫助孩子學習,家長們?nèi)绻軌騾⑴c進來會更好。一下有一些小辦法讓家長們能更好的輔助學生完成作業(yè),僅供參考。1.給孩子默單詞在給孩子默單詞時,家長讀漢語讓學生寫英語,此時家長不按照課后單詞表的順序默,這樣更能檢驗孩子是否真正記住單詞。2.播放課文錄音給孩子聽,并讓其讀或者背給家長聽,家長隨機挑選句子讓孩子翻譯。以上只是一些小方法,家長可根據(jù)情況運用,若以后還有好的方法會繼續(xù)補充,家長們?nèi)粲泻玫慕ㄗh或方法也可以給我們說,大家互相溝通幫助孩子學的更快、更好,謝謝!1.may可以may用在問句中表示請求或詢問MayI….?我可不可以….?例如:我想借你的自行車。
Iborrowyourbike.我可不可以用用你的自行車?
MayIborrowyourbike?CanIborrowyourbike?may與can相比,語氣更加客氣,有禮貌----MayIborrowyourbike?----Yes,youmay./Ofcourse./Certainly.----Sorry,Ican’t.他想做面條wantto+動詞...想做某事1.名詞—有名稱的東西2.動詞—產(chǎn)生動作的詞3.Wanttodo…想做…例:Iwanttomakenoodles.Hewanttomakenoodles.sWantto的練習我想要飛。我想跑步。我想游泳。我想打籃球。我想吃晚飯。我想放風箏。Wantto的練習它想喝水。他們想睡覺。我們想看電視。她想洗盤子。他想寫作業(yè)。他想吃蘋果。答案Iwanttofly.Iwanttorun.Iwanttoswim.Iwanttoplaybasketball.Iwanttohavedinner.Iwanttoflyakite.答案Itwantstodrinkwater.Theywanttosleep.WewanttowatchTV.Shewantstowashdishes.Hewantstodohomework.Hewantstoeatanapple.打電話喂!Hello!Hello!我想找麗麗MayIspeaktolily?我是麗麗Iamlily.Thisislily.注意在打電話時表示“我是…”,要說“Thisis…”例如:---喂!我是小明。
---Hello!ThisisXiaoMing.你是誰?Who'sthat?你是瑪麗嗎?IsthatMary?AreyouMary?注意在打電話時詢問“你是誰”時,要用“Who’sthat?”問“你是…嗎?”時,要用“Isthat…?”例如:----你是小明嗎?
----IsthatXiaoMing?ThisisMary.我是瑪麗MayIspeaktolily?對不起,她不在Sorry,she'snotin.MayItakeamessageforyou?我可不可以給你捎個口信?2.message信息,消息捎口信takeamessage重點句1.我是凱特。(打電話)ThisisKate.2.我想找瑪麗。(我可不可以跟瑪麗說話)MayIspeaktoMary?3.你是誰?(打電話)Who’sthat?4.你是凱特嗎?----是的,我是凱特。
IsthatKate?----Yes,thisisKate.5.她不在(家)Sheisnotin.6.我可以幫你捎個口信嗎?
MayItakeamessageforyou?7.我可不可以知道你的電話號碼?MayIhaveyournumber?8.可不可以借一下你的筆?MayIborrowyourpen?9.我可不可以問你一個問題?MayIaskyouaquestion?10.請告訴她給我打電話。Pleasetellhertocallme.Hello!(打電話方)Hello!(接電話方)MayIspeaktoMr.Lee?Sorry,heisnotin.Who’sthat?IsthatMr.Obama?Yes,thisis.MayItakeamessageforyou?Yes,please.Iwanttoaskhimaquestion,pleasetellhimtocallme.OK.MayIhaveyournumber?Yes,it’sthreesixzerofourtwoone.threesixzerofourtwoone,right?Right.Thankyou.Goodbye.Bye.如何做披薩1.拉(面)2.搟(面)3.撒(料)4.烤(面)1.pull[pul]2.roll[r?ul]3.spread4.bake[beik]我能幫你嗎?
MayIhelpyou?MayIlearntorollit?我可以學著搟面嗎?Yes,youcan./No,youcan’t.CanIpullitnow?我能拉它嗎?Yes,youcan./No,youcan’t.CouldIspreadmeatonit?我能把肉撒在上面嗎?Yes,youcan./No,youcan’t.知識點:may,could,can語氣的強弱關系:
can>could>may這三個詞引導疑問句時,否定回答都用can’t.Homework作業(yè)1.wantto的第二個練習。2.重點句子抄二默一,要求會背,會說
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