模塊 教學(xué)媒體與資源利用

模塊教學(xué)媒體與資源利用第一頁，共二十一頁，2022年，8月28日本模塊的基本結(jié)構(gòu)含義類型作用應(yīng)用文本圖像音頻視頻動畫含義收集利用管理方法引用規(guī)范媒體資源理解加工獲取評價利用指標(biāo)合理使用第二頁，共二十一頁，2022年，8月28日活動1理解教學(xué)媒體的作用第1步觀摩教學(xué)案例（20'）觀看教學(xué)案例注意其中的教學(xué)媒體

填寫“教學(xué)媒體類型記錄表”

\模塊3\作業(yè)材料\表3-1教學(xué)媒體類型記錄表，保存至“\我的檔案袋\我的學(xué)習(xí)記錄\”中第三頁，共二十一頁，2022年，8月28日活動1理解教學(xué)媒體的作用第2步研討教學(xué)媒體的概念和分類方法（20'）

研討交流（媒體、教學(xué)媒體、媒體分類）填寫“教學(xué)媒體分類表”

\模塊3\作業(yè)材料\表3-2教學(xué)媒體分類表，保存至“\我的檔案袋\我的學(xué)習(xí)記錄\”中第四頁，共二十一頁，2022年，8月28日活動1理解教學(xué)媒體的作用第3步研討常用媒體的教學(xué)支持作用（20'）

討論如何在教學(xué)中應(yīng)用教學(xué)媒體

總結(jié)常用教學(xué)媒體的功能和特征

\模塊3\作業(yè)材料\表3-4教學(xué)媒體功能和特征表，保存至“\我的檔案袋\我的學(xué)習(xí)記錄\”中第五頁，共二十一頁，2022年，8月28日活動1理解教學(xué)媒體的作用第4步概括常用教學(xué)媒體配置模式（20'）

回顧、介紹各自學(xué)校教學(xué)媒體環(huán)境

了解媒體配置的相關(guān)知識

設(shè)計一個教學(xué)媒體配置方案 新建“教學(xué)媒體配置方案”文檔，保存至“\我的檔案袋\我的學(xué)習(xí)記錄\”中第六頁，共二十一頁，2022年，8月28日活動2學(xué)習(xí)媒體素材加工方法第1步學(xué)習(xí)處理文本素材（15'）

了解熟悉文本素材的獲取和編輯方式 如：Word的基本操作（輸入文字、格式設(shè)定、編輯版面、查錯處理、圖文混排、窗體、文字隱藏）第七頁，共二十一頁，2022年，8月28日活動2學(xué)習(xí)媒體素材加工方法第2步學(xué)習(xí)處理圖形、圖像素材（40'）獲取圖像

練習(xí)使用HyperSnap抓圖操作圖像處理

用畫圖軟件進行圖像處理第八頁，共二十一頁，2022年，8月28日活動2學(xué)習(xí)媒體素材加工方法第3步學(xué)習(xí)處理音頻素材（30'）了解數(shù)字音頻基本知識

音頻及其文件格式、音頻素材處理練習(xí)音頻處理軟件

學(xué)習(xí)音頻處理軟件錄音機的使用第九頁，共二十一頁，2022年，8月28日活動2學(xué)習(xí)媒體素材加工方法第4步學(xué)習(xí)處理動畫素材（20'）了解數(shù)字動畫的基本知識 動畫文件格式 動畫制作軟件及其特點第十頁，共二十一頁，2022年，8月28日活動2學(xué)習(xí)媒體素材加工方法第5步學(xué)習(xí)處理視頻素材（30'）視頻素材的獲取方式視頻文件格式截取數(shù)字電影片斷

以金山影霸為例第十一頁，共二十一頁，2022年，8月28日活動3掌握信息資源獲取方法第1步研討什么是教育信息資源（25'）交流日常教學(xué)資源及其特點

\模塊3\作業(yè)材料\表3-10日常教學(xué)資源及特點，保存至“\我的檔案袋\我的學(xué)習(xí)記錄\”中

討論教學(xué)信息資源的分類

\模塊3\作業(yè)材料\表3-12信息資源分類，保存至“\我的檔案袋\我的學(xué)習(xí)記錄\”中第十二頁，共二十一頁，2022年，8月28日活動3掌握信息資源獲取方法第2步討論信息資源檢索與獲取方法（25'）

交流信息資源的獲取方式

\模塊3\作業(yè)材料\表3-13信息資源收集方式，保存至“\我的檔案袋\我的學(xué)習(xí)記錄\”中

了解信息資源的獲取方式

圖書信息檢索、期刊信息檢索概述、目錄搜索、網(wǎng)頁搜索引擎第十三頁，共二十一頁，2022年，8月28日活動3掌握信息資源獲取方法第3步掌握IE瀏覽器的使用（45'）訪問網(wǎng)頁保存網(wǎng)頁保存網(wǎng)頁上的圖片或照片保存網(wǎng)頁上的聲音、視頻或電影文件訪問FTP服務(wù)第十四頁，共二十一頁，2022年，8月28日活動3掌握信息資源獲取方法第4步建立教學(xué)資源列表（35'）資源的下載與保存

保存至“\我的檔案袋\我的學(xué)習(xí)記錄\”中資源列表的建立

“教e通”的使用第十五頁，共二十一頁，2022年，8月28日活動4評價教育信息資源第1步觀摩教育網(wǎng)站案例（15'）觀看教學(xué)案例

\模塊3\案例3-2教學(xué)網(wǎng)站評議網(wǎng)站

第十六頁，共二十一頁，2022年，8月28日活動4評價教育信息資源第2步評價教育網(wǎng)站（35'）了解評價量規(guī) 評價教育網(wǎng)站的緯度、評價量規(guī)制訂評價量規(guī)評價案例中的教育網(wǎng)站

保存至“\我的檔案袋\我的學(xué)習(xí)記錄\”中第十七頁，共二十一頁，2022年，8月28日活動5討論教育信息資源合理利用問題第1步討論網(wǎng)絡(luò)資源引用規(guī)范（20'）我們是如何使用別人的資源的？我們需要怎樣規(guī)范使用資源？

第十八頁，共二十一頁，2022年，8月28日第2步討論如何合理使用教育信息資源（25'）結(jié)對討論制作“如何合理使用教育信息資源”演示文稿保存至“\我的檔案袋\我的學(xué)習(xí)記錄\”中小組共享

活動5討論教育信息資源合理利用問題第十九頁，共二十一頁，2022年，8月28日活動5討論教育信息資源合理利用問題第3步全班分享“如何合理使用教育信息資源”（25'）選擇適當(dāng)?shù)某尸F(xiàn)