音樂產(chǎn)業(yè)發(fā)展策略的思路研究

音樂產(chǎn)業(yè)發(fā)展策略的思路研究一、旅游、傳媒等產(chǎn)業(yè)與音樂產(chǎn)業(yè)有機融合當今社會的發(fā)展呈現(xiàn)的是融合與多元化的態(tài)勢，音樂要形成產(chǎn)業(yè)化，勢必要與相關產(chǎn)業(yè)碰撞與融合。目前在國內(nèi)，北京、上海、深圳等眾多藝術區(qū)、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園、文化藝術產(chǎn)業(yè)園都融合了相關產(chǎn)業(yè)。如深圳華僑城主題公園，就是以大型廣場巡演、音樂舞蹈史詩演出為主，輔以景點表演，節(jié)慶活動以及影視多媒體技術，通過傳媒產(chǎn)業(yè)進行營銷策劃，共同構成了龐大的旅游藝術表演產(chǎn)業(yè)。成都的東區(qū)音樂公園也是通過各種產(chǎn)業(yè)相融合的創(chuàng)新實踐，抓住了成都本土的音樂資源和數(shù)字音樂發(fā)展趨勢，把東區(qū)音樂公園建設成為成都音樂產(chǎn)業(yè)的集散地。借于國內(nèi)其他音樂文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)的成功經(jīng)驗，黑龍江省音樂產(chǎn)業(yè)的發(fā)展也是要經(jīng)過幾年的醞釀和生產(chǎn)制作，逐漸通過核心產(chǎn)業(yè)、直接或間接的關聯(lián)產(chǎn)業(yè)與其它配套服務產(chǎn)業(yè)等，共同構筑成一個龐大的生產(chǎn)——經(jīng)營——營銷——傳媒（媒介）這樣一個綜合的、有效循環(huán)的產(chǎn)業(yè)鏈條，才能使黑龍江的音樂產(chǎn)業(yè)形成良性互動的生產(chǎn)機制。二、適時整合音樂人才資源，調(diào)整黑龍江省藝術院校人才培養(yǎng)的思路藝術院校與音樂產(chǎn)業(yè)有著渾然天成的聯(lián)系，它是推動音樂產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要主體。藝術院校為音樂產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)了大批專業(yè)的創(chuàng)作人才、表演人才和管理人才，藝術院校的教師也是音樂產(chǎn)業(yè)發(fā)展的堅實力量。當前，黑龍江省內(nèi)高校的藝術學院、音樂學院或是隸屬于高校的西洋交響樂團、民族管弦樂團、合唱團、室內(nèi)樂團、舞蹈團比比皆是，豐富的音樂人才資源為黑龍江的音樂產(chǎn)業(yè)發(fā)展儲備著后備力量。然而，目前高校的藝術人才培養(yǎng)存在重專業(yè)、輕普及，精英式的教育模式，培養(yǎng)的人才與社會脫節(jié)。這種教育模式不能適應發(fā)展需要，培養(yǎng)的學生不能兼具專業(yè)性、創(chuàng)作性、創(chuàng)新性和社會普及性。這就要求院校進一步調(diào)整人才培養(yǎng)模式，首先，要從施教者自身轉(zhuǎn)變教育觀念，擴大實踐效果，尋求新的音樂表演形式和音樂交叉學科，接受新的藝術審美標準。其次，隨著音樂產(chǎn)業(yè)化在中國的發(fā)展，音樂產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理類人才大量匱乏，這就要求施教者加大培養(yǎng)該類人才的比重，重視音樂專業(yè)的基礎知識和專業(yè)技能，同時還應掌握大量相關學科的知識，培養(yǎng)復合型音樂產(chǎn)業(yè)管理人才。與此同時，藝術院校還應不斷地培養(yǎng)進行音樂產(chǎn)業(yè)發(fā)展理論研究的人才，這樣才能發(fā)揮高校人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務和文化傳承的職能。三、結語綜上所述，黑龍江音樂產(chǎn)業(yè)根植于各城市的空間，它通過有形的物質(zhì)載體，如音樂廳、展覽館、文化藝術產(chǎn)業(yè)園區(qū)等音樂地標類建筑承載著音樂元素的審美價值、道德教化、政治價值和經(jīng)濟價值。音樂產(chǎn)業(yè)高速發(fā)展的同時機遇與挑戰(zhàn)并存，只有不斷地深化城市的音樂素質(zhì)，提升城市音樂文化的影響力，拓寬和整合城