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課題口語(yǔ)交際春天去哪兒玩習(xí)作我的植物朋友課型新授課日期2022年3月7日課時(shí)分成1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容讓學(xué)生感受春天的美教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能引導(dǎo)學(xué)生觀察春天,了解春天特點(diǎn)。過(guò)程與方法引導(dǎo)學(xué)生在具體的口語(yǔ)交際過(guò)程中,學(xué)習(xí)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表現(xiàn)春天的美。情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)審美情趣,激發(fā)對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。通過(guò)口語(yǔ)交際中的交流、評(píng)價(jià),讓學(xué)生在增強(qiáng)口語(yǔ)交際能力的同時(shí),豐富自己的見(jiàn)解和感受。教學(xué)重點(diǎn)能在交流過(guò)程中看到的景物說(shuō)清楚,對(duì)于印象深刻的,能說(shuō)得具體些。教學(xué)難點(diǎn)觀察植物時(shí),要?jiǎng)佑盟械母泄傧到y(tǒng),多角度了解所觀察的植物。學(xué)情分析“讓學(xué)生說(shuō)清楚去哪的想法和理由”有點(diǎn)難度教法引導(dǎo)法點(diǎn)撥法學(xué)法合作學(xué)習(xí)體驗(yàn)法教具PPT第四課時(shí)教學(xué)過(guò)程師生互動(dòng)執(zhí)教修改(二次備課)一、創(chuàng)設(shè)情境,歌唱春天。1.讀一讀。課件展出描寫(xiě)春天的古詩(shī)句。2.說(shuō)一說(shuō)。歌曲中的小朋友在哪里找到了春天?二、暢所欲言,感受春天說(shuō)話示例:(1)春天來(lái)了,花園里的花開(kāi)了……(2)春天來(lái)了,小溪里的水解凍了……(3)春天來(lái)了,柳樹(shù)發(fā)芽了……3、學(xué)生說(shuō)的過(guò)程中,教師適時(shí)引導(dǎo)如何讓把話語(yǔ)說(shuō)生動(dòng)、具體(如,運(yùn)用不同的修辭,調(diào)動(dòng)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)等多種感覺(jué)器官。)三、小組合作,描繪春天春天在你們的口中變得如此的多姿多彩,這么美好的季節(jié),若能出去走一走看一看,是多么美好的一件事??!想不想出去玩?你想去哪玩呢?1.學(xué)生回答2.小組合作課件出示交流要求(1)想去哪里玩?說(shuō)清楚想法和理由。(2)耐心聽(tīng)別人把話說(shuō)完,盡量不打斷別人的講話(認(rèn)真傾聽(tīng)也是一種美德)。(3)每組選出一個(gè)代表,總結(jié)把組里的意見(jiàn),并用優(yōu)美的語(yǔ)言表述出來(lái)。四、學(xué)生自己展示喜歡的植物記錄卡1.課前收集整理好所觀察植物的資料,做好觀察工作,做一個(gè)觀察記錄卡,包括植物的名稱,樣子,顏色,氣味和其他所了解的性狀。2.小組內(nèi)介紹。3.選出小組內(nèi)介紹的好的同學(xué),在全班進(jìn)行交流。三、寫(xiě)作方法指導(dǎo):1.寫(xiě)好植物的形態(tài)
抓住不同植物的特點(diǎn),有目的地描寫(xiě)。如植物開(kāi)花時(shí)的姿態(tài)、顏色、花期;植物葉子在不同時(shí)間、不同季節(jié)的變化??傊?,要抓住所寫(xiě)的植物與其它植物不同之處。
2.按照一定的順序?qū)?/p>
一般來(lái)講,寫(xiě)植物的順序有兩種:一是按莖、葉、花、果從下到上或從上到下的順序;二是按生長(zhǎng)順序。3.恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用修辭方法
(1)對(duì)比法
(2)比喻法
(3)擬人法
(4)襯托法(5)遠(yuǎn)近結(jié)合法4.要有聯(lián)想地抒發(fā)感情寫(xiě)植物可進(jìn)行聯(lián)想,抒發(fā)一些個(gè)人感受。如寫(xiě)梅花不怕風(fēng)雪的特點(diǎn)時(shí),可聯(lián)想到人的堅(jiān)韌不拔的性格;寫(xiě)白楊的挺拔高大,可聯(lián)想人的奮發(fā)向上的精神。但是聯(lián)想不能超越客觀實(shí)際,抒情不要無(wú)病呻吟。
另外,注重靜態(tài)描寫(xiě)與動(dòng)態(tài)描寫(xiě)相結(jié)合的辦法,是描寫(xiě)植物的絕佳秘方。鞏固練習(xí)再想一處去處,給同桌說(shuō)說(shuō)你的想法和理由課堂小結(jié)春天里,有陽(yáng)光,有小鳥(niǎo),有花香……春天多美??!一年之季在于春,讓我們走進(jìn)春天走進(jìn)大自然,共同珍惜這美好的時(shí)光吧!作業(yè)積累有關(guān)春天的古詩(shī)寫(xiě)一
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