2022年學前教育專業(yè)活動設計期末試卷

臨湘市職業(yè)中專學前教育專業(yè)期末試卷

《幼兒園教育活動設計與實踐》

考試時間：60分鐘總分：70分

姓名：班級：

選擇題

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一、單項選擇題（每題2分，共計30分）

1.教師在確定了“生疏青蛙”的活動目標后，又由于幼兒對蚯蚓更感興趣而

做了調整，這種做法反映了（）

A.教師太任憑，不負責B.教育目標要準時調整

C.要科學分解教育目標D.教育目標要涵蓋全面

2.“教師創(chuàng)設環(huán)境的過程中，始終在承受和吸取幼兒的建議并請幼兒參與，

讓幼兒參與玩具、材料的投放?！边@是在遵循什么原則（）

A.進展適宜性原則B.安全性原則C.參與性原則D.開放性原則

3.作為帶班教師一般要能夠制定以下兒種工作打算（）

A.班級學期、月打算、班級幼兒一日活動打算

B.班級學期、月打算、周打算、班級幼兒一日活動打算、具體活動打算

C.班級學期、月打算、周打算、具體活動打算

D.班級學期、月打算、班級幼兒一日活動打算、具體活動打算

4.以下是幾種幼兒園教育活動設計的根本方法，其中是屬于實踐類的是［）

A.玩耍法B.描述法C.范例法D.演示法

1

5.幼兒教育活動設計的根本構造包括（）

A.開頭局部、根本局部、完畢局部

B.預備局部、開頭局部、根本局部、完畢局部

C.預備局部、根本局部、完畢局部

D.預備局部、根本局部、小結局部、完畢局部

6.以下選項中不屬于幼兒園常用的直觀手段的是（）

A.玩耍直觀、操作直觀B.電化教具直觀、語言直觀

C.實物直觀、模具直觀D.動作直觀、實物直觀

7.聽信號左右分隊走是（）幼兒在體育活動走步方面應到達的目標。

A.小班B.中班C.大班

8.學習10以內數(shù)的分解與組成是（）幼兒數(shù)學活動的目標之一。

A.小班B.中班C.大班

9.以下問題中，屬于開放性的問題是（）

A"它是｛十么？"R“它樣嗎？”C“你（門情騰與歐”D“你期晚察了什”

10.學習歌曲《丟手絹》，應中選擇從（）開頭的設計方法。

A.動作B.情景表演C.故事表達D.玩耍

11.能原地蹬地起跳連續(xù)縱跳觸物〔物體離幼兒舉手手指尖25厘米左右）是

（）幼兒在體育活動跳動方面應到達的目標。

A.小班B.中班C.大班

12.在教師引導下，學會圍繞主題談話，能用恰當?shù)恼Z言表達自己的意思，

這是（）年齡班談話活動的目標。

A.小班B.中班C.大班

13.談枷咽確牲活，體驗徽酬叼、朋友令貢械決心情樂呱開4是（〕

2

A.小班B.中班C.大班

14.4-5歲幼兒可選用（）樂器進展打擊樂演奏活動。

A.鈴鼓、串鈴B.雙響筒、三角鐵C.木魚、蛙鳴筒

15.幼兒畫小朋友睡覺，把被子里的身體也清楚地畫出來，這說明幼兒繪畫具

有（）的特點。

A.夸大式B.開放式C.透亮式

二、多項選擇題（每題3分，共計6分）

16.促進幼兒進展的技能包括（）

A.觀看幼兒的技能B.面對全體教育的技能

C.因人施教的技能D.確定與分解目標的技能

17.敬重幼兒主體地位的技能包括（）

A.敬重幼兒人格的技能B.依據(jù)目標創(chuàng)設環(huán)境的技能

C.敬重幼兒需要的技能D.與幼兒溝通的技能

三、填空題（每題2分，共計34分）

1.教師是幼兒學習活動的引導者、、。

2.教育活動按特征可分為、區(qū)域活動、教育活動，按教育內容可

分為：分科式教學活動、綜合主題式活動，按領域可以相對劃分為安康、語

言、、科學、藝術五個領域。

3.幼兒園的任務是實行相結合的原則,對幼兒實施

諸方面全面進展的教育，促進其身心和諧進展。

4.幼兒語言教育主要培育幼兒在傾聽、表達、和

方面的力量，也就是聽、說、讀的力量。

3

5.數(shù)學主要是引導幼兒對四周環(huán)境中的數(shù)、量、形、和o

6.韻律活動的類型主要包括、舞蹈、歌表演，以及伴隨或歌

曲的動作表演四種類型。

7.幼兒區(qū)分空間方位的挨次一般是上下一-,并以自我為中

心過渡到以客體為中心，區(qū)分區(qū)域漸漸擴大。

8.教師應意識到自身行為的作用，隨時留意自己的及其對

幼兒潛移默化的影響。

9.幼兒園教育活動設計的原則主要有、科學進展性原則、趣味

直觀性原則、啟發(fā)探究性原則、全面滲透性原則、、藝術制

造性原則等。

10.教育目標是一切教育活動的和o

11.幼兒繪畫根本上經(jīng)受了、、形象期等階段。

12.幼兒數(shù)學教育的總目標是能從和中感受事物的數(shù)量

關系，并體驗到數(shù)學的重要和好玩。

13.科學包括科學、科學和思維科學。

14.進展社會教育最突出的一點是要結合幼兒的，特別是_______

中的點滴小事，都可以成為教育幼兒的契機。

15.早操活動的時間一般在分鐘不等，主要包括開頭、根本和完畢三

個局部的內容。

16.文學作品學習是通過欣賞文學作品來學習語言的活動，其目的在于向幼兒

呈現(xiàn)成熟的語言，擴大幼兒的，培育幼兒擅長的技能。

17.教師用的教具和幼兒用的學具，統(tǒng)稱為o

4

答案

單項BCBAAACCDDCCBCC

多項ABCACD

填空

1.支持者、合作者.

2.生活活動、社會、

3.保育與教育、體、智、德、美

4.欣賞文學作品、早期閱讀

5.時間、空間

6.律動、音樂

7.前后、左右

8.典范、