2023年學(xué)校德育教學(xué)工作部署計(jì)劃7篇

年學(xué)校德育教學(xué)工作部署計(jì)劃7篇

2023年學(xué)校德育教學(xué)工作部署方案精選篇1

為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，拓寬同學(xué)思想道德建設(shè)的機(jī)制和實(shí)施途徑，關(guān)注同學(xué)共性需求，促進(jìn)每一個(gè)同學(xué)的健康和諧成長(zhǎng)和課程改革的有效實(shí)施。依據(jù)區(qū)教育局要求，我校將連續(xù)開(kāi)展德育導(dǎo)師工作，現(xiàn)將本學(xué)期方案制訂如下：

一、主要工作

1、全校各班級(jí)、各班要仔細(xì)做好宣揚(yáng)工作，樂(lè)觀掀起學(xué)校推行的德育導(dǎo)師制熱潮，要充分明確德育導(dǎo)師制的意義、目標(biāo)和任務(wù)。班級(jí)組和班級(jí)要協(xié)作學(xué)校搞好德育導(dǎo)師制的實(shí)施。

2、各班級(jí)和各班組織導(dǎo)師、同學(xué)填寫(xiě)好“德育導(dǎo)師制”雙向選擇表，原則上是班級(jí)的任課老師與本班級(jí)的同學(xué)結(jié)對(duì)。

3、各班級(jí)由班級(jí)組長(zhǎng)協(xié)調(diào)可與本班級(jí)的問(wèn)題同學(xué)結(jié)對(duì)，并填寫(xiě)好“德育導(dǎo)師制”雙向選擇表。同學(xué)應(yīng)照實(shí)填寫(xiě)雙向選擇表，應(yīng)定期、主動(dòng)向德育導(dǎo)師匯報(bào)自己的思想、學(xué)習(xí)、生活等狀況，與德育導(dǎo)師保持緊密聯(lián)系，敬重并接受德育導(dǎo)師的指導(dǎo)，遇有問(wèn)題也應(yīng)先與德育導(dǎo)師取得聯(lián)系，逐級(jí)反映問(wèn)題。

4、德育導(dǎo)師在接收同學(xué)后，應(yīng)主動(dòng)與同學(xué)和同學(xué)家長(zhǎng)取得聯(lián)系，了解、熟識(shí)同學(xué)的基本狀況。落實(shí)談心制度。導(dǎo)師應(yīng)時(shí)刻關(guān)注帶教同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和思想動(dòng)態(tài)。師生間保持人格上的公平、情感上的相容，制造無(wú)拘無(wú)束、相互溝通的氛圍同同學(xué)交心談心，并作記錄和分析。有效舒緩?fù)瑢W(xué)的心理壓力、預(yù)防同學(xué)成長(zhǎng)和交際中消失的進(jìn)展性

問(wèn)題，維護(hù)同學(xué)的心理健康，培育同學(xué)健全人格，開(kāi)發(fā)同學(xué)心理潛能。

5、健全同學(xué)跟蹤檔案。導(dǎo)師依據(jù)同學(xué)的實(shí)際狀況，給每位同學(xué)建立個(gè)人檔案，個(gè)人檔案應(yīng)對(duì)同學(xué)本人及其家庭狀況，包括家庭的結(jié)構(gòu)，父母的文化程度、家庭的教育方法、父母雙方的工作狀況以及同學(xué)的表現(xiàn)記錄在案，制定出符合同學(xué)的進(jìn)展目標(biāo)，并指導(dǎo)他們完成。

6、德育導(dǎo)師要仔細(xì)記好導(dǎo)師制手冊(cè)，做好考核記錄，每?jī)芍苤辽僖湟淮闻c結(jié)對(duì)同學(xué)的溝通或輔導(dǎo)，每月至少要有一次與同學(xué)家長(zhǎng)的溝通。每一學(xué)期至少家訪一次。

7、以德育導(dǎo)師為主，會(huì)同相關(guān)班主任、任課老師、家長(zhǎng)，共同診斷同學(xué)的缺陷，提出問(wèn)題，找準(zhǔn)方法，落實(shí)措施。對(duì)同學(xué)學(xué)科上的不平衡、思想上的不穩(wěn)定、交往上的不恰當(dāng)?shù)葐?wèn)題各抒己見(jiàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，德育導(dǎo)師做好各方面的協(xié)調(diào)工作。

二、保障措施

1、落實(shí)導(dǎo)師指導(dǎo)時(shí)間，確保雙方的溝通。

2、形成有目的、有方案、有重點(diǎn)的工作檢查、督導(dǎo)、評(píng)估制度，對(duì)開(kāi)展“導(dǎo)師制”狀況實(shí)事求是地進(jìn)行總結(jié)。

三、考核與嘉獎(jiǎng)

1、導(dǎo)師應(yīng)向?qū)W校提交德育導(dǎo)師工作記錄和同學(xué)成長(zhǎng)記錄檔案，教育處結(jié)合導(dǎo)師工作記錄，聽(tīng)取受導(dǎo)同學(xué)及其他同學(xué)的評(píng)價(jià)、聽(tīng)取有關(guān)老師和班主任以及家長(zhǎng)對(duì)導(dǎo)師工作的評(píng)價(jià)，在此基礎(chǔ)上形成對(duì)導(dǎo)師的工作評(píng)價(jià)。

2、通過(guò)導(dǎo)師指導(dǎo)，使同學(xué)在思想品德、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)成果等

方面取得優(yōu)異成果，學(xué)校將對(duì)導(dǎo)師進(jìn)行表彰和嘉獎(jiǎng)。

3、班級(jí)組依據(jù)學(xué)校德育導(dǎo)師制方案實(shí)施的考核細(xì)則，每年期末要進(jìn)行重點(diǎn)考核，德育導(dǎo)師制工作考核結(jié)果記入教職工個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，并與年度考核、嘉獎(jiǎng)、評(píng)優(yōu)、職務(wù)晉升等掛鉤。

2023年學(xué)校德育教學(xué)工作部署方案精選篇2

德育工作是學(xué)校素養(yǎng)教育的重要組成部分，對(duì)青少年同學(xué)的健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向動(dòng)力和保證作用。加強(qiáng)我校德育工作，培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣，使德育工作滲透到每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)之中，把同學(xué)培育成具有健全人格，全面進(jìn)展，共性突出，高素養(yǎng)的人才。特制定此方案。

一、指導(dǎo)思想

以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以文明行為的養(yǎng)成為重點(diǎn)，全面深化素養(yǎng)教育，全面提高同學(xué)整體素養(yǎng)、全面關(guān)懷每一個(gè)同學(xué)健康成長(zhǎng)，樂(lè)觀引導(dǎo)同學(xué)開(kāi)展校內(nèi)文化及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培育同學(xué)的責(zé)任感、文明意識(shí)、耐挫力量和創(chuàng)新精神，使學(xué)校育人工作創(chuàng)精品、出名牌。

二、工作重點(diǎn)

（一）過(guò)程管理，提高德育工作實(shí)效。

仔細(xì)落實(shí)學(xué)校德育工作制度，使德育工作逐步達(dá)到科學(xué)化，制度化，規(guī)范化，堅(jiān)持德育領(lǐng)先，樹(shù)立全員育人意識(shí)，形成深厚的育人氛圍，挖掘新的德育工作增長(zhǎng)點(diǎn)，確定把德育工作真正融入育人的全過(guò)程，努力發(fā)揮德育在學(xué)校工作中導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。要求全員在工作中確定德育目標(biāo)，寓德育于各科教學(xué)之中，做到有機(jī)滲透。優(yōu)化管理環(huán)節(jié)，以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，著力提高同學(xué)的道德素養(yǎng)，為同學(xué)的健康進(jìn)展，主動(dòng)進(jìn)展奠定思想道德基礎(chǔ)。

1、校級(jí)管理

加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)形成全方位多渠道的德育管理網(wǎng)絡(luò)，校長(zhǎng)——教育處——班級(jí)組——班級(jí)，建立班主任工作檔案，采納定量和定性相結(jié)合的方法，考核班主任工作，定期公布考核結(jié)果，德育工作的日常管理由教育處、少先隊(duì)負(fù)責(zé)，由值日老師值日同學(xué)監(jiān)督詳細(xì)執(zhí)行。班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、文明程度全部納入老師的量化考核之中。

2、班級(jí)管理

班主任要制定班級(jí)工作方案，開(kāi)展班級(jí)德育活動(dòng)，充分發(fā)揮晨會(huì)、班隊(duì)主題會(huì)的作用。制定班級(jí)激勵(lì)機(jī)制，定期公布班級(jí)各類優(yōu)秀同學(xué)。加強(qiáng)班級(jí)日常管理，落實(shí)班級(jí)值勤制度，強(qiáng)化同學(xué)自主管理意識(shí)，利用學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，把養(yǎng)成教育落到每位同學(xué)身上，規(guī)范同學(xué)的言行，形成良好的班風(fēng)。

（二）突出校內(nèi)文化建設(shè)，強(qiáng)化行為養(yǎng)成教育。

以完善學(xué)校日常評(píng)比機(jī)制，規(guī)范同學(xué)個(gè)體行為，發(fā)揮先進(jìn)班集體的示范作用，促進(jìn)校內(nèi)文化建設(shè)，努力在同學(xué)個(gè)體與群體的行為自律，文明規(guī)范上見(jiàn)實(shí)效，從開(kāi)學(xué)其次周起，以規(guī)范老師護(hù)導(dǎo)，同學(xué)值勤工作形成風(fēng)景線為起點(diǎn)，營(yíng)造校內(nèi)文化建設(shè)的氛圍。

1、完善校內(nèi)文化設(shè)施建設(shè)，凈化，綠化，美化校內(nèi)環(huán)境，培育同學(xué)文明素養(yǎng)，形成良好校風(fēng)，加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造書(shū)香班級(jí)氛圍。

2、構(gòu)筑師生、同學(xué)間和諧的人際空間，提倡人與人之間真誠(chéng)、友善、團(tuán)結(jié)、合作、敬重、愛(ài)惜。開(kāi)展道德風(fēng)景線，風(fēng)景點(diǎn)建設(shè)（校門(mén)區(qū)風(fēng)景線，廣播操風(fēng)景線，校內(nèi)綠化風(fēng)景線，值勤師生風(fēng)景線，課間活動(dòng)風(fēng)景線。）

3、深化開(kāi)展《學(xué)校生日常行為規(guī)范》養(yǎng)成教育，加強(qiáng)校級(jí)、班級(jí)、班級(jí)三級(jí)護(hù)導(dǎo)值勤，分層推動(dòng)，分段達(dá)標(biāo)，實(shí)現(xiàn)七個(gè)達(dá)標(biāo)，即升旗儀式，校內(nèi)外文明禮貌，一日行為規(guī)范，課內(nèi)外行為，廣播操及課外活動(dòng)，眼保健操，清潔衛(wèi)生和身心健康等。加強(qiáng)管理，履行職責(zé)，評(píng)比表彰文明班，期末評(píng)比出文明小標(biāo)兵。規(guī)范升旗要求，優(yōu)化升旗氛圍，評(píng)比最佳升旗手。

（三）以新教育試驗(yàn)為抓手，加強(qiáng)德育科研活動(dòng)。

依據(jù)學(xué)校新教育試驗(yàn)的總體目標(biāo)，分層次，分階段，分班級(jí)實(shí)施新教育試驗(yàn)，落實(shí)不同年齡階段同學(xué)的德育內(nèi)容和要求，加強(qiáng)同學(xué)心理健康教育，培育同學(xué)堅(jiān)忍不拔的意識(shí)，活潑開(kāi)朗的性格，增加同學(xué)適應(yīng)社會(huì)的力量。

1、連續(xù)開(kāi)展“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，營(yíng)造書(shū)香校內(nèi)，書(shū)香班級(jí)，師生共寫(xiě)隨筆。做到班班有方案，人人有任務(wù)，爭(zhēng)取期末出成果。

2、重視心理健康教育討論，以《中學(xué)校心理健康教育綱要》為指導(dǎo)，培育同學(xué)良好的心理素養(yǎng)，搞好同學(xué)群體與個(gè)體心理輔導(dǎo)，對(duì)有心理障礙的同學(xué)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)，培育同學(xué)健康向上的心態(tài)。增加同學(xué)社會(huì)適應(yīng)力量和抗挫折力量。

（四）完善德育網(wǎng)絡(luò)，建立開(kāi)放型德育新體制。

1、加強(qiáng)學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，形成獨(dú)具特色的開(kāi)放型德育新體制。重新認(rèn)定家長(zhǎng)委員會(huì)名單，召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，建立校長(zhǎng)熱線，共商教育大計(jì)，溝通老師與家長(zhǎng)的關(guān)系，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，形成教育合力。

2、完善德育基地建設(shè)，開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)。重視勞動(dòng)教育，增加勞動(dòng)觀念，培育勞動(dòng)習(xí)慣，學(xué)校組織同學(xué)參與力所能及的勞動(dòng)活動(dòng)，組織開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐（低班級(jí)以自我服務(wù)為主；中班級(jí)孝敬父母，學(xué)習(xí)家務(wù)勞動(dòng)；高班級(jí)在家長(zhǎng)指導(dǎo)下做一日小家長(zhǎng)），期末各班評(píng)比出勞動(dòng)小能手。

3、連續(xù)做好幫困助學(xué)工作，不讓一個(gè)同學(xué)因貧困而失學(xué)。

（五）全面落實(shí)德育工作目標(biāo)，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

建設(shè)一支高素養(yǎng)德育老師隊(duì)伍是提高德育工作質(zhì)量的關(guān)鍵，堅(jiān)持班主任例會(huì)制，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，建立競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，鼓舞青年老師參與各級(jí)各類教育教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。

加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，更新觀念，樹(shù)立以同學(xué)為本的思想，通過(guò)學(xué)習(xí)和研討在德育管理與實(shí)施中，處理三個(gè)關(guān)系：

1、主導(dǎo)與主體關(guān)系：注意同學(xué)自主管理，自行設(shè)計(jì)，自我教育。

2、放手與放任關(guān)系：提倡老師細(xì)心管理，細(xì)心設(shè)計(jì)，細(xì)心教育。

3、指揮與指導(dǎo)關(guān)系：指揮得當(dāng)，指導(dǎo)到位，活而不亂，管而不死。

改革整體化的管理方法，注意班級(jí)特色進(jìn)展，通過(guò)重心下放在德育管理實(shí)施中，增加四個(gè)意識(shí)：

1、集體意識(shí)：愛(ài)學(xué)校，愛(ài)班級(jí)，維護(hù)集體榮譽(yù)，為集體增光。

2、課程意識(shí)：重視并仔細(xì)上好每一門(mén)，每一節(jié)課，爭(zhēng)取好成果。

3、法制意識(shí)：增加法制觀念，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，依法規(guī)范行為。

4、責(zé)任意識(shí)：做事要有責(zé)任心，學(xué)習(xí)要有責(zé)任心，待人要有責(zé)任心，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)老師負(fù)責(zé)，對(duì)父母負(fù)責(zé)，對(duì)集體負(fù)責(zé)，對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)。

2023年學(xué)校德育教學(xué)工作部署方案精選篇3

一、加強(qiáng)德育管理，開(kāi)創(chuàng)德育工作新局面

1、新的學(xué)年，要有新的生氣，制造新的輝煌，但這些必需以人的思想素養(yǎng)為基礎(chǔ)，要建立新的德育工作機(jī)制，所以加強(qiáng)學(xué)校德育工作建設(shè)勢(shì)在必行，為此我們要以聯(lián)校為中心，成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，,由各學(xué)校全面規(guī)劃、組織實(shí)施各校的德育工作，定期召開(kāi)班主任及輔導(dǎo)員會(huì)議，明確每月德育中心工作，充分發(fā)揮各校和班主任主力軍的作用，形成聯(lián)校、學(xué)校德育工作齊抓共管的新局面。

2、連續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。老師素養(yǎng)水平的凹凸將直接影響其主導(dǎo)作用的正常發(fā)揮。老師在平常行動(dòng)中和教學(xué)行為中，應(yīng)當(dāng)特殊留意檢點(diǎn)自己，一言一行都應(yīng)當(dāng)是同學(xué)的表率，只有這樣，老師自身的威信才會(huì)成為一種樂(lè)觀的教育力氣，他的模范言行才會(huì)成為同學(xué)仿照的對(duì)象。本學(xué)期要加強(qiáng)對(duì)老師師德師風(fēng)教育。仔細(xì)學(xué)習(xí)“三風(fēng)”，特殊是圍繞教風(fēng)“三心”(愛(ài)心、用心、細(xì)心)來(lái)開(kāi)展德育教育活動(dòng)，并以“喜愛(ài)同學(xué)、關(guān)懷同學(xué)、敬重同學(xué)、寬容同學(xué)、善待同學(xué)”為核心內(nèi)容，開(kāi)展“愛(ài)崗敬業(yè)，樹(shù)立良好師表形象”活動(dòng)。努力建設(shè)一支能夠適應(yīng)素養(yǎng)教育要求的學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型老師隊(duì)伍。

3、組織全體黨員仔細(xì)學(xué)習(xí)各有關(guān)文件精神，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，并將在節(jié)假日期間，舉辦黨員老師座談會(huì)，仔細(xì)探討當(dāng)前我聯(lián)校黨員老師如何發(fā)揮先進(jìn)性，起到模范帶頭作用,從而提高學(xué)校班子分散力并帶領(lǐng)全體老師以德治校。

二、加強(qiáng)德育科研，形成德育工作的新特點(diǎn)。

1、大力開(kāi)展德育課程的教學(xué)討論，發(fā)揮德育主陣地的作用。要充分熟悉新課程改革的重要性和必要性，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，仔細(xì)上好思品課、健康教育課、班隊(duì)活動(dòng)課充分挖掘這些課的德育內(nèi)含發(fā)揮其德育作用。根據(jù)教育目標(biāo)，細(xì)心支配教學(xué)內(nèi)容，探討教學(xué)方法，初步形成中學(xué)校德育工作的新特點(diǎn)、新思路。

2、學(xué)科老師主動(dòng)擔(dān)當(dāng)?shù)掠虒W(xué)。在制訂各學(xué)科方案時(shí)，注意滲透思想品德教育，注意課堂、課后對(duì)同學(xué)行為品質(zhì)的指導(dǎo)訓(xùn)練，隨機(jī)滲透，充分做到學(xué)問(wèn)與情感并行，強(qiáng)化德育功能。

3、加強(qiáng)德育討論。

學(xué)習(xí)并貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，結(jié)合朱柏廬先生的《治家格言》，開(kāi)展“柏廬精神在我心”的小課題討論，并以此內(nèi)化為同學(xué)的道德修養(yǎng)，進(jìn)一步推動(dòng)我校的德育教育。

三、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，形成德育工作新合力。

1、加強(qiáng)對(duì)班主任工作的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。本學(xué)期通過(guò)“班主任學(xué)?！薄ⅰ靶吕蠋熗浇Y(jié)對(duì)”等形式，探討“21世紀(jì)我們?cè)鯓赢?dāng)班主任”，通過(guò)授課、研討、觀摩、剖析新時(shí)期班主任工作的新特點(diǎn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，要使班主任老師熟悉到肩負(fù)教育、培育同學(xué)健康成長(zhǎng)的責(zé)任，不斷提高青年班主任的素養(yǎng)和管理力量。2、樂(lè)觀開(kāi)展家訪活動(dòng)，本學(xué)期對(duì)二分之一的同學(xué)進(jìn)行上門(mén)家訪，對(duì)全部的同學(xué)進(jìn)行家長(zhǎng)聯(lián)系，做到“早、勤、誠(chéng)、精、實(shí)”，使家訪真正起到溝通老師、家長(zhǎng)、同學(xué)之間的橋梁作用，聯(lián)系家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通，更好的教育同學(xué)。

3、把“創(chuàng)建文明班學(xué)校”“創(chuàng)建文明班集體”作為學(xué)校、班級(jí)建設(shè)的重要措施。切實(shí)從班級(jí)自身動(dòng)身，各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，學(xué)會(huì)主動(dòng)、科學(xué)、民主管理學(xué)校、班級(jí)，抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時(shí)仔細(xì)上好班隊(duì)課、專題課。常常開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的班隊(duì)活動(dòng)，給同學(xué)供應(yīng)一個(gè)共性進(jìn)展的空間，使班集體成為促進(jìn)同學(xué)德、智、體、美、勞等諸方面進(jìn)展的一個(gè)抱負(fù)的“家”。通過(guò)制訂《班主任工作考核細(xì)則》，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化。

四、豐富校內(nèi)文化生活，開(kāi)創(chuàng)德育工作新天地。

1、養(yǎng)成教育規(guī)范化

要加強(qiáng)校內(nèi)常規(guī)管理與行為規(guī)范訓(xùn)練。依據(jù)《學(xué)校生守則》、《學(xué)校生日常行為規(guī)范》要求，制定并執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，通過(guò)“六項(xiàng)評(píng)比”，加強(qiáng)同學(xué)禮儀規(guī)范的訓(xùn)練;通過(guò)對(duì)紅領(lǐng)巾禮儀崗隊(duì)員的培訓(xùn)與管理，培育同學(xué)生活禮儀，講究家庭禮儀、懂得學(xué)校禮儀，學(xué)會(huì)社交禮儀。教育同學(xué)在家產(chǎn)好孩子，在校做好同學(xué)，在社會(huì)是個(gè)好少年。

2、德育內(nèi)容主題化，德育活動(dòng)常?；?/p>

以“柏廬精神”為指導(dǎo)思想，以全國(guó)少工委頒布的“加強(qiáng)少先隊(duì)思想道德教育深化體驗(yàn)教育的看法”為基礎(chǔ)內(nèi)容，引導(dǎo)少年兒童開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)要加強(qiáng)對(duì)少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐力量的培育，面對(duì)全體同學(xué)，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展，制定好方案，設(shè)計(jì)好活動(dòng)，并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，取得主題教育的最大效應(yīng)。使本學(xué)校的少先隊(duì)工作有一個(gè)新的開(kāi)端。

3、農(nóng)村教育開(kāi)放論

建立校外德育基地，合理利用山區(qū)農(nóng)村教育資源，引導(dǎo)同學(xué)接觸社會(huì)，豐富社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，本學(xué)期，有組織地支配每個(gè)同學(xué)到一中心勞動(dòng)基地參與一至二次活動(dòng)。同時(shí)，與鄉(xiāng)企業(yè)、石材廠等單位掛鉤，常常實(shí)行“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的形式開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，以拓寬視野，增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，陶冶情操。

五、加強(qiáng)檢驗(yàn)力度，凸現(xiàn)德育成效。

1、本學(xué)期中心學(xué)校將制定考核細(xì)則，檢查各學(xué)校德育成效，并對(duì)全鄉(xiāng)老師進(jìn)行德育工作考核。

2、開(kāi)展德育工作先進(jìn)事跡評(píng)比活動(dòng)。

3、期末在評(píng)比德育先進(jìn)事跡的基礎(chǔ)上評(píng)比出優(yōu)秀班主任(輔導(dǎo)員)、師德模范、文明班級(jí)、優(yōu)秀少先隊(duì)員。

4、做好德育工作閱歷總結(jié)，爭(zhēng)取再創(chuàng)德育工作新境界

2023年學(xué)校德育教學(xué)工作部署方案精選篇4

一、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育

1.開(kāi)展同學(xué)“行為規(guī)范養(yǎng)成主題月”活動(dòng)(9月份)，切實(shí)抓好三大習(xí)慣“品德習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣”和三大意識(shí)“安全意識(shí)、法制意識(shí)、健康心理意識(shí)”的養(yǎng)成教育。

2.強(qiáng)化校內(nèi)環(huán)境整治。一方面要加強(qiáng)校內(nèi)環(huán)境整治，加大寄宿生宿舍衛(wèi)生和內(nèi)務(wù)評(píng)比，落實(shí)教室和公共衛(wèi)生區(qū)的檢查，每月組織開(kāi)展一次“清潔家園”活動(dòng)，營(yíng)造干凈美麗校內(nèi)。一方面依據(jù)我校實(shí)際，開(kāi)展櫥窗文化、樓道文化、教室文化、宿舍文化、食堂文化等文化載體建設(shè)，完善和優(yōu)化校內(nèi)文化建設(shè)硬件設(shè)施，推動(dòng)班級(jí)文化和宿舍文化自主、和諧而富有共性進(jìn)展，展現(xiàn)八中內(nèi)在美。

3.連續(xù)加強(qiáng)校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)峻整治在課堂上趴著睡覺(jué)、考試作弊、抽煙、說(shuō)臟話、穿奇裝異服、留長(zhǎng)發(fā)、燙怪發(fā)以及亂吐、亂扔、亂畫(huà)等不良習(xí)氣和行為，要求同學(xué)做到“穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。

4.嚴(yán)抓同學(xué)帶手機(jī)進(jìn)課堂的現(xiàn)象。本學(xué)期我們將持續(xù)開(kāi)展禁止同學(xué)帶手機(jī)進(jìn)課堂的檢查、整頓工作，規(guī)范課堂秩序。

5.組織全體新生到慈山農(nóng)中開(kāi)展為期五天的軍訓(xùn)活動(dòng)，培育廣闊青少年的愛(ài)國(guó)情懷、社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量，提高同學(xué)的思想道德素養(yǎng)和行為規(guī)范水平，主動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，使他們成為全面進(jìn)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

6.強(qiáng)化安全教育，特殊是預(yù)防溺水安全教育、交通安全教育、防火防盜安全教育;開(kāi)學(xué)時(shí)天氣仍舊較熱，必需加強(qiáng)預(yù)防溺水安全教育，持續(xù)不斷開(kāi)展交通安全教育，同時(shí)教育同學(xué)留意財(cái)產(chǎn)安全，牢記安全第一。

二、提升校內(nèi)文化建設(shè)水平，夯實(shí)省級(jí)文明學(xué)校成果

1.根據(jù)省級(jí)文明學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)要求指導(dǎo)學(xué)校德育工作。

2.開(kāi)展“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì)、國(guó)旗下講話、廣播、板報(bào)宣揚(yáng)等活動(dòng)，教同學(xué)學(xué)會(huì)做人，從一點(diǎn)一滴，一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，誠(chéng)懇守信，勤儉節(jié)省，樂(lè)于奉獻(xiàn)的好品德。努力做一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人，一個(gè)學(xué)會(huì)做人的人。

3.傳承和弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化和我校優(yōu)秀傳承精神。通過(guò)舉辦書(shū)畫(huà)展、校史文化專題廣播、校史展覽、等形式，讓同學(xué)對(duì)國(guó)家、學(xué)校歷史進(jìn)行學(xué)習(xí)和探究，提高同學(xué)學(xué)問(wèn)素養(yǎng)，培育同學(xué)愛(ài)校的情操，激發(fā)同學(xué)志存高遠(yuǎn)、振興家鄉(xiāng)、振興祖國(guó)的壯志情懷，增加學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性和主動(dòng)性，進(jìn)一步豐富學(xué)校精神文化。

4.立足當(dāng)前我校社團(tuán)建設(shè)的現(xiàn)狀，圍繞社團(tuán)在學(xué)校文化育人中的作用，根據(jù)“運(yùn)作上規(guī)范、方向上引領(lǐng)、活力上激活、影響上擴(kuò)大”的總體思路，集中優(yōu)勢(shì)資源，開(kāi)展精品社團(tuán)活動(dòng)。

5.舉辦校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)，包括書(shū)法繪畫(huà)展覽、主持人大賽、十佳歌手競(jìng)賽、樂(lè)器演奏競(jìng)賽、校歌大合唱競(jìng)賽、十八歲成人禮、文藝匯演等活動(dòng)，發(fā)揮藝術(shù)育人功能。

6.強(qiáng)化法治宣揚(yáng)教育。發(fā)揮禁毒示范校作用，依托各種法制紀(jì)念日，舉方法制、安全教育講座以及通過(guò)政治課、觀看影視資料、撰寫(xiě)學(xué)法筆記等多種形式，圍繞禁毒、國(guó)防教育、憲法等宣揚(yáng)內(nèi)容，不斷增加同學(xué)國(guó)防觀念、社會(huì)公德意識(shí)及安全防范意識(shí)，對(duì)違反校紀(jì)校規(guī)同學(xué)嚴(yán)厲?處理，做好受處分同學(xué)及單親家庭同學(xué)的思想工作，使之感受關(guān)懷、增加自信、改正缺點(diǎn)，樹(shù)立正確人生目標(biāo)。

7.強(qiáng)化師德建設(shè)，組織學(xué)習(xí)有關(guān)師德文件精神，嚴(yán)格根據(jù)文件精神來(lái)要求每一位老師，真正做到學(xué)高為師，身正為范。

三、優(yōu)化德育途徑，增加德育實(shí)效

1.不斷探究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下德育工作的有效途徑，引導(dǎo)同學(xué)正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，合理使用互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)以及微博、微信等新媒體。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育，推動(dòng)德育工作信息化建設(shè)，完善學(xué)校德育網(wǎng)站，引入優(yōu)秀資源，發(fā)揮德育網(wǎng)站的陣地作用，對(duì)同學(xué)的成長(zhǎng)起到領(lǐng)航的作用。引導(dǎo)同學(xué)合理、正確地使用手機(jī)，不做手機(jī)的奴隸。

2.連續(xù)把“道德講堂”推向班級(jí)，本學(xué)期我們將連續(xù)進(jìn)行班級(jí)道德講堂觀摩活動(dòng)。

3.完善“善行義舉”推舉和上榜制度，做到每季度有推舉有上榜，傳遞道德的正能量。

4.加強(qiáng)家校聯(lián)系。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、不同形式的家訪、建立家長(zhǎng)微信群等形式，促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、同學(xué)之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對(duì)同學(xué)進(jìn)行教育，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，形成教育的合力。

5.充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如老師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等節(jié)日，有方案地組織開(kāi)展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)。如開(kāi)展“老師節(jié)”感恩活動(dòng)，慶“國(guó)慶”系列活動(dòng)等。

6.開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。組織同學(xué)參與校內(nèi)勞動(dòng)、同學(xué)社團(tuán)活動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)、勞技課實(shí)習(xí)、學(xué)農(nóng)勞動(dòng)、實(shí)踐基地勞動(dòng)等活動(dòng)，提高廣闊中同學(xué)的勞動(dòng)素養(yǎng)，形成以勞樹(shù)德、以勞增智、以勞強(qiáng)體、以勞育美和以勞創(chuàng)新的勞動(dòng)教育氛圍。

7.關(guān)注留守兒童，關(guān)愛(ài)留守兒童，促進(jìn)身心健康進(jìn)展。

8.加強(qiáng)同學(xué)溝通力量培育，使同學(xué)適應(yīng)環(huán)境，學(xué)會(huì)掌握心情，提高處理解決問(wèn)題力量，杜絕校內(nèi)欺凌大事。

9.充分利用學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，增加班級(jí)分散力，培育合作意識(shí)，互助意識(shí)，發(fā)揮每一位同學(xué)的潛力，營(yíng)造和諧、樂(lè)觀向上的班級(jí)氛圍。

四、落實(shí)融入教育，健全德育工作體系

一是融入課堂教學(xué)，要加強(qiáng)思想政治課程、綜合實(shí)踐課程、校本課程等課程體系建設(shè)，把時(shí)事政策、法律安全教育納入學(xué)校教育教學(xué)方案。

二是融入校內(nèi)文化，要把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入校內(nèi)物質(zhì)文化、精神文化、制度文化和行為文化之中，依托十一月份的科技節(jié)、十二月份的藝術(shù)節(jié)，開(kāi)展豐富多彩、生動(dòng)活潑的科技、文藝活動(dòng)。

三是融入家庭教育，促進(jìn)家校良性互動(dòng)，要以“學(xué)校開(kāi)放日”為契機(jī)，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、不同形式的家訪、建立家長(zhǎng)微信群等形式，大力推動(dòng)家庭教育，普及家訪制度，關(guān)心家長(zhǎng)把握正確教育方法，促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、同學(xué)之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。

四是融入社會(huì)實(shí)踐，全面實(shí)施“德育在行動(dòng)”方案，組織同學(xué)廣泛參與志愿服務(wù)活動(dòng)和社會(huì)公益活動(dòng)，提高廣闊中同學(xué)的勞動(dòng)素養(yǎng)，形成以勞樹(shù)德、以勞增智、以勞強(qiáng)體、以勞育美和以勞創(chuàng)新的勞動(dòng)教育氛圍。

五、發(fā)揮德育特色，不斷深化生命健康教育

1.利用我校入選__省中學(xué)校心理健康教育特色學(xué)校為契機(jī)，進(jìn)一步提升特色辦學(xué)試驗(yàn)校的創(chuàng)建水平，鞏固開(kāi)展青春健康教育活動(dòng)成效，進(jìn)一步探究特色辦學(xué)、多樣化進(jìn)展的新途徑。

2.要以__省中學(xué)校心理健康教育特色校標(biāo)準(zhǔn)為指引，提高升級(jí)后心理輔導(dǎo)中心的使用效率，組織同學(xué)通過(guò)參與心理測(cè)評(píng)軟件答題，了解同學(xué)心理存在問(wèn)題，樂(lè)觀落實(shí)有針對(duì)性指導(dǎo)，同時(shí)健全農(nóng)村留守同學(xué)關(guān)愛(ài)服務(wù)體系，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村留守同學(xué)心理危機(jī)干預(yù)，預(yù)防同學(xué)各種心理疾病的產(chǎn)生，削減其產(chǎn)生心理問(wèn)題的潛在可能性，并對(duì)已消失的特別心理和行為進(jìn)行鑒別和指導(dǎo)。

3.要堅(jiān)固樹(shù)立“安全第一”的思想，通過(guò)開(kāi)展同伴教育、青春陽(yáng)光服務(wù)和紅十字“體驗(yàn)式生命教育——十個(gè)一基本動(dòng)作”等活動(dòng)，教育引導(dǎo)同學(xué)堅(jiān)固樹(shù)立安全防范意識(shí)，努力把握自我防范、自護(hù)自救學(xué)問(wèn)，機(jī)靈處理遇到的各種特別狀況和危急。

4.努力適應(yīng)新高考改革，利用我校心理教育引導(dǎo)教育的優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展形式多樣的同學(xué)生涯指導(dǎo)，引領(lǐng)每一位同學(xué)找到最適合自己進(jìn)展的方式，充分發(fā)揮個(gè)人潛能，立足實(shí)際，仰視將來(lái)。

2023年學(xué)校德育教學(xué)工作部署方案精選篇5

提高人員素養(yǎng)，增加服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、討論意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育、體育工作的調(diào)研和指導(dǎo)，努力關(guān)心解決學(xué)校實(shí)際問(wèn)題，促進(jìn)我縣中學(xué)校德育、體育工作的進(jìn)一步科學(xué)化規(guī)范化。

1、組織開(kāi)展內(nèi)容豐富形式多樣的培訓(xùn)溝通活動(dòng)，提高人員素養(yǎng)：德育干部“新學(xué)?！睄徫慌嘤?xùn)，讀書(shū)溝通；班主任培訓(xùn)、班主任素養(yǎng)大賽；體育會(huì)課及課標(biāo)培訓(xùn)；合唱技巧培訓(xùn)等。

2、連續(xù)推動(dòng)中學(xué)校生習(xí)慣養(yǎng)成教育。通過(guò)“養(yǎng)成強(qiáng)化月”、專題研討、閱歷溝通等方式，不斷提高師生對(duì)習(xí)慣養(yǎng)成重要意義的熟悉，努力探究中學(xué)校生習(xí)慣培育的有效方法、途徑。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)中學(xué)校德育創(chuàng)新討論，聯(lián)系我縣實(shí)際，初步探究進(jìn)展性德育模式的構(gòu)建，以新學(xué)校行動(dòng)討論為切入點(diǎn)，逐步推動(dòng)德育活動(dòng)課程化，加強(qiáng)中學(xué)校德育工作的系統(tǒng)化規(guī)范化。

4、連續(xù)組織開(kāi)展校內(nèi)文化建設(shè)活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)建設(shè)，連續(xù)加強(qiáng)校內(nèi)文化場(chǎng)地和氛圍建設(shè)，組織開(kāi)展形式多樣的校內(nèi)文化活動(dòng)：舉辦藝術(shù)節(jié)，開(kāi)展“奮勉向上崇德向善”主題教育活動(dòng)、開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)校內(nèi)活動(dòng)，充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能。

5、連續(xù)組織開(kāi)展中學(xué)校心理健康教育。組織1—2次中學(xué)校心理健康教育培訓(xùn)；以獲得心理詢問(wèn)師資格的老師為師資基礎(chǔ)，在全縣老師中普及心理學(xué)學(xué)問(wèn)，幫助有條件的學(xué)校建立心理詢問(wèn)室。

6、定期調(diào)研，準(zhǔn)時(shí)把握學(xué)校體育工作總體狀況，連續(xù)協(xié)同相關(guān)股室工作，確保完成體育三年行動(dòng)方案。

7、承辦__市_年大、中同學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

8、連續(xù)推動(dòng)落實(shí)“校內(nèi)一小時(shí)體育活動(dòng)”。

（1）進(jìn)一步加強(qiáng)體育工作的評(píng)價(jià)討論。充分利用《大課間活動(dòng)及學(xué)校常規(guī)體育工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，通過(guò)評(píng)估進(jìn)一步增加體育工作的實(shí)效性。

（2）組織優(yōu)秀體育老師，對(duì)體育工作薄弱校、潛力校的進(jìn)行幫扶，到學(xué)校體育課和大課間的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地指導(dǎo)。

（3）指導(dǎo)各校開(kāi)好校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)。學(xué)校階段組織和參與校級(jí)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)，中學(xué)階段組織和參與校級(jí)、縣級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)。指導(dǎo)各校依據(jù)同學(xué)年齡特點(diǎn)、身心特點(diǎn)確定競(jìng)賽項(xiàng)目，個(gè)人項(xiàng)目和團(tuán)體項(xiàng)目相結(jié)合，盡量擴(kuò)高校生參加面；趣味性和競(jìng)技性相結(jié)合，學(xué)校階段適當(dāng)增加趣味性，中學(xué)階段適當(dāng)加強(qiáng)競(jìng)技性，努力提高同學(xué)參加的樂(lè)觀性。

（4）指導(dǎo)各校充分利用課外活動(dòng)時(shí)間組織各類小競(jìng)賽活動(dòng)。

（5）組織舉辦各類體育賽事。

德育工作詳細(xì)支配時(shí)間表：

（1）3月學(xué)校學(xué)?！梆B(yǎng)成教育強(qiáng)化月”，進(jìn)行“中學(xué)校生行為習(xí)慣培育”的專題調(diào)研。

（2）3——7月份：全縣中學(xué)校以“奮勉向上，崇德向善”為主題組織開(kāi)展讀書(shū)教育活動(dòng)、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)、慶“六一”等系列活動(dòng)。

通過(guò)主題班會(huì)、升旗活動(dòng)、征文演講活動(dòng)、辦板報(bào)、合唱、文藝匯演等形式，學(xué)習(xí)榜樣人物事跡，引導(dǎo)同學(xué)樹(shù)立奮勉向上、崇德向善抱負(fù)信念，努力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)復(fù)興夢(mèng)做出貢獻(xiàn)。

（3）4月中旬組織合唱技巧培訓(xùn)。

（4）3—5月份組織并指導(dǎo)首批考取心理詢問(wèn)師資格證的老師，緊密結(jié)合教育教學(xué)工作，選取個(gè)人愛(ài)好點(diǎn)，連續(xù)深化學(xué)習(xí)討論，形成40分鐘至3個(gè)小時(shí)的專題講座，5月底前上交講稿和PPT。

（5）暑期進(jìn)行中學(xué)校及幼兒園老師進(jìn)展心理學(xué)理論及實(shí)踐的培訓(xùn)，德育干部和優(yōu)秀班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

（6）7—9月份開(kāi)展班主任優(yōu)秀工作案例征集活動(dòng)。

（7）9月份結(jié)合中學(xué)?！梆B(yǎng)成教育強(qiáng)化月”活動(dòng)，進(jìn)行“中學(xué)校生行為習(xí)慣培育”的專題調(diào)研；征集德育工作創(chuàng)新案例；選取試點(diǎn)校，在北京專家指導(dǎo)下建設(shè)首批學(xué)校心理詢問(wèn)室。

（8）10月下旬舉辦中學(xué)校班主任素養(yǎng)大賽。

（9）12月下旬組織德育工作溝通會(huì)：專題1———中學(xué)校生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育；專題2—————中學(xué)校心理健康教育；專題3————德育工作課程化（含社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展）

體育工作詳細(xì)時(shí)間支配：

（1）3月中旬召開(kāi)全縣中學(xué)校學(xué)校體育工作會(huì)暨大課間操頒獎(jiǎng)總結(jié)會(huì)，做好__年總結(jié)，布置_年方案。

（2）3月份開(kāi)展季節(jié)性疾病防治

宣揚(yáng)教育活動(dòng)和健康校內(nèi)創(chuàng)建工作。

（3）3至6月份、9—11月份將不定期對(duì)全縣中學(xué)校大課間操進(jìn)行質(zhì)量抽查，并將抽查狀況納入大課間操評(píng)估體系。

（4）4—5月份指導(dǎo)各中學(xué)校舉辦學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，舉辦春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的學(xué)校準(zhǔn)時(shí)上報(bào)活動(dòng)時(shí)間和方案，并留意留存影像資料備查（照片、視頻均可）。

（5）4月上旬舉辦全縣中學(xué)校生籃球賽，選派優(yōu)勝學(xué)校參與市中學(xué)校生籃球競(jìng)賽。

（6）4月學(xué)校畢業(yè)升學(xué)體育考試報(bào)名工作。5月上旬組織學(xué)校升學(xué)體育測(cè)試工作。

（7）5月選派優(yōu)秀體育老師參與市體育優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。

（8）“一校一品牌，一生三愛(ài)好”市級(jí)示范校申報(bào)工作。

（9）7月份組隊(duì)參與市中學(xué)校生乒乓球競(jìng)賽。

（10）9月上旬召開(kāi)全縣中學(xué)校體育工作會(huì)。

（11）9月承辦__市大中同學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

（12）9月中旬舉辦中同學(xué)異程長(zhǎng)跑接力賽，組隊(duì)參與市中同學(xué)異程長(zhǎng)跑接力賽。

（13）10月做好《國(guó)家同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)測(cè)試工作，完成全縣中學(xué)校生體質(zhì)健康測(cè)試及數(shù)據(jù)上報(bào)工作。

（14）10月舉辦全縣其次屆中學(xué)校生跳繩競(jìng)賽，組隊(duì)參與__市中學(xué)校生跳繩競(jìng)賽。

（15）10月組織全縣體育老師參與__市其次屆中學(xué)校體育老師教學(xué)基本功大賽。

（16）10月—11月份指導(dǎo)各中學(xué)校舉辦學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，舉辦秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的學(xué)校準(zhǔn)時(shí)上報(bào)活動(dòng)時(shí)間和方案，并留意留存影像資料備查（照片、視頻均可）。

（17）11月迎市教育局關(guān)于“一校一品牌，一生三愛(ài)好”檢查督導(dǎo)工作。11月迎市局督導(dǎo)檢查各縣（市、區(qū)）落實(shí)同學(xué)每天一小時(shí)校內(nèi)體育活動(dòng)

（18）11月下旬組織中學(xué)校大課間操評(píng)估活動(dòng)。

（19）12月中旬舉辦全縣中學(xué)校生乒乓球競(jìng)賽。

（20）做好_年全縣中學(xué)校校體育工作評(píng)估和年度報(bào)告

（21）做好《國(guó)家同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告

（22）12月下旬評(píng)比__市優(yōu)秀體育、衛(wèi)生、武術(shù)、國(guó)防先進(jìn)集體和個(gè)人。

2023年學(xué)校德育教學(xué)工作部署方案精選篇6

為貫徹落實(shí)《ｘｘ市20__年學(xué)校德育體藝工作看法》（長(zhǎng)教綜〔20__〕23號(hào)）文件精神，充分發(fā)揮德育的導(dǎo)向作用，切實(shí)增加德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，樂(lè)觀構(gòu)建和諧校內(nèi)，結(jié)合我校實(shí)際，制定本學(xué)年德育工作方案。

一、指導(dǎo)思想

大力構(gòu)建完善學(xué)校德育體系，全面提高同學(xué)素養(yǎng)。以全面提高老師的思想素養(yǎng)和班主任的班級(jí)管理水平為突破口，大力提倡管理創(chuàng)新，注意實(shí)效，突出特色，采納多種方法綻開(kāi)工作，進(jìn)一步增加德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性。以文明習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，狠抓常規(guī)管理，突出隊(duì)伍建設(shè)和系列活動(dòng)兩個(gè)重點(diǎn)，扎實(shí)有效地開(kāi)展本學(xué)年德育工作，引導(dǎo)全體同學(xué)逐步樹(shù)立科學(xué)的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，同時(shí)強(qiáng)化育人效果，彰顯學(xué)校特色。

二、工作目標(biāo)

根據(jù)文件的總體要求和工作部署，樂(lè)觀構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”德育教育體系，完善以班主任為主體、以課堂教育為主渠道的全員育人機(jī)制，加強(qiáng)家校聯(lián)系，做到家校攜手共同育人。樂(lè)觀開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)，樂(lè)觀組織參與各級(jí)創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步培育同學(xué)動(dòng)手力量和制造精神。注意常規(guī)教育，以活動(dòng)為載體，扎實(shí)開(kāi)展各類德育主題教育實(shí)踐活動(dòng)，努力培育具有“正直、和善、敬重、專心”品質(zhì)的將來(lái)合格公民。

三、工作舉措

（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍。

1、加強(qiáng)校內(nèi)德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支頑強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工。本學(xué)年將連續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)和值日同學(xué)的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)同學(xué)進(jìn)行教育。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

樹(shù)立責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人，本學(xué)年健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓舞班主任主動(dòng)仔細(xì)地開(kāi)展工作。開(kāi)好班主任會(huì)議，針對(duì)存在的問(wèn)題和取得的成果準(zhǔn)時(shí)提出批判或表?yè)P(yáng)。

3．充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用，擴(kuò)大班干部的影響。團(tuán)員、班干部在同學(xué)中的影響是不行低估的，他們應(yīng)當(dāng)是同學(xué)的榜樣。要定期對(duì)團(tuán)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的樂(lè)觀性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。

（二）常規(guī)教育常抓不懈

1、抓好行為規(guī)范教育。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會(huì)組織同學(xué)仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹《中同學(xué)守則》、《中同學(xué)日常行為規(guī)范》，政教處將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過(guò)對(duì)同學(xué)集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培育同學(xué)自我約束、自我管理的力量。通過(guò)詳細(xì)的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用，讓同學(xué)自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使同學(xué)從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)當(dāng)這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓同學(xué)終身受益。

（三）抓好文明禮儀教育、愛(ài)國(guó)主義教育、感恩教育。

1、以校內(nèi)禮儀為重點(diǎn)，上好“文明禮儀第一課”。通過(guò)進(jìn)行校內(nèi)禮儀風(fēng)采展現(xiàn)等主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)同學(xué)文明禮儀規(guī)范教育。從平常的一點(diǎn)一滴做起，培育同學(xué)文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。

2、結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，并結(jié)合清明節(jié)、國(guó)慶節(jié)等重大節(jié)日對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

3、感恩教育。本學(xué)年連續(xù)開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛(ài)父母，愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊的人開(kāi)頭，結(jié)合“我們的節(jié)日·拗九節(jié)清明節(jié)重陽(yáng)節(jié)”主題教育活動(dòng)，教育同學(xué)要知道對(duì)賜予自己關(guān)懷和關(guān)心過(guò)的人應(yīng)抱有感謝之心。通過(guò)主題班會(huì)等形式對(duì)同學(xué)進(jìn)行教育，使同學(xué)學(xué)會(huì)關(guān)懷、學(xué)會(huì)做人。

（四）依據(jù)同學(xué)年齡特點(diǎn)，抓好各班級(jí)同學(xué)管理。

同學(xué)在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，依據(jù)同學(xué)的特點(diǎn)，抓好同學(xué)不同階段的管理和教育，有利于同學(xué)的健康進(jìn)展。依據(jù)同學(xué)的特點(diǎn)，合理支配活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培育同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)及誠(chéng)信獨(dú)立的意識(shí)。

（五）加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。

1、要求班主任老師依據(jù)班級(jí)、班級(jí)的.詳細(xì)狀況，充分利用每一節(jié)班會(huì)課，仔細(xì)設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫(xiě)好教案，多講身邊人，身邊事。政教到處要利用主題班會(huì)、推門(mén)班會(huì)課等形式進(jìn)行檢查，并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中。

2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，做好班級(jí)布置，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。

3、以活動(dòng)為載體，在班級(jí)中開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培育同學(xué)的榮譽(yù)感、集體感。在班級(jí)中開(kāi)展做文明事、說(shuō)文明話、爭(zhēng)當(dāng)文明中同學(xué)的活動(dòng)?；顒?dòng)中要給更多的同學(xué)參加的機(jī)會(huì)，培育同學(xué)的責(zé)任感和仆人翁意識(shí)。

（六）抓好“三結(jié)合”教育，促進(jìn)同學(xué)全面健康地進(jìn)展重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的協(xié)作，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力，召開(kāi)形式多樣的家長(zhǎng)會(huì)。班主任要做好家訪工作，和家長(zhǎng)一道做好同學(xué)深化細(xì)致的思想工作。利用不同形式，溝通同學(xué)在校和家庭狀況，提出同學(xué)在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使同學(xué)在老師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行。

（七）加強(qiáng)后進(jìn)同學(xué)的教育與轉(zhuǎn)化后進(jìn)同學(xué)轉(zhuǎn)化工作做到有方案，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，班主任要做好后進(jìn)同學(xué)的轉(zhuǎn)化工作，做到不講過(guò)頭話，少批判、多鼓舞，少指責(zé)，多關(guān)心。

（八）法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、政治課、班會(huì)課、校會(huì)、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教育，增加法律意識(shí)和法制觀念，使同學(xué)知法、懂法、守法。

（九）加強(qiáng)心理健康教育，使同學(xué)形成健全人格心理健康教育是新形勢(shì)下必需重視的重要內(nèi)容，要開(kāi)展好同學(xué)的心理健康教育、青春期教育。做好同學(xué)心理的疏導(dǎo)，老師要樂(lè)觀創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證同學(xué)心理健康進(jìn)展的人文環(huán)境

（十）連續(xù)抓實(shí)體育衛(wèi)生工作。堅(jiān)持陽(yáng)光體育活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)同學(xué)的身心健康。對(duì)課間操和眼保健操要加強(qiáng)檢查。做好傳染病的預(yù)防宣揚(yáng)工作，堅(jiān)持晨檢制度,堅(jiān)持每天兩次衛(wèi)生掃除，每月一次大掃除。

（十一）安全教育

通過(guò)同學(xué)自我教育、自我管理，使同學(xué)樹(shù)立安全意識(shí)，教育和引導(dǎo)同學(xué)不參加有害身心健康的電子嬉戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視同學(xué)的交通安全教育，加強(qiáng)防范意識(shí)教育，創(chuàng)建安全文明的校內(nèi)。

四、主題活動(dòng)與工作支配：以活動(dòng)為載體，激發(fā)樂(lè)觀性，提高實(shí)效性。

2月份：

1、召開(kāi)班主任工作會(huì)議，制定工作方案。

2、開(kāi)學(xué)常規(guī)教育（日常行為、文明禮貌、紀(jì)律安全），強(qiáng)調(diào)安全、衛(wèi)生、禮貌、儀容儀表、跑操等工作

3、組織好開(kāi)學(xué)的宣揚(yáng)工作和第一次升旗儀式

4、開(kāi)展“我們的節(jié)日·拗九節(jié)”感恩教育活動(dòng)

5、進(jìn)一步修改完善班級(jí)量化考核細(xì)則

3月份：

1、學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)，各班學(xué)雷鋒主題實(shí)踐活動(dòng)

2、植樹(shù)節(jié)，綠色環(huán)保主題班會(huì)

3、文明禮儀伴我行主題教育活動(dòng)

4、學(xué)校安全工作

4月份：

1、開(kāi)展“我們的節(jié)日·清明節(jié)節(jié)”，緬懷革命先烈活動(dòng)，節(jié)日小報(bào)制作活動(dòng)以及優(yōu)秀童謠征集推廣傳唱活動(dòng)。

2、愛(ài)國(guó)主義電影觀影

3、開(kāi)展“知我ｘｘ，愛(ài)我ｘｘ，暢游ｘｘ”宣揚(yáng)片進(jìn)校內(nèi)、主題征文演講，繪畫(huà)競(jìng)賽和參觀等實(shí)踐活動(dòng)

4、組織美德少年、三好同學(xué)、優(yōu)秀同學(xué)干部、優(yōu)秀班集體的評(píng)比推舉工作

5、安全工作

5月份：

1、開(kāi)展校內(nèi)“藝術(shù)周”活動(dòng)，組織開(kāi)展班班有歌聲、美展活動(dòng)

2、同學(xué)綜合素養(yǎng)評(píng)定

3、開(kāi)展“我們的節(jié)日·端午”活動(dòng)

4、開(kāi)展校內(nèi)及周邊安全專項(xiàng)檢查及安全教育（5．12防震逃命演練）。

6月份：

1、開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)

2、開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)

3、期末考試動(dòng)員，誠(chéng)信考試教育

4、做好期末各項(xiàng)總結(jié)、評(píng)比；班主任撰寫(xiě)評(píng)語(yǔ)和學(xué)期工作總結(jié)；同學(xué)暑假安全教育。

7、8月份：

1、同學(xué)參與暑期系列活動(dòng)

2、整理德育檔案

3、確定下學(xué)期班主任人選、制定下學(xué)期德育各類方案

9月份

1、開(kāi)學(xué)第一課。

2、制訂新學(xué)期班主任工作方案，完成教室的美化，進(jìn)行開(kāi)學(xué)常規(guī)訓(xùn)練和文明禮儀教育活動(dòng)、

3、開(kāi)展9.18愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)和“老師節(jié)——師生情主題教育”、“中秋節(jié)—傳統(tǒng)文化教育”活動(dòng)

4、征集德育論文

10月份

1、組織開(kāi)展創(chuàng)建“溫馨班級(jí)”美化主題競(jìng)賽活動(dòng)

2、開(kāi)展“向國(guó)旗敬禮”網(wǎng)上簽名活動(dòng)和“迎國(guó)慶——愛(ài)國(guó)主義主題教育”活動(dòng)

3、重陽(yáng)節(jié)感恩教育活動(dòng)

11月份

1、開(kāi)展創(chuàng)建書(shū)香校內(nèi)“讀書(shū)節(jié)”各類競(jìng)賽活動(dòng)

2、安全學(xué)問(wèn)教育開(kāi)展“11、9”消防應(yīng)急演練。

12月份

1、健康與衛(wèi)生教育，對(duì)冬季傳染病學(xué)問(wèn)的講解和預(yù)防。

2、法制教育

3、開(kāi)展同學(xué)文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)，

20__年1月份

1、迎元旦手抄報(bào)競(jìng)賽

2、學(xué)校德育工作總結(jié)、班主任工作總結(jié)

3、假期安全、文明教育及活動(dòng)支配

2023年學(xué)校德育教學(xué)工作部署方案精選篇7

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持立德樹(shù)人，深化開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。加強(qiáng)常規(guī)管理，充分發(fā)揮同學(xué)自主管理在學(xué)校德育中的作用。圍繞學(xué)校各項(xiàng)中心工作，打造具有我校特色的“尋訪偉人腳印?????，弘揚(yáng)偉人精神，爭(zhēng)當(dāng)文明同學(xué)”主題德育活動(dòng)，提升校內(nèi)文化品位。強(qiáng)化以班主任隊(duì)伍建設(shè)為著眼點(diǎn)，以班集體建設(shè)為突破口，以德育系列活動(dòng)為載體，以“四自”教育為抓手，大膽創(chuàng)新，使我鎮(zhèn)中學(xué)校校德育工作形成自己的特色和品牌。

二、工作思路：

1、確立一種意識(shí)：珍愛(ài)生命。

2、抓住兩條主線：社會(huì)主義核心價(jià)值觀和生命教育。

三、德育目標(biāo):

讓規(guī)范與細(xì)節(jié)同行；讓成長(zhǎng)與歡樂(lè)并存；讓實(shí)踐與提高相融。

1、強(qiáng)化班主任在學(xué)校德育工作中的地位和作用，加強(qiáng)老師理論學(xué)習(xí)，努力提高學(xué)校德育工作的整體水平，促進(jìn)學(xué)校德育工作科學(xué)有效地開(kāi)展。

2、以“少年向上真善美伴我行”活動(dòng)為重點(diǎn)，結(jié)合細(xì)節(jié)教育，加強(qiáng)同學(xué)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，以《少年向上真善美伴我行》讀本為基礎(chǔ)，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。理解真善美，區(qū)分假惡丑。發(fā)覺(jué)挖掘真善美，弘揚(yáng)傳遞正能量。真正踐行“見(jiàn)賢思齊，從善如流”的校風(fēng)。

3、結(jié)合各時(shí)間節(jié)點(diǎn)開(kāi)展好主題活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)在體驗(yàn)中感悟、在實(shí)踐中提高、在活動(dòng)中成長(zhǎng)。

4、優(yōu)化組織管理，抓好學(xué)校、班級(jí)建設(shè)，創(chuàng)特色班級(jí)，進(jìn)一步凸顯校內(nèi)特色。

5、辦好“校內(nèi)之聲廣播站”，利用各級(jí)宣揚(yáng)欄，讓同學(xué)在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，提高素養(yǎng)。

6、親密聯(lián)系社會(huì)、家庭，充分挖掘校外教育資源，充實(shí)學(xué)校教育力氣，提高德育實(shí)效，開(kāi)拓“大德育”的寬闊天地。

7、加強(qiáng)安全、衛(wèi)生、法制教育，加強(qiáng)對(duì)問(wèn)題同學(xué)的教育、轉(zhuǎn)化。

8、連續(xù)深化“四自教育”主題德育活動(dòng)。

四、詳細(xì)措施：

（一）日常工作。

1．開(kāi)展好每周一次的班主任工作例會(huì)；

2．做好每周一次的校內(nèi)安全隱患排查工作；

3．組織好每周升旗儀式、國(guó)旗下講話；

4．組織同學(xué)干部督促好每天的衛(wèi)生保潔工作；

5．落實(shí)班級(jí)“評(píng)比公示欄”的準(zhǔn)時(shí)更新工作。

6．準(zhǔn)時(shí)完成