中考數(shù)學(xué)試卷解析最新3

中考數(shù)學(xué)試卷2019一、選擇題（本大題共10小題，共30.0分）下列四個幾何體中，是三棱柱的為（ ）B. C. D.如圖，數(shù)軸的單位長度為1，如果點A表示的數(shù)是-1，那么點B表示的數(shù)是（ ）A.0 B.1 C.2 D.3下列整數(shù)中，與最接近的整數(shù)是（ ）A.3 B.4 C.5 D.6表示為（ ）A. B.C.D.5. 如圖，將圖形用放大鏡放大，應(yīng)該屬于（）平移變換相似變換表示為（ ）A. B.C.D.5. 如圖，將圖形用放大鏡放大，應(yīng)該屬于（）平移變換相似變換旋轉(zhuǎn)變換對稱變換如圖，足球圖片正中的黑色正五邊形的內(nèi)角和是（ ）A.B.C.D.7. 不等式2x+9≥3（x+2）的解集是（ ）B. C. D.A. B. C. D.如圖，點A，B，S在圓上，若弦AB的長度等于圓半徑的倍，則∠ASB的度數(shù)是（ ）A.B.C.D.ABCDPAAB→BC→CDD運動．設(shè)點P的運動路程為x，△AOP的面積為y，y與x的函數(shù)關(guān)系圖象如圖②所示，則AD邊的長為（ ）A.3 B.4 C.5 D.6二、填空題（本大題共8小題，共32.0分）中國象棋是中華名族的文化瑰寶因趣味性強深受大眾喜愛如圖若在象棋棋盤上建立平面直角坐標(biāo)系“帥”位于點（0，-2），“馬”位于點（4，-2），則“兵”位于點 ．一個猜想是否正確，科學(xué)家們要經(jīng)過反復(fù)的實驗論證．下表是幾位科學(xué)家“擲硬幣”的實驗數(shù)據(jù)：實驗者德?摩根蒲豐費勒皮爾遜羅曼諾夫斯基擲幣次數(shù)614040401000036000806403109204849791803139699請根據(jù)以上數(shù)據(jù)，估計硬幣出現(xiàn)“正面朝上”的概率為 （精確到0.1）．13.因式分解：xy2-4x= ．關(guān)于x的一元二次方程x2+x+1=0有兩個相等的實數(shù)根，則m的取值為 ．將二次函數(shù)y=x2-4x+5化成y=a（x-h）2+k的形式為 ．把半徑為1的圓分割成四段相等的弧，再將這四段弧依次相連拼成如圖所示的恒星圖形，那么這個恒星圖形的積等于 ．k稱為這個等腰三角形的“特征值”．若等腰△ABC中，∠A=80°，則它的特征值k= ．已知一列數(shù)a，b，a+b，a+2b，2a+3b，3a+5b，……，按照這個規(guī)律寫下去，第9個數(shù)是 ．三、計算題（本大題共1小題，共6.0分）19.計算：（-2）2-|-2|-2cos45°+（3-π）0四、解答題（本大題共9小題，共82.0分）小甘到文具超市去買文具．請你根據(jù)如圖中的對話信息，求中性筆和筆記本的單價分別是多少元？已知：在△ABC中，AB=AC．求作：△ABC的外接圓．（要求：尺規(guī)作圖，保留作圖痕跡，不寫作法）若△ABC的外接圓的圓心O到BC邊的距離為4，BC=6，則S⊙O= ．圖①是放置在水平面上的臺燈，圖②是其側(cè)面示意圖（臺燈底座高度忽略不計），AC=40cm，燈罩CD=30cm，燈臂與底座構(gòu)成的∠CAB=60°．CDCCD30°D49.6cm．請通過計算說明此時臺燈光線是否為最佳？（參考數(shù)據(jù)：取1.73）．2019年中國北京世界園藝博覽會（以下簡稱“世園會”）429107日在北京延慶區(qū)舉行．世園會為4條各具特色的趣玩路線，分別是：A．“解密世園會”、B．“愛我家，愛園CD4路中任意選擇一條線路游覽，每條線路被選擇的可能性相同．C．“園藝小清新之旅”的概率是多少？用畫樹狀圖或列表的方法，求李欣和張帆恰好選擇同一線路游覽的概率．（600名學(xué)生）的閱讀效果，該校舉行了經(jīng)典文化知識競賽．現(xiàn)從兩個年級各隨機抽取20名學(xué)生的競賽成績（百分制）進(jìn)行分析，過程如下：收集數(shù)據(jù)：40≤x≤4950≤x≤5960≤x≤6970≤x≤7980≤x≤8990≤x≤100七年級010a71八年級1007b2七年級：79，85，73，80，75，76，87，70，75，94，75，79，81，71，75，80，86，59，83，77．八年級：92，74，87，82，7240≤x≤4950≤x≤5960≤x≤6970≤x≤7980≤x≤8990≤x≤100七年級010a71八年級1007b2分析數(shù)據(jù)：平均數(shù)眾數(shù)中位數(shù)七年級7875c八年級78d80.5應(yīng)用數(shù)據(jù)：（1）由上表填空：a= ，b= ，c= ，d= ．90分以上的共有多少人？你認(rèn)為哪個年級的學(xué)生對經(jīng)典文化知識掌握的總體水平較好，請說明理由．y=（k≠0）y=-x+bA（1，3），B（3，1）兩點求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的表達(dá)式；P（a，0）（a＞0）Pyy=-x+bM，y=NPM＞PNa的取值范圍．如圖，在△ABC中，AB=AC，∠BAC=120°DBC邊上，⊙DABBCE．求證：AC是⊙D的切線；CE=2，求⊙D的半徑．例題：如圖①，在等邊△ABC中，M是BC邊上一點（不含端點B，C），N是△ABC的外角∠ACH的平分線上一點，且AM=MN．求證：∠AMN=60°．點撥：如圖②，作∠CBE=60°，BE與NC的延長線相交于點E，得等邊△BEC，連接EM．易證：△ABM≌△EBM（SAS），可得AM=EM，∠1=∠2；又AM=MN，則EM=MN，可得∠3=∠4；由∠3+∠1=∠4+∠5=60°，進(jìn)一步可得∠1=∠2=∠5，又因為∠2+∠6=120°，所以∠5+∠6=120°，即：∠AMN=60°．A1B1C1D1M1B1C1（B1C1N1A1B1C1D1∠D1C1H1的平分線上一點，且A1M1=M1N1．求證：∠A1M1N1=90°．y=ax2+bx+4xA（-3，0），B（4，0）yCAC，BCPPm．求此拋物線的表達(dá)式；PPM⊥xM，PMBCQPQA，C，QQ的坐標(biāo)，若不存在，請說明理由；PPN⊥BCNmPNmPN有最大值，最大值是多少？答案和解析【答案】C【解析】解：A、該幾何體為四棱柱，不符合題意；B、該幾何體為四棱錐，不符合題C、該幾何體為三棱柱，符合題意；D、該幾何體為圓柱，不符合題意．故選：C．分別判斷各個幾何體的形狀，然后確定正確的選項即可．考查了認(rèn)識立體圖形的知識，解題的關(guān)鍵是能夠認(rèn)識各個幾何體，難度不大．【答案】D【解析】解：∵數(shù)軸的單位長度為1，如果點A表示的數(shù)是-1，∴點B表示的數(shù)是：3．故選：D．直接利用數(shù)軸結(jié)合A，B點位置進(jìn)而得出答案．此題主要考查了實數(shù)軸，正確應(yīng)用數(shù)形結(jié)合分析是解題關(guān)鍵．解：∵32=9，42=16，∴3＜＜4，10與9的距離小于16與10的距離，∴與最接近的是故選：A．由于9＜10＜16，于是＜＜，10與9的距離小于16與10的距離，可得答案本題考查了無理數(shù)的估算，解題關(guān)鍵是確定無理數(shù)的整數(shù)部分即可解決問題．4.【答案】D【解析】解：0.000000007=7×10-9；故選：D．由科學(xué)記數(shù)法知0.000000007=7×10-9；本題考查科學(xué)記數(shù)法；熟練掌握科學(xué)記數(shù)法a×10n中a與n的意義是解題的關(guān)鍵．5.【答案】B【解析】解：根據(jù)相似圖形的定義知，用放大鏡將圖形放大，屬于圖形的形狀相同，大小不相同，所以屬于相似變換．故選：B．根據(jù)放大鏡成像的特點，結(jié)合各變換的特點即可得出答案．本題考查的是相似形的識別，關(guān)鍵要聯(lián)系圖形，根據(jù)相似圖形的定義得出．【答案】C【解析】解：黑色正五邊形的內(nèi)角和為：（5-2）×180°=540°，故選：C．本題考查了多邊形的內(nèi)角和公式，解題關(guān)鍵是牢記多邊形的內(nèi)角和公式．【答案】A【解析】解：去括號，得2x+9≥3x+6，移項，合并得-x≥-3系數(shù)化為1，得x≤3；故選：A．先去括號，然后移項、合并同類項，再系數(shù)化為1即可．本題考查了解簡單不等式的能力，解答這類題學(xué)生往往在解題時不注意移項要改變符號這一點而出錯．解不等式要依據(jù)不等式的基本性質(zhì)，在不等式的兩邊同時加上或減去同一個數(shù)或整式不等號的方向不變；在不等式的兩邊同時乘以或除以同一個正數(shù)不等號的方向不變；在不等式的兩邊同時乘以或除以同一個負(fù)數(shù)不等號的方向改變．【答案】B【解析】-．解：--．===故從第②步開始出現(xiàn)錯誤．故選：B．直接利用分式的加減運算法則計算得出答案．此題主要考查了分式的加減運算，正確掌握相關(guān)運算法則是解題關(guān)鍵．【答案】C【解析】B∵弦AB的長度等于圓半徑的倍即AB=OA，∴OA2+OB2=AB2，∴△OAB為等腰直角三角形，∠AOB=90°，∠AOB=45°．故選：C．設(shè)圓心0，連OA、OB，如圖，先證△OAB為∠AOB=90°，然后根據(jù)圓周角定理確定∠ASB的度數(shù)．本題考查了圓周角定理：在同圓或等圓中，同弧或等弧所對的圓周角相等，都等于這條弧所對的圓心角的一半．【答案】B【解析】解：當(dāng)P點在AB上運動時，△AOP面積逐漸增大，當(dāng)P點到達(dá)B點時，△AOP面積最大為3．∴=3，即AB?BC=12．當(dāng)P點在BC上運動時，△AOP面積逐漸減小，當(dāng)P點到達(dá)C點時，△AOP面積為0，此時結(jié)合圖象可知P點運動路徑長為7，∴AB+BC=7．則BC=7-AB，代入AB?BC=12，得AB2-7AB+12=0，解得AB=4或3，因為AB＜AD，即AB＜BC，所以AB=3，BC=4．故選：B．當(dāng)P點在AB上運動時，△AOP面積逐漸增大，當(dāng)P點到達(dá)B點時，結(jié)合圖象可得△AOP面積最大為3，得到AB與BC的積為12；當(dāng)P點在BC上運動時，△AOP面積逐漸減小，當(dāng)P點到達(dá)C點時，△AOP面0，此時結(jié)合圖P點運動路徑7AB與BC的和7AB的一元二方程可求解．極值，結(jié)合圖象得到相關(guān)線段的具體數(shù)值．11.【答案】（-1，1）【解析】解：如圖所示：可得原點位置，則“兵”位于（-1，1）．故答案為：（-1，1）．直接利用“帥”位于點（0，-2），可得原點的位置，進(jìn)而得出“兵”的坐標(biāo)．本題考查了直角坐標(biāo)系、點的坐標(biāo)，解題的關(guān)鍵是確定坐標(biāo)系的原點的位置．12.【答案】0.5【解析】解：因為表中硬幣出現(xiàn)“正面朝上”的頻率在0.5左右波動，所以估計硬幣出現(xiàn)“正面朝上”的概率為0.5．故答案為0.5．由于表中硬幣出現(xiàn)“正面朝上”的頻率在0.5左右波動，則根據(jù)頻率估計概率可得到硬幣出現(xiàn)“正面朝上”的概率．本題考查了利用頻率估計概率：大量重復(fù)實驗時，事件發(fā)生的頻率在某個固定位置左右擺動，并且擺動的幅度越來越小，根據(jù)這個頻率穩(wěn)定性定理，可以用頻率的集中趨勢來估計概率，這個固定的近似值就是這個事件的概率．用頻率估計概率得到的是近似值，隨實驗次數(shù)的增多，值越來越精確．13.【答案】x（y+2）（y-2）【解析】=x（y2-4），=x（y+2）（y-2）．先提取公因式x，再對余下的多項式利用平方差公式繼續(xù)分解．本題主要考查提公因式法分解因式和利用平方差公式分解因式，熟記公式是解題的關(guān)鍵，難點在于要進(jìn)行二次因式分解．14.【答案】4【解析】解：由題意，△=b2-4ac=（m=4故答案為4要使方程有兩個相等的實數(shù)根，即△=b2-4ac=0，則利用根的判別式即可求得一次項的系數(shù)．此題主要考查一元二次方程的根的判別式，利用一元二次方程根的判別式（△=b2-4ac）可以判斷方程的根的情況：一元二次方程的根與根的判別式有如下關(guān)系：①當(dāng)△＞0時，方程有兩個不相等的實數(shù)根；②當(dāng)△=0時，方程有兩個相等的實數(shù)根；③當(dāng)△＜0時，方程無實2個共軛復(fù)根．上述結(jié)論反過來也成立．15.【答案】y=（x-2）2+1【解析】解：y=x2-4x+5=x2-4x+4+1=（x-2）2+1，所以，y=（x-2）2+1．故答案為：y=（x-2）2+1．利用配方法整理即可得解．本題考查了二次函數(shù)的解析式有三種形式：一般式：y=ax2+bx+c（a≠0，a、b、c為常數(shù)）；頂點式：y=a（x-h）2+k；（3）交點式（與x軸）：y=a（x-x1）（x-x2）．【解析】解：如圖：新的正方形的邊長為1+1=2，∴恒星的面積=2×2-π=4-π．故答案為4-π．恒星的面積=邊長為2的正方形面積-半徑為1的圓的面積，依此列式計算即可．本題考查了扇形面積的計算，關(guān)鍵是理解恒星的面積=2的正方形面積-半徑1的圓的面積17.【答案】或【解析】解：①當(dāng)∠A為頂角時，等腰三角形兩底角的度數(shù)為：=50°∴特征值k==②當(dāng)∠A為底角時，頂角的度數(shù)為：180°-80°-80°=20°∴特征值k==綜上所述，特征值k為或故答案為或可知等腰三角形的兩底角相等，則可求得底角的度數(shù)．從而可求解本題主要考查等腰三角形的性質(zhì)，熟記等腰三角形的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵，要注意到本題中，已知∠A的底數(shù)，要進(jìn)行判斷是底角或頂角，以免造成答案的遺漏．18.【答案】13a+21b【解析】故答案為：13a+21b．由題意得出從第3個數(shù)開始，每個數(shù)均為前兩個數(shù)的和，從而得出答案．本題主要考查數(shù)字的變化規(guī)律，解題的關(guān)鍵是得出從第3個數(shù)開始，每個數(shù)均為前兩個數(shù)的和的規(guī)律．19.【答案】解：（-2）2-|-2|-2cos45°+（3-π）0，=4-（2-）-2×+1，=4-2+-+1，=3．【解析】先根據(jù)乘方的計算法則、絕對值的性質(zhì)、零指數(shù)冪及特殊角的三角函數(shù)值分別計算出各數(shù)，再根據(jù)實數(shù)混合運算的法則進(jìn)行計算即可．本題考查的是實數(shù)的運算，熟知零指數(shù)冪的計算法則、絕對值的性質(zhì)及特殊角的三角函數(shù)值是解答此題的關(guān)鍵．【答案】x元、y元，根據(jù)題意可得：，解得：，答：中性筆和筆記本的單價分別是2元、6元．【解析】根據(jù)對話分別利用總錢數(shù)得出等式求出答案．此題主要考查了二元一次方程組的應(yīng)用，正確得出等量關(guān)系是解題關(guān)鍵．【答案】25π【解析】（2）設(shè)線段BC的垂直平分線交BC于點E．由題意OE=4，BE=EC=3，在Rt△OBE中，OB==5，∴S圓O=π?52=25π．故答案為25π．作線AB，BC的垂直平分線，兩線OO為圓心，OB為半徑作⊙O，⊙O即為所求．Rt△OBEOB即可解決問題．本題考查作圖-復(fù)雜作圖，等腰三角形的性質(zhì)，三角形的外接圓與外心等知識，解題的關(guān)鍵是熟練掌握基本知識，屬于中考常考題型．【答案】CE⊥ABE，DH⊥ABH，CF⊥DHF．∵∠CEH=∠CFH=∠FHE=90°，∴四邊形CEHF是矩形，∴CE=FH，在Rt△ACE中，∵AC=40cm，∠A=60°，∴CE=AC?sin60°=34.6（cm），∴FH=CE=34.6（cm）∴DF=DH-FH=49.6-34.6=15（cm），在Rt△CDF中，sin∠DCF===，∴∠DCF=30°，∴此時臺燈光線為最佳．【解析】如圖，作CE⊥AB于E，DH⊥AB于H，CF⊥DH于F．解直角三角形求出∠DCF即可判斷．本題考查解直角三角形的應(yīng)用，解題的關(guān)鍵是學(xué)會添加常用輔助線面構(gòu)造直角三角形解決問題，屬于中考常考題型．【答案】解：（1）在這四條線路任選一條，每條被選中的可能性相同，∴在四條線路中，李欣選擇線路C．“園藝小清新之旅”的概率是；（2）畫樹狀圖分析如下：共有16種等可能的結(jié)果，李欣和張帆恰好選擇同一線路游覽的結(jié)果有4種，∴李欣和張帆恰好選擇同一線路游覽的概率為=．【解析】由概率公式即可得出結(jié)果；畫出樹狀圖16種等可能的結(jié)果，李欣和張帆恰好選擇同一線路游覽的結(jié)4即可得出結(jié)果．本題考查的是用列表法或畫樹狀圖法求概率．列表法或畫樹狀圖法可以不重復(fù)不遺漏的列出所有可能的結(jié)果，列表法適合于兩步完成的事件，樹狀圖法適合兩步或兩步以上完成的事件．用到的知識點：概率所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比．24.【答案】11107881【解析】解：（1）由題意知a=11，b=10，將七年級成績重新排列為：59，70，71，73，75，75，75，75，76，77，79，79，80，80，81，83，85，86，87，94，∴其中位數(shù)c=八年級成績d=81，估計該校七、八兩個年級學(xué)生在本次競賽中成績在90分以上的共有1200× =90（人）；八年級的總體水平較好，∵七、八年級的平均成績相等，而八年級的中位數(shù)大于七年級的中位數(shù)，∴八年級得分高的人數(shù)相對較多，∴八年級的學(xué)生對經(jīng)典文化知識掌握的總體水平較好（答案不唯一，合理即可）．根據(jù)已知數(shù)據(jù)及中位數(shù)和眾數(shù)的概念求解可得；利用樣本估計總體思想求解可得；答案不唯一，合理均可．本題考查了眾數(shù)、中位數(shù)以及平均數(shù)，掌握眾數(shù)、中位數(shù)以及平均數(shù)的定義是解題的關(guān)鍵．【答案】解：（1）∵y=（k≠0）y=-x+bA（1，3），B（3，1）兩點，∴3=，3=-1+b，∴k=3，b=4，∴反比例函數(shù)和一次函數(shù)的表達(dá)式分別為y=，y=-x+4；（2）由圖象可得：當(dāng)1＜a＜3時，PM＞PN．【解析】利用待定系數(shù)法即可求得；根據(jù)圖象可解．本題考查了一次函數(shù)與反比例函數(shù)的交點問題，待定系數(shù)法求解析式，利用函數(shù)圖象性質(zhì)解決問題是本題的關(guān)鍵．【答案】（1）AD，∵AB=AC，∠BAC=120°，∴∠B=∠C=30°，∵AD=BD，∴∠BAD=∠B=30°，∴∠ADC=60°，∴∠DAC=180°-60°-30°=90°，∴AC是⊙D的切線；∵AD=DE，∠ADE=60°，∴△ADE是等邊三角形，∴AE=DE，∠AED=60°，∴∠EAC=∠AED-∠C=30°，∴∠EAC=∠C，∴AE=CE=2，∴⊙D的半徑AD=2．【解析】連AD，根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得到∠B=∠C=30°，∠BAD=∠B=30°，求得∠ADC=60°，根據(jù)三角形的內(nèi)角和得到∠DAC=180°-60°-30°=90°AC是⊙D的切線；連AE，推出△ADE是等邊AE=DE，∠AED=60°，求得∠EAC=∠AED-∠C=30°，得到，于是得到結(jié)論．本題考查了切線的判定和性質(zhì)，等腰三角形的性質(zhì)，等邊三角形的判定和性質(zhì)，正確的作出輔助線是解題的關(guān)鍵．【答案】A1B1EEB1=A1B1EM1C、EC1，如圖所示：則EB1=B1C1，∠EB1M1中=90°=∠A1B1M1，∴△EB1C1是等腰直角三角形，∴∠B1EC1=∠B1C1E=45°，∵N1是正方形A1B1C1D1的外角∠D1C1H1的平分線上一點，∴∠M1C1N1=90°+45°=135°，∴∠B1C1E+∠M1C1N1=180°，∴E、C1、N1，三點共線，在△A1B1M1和△EB1M1中，，∴△A1B1M1≌△EB1M1（SAS），∴A1M1=EM1，∠1=∠2，∵A1M1=M1N1，∴EM1=M1N1，∴∠3=∠4，∵∠2+∠3=45°，∠4+∠5=45°，∴∠1=∠2=∠5，∵∠1+∠6=90°，∴∠5+∠6=90°，∴∠A1M1N1=180°-90°=90°．【解析】延長A1B1至E，使EB1=A1B1，連接EM1C、EC1，則EB1=B1C1，∠EB1M1=90°=∠A1B1M1△EB1C1是等腰直角三角形，由等腰直角三角形的性質(zhì)得出∠B1EC1=∠B1C1E=45°，證出∠B1C1E+∠M1C1N1=180°，得出E、C1、N1，三點共線，由SAS證明△A1B1M1≌△EB1M1得出A1M1=EM1，∠1=∠2，得出EM1=M1N1，由等腰三角形的性質(zhì)得出∠3=∠4，證出∠1=∠2=∠5，得出∠5+∠6